Questões de Pedagogia - Projeto Político Pedagógico para Concurso - Página 108

Q275514

Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-RO Prova: CESPE - 2012 - TJ-RO - Analista Judiciário - Pedagogia |

Q275514 Pedagogia

A educação brasileira é organizada com base em parâmetros, planejamentos, projetos politico-pedagógicos, entre outros instrumentos. No que se refere a planejamento no âmbito da educação, assinale a opção correta.

A

O planejamento curricular corresponde ao processo de decisão sobre a atuação concreta dos professores em sala de aula, ou seja, no desempenho de seu trabalho pedagógico cotidiano.

B

O projeto político-pedagógico deve ser incorporado no momento do planejamento operacional, um dos últimos níveis do planejamento educacional.

C

O planejamento educacional corresponde ao primeiro nível de planejamento, que se processa unicamente em âmbito federal.

D

O planejamento educacional constitui o primeiro nível de planejamento, ou seja, aquele que se processa em âmbito governamental. Os PCN são instrumento resultante desse nível de planejamento.

E

Os planos de aula são os principais instrumentos do nível de planejamento escolar.

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Q274052

Ano: 2012 Banca: COPESE - UFT Órgão: DPE-TO Prova: COPESE - UFT - 2012 - DPE-TO - Analista em Gestão Especializado - Pedagogia |

Q274052 Pedagogia

Sobre os princípios que orientam a elaboração do Projeto Político Pedagógico da Escola é correto afirmar, EXCETO:

A

Como forma de organização do trabalho da escola, fundamenta-se nos princípios que norteiam a escola democrática, laica e paga.

B

A igualdade de condições para acesso e permanência na escola é outro princípio, pois os alunos já são desiguais no ponto de partida e a escola é permeável aos mecanismos de discriminação e exclusão que existem na sociedade.

C

Gestão democrática é um princípio consagrado na Constituição e abrange as dimensões pedagógica, administrativa e financeira.

D

Valorização do magistério é um princípio central na discussão do Projeto Pedagógico. A qualidade de ensino e o sucesso na tarefa de educar estão intimamente relacionados à formação - inicial e continuada; às condições de trabalho - recursos didáticos, físicos, humanos e materiais, número de alunos na sala de aula e à remuneração docente.

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Q274051

Ano: 2012 Banca: COPESE - UFT Órgão: DPE-TO Prova: COPESE - UFT - 2012 - DPE-TO - Analista em Gestão Especializado - Pedagogia |

Q274051 Pedagogia

Sobre o Projeto Político Pedagógico da Escola é correto afirmar, EXCETO:

A

É uma forma de organização do trabalho pedagógico da escola que facilita a busca de melhoria da qualidade do ensino.

B

Sua organização se dá em dois níveis: no da escola como um todo, o que envolve sua relação com o contexto social imediato; e no da sala de aula, incluindo as ações do professor na dinâmica com seus alunos.

C

Visa a qualidade em todo o processo vivido pela escola. É um rearranjo formal da instituição escolar.

D

A elaboração necessita de um referencial que o fundamente; os alicerces estão nos pressupostos de uma teoria pedagógica viável, que parta da prática social e do compromisso de solucionar as deficiências institucionais.

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Q268482

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFB Prova: CESPE - 2011 - IFB - Pedagogo |

Q268482 Pedagogia

Texto associado

Julgue os itens que se seguem, acerca do projeto político-
pedagógico (PPP) e da sua gestão em uma perspectiva estratégico-
empresarial.

Os encargos burocrático-administrativos são importantes, mas não são priorizados em detrimento das atividades de cunho político-administrativo.

Certo

Errado

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Q268481

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFB Prova: CESPE - 2011 - IFB - Pedagogo |

Q268481 Pedagogia

Texto associado

Julgue os itens que se seguem, acerca do projeto político-
pedagógico (PPP) e da sua gestão em uma perspectiva estratégico-
empresarial.

