Questões de Concurso Sobre consciência corporal, saúde e qualidade de vida em educação física

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Q3119519 Educação Física
A prática de atividade física pode contribuir positivamente para a saúde mental dos alunos. No entanto, a forma de conduzir as atividades também pode gerar efeitos negativos se não for realizada de maneira adequada. Em relação ao papel do professor de Educação Física na promoção de um ambiente psicológico saudável, qual abordagem é mais recomendada?
Alternativas
Q3119353 Educação Física
A Educação Física aborda o corpo como um elemento central, levando em conta suas dimensões biológicas, culturais e sociais. Nesse sentido, analise as assertivas abaixo:

I. O corpo pode ser compreendido como uma construção social, influenciado por padrões culturais de estética e comportamento.
II. A prática de atividades físicas deve levar em consideração as diferenças corporais e respeitar as limitações individuais.
III. Na Educação Física escolar, o corpo é trabalhado apenas em sua dimensão biológica, preterindo aspectos culturais ou emocionais.

Está(ão) CORRETA(S): 
Alternativas
Q3117773 Educação Física
Observe a imagem a seguir:
Imagem associada para resolução da questão
A charge trata da obesidade, que afeta grande parte da população, causando diversos tipos de doenças. Sobre a relação entre atividade física e obesidade, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q3116320 Educação Física
O discurso midiático sobre exercício físico, saúde, qualidade de vida e estética exerce uma influência significativa sobre as percepções e comportamentos dos alunos. Considerando essa influência, assinale a alternativa que demonstra como os educadores de Educação Física podem abordar criticamente essas questões para promover uma compreensão mais saudável e realista entre os estudantes:
Alternativas
Q3111030 Educação Física
O desenvolvimento motor é o processo pelo qual uma pessoa adquire e refina habilidades motoras ao longo da vida. Esse processo é influenciado por fatores biológicos, ambientais e pela prática de atividades físicas adequadas, e é essencial no planejamento de atividades por educadores físicos. Qual é o principal fator que influencia o processo de desenvolvimento motor em adultos?
Alternativas
Q3111019 Educação Física
De acordo com Soares et al. (2012) o jogo, esporte, dança, ginástica configuram uma área de conhecimento chamada de: 
Alternativas
Q3110085 Educação Física
A saúde é um tema de importantes debates no interior da escola, e a Educação Física tem grande contribuição nos esclarecimentos e nas elucidações acerca do tema. Para Gallahue e Ozmun (2005), não há como dissociar os componentes da aptidão relacionada a saúde de qualquer atividade física. De acordo com os autores, os componentes da aptidão relacionadas a saúde são:
Alternativas
Q3108608 Educação Física
Considerando a relação entre atividade física e a prevenção de doenças cardiovasculares e respiratórias, assinale a alternativa que apresenta a afirmação mais precisa e fundamentada: 
Alternativas
Q3108080 Educação Física
A psicologia do esporte destaca a importância de fatores emocionais e motivacionais para o desempenho atlético. Um desses conceitos é o de resiliência, que se refere à capacidade de superar adversidades.
Qual das alternativas abaixo melhor exemplifica uma situação em que a resiliência pode ser observada no esporte?
Alternativas
Q3108074 Educação Física
A psicologia do esporte explora como fatores psicológicos influenciam o desempenho atlético. Um desses fatores é o nível de arousal, que pode variar de acordo com a situação competitiva.
Qual das alternativas abaixo reflete CORRETAMENTE o conceito de "nível ótimo de arousal"?
Alternativas
Q3108073 Educação Física
A prática regular de atividades físicas tem impactos significativos na saúde mental e emocional dos indivíduos. Analise as assertivas abaixo e em seguida aponte a alternativa CORRETA.
I. A prática de exercícios físicos aumenta a liberação de endorfinas, proporcionando sensação de bem-estar e redução do estresse.
II. O exercício físico regular não tem impacto sobre transtornos de ansiedade ou depressão.
III. A atividade física pode contribuir para a melhora da qualidade do sono e aumento da disposição diária.
Alternativas
Q3108061 Educação Física
O contexto contemporâneo da saúde pública destaca a atividade física como uma ferramenta essencial para a prevenção de doenças crônicas não transmissíveis (DCNT). Considerando a atuação global da Organização Mundial da Saúde (OMS), suas diretrizes recomendam níveis específicos de atividade física, baseados em evidências científicas, para diferentes populações.
De acordo com as recomendações da OMS, qual é a orientação para adultos em relação à prática de atividade física semanal para prevenir DCNT? 
Alternativas
Q3107360 Educação Física
Observe atentamente a imagem a seguir:
Captura_de tela 2024-12-12 100520.png (387×277)

A charge faz um alerta bem humorado acerca da relação entre atividade física e risco de doenças. Sobre esse tema é correto afirmar, EXCETO
Alternativas
Q3103078 Educação Física
Para Gallahue e Ozmun (2005), os movimentos axiais são:
Alternativas
Q3103077 Educação Física
De acordo com Gallahue e Ozmun (2005), a fase motora especializada possuí os seguintes estágios: 
Alternativas
Q3103075 Educação Física
Segundo Gallahue e Ozmun (2005), a fase motora fundamental possui os seguintes estágios:
Alternativas
Q3102685 Educação Física
De acordo com o Modelo de Qualidade de Vida de Nível Multidimensional, qual é o principal foco da atividade física para promover bem-estar?
Alternativas
Q3101918 Educação Física
A atuação do profissional de Educação Física na saúde é cada vez mais requisitada. No contexto das políticas públicas de Saúde Coletiva, esses profissionais possuem diversas responsabilidades na promoção e prevenção de doenças crônicas não transmissíveis. Isso exige desse profissional uma série de competências para a atuação com excelência.
Qual das seguintes ações demonstra corretamente a atuação desse profissional no desenvolvimento de um programa de atividade física, em uma unidade de Atenção Básica?
Alternativas
Q3101917 Educação Física
A aptidão física, em termos gerais, pode ser definida como a capacidade que um indivíduo possui para realizar atividades físicas. Esta característica humana pode derivar de fatores herdados, do estado de saúde, da alimentação e, principalmente, da prática regular de exercícios físicos.
Fonte: Nahas, M.V. Atividade física, saúde e qualidade de vida: conceitos e sugestões para um estilo de vida ativo. 7. ed. Florianópolis: Ed. do Autor, 2017, p. 54.

Quando se pretende medir a aptidão física, deve-se ter em mente a divisão conceitual predominante na atualidade, que distingue a aptidão física relacionada à performance e a aptidão física relacionada à saúde. Marque a alternativa que apresenta elementos que compõem a aptidão física relacionada à saúde.
Alternativas
Q3101161 Educação Física
O modelo de desenvolvimento de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) descreve diferentes fases de desenvolvimento motor. Cada fase apresenta diferentes categorias em que se pode observar diferentes habilidades.
A partir desse conhecimento, um profissional de Educação Física planejou o desenvolvimento de habilidades locomotoras como correr, saltar e pular, visando melhorar a coordenação, a eficiência do movimento e a consciência espacial de crianças de 6 a 7 anos.
É CORRETO afirmar que esse profissional de Educação Física planejou o trabalho para crianças que estão na fase do movimento 
Alternativas
Respostas
181: B
182: D
183: B
184: A
185: A
186: B
187: D
188: B
189: A
190: B
191: A
192: C
193: C
194: A
195: D
196: A
197: B
198: E
199: D
200: B