Questões Prefeitura de Rio Branco - AC 2024 para Assistente de Creche

Q2605185

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Assistente de Creche |

Q2605185 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação (PNE), instituído pela Lei nº 13.005/2014, estabeleceu metas para a educação brasileira de 2014 a 2024, visando a ampliar a oferta de educação infantil até o final da década, com o objetivo de alcançar

A

40% das crianças de 0 a 3 anos e 70% das de 4 e 5 anos.

B

50% das crianças de 0 a 3 anos e 80% das de 4 e 5 anos.

C

60% das crianças de 0 a 3 anos e 90% das de 4 e 5 anos.

D

70% das crianças de 0 a 3 anos e 100% das de 4 e 5 anos.

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Q2605186

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Assistente de Creche |

Q2605186 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, descritas na Resolução CEB Nº 1, de 7 de abril do ano 1999, determinam que as Instituições de Educação Infantil, ao definir suas propostas pedagógicas, deverão explicitar

A

a priorização da formação técnica dos profissionais em detrimento do desenvolvimento de habilidades socioemocionais, desconsiderando a importância do cuidado integral das crianças na primeira infância.

B

a ênfase na padronização das atividades educativas, negligenciando a diversidade cultural e individual dos alunos e profissionais envolvidos na formação da criança.

C

o estímulo ao educador em promover uma liderança ambígua no contexto de atenção unidisciplinar, com profissionais técnicos no cuidado com as crianças.

D

o reconhecimento da importância da identidade pessoal de alunos, suas famílias, professores e outros profissionais, e a identidade de cada unidade educacional, nos vários contextos em que se situem.

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Q2605187

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Assistente de Creche |

Q2605187 Pedagogia

Com base nos princípios estabelecidos pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, o que melhor reflete um conceito central dessas diretrizes?

A

A educação infantil deve priorizar o ensino da leitura e da escrita, visando preparar as crianças academicamente para as séries iniciais do ensino fundamental e para a integração na sociedade, por meio de um currículo abrangente.

B

A educação infantil deve ter como principal objetivo o desenvolvimento intelectual, com foco em habilidades matemáticas, com ênfase em operações complexas, raciocínio lógico promovido por meio da ludicidade, e aporte de um currículo restrito.

C

A educação infantil deve assegurar o direito das crianças ao brincar, reconhecendo-o como uma forma fundamental de expressão, pensamento, interação e aprendizagem, respeitando suas características individuais, sociais e etárias.

D

A educação infantil deve priorizar o ensino de uma segunda língua desde os primeiros anos, como estratégia central para fomentar a cognição e a socialização, promovendo, assim, uma aprendizagem abrangente.

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Q2605188

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Assistente de Creche |

Q2605188 Pedagogia

O Ministério da Educação (MEC) define a educação infantil como a primeira etapa da educação básica, destinada às crianças desde o nascer até

A

5 anos de idade.

B

7 anos de idade.

C

9 anos de idade.

D

11 anos de idade.

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Q2605189

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Assistente de Creche |

Q2605189 Pedagogia

Leia o texto a seguir.
O atendimento em creches e pré-escolas como direito social das crianças se afirma na Constituição de 1988, com o reconhecimento da Educação Infantil como dever do Estado com a Educação.
Disponível em:< http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/diretrizescurriculares_2012.pdf>. Acesso em: 26 mar. 2024

O processo que resultou nessa conquista teve ampla participação dos seguintes movimentos comunitários:

A

dos movimentos de mulheres, dos movimentos de trabalhadores, dos movimentos de redemocratização do país e das lutas dos profissionais da educação.

B

dos movimentos de mulheres indígenas, dos movimentos de trabalhadores sem teto, dos movimentos democráticos do Estado e dos professores.

C

dos movimentos das mulheres brasileiras trabalhadoras, dos movimentos de reconstrução nacional e das lutas de professores da educação infantil.

D

dos movimentos de mulheres carentes, dos movimentos de trabalhadores classistas, dos movimentos políticos em prol da alfabetização.

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Q2605190

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Assistente de Creche |

Q2605190 Pedagogia

O cuidar e o educar na primeira infância consistem em

A

disponibilizar um ambiente no qual a criança nessa fase da vida possa desenvolver sua independência desde os primeiros dias de acolhimento, garantindo segurança e oferecendo estímulos para promover o pleno desenvolvimento do educando e sua preparação para a cidadania. Essa promoção da autonomia torna tanto o cuidar quanto o educar mais eficazes. Logo, essas são práticas recomendadas para o desenvolvimento saudável da criança pequena.

B

conceder um ambiente ambíguo quanto ao ato de educar, ação que se faz necessária, pois, ao pensar a criança na primeira infância, o educar está ligado diretamente aos processos mentais e à aprendizagem, enquanto o cuidar fica a cargo dos profissionais, que promovem ações educativas quanto a higienização, alimentação e vestuário de cada criança. Logo, essas são práticas recomendadas para o desenvolvimento saudável da criança pequena.

C

promover um ambiente onde o cuidar e o educar são dissociáveis no que tange às prioridades necessárias para o bom desenvolvimento motor, mental, físico e cognitivo da criança na primeira infância. São ações como essas que, atreladas às atividades físicas, serão capazes de aprimorar as capacidades intelectuais da criança, com maior eficiência, indiferentemente de sua idade. Logo, essas são práticas recomendadas para o desenvolvimento saudável da criança pequena.

D

oferecer um ambiente acolhedor e seguro, onde as necessidades básicas das crianças são atendidas, ao mesmo tempo em que são proporcionadas experiências de aprendizado ricas e estimulantes, incluindo alimentação, higiene e cuidados físicos, promovendo o desenvolvimento cognitivo, emocional, social e motor por meio de atividades adequadas ao seu nível de desenvolvimento. Logo, essas são práticas recomendadas para o desenvolvimento saudável da criança pequena.

