Questões de Pedagogia - Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais para Concurso
Foram encontradas 3.027 questões
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Brusque - SC - Coordenador Pedagógico |
Q2316090
Pedagogia
No campo da Educação Especial, as adaptações
curriculares são fundamentais para o desenvolvimento
dos estudantes. Nesse sentido, as adaptações
curriculares consistem em:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Nova Friburgo - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Nova Friburgo - RJ - Profissional de Apoio Escolar na Educação Inclusiva |
Q2315699
Pedagogia
Tendo em vista as determinações das Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, os sistemas de ensino
devem constituir e fazer funcionar um setor responsável pela educação especial, que dará sustentação ao processo de construção
da educação inclusiva por meio de:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Nova Friburgo - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Nova Friburgo - RJ - Professor Bilíngue (Língua Portuguesa/Libras) |
Q2314344
Pedagogia
Analise a imagem a seguir:
(Disponível em: https://www.nestlecomvoce.com.br/passatempo-libras.)
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva segue o movimento mundial de uma ação política,
cultural, social e pedagógica segundo a qual todos os alunos devem estar juntos, aprendendo e participando. A língua é vista sob a
influência do contexto comunicacional e seuestudo do ponto de vista dos usuários, o que extrapola os limites da semântica e sintaxe,
chegando à observação dos atos de fala e suas implicações culturais e sociais. O direcionamento descrito enfatiza a defesa da:
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Cidade Ocidental - GO
Prova:
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nivel III - AEE |
Q2311980
Pedagogia
A Lei Brasileira de Inclusão, de 2015, em seu Capítulo IV
(Do Direito à Educação), diz que assegurar educação de
qualidade à pessoa com deficiência, colocando-a a salvo de
toda forma de violência, negligência e discriminação é dever
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Cidade Ocidental - GO
Prova:
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nivel III - AEE |
Q2311979
Pedagogia
O atendimento educacional especializado tem como função
identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de
acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena
participação dos estudantes, considerando suas necessidades
específicas. Para que isso se concretize, é fundamental que
o professor do atendimento educacional especializado
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Cidade Ocidental - GO
Prova:
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nivel III - AEE |
Q2311978
Pedagogia
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da
Educação Inclusiva (2008) orienta os sistemas de ensino
para promover respostas às necessidades educacionais
especiais, garantindo
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Cidade Ocidental - GO
Prova:
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nivel III - AEE |
Q2311977
Pedagogia
No planejamento educacional, para atender ao conjunto de
necessidades educacionais especiais dos estudantes, as
Adaptações Curriculares podem se mostrar necessárias no
âmbito do
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Cidade Ocidental - GO
Prova:
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nivel III - AEE |
Q2311976
Pedagogia
As modificações promovidas no currículo pelo professor, de
forma a permitir e promover a participação produtiva do
aluno que apresenta necessidades especiais no processo
de ensino, juntamente com seus colegas de turma, são
denominadas
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Cidade Ocidental - GO
Prova:
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nivel III - AEE |
Q2311975
Pedagogia
A Política Nacional para a Integração da Pessoa com
Deficiência (Decreto nº 3.298/1999) define a educação
especial como
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Cidade Ocidental - GO
Prova:
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nivel III - AEE |
Q2311970
Pedagogia
O Atendimento Educacional Especializado (AEE) deve
integrar a proposta pedagógica da escola, envolver a
participação da família para garantir pleno acesso e
participação dos estudantes, atender às necessidades
específicas do público-alvo da educação especial e ser
realizado em articulação com as demais políticas públicas.
O decreto que dispõe sobre o atendimento educacional
especializado é o
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Cidade Ocidental - GO
Prova:
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nivel III - AEE |
Q2311969
Pedagogia
Em 2002, o Ministério da Educação publicou o documento
“Adaptações Curriculares em Ação: desenvolvendo
competências para o atendimento às necessidades
educacionais de alunos com altas habilidades/superdotação”.
Segundo esse documento, os alunos com altas
habilidades/superdotação devem cursar, como os demais
alunos, a escola regular comum, nos diversos níveis de
escolaridade, em turmas não muito numerosas, a fim de
facilitar o atendimento a suas necessidades, bem como sua
inclusão escolar. Observado esse critério e de acordo com
suas potencialidades, esses educandos podem também ser
atendidos
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Cidade Ocidental - GO
Prova:
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nivel III - AEE |
Q2311967
Pedagogia
O trabalho pedagógico com alunos com surdez nas escolas
deve ser desenvolvido em um ambiente bilíngue, ou seja,
em um espaço em que se utilize a Língua de Sinais e a
Língua Portuguesa. Um período adicional de horas diárias
de estudo é indicado para a execução do Atendimento
Educacional Especializado (AEE). Nele destacam-se três
momentos didático-pedagógico, que são:
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Cidade Ocidental - GO
Prova:
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nivel III - AEE |
Q2311963
Pedagogia
De acordo com a Política Nacional de Educação Especial
(PNEE) na perspectiva da educação inclusiva, o público-alvo do Atendimento Educacional Especializado (AEE) de
2008 são alunos com
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Cidade Ocidental - GO
Prova:
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nivel III - AEE |
Q2311962
Pedagogia
O Atendimento Educacional Especializado (AEE) deve ser
ofertado em escolas de ensino regular e sua organização e
funcionamento devem constar no Projeto Pedagógico
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Analista em Saúde - Fonoaudiologia |
Q2310606
Pedagogia
Para avaliar o comportamento adaptativo de um indivíduo com
deficiência intelectual são necessários, além da avaliação
psicométrica – teste de QI, outros testes aplicados por diversos
profissionais, que levam em consideração fatores sociais, culturais
e econômicos abrangendo três tipos de habilidades. Relacione a
habilidade envolvida nesse processo de avaliação a seu respectivo
conceito.
