Questões de Pedagogia - A Organização do Tempo e do Espaço na Educação Infantil para Concurso

Sabe-se que a escola é (de fato) considerada um espaço de transformação do aluno.
Para tanto, precisamos considerar os elementos que fazem parte e contribuem com essa transformação. São eles:
I - Conteúdos históricos e atuais que possam auxiliar no desenvolvimento pleno do aluno.
II - Métodos diversificados que possam atingir cada especificidade apresentada na sala de aula.
III - Recursos diversos que contribuam com os diversos tipos de aprendizagem.
IV - Aulas expositivas, debates, seminários... onde a participação discente seja enfatizada como um dos aspectos necessários ao desenvolvimento.
V - Aulas planejadas,com prevalência de objetivos específicos à realidade da turma. 
Dentre as afirmativas acima, estão corretas:

A troca de fraldas demanda alguns procedimentos e condições ambientais adequados para evitar a disseminação de micróbios entre as crianças e adultos, o que geralmente é causa de surtos de diarreia e hepatite infecciosa nas creches. Conforme estudos, é correto afirmar que o risco de contaminação aumenta quando o

Quando o banho é incluído na rotina, precisa ser planejado, preparado e realizado como um procedimento que tanto promove o bem-estar quanto uma oportunidade para descobertas e aprendizado. As condições ambientais precisam garantir a segurança das crianças evitando

No dia a dia da instituição pode parecer mais fácil que o adulto centralize todas as decisões, definindo o que e como fazer, com quem e quando. Essa centralização pode resultar, contudo, num ambiente autoritário. Oferecer condições para que as crianças, conforme os recursos de que dispõem, dirijam por si mesmas suas ações, propicia o desenvolvimento da

Conforme documentos que tratam da educação infantil, as propostas pedagógicas das instituições devem prever condições para o trabalho coletivo e para a organização de materiais, espaços e tempos. No que diz respeito à organização do espaço e, tendo em vista o direito da criança ao movimento em espaços amplos, é possível afirmar que cabe à instituição

Conforme documentos e pesquisas, uma alimentação saudável é aquela que atende a todas as exigências do corpo, ou seja, não está abaixo nem acima das necessidades do nosso organismo. Além de ser fonte de nutrientes, a alimentação envolve diferentes aspectos, tais como valores culturais, sociais, afetivos, sensoriais. As pessoas, diferentemente dos demais seres vivos, ao alimentar-se não buscam apenas suprir suas necessidades orgânicas de nutrientes. Não se alimentam de nutrientes, mas de alimentos palpáveis com cheiro, cor, textura e sabor. Portanto, o alimento, como fonte de prazer e identidade cultural e familiar, também é uma abordagem importante para promover saúde.

Assinale a alternativa que melhor expressa o direito da criança em relação a uma alimentação sadia.

Sobre a organização do espaço e do tempo na educação infantil, são feitas as seguintes considerações:
I. Organizar o cotidiano das crianças na educação infantil pressupõe pensar que o estabelecimento de uma sequência básica de atividades diárias é, antes de mais nada, o resultado da leitura que fazemos do nosso grupo de crianças, a partir, principalmente, de suas necessidades.
II. A forma de planejar e organizar as atividades devem estar centralizados no professor, que determinará a rotina e a hierarquização das atividades a serem cumpridas por todas as crianças.
III. Para que a estruturação do espaço-tempo na educação infantil tenham significado, é importante considerar o seu contexto sociocultural e a proposta pedagógica da instituição.
Quais estão corretas?

Além da formação pessoal, o espaço escolar e a mediação do educador são imprescindíveis para que a criança se sinta importante e valorizada, sendo assim, propiciando e incentivando o desenvolvimento da: 

De acordo com Goldschmied, sobre a organização dos espaços na educação infantil, analise o texto abaixo:

O ambiente físico deve combinar conforto e uma atmosfera caseira com a praticidade de uma sala de aula de uma escola maternal bem administrada, ou seja, sua aparência deve ser interessante e prazerosa para as crianças e os adultos (1ª parte). Se uma creche estiver sendo criada e mobiliada a partir do zero, o melhor é escolher cores intensas e brilhantes para os itens básicos e pintura de parede e disponibilizar menos móbiles, murais e brinquedos (2ª parte). Outro aspecto importante do ambiente sensório é o olfato; por exemplo, nas pré-escolas de Reggio Emilia, a cozinha ocupa uma posição tal que possibilita que o aroma que emana dela ao cozinhar se espalhe por todo prédio (3ª parte).
Quais partes estão corretas?

