Questões Militares de Matemática - Funções

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Q1320871 Matemática

A figura a seguir apresenta o gráfico da função f e o gráfico da função g, funções do primeiro grau de R em R.

Imagem associada para resolução da questão

Analisando os gráficos e as afirmações abaixo, marque a alternativa que corresponde às afirmativas falsas.

I. As duas funções são crescentes;

II. O valor de x para g(x)=0 é 3;

III. O valor de y para f(0) é igual a 9;

IV. O ponto de intersecção das duas funções é o ponto de coordenadas (6,9);

V. Somente a função g é crescente;

Alternativas
Q1320868 Matemática

Uma das atividades da lista, proposta pelo professor, constava o seguinte enunciado: determinar o valor de K • W -1 > 0, no universo dos números reais, sendo K = — 2x2+7x—3 e W = 2.x2 - x.

Marque a alternativa que corresponde a resposta correta da inequação K • W-1 > 0, no universo dos números reais.

Alternativas
Q1320856 Matemática

O esquadrão de Demonstração Aérea, grupo de pilotos e mecânicos da Força Aérea Brasileira que faz demonstrações de acrobacias aéreas pelo Brasil e pelo mundo, em umas de suas mais novas manobras, planeja passar com um de seus aviões dentro do túnel abaixo apresentado.

Imagem associada para resolução da questão

Lembrando que:

a. a passagem cio avião deverá ser realizada com o avião paralelo ao solo;

b. o arco descrito 11a entrada do túnel é dado pela função:Imagem associada para resolução da questão

c. a altura máxima do avião (T27 Tucano) é 3 met ros e 10 centímetros.

De posse das informações acima, determine o gráfico que melhor representa o arco descrito na entrada do túnel.

Alternativas
Q1175359 Matemática
Se a equação da reta r é 2x + 3y − 12 = 0, então seu coeficiente linear é
Alternativas
Q1175357 Matemática
Se Q(x) = ax2 + bx + c é o quociente da divisão de G(x) = 6x3 − 5x2 + 7x − 4 por H(x) = x − 1, então o valor de b + c é
Alternativas
Q1126137 Matemática
Seja f(x) = | 3x – 4 | uma função. Sendo a b e f(a) = f(b) = 6,então o valor de a + b é igual a
Alternativas
Q1126136 Matemática
A função f(x) = ax2+ bx + c, cuja soma das raízes é 2, é representada graficamente por uma parábola com concavidade voltada para cima e que passa pelo ponto (0, –1).
Sobre os sinais
de a, b e c, é correto afirmar que
Alternativas
Q1126131 Matemática

O valor de
Imagem associada para resolução da questão

Alternativas
Q1126122 Matemática
A população de uma determinada bactéria cresce segundo a expressão P(x) = 30 . 2x, em que x representa o tempo em horas. Para que a população atinja 480 bactérias, será necessário um tempo igual a _____ minutos.
Alternativas
Q1073035 Matemática

Sejam as funções reais f, g e h tais que:

f é função quadrática, cujas raízes são 0 e 4 e cujo gráfico tangencia o gráfico de g;

g é tal que g(x) = m com m >0 , em que m é raiz da equação Imagem associada para resolução da questão;

h é função afim, cuja taxa de variação é 1 e cujo gráfico intercepta o gráfico de f na maior das raízes de f

Considere os gráficos dessas funções num mesmo plano cartesiano.

Analise cada proposição abaixo quanto a ser (V) Verdadeira ou (F) Falsa.

( ) A função real k definida por Imagem associada para resolução da questão NÃO negativa se, e somente se x ∈ ] − ∞, 0

( ) h(x) < f(x) ≤ g(x) se, e somente se Imagem associada para resolução da questão

( ) A equação h(x) − f(x) = 0 possui duas raízes positivas.