O trabalho dos especialistas não pode dissociar-se nem do tempo nem da posição funcional das atividades dos docentes.

Certo

Errado

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Q268480

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFB Prova: CESPE - 2011 - IFB - Pedagogo |

Q268480 Pedagogia

Texto associado

Julgue os itens que se seguem, acerca do projeto político-
pedagógico (PPP) e da sua gestão em uma perspectiva estratégico-
empresarial.

A avaliação é realizada por meio de instrumentos padronizados para que estes possam ser utilizados em grande escala e para o atrelamento de repasse de verbas à elevação dos índices de promoção.

Certo

Errado

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Q268479

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFB Prova: CESPE - 2011 - IFB - Pedagogo |

Q268479 Pedagogia

Texto associado

Julgue os itens que se seguem, acerca do projeto político-
pedagógico (PPP) e da sua gestão em uma perspectiva estratégico-
empresarial.

A unicidade entre teoria e prática, a qualidade formal e a ação consciente e organizada são consideradas características essenciais de um PPP.

Certo

Errado

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Q268478

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFB Prova: CESPE - 2011 - IFB - Pedagogo |

Q268478 Pedagogia

Texto associado

Julgue os itens que se seguem, acerca do projeto político-
pedagógico (PPP) e da sua gestão em uma perspectiva estratégico-
empresarial.

A racionalidade científica, a eficiência técnica e o neotecnicismo são pressupostos dessa perspectiva.

Certo

Errado

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Q268440

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFB Prova: CESPE - 2011 - IFB - Pedagogo |

Q268440 Pedagogia

Texto associado

A educação popular no Brasil, manifestou-se fortemente após a
ditadura militar. Julgue os itens de 10 a 13, relativos este tema.

Sob a influência da concepção de educação popular, o projeto político-pedagógico das escolas passou por transformações, entre as quais se destaca a importância conferida ao envolvimento de todos os atores do processo educativo em sua elaboração e execução.

Certo

Errado

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Q263963

Ano: 2010 Banca: ACAPLAM Órgão: Prefeitura de Aroeiras - PB Prova: ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Pedagogo |

Q263963 Pedagogia

Assim como a democracia sustenta-se em princípios de justiça e de igualdade que incorporam a pluralidade e a participação, a autonomia da escola justifica-se na abertura à construção do PPP pela comunidade, em consonância com:

A

as decisões coletivas mesmo que não estejam em acordo com a legislação em curso

B

as normas estabelecidas pela legislação em curso

C

o respeito à diversidade o que requer que os alunos com dificuldades especiais sejam atendidos fora das turmas consideradas regulares

D

as normas estabelecidas pela gestão escolar, independente da legislação educacional vigente

E

o que é necessário e melhor para a unidade escolar num determinado momento, independente do que está na Constituição Federal

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Q263962

Ano: 2010 Banca: ACAPLAM Órgão: Prefeitura de Aroeiras - PB Prova: ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Pedagogo |

Q263962 Pedagogia

O papel político-pedagógico do diretor escolar implica a criação e/ou consolidação de espaços de gestão democrática, tendo como um dos seus papéis a articulação e incentivo a:

A

construção/implementação do PPP, de órgãos colegiados que participem das decisões acerca das problemáticas em que a escola esteja envolvida

B

independência da escola para fazer aquilo que a direção deseja, de modo a marcar o seu período administrativo

C

elaboração de leis que possam definir os rumos da escola, relevante à sociedade mesmo que distante da legislação vigente

D

implementação do PPP elaborado por aqueles que encontram-se fora de sala de aula que decidem acerca das problemáticas escolares

E

que só os pedagogos possam gerir os planos a serem executados pelos demais profissionais da escola

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Q263630

Ano: 2010 Banca: ACAPLAM Órgão: Prefeitura de Aroeiras - PB Provas: ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Ciências | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Inglês | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Pedagogo |