De acordo com Castrogiovanni, a apreensão do espaço pela criança se dá em três etapas: a etapa do espaço vivido, a do espaço percebido e a do espaço concebido. Julgue os itens a seguir, relativos a esse tema. 
I - O espaço vivido pela criança é o espaço físico, vivenciado a partir do movimento, da locomoção. 
II - Para a criança, o espaço vivido, experimentado biologicamente, é fundamental para o espaço percebido. 
III - O espaço percebido permite à criança lidar com o espaço concebido, que é o espaço mais abstrato. 
IV - O espaço vivido permite à criança lidar com o espaço concebido, que é a etapa intermediária na apreensão do espaço. 
Estão certos apenas os itens

A exploração das noções de espaço e tempo deve se dar por meio de diferentes linguagens, de forma a permitir que os alunos: 

Em nossa sociedade, as crianças vão dispondo cada vez menos de espaços para viver coletivamente, para trocas e partilhas, para exercitar a solidariedade e as regras de convívio social. A garantia de um lugar para se encontrar na creche possibilitará que esta se torne um espaço de intercâmbio, recepção e reconstrução de saberes gerados na diversidade cultural. Nesse contexto, dê valores de Verdadeiro (V) ou Falso (F) nas afirmações seguintes:

( ) A creche deve ser o lugar em que a criança tenha segurança e confiança.

( ) A creche oportuniza o sentido de pertencimento da criança.

( ) A creche deve ser o local onde seja assegurada a identidade pessoal da criança.

( ) A creche é o local onde os ritmos individuais da criança não são valorizados e respeitados.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:

A educação garante o acesso às informações necessárias para a valorização e incorporação de hábitos saudáveis, além de promover uma cultura de paz, valorizando não só o indivíduo e suas habilidades, mas também o coletivo, capacitando-os a resolverem problemas pessoais e da comunidade. Para redução de acidentes no ambiente escolar e entorno, é preciso intervir não só na estrutura física da creche/escola, de modo a torna-lo mais seguros, mas também na escola/ comunidade, por meio da _____________, favorecendo e incentivando comportamentos saudáveis. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.

A Sociedade Brasileira de Pediatria, ao investigar os acidentes na infância, constatou que há maior probabilidade de acidentes com crianças cujos pais trabalham fora. Por isso, é muito importante para os profissionais que trabalham nas instituições educacionais terem consciência dos cuidados que devem ser tomados. Analise as informações seguintes e dê valores de Verdadeiro (V) ou Falso (F) nas medidas preventivas de acidentes nas escolas.

( ) A área de recreação externa deve estar isolada de espaços em que há circulação de veículos ou de pedestres estranhos ao serviço.

( ) O piso das áreas em que há circulação de crianças deve ser de material de fácil higienização, resistente, antiderrapante e em bom estado de conservação.

( ) As portas dos banheiros infantis devem apresentar fechaduras. Nos casos em que há portas nas celas, esta deve permitir um vão livre de 50 cm.

( ) As janelas, sacadas, portas e escadas de locais que ofereçam risco às crianças devem apresentar telas ou grades resistentes para proteção.

( ) As escadas devem apresentar corrimão instalado, peitoris ou guarda-corpos e faixas antiderrapantes nas extremidades inferiores e superiores das escadas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:

Leia as afirmativas a seguir:

I. Racionalizar os espaços e recursos para atingir os fins do processo educativo é um objetivo do planejamento na escola.

II. As brincadeiras são muito importantes no ambiente escolar e na Educação Infantil, pois a possibilidade de vivenciar situações diversificadas e sistemáticas de comunicação tende a acelerar a aquisição da linguagem.

Marque a alternativa CORRETA:

De acordo com BARBOSA, quanto às rotinas na Educação Infantil, analisar os itens abaixo:

I. É uma categoria pedagógica que os responsáveis pela Educação Infantil estruturam para, a partir dela, desenvolver o trabalho cotidiano nas instituições de Educação Infantil.

II. São fatores condicionantes da maneira de organizar a rotina, o modo de funcionamento da instituição, o horário de entrada e saída das crianças, o horário de alimentação e o turno dos funcionários.