I. Habilidades conceituais II. Habilidades sociais III. Habilidades práticas
( ) habilidade interpessoal, responsabilidade social, autoestima, credulidade, ingenuidade, solução de problemas e a capacidade de seguir regras.
( ) habilidade de linguagem e alfabetização; conceito de dinheiro, tempo e de número; autodireção.
( ) habilidades ocupacionais, atividades de vida diária, cuidados com a saúde, viagem/transporte, horários/rotinas, segurança, uso do dinheiro, uso do telefone.
Assinale a alternativa que mostra a relação correta, de cima para baixo:
I. Habilidades conceituais II. Habilidades sociais III. Habilidades práticas
( ) habilidade interpessoal, responsabilidade social, autoestima, credulidade, ingenuidade, solução de problemas e a capacidade de seguir regras.
( ) habilidade de linguagem e alfabetização; conceito de dinheiro, tempo e de número; autodireção.
( ) habilidades ocupacionais, atividades de vida diária, cuidados com a saúde, viagem/transporte, horários/rotinas, segurança, uso do dinheiro, uso do telefone.
Assinale a alternativa que mostra a relação correta, de cima para baixo:
Q2310280
Pedagogia
Gabriela é professora de Atendimento Educacional Especializado do Daniel, um aluno com
Transtorno do Espectro Autista (TEA). Gabriela realizou um levantamento junto aos professores
do Daniel sobre as experiências que eles tiveram com o aluno durante o atual ano letivo. Ela
solicitou, assim, que os docentes deixassem alguns ‘conselhos’ para os professores que vão
atender o Daniel no próximo ano letivo. No entanto, das cinco recomendações deixadas pelos
docentes, Gabriela identificou uma que não contribui para o desenvolvimento do aluno.
Marque abaixo qual recomendação a professora Gabriela NÃO considerou pertinente.
Marque abaixo qual recomendação a professora Gabriela NÃO considerou pertinente.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pombos - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Auxiliar de Creche |
Q2309327
Pedagogia
Julgue o item a seguir.
A educação especial é a modalidade de educação escolar
oferecida preferencialmente na rede regular de ensino,
para alunos com deficiência, transtornos globais do
desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.
Ano: 2023
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Unaí - MG
Prova:
COTEC - 2023 - Prefeitura de Unaí - MG - Professor de Educação Básica II – Português |
Q2306287
Pedagogia
Na perspectiva da educação inclusiva, o Atendimento Educacional Especializado (AEE) desempenha um papel fundamental para promover a participação plena e a aprendizagem de todos os alunos. Analise as afirmativas sobre esse assunto a seguir.
I - O AEE é destinado apenas a alunos com deficiência severa e não se aplica a outras necessidades educacionais especiais.
II - O AEE consiste em afastar os alunos com deficiência das salas de aula regulares para que possam receber atendimento especializado separadamente.
III - O AEE visa oferecer recursos, serviços e estratégias que complementam e apoiam o ensino comum, buscando atender às necessidades específicas de cada aluno.
IV - A perspectiva da educação inclusiva não reconhece a importância do AEE como parte integrante de um sistema educacional inclusivo.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Vianópolis - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Vianópolis - GO - Professor Pedagogo |
Q2306229
Pedagogia
Considera-se pessoa com deficiência aquela que
tem impedimento de longo prazo de natureza física,
mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação
com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas. A avaliação da deficiência,
quando necessária, será biopsicossocial, realizada por
equipe multiprofissional e interdisciplinar e considerará:
I. os impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo. II. os fatores socioambientais, psicológicos e pessoais. III. a limitação no desempenho de atividades. IV. a restrição de participação.
Marque a única alternativa correta:
I. os impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo. II. os fatores socioambientais, psicológicos e pessoais. III. a limitação no desempenho de atividades. IV. a restrição de participação.
Marque a única alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Inhacorá - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Inhacorá - RS - Professor de Educação Especial |
Q2305987
Pedagogia
Considerando-se a avaliação dos alunos com
necessidades educativas especiais, assinalar a alternativa
INCORRETA:
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