Q263630 Pedagogia

Ao escrever a justificativa da disciplina a professora Maria traçou a orientação geral do seu plano semestral, explicitando a importância e o seu papel no conjunto do Plano da Escola (PPP), o que espera que os alunos apropriem-se após o estudo sistemático e as formas para atingir esse propósito. Partindo dos conteúdos selecionados, a professora deverá fixar os objetivos específicos, ou seja:

A

Como deverá proceder ao longo do semestre

B

Quais os resultados a obter do processo de transmissão- ativa de conhecimentos, conceitos, habilidades

C

Quais os resultados a obter do processo de transmissão e assimilação passiva, durante o ano letivo

D

Como avaliar para classificar os alunos em fracos e fortes

E

Como selecionar os alunos daquela série para formar as turmas

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Q263627

Ano: 2010 Banca: ACAPLAM Órgão: Prefeitura de Aroeiras - PB Provas: ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Ciências | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Inglês | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Pedagogo |

Q263627 Pedagogia

O Plano Político Pedagógico da escola (PPP) expressa as orientações gerais que sintetizam as ligações da escola com o sistema escolar mais amplo e deve ser elaborado:

A

Coletivamente estabelecendo ligações com os planos de ensino

B

Por uma equipe escolar que não está em sala de aula

C

Por uma equipe de técnicos da Secretaria Municipal de Educação

D

Pela equipe gestora e executado pelos docentes

E

Por pessoas que entendam como deve ser elaborado tecnicamente um PPP e executado em sala de aula

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Q259157

Ano: 2010 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Patrocínio - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2010 - Prefeitura de Patrocínio - MG - Pedagogo |

Q259157 Pedagogia

Analise as seguintes afirmativas sobre o planejamento participativo em educação e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.

( ) O planejamento participativo, como instrumento e metodologia, abre espaços especiais para a dimensão política da prática educativa.

( ) No planejamento, as questões relativas aos fins encontram-se no nível operacional e as questões relativas aos meios encontram-se no nível político.

( ) O marco doutrinal, no processo de planejamento, revela o projeto político-social da instituição.

( ) O diagnóstico, na perspectiva do planejamento participativo, configura-se como uma análise da prática da instituição à luz dos marcos operativo e doutrinal.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência de letras CORRETA.

A

(V) (F) (V) (V)

B

(F) (V) (F) (V)

C

(V) (F) (F) (V)

D

(F) (V) (V) (F)

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Q258905

Ano: 2011 Banca: VUNESP Órgão: SAP-SP Prova: VUNESP - 2011 - SAP-SP - Analista Sociocultural - Pedagogia |

Q258905 Pedagogia

Existem algumas limitações e obstáculos à instauração de um processo democrático como parte do projeto político-pedagógico da escola. Organizar o trabalho pedagógico na escola pública exige um trabalho coletivo que busque incessantemente a autonomia, a liberdade, a emancipação e a participação na construção do projeto político-pedagógico.

Nesse sentido, é correto afirmar que o projeto político-pedagógico da escola apoia-se

I. no tipo de liderança que domina a atividade política no campo educacional;

II. no desenvolvimento de uma consciência crítica;

III. no envolvimento das pessoas: comunidade interna e externa à escola;

IV. na participação e cooperação das várias instâncias do sistema educacional.

Estão corretos apenas os itens

A

I e II.

B

II e III.

C

II e IV

D

I, II e III.

E

II, III e IV.

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Q258904

Ano: 2011 Banca: VUNESP Órgão: SAP-SP Prova: VUNESP - 2011 - SAP-SP - Analista Sociocultural - Pedagogia |

Q258904 Pedagogia

A autonomia e a gestão democrática da escola fazem parte da própria natureza do ato pedagógico e não se limitam à mera declaração de princípios. Nesse sentido, é correto afirmar que a gestão democrática da escola pública consiste em

A

o Diretor convidar os pais para desenvolver trabalhos na unidade escolar.

