Questões de Concurso
Sobre inclusão e exclusão - diversidade, desigualdade e diferença em pedagogia
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Julgue o item que se segue.
A implementação da educação inclusiva é impraticável
em contextos socioeconômicos desfavorecidos, devido à
sua exigência de investimentos substanciais em
infraestrutura física e tecnológica, capacitação de
professores especializados, desenvolvimento de
programas de suporte individualizados e adaptações
curriculares complexas. Esses recursos,
lamentavelmente, estão frequentemente indisponíveis em
países em desenvolvimento, resultando em um abismo
insuperável entre a teoria inclusiva e a realidade
educacional nessas regiões.
Julgue o item que se segue.
A Lei Federal 13146/2015 estabelece políticas
habitacionais inclusivas que garantem prioridade e
acessibilidade para pessoas com deficiência em
programas habitacionais públicos ou subsidiados com
recursos públicos.
Julgue o item que se segue.
O trabalho colaborativo entre educadores de diferentes
especialidades é fundamental para a efetivação da
educação inclusiva, pois permite o planejamento e
implementação de programas adaptados para atender às
necessidades individuais dos alunos em ambientes
integrados.
Julgue o item que se segue.
A participação ativa da família é fundamental para o
sucesso da inclusão escolar, pois os pais desempenham
um papel crucial na promoção do bem-estar e no apoio
emocional dos alunos com necessidades especiais, além
de serem importantes agentes de mudança na
comunidade escolar e na sociedade em geral.
Julgue o item que se segue.
A Lei Brasileira de Inclusão, Lei Federal nº 13.146/2015, é
criticada por negligenciar a importância da formação de
professores para lidar com a diversidade na sala de aula,
desconsiderando as necessidades específicas dos alunos
com deficiência. Ao não enfatizar adequadamente a
necessidade de capacitação e desenvolvimento
profissional dos educadores para atender às demandas
da inclusão, a lei falha em garantir uma educação
equitativa e de qualidade para todos os alunos,
perpetuando assim as barreiras à participação plena e
efetiva dos alunos com deficiência no sistema
educacional.
Julgue o item que se segue.
A eficácia da educação inclusiva é duvidosa devido à
resistência por parte de alguns alunos com deficiência
em se integrarem totalmente com seus pares, além da
falta de adaptação ao ambiente escolar diversificado.
Esses desafios podem resultar em uma segregação
informal dentro das próprias salas de aula, minando
assim o sucesso do modelo inclusivo e levantando
questões sobre sua viabilidade em proporcionar uma
educação equitativa e de qualidade para todos os alunos.
Julgue o item que se segue.
A inclusão escolar é dispensável em alguns casos,
especialmente quando o atendimento individualizado
permite um ensino mais personalizado e eficaz para
crianças com necessidades especiais. Nesses cenários, a
abordagem personalizada se adapta melhor às
características individuais dos alunos, garantindo um
ambiente de aprendizado mais propício e,
consequentemente, questionando a necessidade e
eficácia do modelo inclusivo, que pode, em alguns casos,
comprometer o desenvolvimento acadêmico e
socioemocional dos alunos com necessidades especiais.
A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis, e que avança em relação à ......................................... ao contextualizar as circunstâncias históricas da produção da exclusão dentro e fora da escola.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
Adaptado de Mello, A. G. de., Aydos, V., & Schuch, P. Aleijar as antropologias a partir das mediações da deficiência. Horizontes Antropológicos, 2022, 28(64), p. 7–29.
A partir do trecho, analise as afirmativas a seguir sobre o impacto da teoria aleijada na reformulação do conceito de deficiência.
I. A teoria aleijada qualifica o conceito de deficiência em suas dimensões relacional e política, uma vez que passa a compreendê-lo como impedimento médico, físico e corporal que impõe barreiras para o desenvolvimento dos indivíduos.
II. A teoria aleijada posiciona-se contra as práticas de normalização de corpos, por meio da crítica feminista a sistemas considerados opressivos, como o patriarcado, a heterossexualidade compulsória e o capacitismo.
III. A teoria aleijada desloca o conceito de deficiência, abordando-o enquanto uma questão entre o indivíduo e a sociedade resultante dos mecanismos de distinção e das ideias culturais sobre normalidade.
Está correto o que se afirma em
Quais partes estão corretas?
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