Sobre as proposições, tem-se que

Alternativas
Q1073033 Matemática
Considere a função real A g : IR → A tal que g(x) = - b - bImagem associada para resolução da questão; b ∈ IR e b>1 ; em que A é o conjunto imagem de g
Com relação à função g, analise as alternativas e marque a verdadeira.
Alternativas
Q1073028 Matemática
Numa aula de Biologia da turma Delta do Colégio LOG, os alunos observam o crescimento de uma cultura de bactérias. Inicialmente tem-se uma amostra com 3 bactérias. Após várias observações, eles concluíram que o número de bactérias dobra a cada meia hora.
Os alunos associaram as observações realizadas a uma fórmula matemática, que representa o número f de bactérias da amostra, em função de n horas.
A partir da fórmula matemática obtida na análise desses alunos durante a aula de Biologia, o professor de matemática da turma Delta propôs que eles resolvessem a questão abaixo, com n ∈ N
Se g(n)= log2 [f(n)],  log2 = 0,30 e log3 = 0,48 , então Imagem associada para resolução da questão g(n) é um número cuja soma dos algarismos é 
Alternativas
Q1072285 Matemática

Seja z = f(fx ,y) uma função diferenciável de x e y, onde x = g(t) e y = h(t) sejam funções diferenciáveis em t. Assinale a alternativa que indique corretamente o valor de Imagem associada para resolução da questão , onde z= x² y e x = sen (2t) e y = t².

Alternativas
Q1072284 Matemática
5. Sejam Imagem associada para resolução da questão com &alpha ≠ 0, e seja Imagem associada para resolução da questão uma função dada por f(x) = &alpha x² + bx + c, assinale a alternativa que indique corretamente o par ordenado (x,y), onde f' (x) = 0.
Alternativas
Q1072253 Matemática
A equação (2. sec² x∙ tgy)dx − (sec²y ∙ tgx)dy = 0 é classificada como de primeira ordem e primeiro grau. Assinale a alternativa que indique corretamente a solução dessa equação.
Alternativas
Q1072252 Matemática

A soma Imagem associada para resolução da questão é denominada “série alternada”, pois seus termos são alternadamente positivos e negativos. Assinale a alternativa que indique corretamente o resultado dessa soma.

Alternativas
Q1061239 Matemática

Considere as funções reais f e g definidas, respectivamente, por


Imagem associada para resolução da questão


Sejam:


• D(f) o conjunto domínio de f

• D(g) o conjunto domínio de g

• Im(f) o conjunto imagem de f

• Im(g) o conjunto imagem de g


Sobre as funções f e g, analise cada proposição abaixo quanto a ser (V) Verdadeira ou (F) Falsa.  

(02) A função f admite valor mínimo igual a −1

(04) f é decrescente ⇔ x ∈ ]− ∞, − 2 ]

(08) D(f) = D(g)

(16) Im(g) ⊂ Im(f)

(32) f (x) = g(x) ⇔ x ∈ ] ,1 + ∞ [


A soma das proposições verdadeiras é 

Alternativas
Q1050851 Matemática
Sabendo que f é uma função definida por f{x) = xx e que D é o domínio de f, é correto afirmar que:
Alternativas
Q1050842 Matemática
Seja a função f definida por f(x) = 2e-x, (1 - 2e-x), cujo gráfico está representado a seguir, e seja o número real ln α, tal que f(ln α) = 0.
Imagem associada para resolução da questão

Tomemos um valor real positivo h, tal que a área compreendida entre o gráfico da função e o eixo das abscissas no intervalo [ln(α - h); In(α)] seja igual à área compreendida entre o gráfico da função e o eixo das abscissas no intervalo [ln(α); ln(α + h)]. Nesse sentido, pode-se afirmar que:
Alternativas
Q1042152 Matemática
A área da região compreendida entre o gráfico da função f(x)=||x-4|-2|, o eixo das abscissas e as retas x=0 e x=6 é igual a (em unidades de área)
Alternativas
Respostas
261: E
262: D
263: A
264: D
265: D
266: B
267: C
268: D
269: B
270: D
271: C
272: D
273: A
274: A
275: D
276: A
277: A
278: D
279: E
280: C