B

uma exigência de seu projeto político-pedagógico.

C

os pais participarem das festas e atividades realizadas na unidade escolar.

D

o projeto político-pedagógico fixar com precisão as competências de cada membro que atua na unidade escolar.

E

priorizar o trabalho burocrático como forma de atender bem a comunidade.

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Q258902

Ano: 2011 Banca: VUNESP Órgão: SAP-SP Prova: VUNESP - 2011 - SAP-SP - Analista Sociocultural - Pedagogia |

Q258902 Pedagogia

O projeto político-pedagógico deve ser entendido como a própria organização do trabalho pedagógico da escola, assim, trata-se de uma ação intencional, com sentido explícito. Nesse sentido, pode-se afirmar que o projeto político-pedagógico

A

compreende um agrupamento de planos de ensino e de atividades diversas.

B

representa um caminho de consolidação da autonomia da escola, assumido pela comunidade escolar.

C

corresponde a um documento a ser encaminhado às autoridades educacionais como prova do cumprimento dos planos de ensino.

D

deve ser elaborado por um especialista com grande experiência em educação.

E

é um documento elaborado pela direção da escola para ser utilizado em sua divulgação.

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Q258181

Ano: 2010 Banca: IF-PR Órgão: IF-PR Prova: IF-PR - 2010 - IF-PR - Pedagogo |

Q258181 Pedagogia

Sobre o Projeto Político Pedagógico, a ssinale a alternativa INCORRETA.

A

A centralização é fundamental em busca da autonomia e qualidade da escola. Portanto, o Projeto Político Pedagógico deve enfatizar o aspecto centralizador para garantir a unidade de ação e o controle do processo educativo em cada comunidade escolar.

B

O Projeto Político Pedagógico deve estabelecer uma relação recíproca entre a dimensãopolítica e a dimensão pedagógica da escola.

C

A gestão democrática é um dos princípios para a elaboração do Projeto Político Pedagógico.

D

O Projeto Político Pedagógico configura-se como um processo permanente de reflexão e discussão dos problemas da escola, na busca de alternativas viáveis à efetivação de sua intencionalidade.

E

O envolvimento da comunidade escolar no estabelecimento do Projeto Político Pedagógico é um dos maiores desafios para que o trabalho da escola apresente uma linha única de ação

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Q237857

Ano: 2010 Banca: FDC Órgão: Prefeitura de Palmas - TO Prova: FDC - 2010 - Prefeitura de Palmas - TO - Orientador Educacional |

Q237857 Pedagogia

A modalidade de educação que se preocupa, em especial, em orientar os sistemas de ensino para que adotem projetos político-pedagógicos compromissados com a inclusão, a aprendizagem e o sucesso escolar é:

A

ensino médio.

B

ensino superior

C

educação infantil.

D

ensino fundamental.

E

ensino profissional.

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Q237854

Ano: 2010 Banca: FDC Órgão: Prefeitura de Palmas - TO Prova: FDC - 2010 - Prefeitura de Palmas - TO - Orientador Educacional |

Q237854 Pedagogia

Heloísa Lück alerta para as variadas funções que ocorrem na escola, todas elas mais ou menos inter-relacionadas.

Para que as ações realizadas no espaço escolar tragam resultados positivos, é, antes de tudo, necessário que:

A

as decisões importantes da escola sejam encaminhadas prioritariamente pela direção.

B

as definições e conceitos do PPP sejam decorrentes de normas sugeridas pela direção e autoridades.

C

a integração dos profissionais da escola, esteja presente na formulação de objetivos e pontos de vista.

D

a liderança na construção do PPP seja assumida pela Orientação Educacional e Supervisão Educacional.

E

a orientador educacional seja responsável pelas ações dos professores e a Orientação Educacional pelas ações dos alunos.

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Questões de Pedagogia - Projeto Político Pedagógico para Concurso

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