Questões de Direito Sanitário para Concurso

No livro Correndo o risco: uma introdução aos riscos em saúde (2010), os autores Luis David Castiel, Maria Cristina Rodrigues Guilam e Marcos Santos Ferreira desenvolvem uma análise da relação visceral entre a noção de risco e a promoção da saúde, viabilizada pelos estudos epidemiológicos e traduzida na abordagem comportamentalista da mudança dos estilos de vida. Considerando ainda a diferença de realidades socioeconômicas entre os países desenvolvidos, nos quais surgem as propostas internacionais de promoção da saúde, e os países periféricos, os autores tecem uma consideração importante em relação à epidemiologia.

Assinale a alternativa abaixo que representa CORRETAMENTE esta consideração elaborada pelos autores e direcionada à epidemiologia.

Yara Maria de Carvalho e Ricardo Burg Ceccim escrevem o capítulo “Formação e educação em saúde: aprendizados com a Saúde Coletiva”, presente no livro Tratado de Saúde Coletiva (CAMPOS et al., 2006). Neste texto, os autores discutem uma importante dimensão da educação em saúde: a formação em saúde e, mais especificamente, o âmbito da graduação nas profissões da área. Carvalho & Ceccim resgatam importantes movimentos de mudança na graduação na direção de uma formação que sofreria forte influência do campo da Saúde Coletiva. Neste sentido, os autores listam um conjunto de marcos conceituais que deveriam caracterizar a educação dos profissionais da saúde. Alguns destes marcos são:

a ênfase na ___________________; a superação do ______________ e do modelo ____________ hegemônico; valorização do __________ e não só da _____________.

Seguindo a formulação dos autores, assinale a alternativa que apresenta as palavras que preenchem CORRETAMENTE as lacunas, na ordem em que aparecem no texto.

Luis David Castiel e Paulo Roberto Vasconcellos-Silva são os autores do livro Precariedades do excesso: informação e comunicação em saúde coletiva (2006). No capítulo 3 deste livro, desenvolvem uma reflexão bastante atual sobre alguns desafios presentes na educação em saúde, ainda ligada a uma lógica de ortopedia moral da época da República Velha brasileira, em tempos de alto grau de individualismo acoplado a sofisticados sistemas computacionais de informação em saúde.

Das alternativas abaixo, qual NÃO corresponde aos elementos indicados pelos autores como presentes tanto no sanitarismo moral dos anos 1920, quanto na educação transmissional da internet?

No livro Construção social da demanda (PINHEIRO & MATTOS, 2005), Emerson Elias Merhy escreve o capítulo “Engravidando palavras: o caso da integralidade”. Neste texto, Merhy usa como recurso linguístico a ideia de engravidar palavras – no caso, engravidar o termo integralidade –, para problematizar práticas e encontros de saúde configurados e controlados pelas referências dos territórios nucleares das profissões da saúde.

Fundamentado nas considerações de Merhy, analise as afirmativas abaixo, identificando com “V” as VERDADEIRAS e com “F” as FALSAS. A seguir, assinale a alternativa CORRETA, na sequência de cima para baixo:

( ) O sentido do termo integralidade é recheado de valores estabelecidos pelos referenciais da Saúde Coletiva, sem a presença de posições ideológicas.

( ) Engravidar a palavra integralidade é fortalecer os verdadeiros ideais da reforma sanitária.

( ) As palavras em si não portam sentidos, são os sujeitos que recheiam as palavras de sentidos.

( ) Não basta utilizar a palavra integralidade em nosso vocabulário para, automaticamente, sermos profundamente inovadores nos serviços de saúde.

( ) Na saúde, o conjunto de práticas centradas em procedimentos profissionais capturou sentidos e significados; engravidou a integralidade de um paradigma já dado: a perspectiva biologicista da medicina hegemônica

O capítulo “Um ensaio sobre a (In)Definição de Integralidade” é escrito por Kenneth Rochel de Camargo Jr. e está presente no livro Construção da integralidade: cotidiano, saberes e práticas em saúde (PINHEIRO & MATTOS, 2003). Neste texto, Camargo Jr. problematiza um dos sentidos hegemônicos do termo integralidade, ligado à noção de totalidade, alertando para um dos perigos às práticas de saúde. Qual das alternativas abaixo representa CORRETAMENTE este risco apontado pelo autor?