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Q2605191

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Assistente de Creche |

Q2605191 Pedagogia

A afirmação "Cuidar e educar são ações intrínsecas e de responsabilidade da família, dos professores e dos médicos. Todos têm de saber que só se cuida educando e só se educa cuidando" é atribuída a

A

Jean Piaget.

B

Vital Didonet.

C

Maria Montessori.

D

Johan Pestalozzi.

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Q2605192

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Assistente de Creche |

Q2605192 Pedagogia

Leia o caso a seguir.
Imagine que você é auxiliar em uma creche e, durante uma manhã movimentada, percebe que uma criança de 3 anos, que sempre está animada entre as demais, apresenta sinais inusitados: “quietinha”, tem febre, erupções nas mãos e feridas na boca. Rapidamente, você se lembra das características da doença "mão-pé-boca", conhecida por afetar crianças.
Elaborado pelo(a) autor(a).

Sabendo da sua responsabilidade em proteger a saúde desta e demais crianças, como proceder?

A

Administrar medicamentos antipiréticos para baixar a febre, manter a criança na sala de aula para evitar alarmismo e comunicar os pais via telefone sobre o ocorrido.

B

Continuar com a rotina escolar normalmente, pois logo os sintomas podem melhorar e enviar um informativo aos pais por meio da agenda da criança, deixado os pais cientes do fato.

C

Isolar temporariamente das outras crianças para evitar uma possível propagação, comunicar a situação aos pais imediatamente para que busquem atendimento médico.

D

Informar imediatamente aos pais que foi dado um antitérmico à criança para reduzir a febre e aconselhar que ela continue na escola para evitar prejuízos no aprendizado.

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Q2605193

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Assistente de Creche |

Q2605193 Pedagogia

A Organização Mundial da Saúde (OMS) emitiu recomendações cruciais para creches e escolas da educação básica durante a pandemia da Covid-19, visando a proteger a saúde de crianças, professores e funcionários. Isso inclui medidas como

A

uso de máscaras; promoção de higiene das mãos, (água sabão e/ou álcool); distanciamento físico; limpeza regular das instalações, utensílios; e identificação rápida de casos suspeitos.

B

limpeza da área comum; os objetos compartilhados devem ser pulverizados com álcool para evitar a proliferação do vírus; crianças com sintomas devem ser medicadas, para tratar sintomas.

C

uso exclusivo de máscaras descartáveis, trocadas a cada duas horas; evitar contato físico; manter a limpeza das mesas, assim que identificar que a criança apresenta sintomas gripais.

D

higienização de todos os brinquedos compartilhados; atividades em grupos devem ser realizadas com até três crianças; ao identificar sinais semelhantes a gripe, comunicar a secretária da saúde.

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Q2605194

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Assistente de Creche |

Q2605194 Pedagogia

A organização dos espaços e do tempo em creches deve ser cuidadosamente planejada para proporcionar um ambiente acolhedor e estimulante, onde as crianças possam

A

brincar, ler, escrever e desenvolver suas habilidades parcialmente.

B

aprender, conceituar e desenvolver plenamente a cognição.

C

explorar, aprender, brincar e se desenvolver plenamente.

D

conhecer, experimentar e desenvolver totalmente a leitura.

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Q2605195

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Assistente de Creche |

Q2605195 Pedagogia

A literatura evidencia que todas as escolas de educação infantil necessitam de um elemento-chave para proporcionar oportunidades de tempo, lugares diferentes para a realização de tarefas, regras e trabalhos em grupo ou individualmente, além de ter controle do tempo. Esse elemento é?

A

A rotina.

B

O horário.

C

O cotidiano.

D

O improviso.

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Q2605196

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Assistente de Creche |

Q2605196 Pedagogia

O brincar, especialmente em grupo, promove habilidades sociais importantes. A criança aprende a negociar, a cooperar, a respeitar regras e a lidar com conflitos, o que é essencial para o desenvolvimento de relacionamentos saudáveis. Nesse sentido, quais pesquisadores destacam a importância dessas práticas?

A

Sigmund Freud e Maria Montessori.

B

Anísio Teixeira e Paulo Freire.

C

Henry Wallon e Platão.

D

Lev Vygotsky e Jean Piaget.

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Q2605197

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Assistente de Creche |

Q2605197 Pedagogia

Quais são os principais temas abordados pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) que são considerados fundamentais para o funcionamento do sistema educacional brasileiro?

A

Estrutura física das escolas, promoção de eventos culturais, transporte escolar, atividades extracurriculares e formação continuada para educação básica.

B

Políticas de segurança nas escolas, normas de conduta dos estudantes, licença-maternidade para professoras, contratação de funcionários administrativos e capacitação técnica.

C

Currículo escolar, avaliação educacional, formação de professores, gestão escolar, financiamento da educação e articulação entre os diferentes níveis e modalidades de ensino.

D

Gestão de recursos financeiros, criação de merendas nutritivas, realização de atividades esportivas e promoção de projetos de sustentabilidade.

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Q2605198

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Assistente de Creche |

Q2605198 Pedagogia

Leia a premissa a seguir.
De acordo com Junior, Bento e Carvalho (2012), as atividades permanentes desenvolvidas com crianças de 0 a 5 anos têm como características principais atender às necessidades básicas, criar hábitos e familiaridade, além de promover a igualdade racial. Essas atividades podem ocorrer diariamente ou em alguns dias da semana.
Disponível em: <https://www.gov.br/mec/ptbr/media/seb/pdf/publicacoes/educacao_infantil/revistadeeducacaoinfantil_201 2.pdf>. Acesso em: 27 fev.2024.

Neste contexto, consideram-se atividades permanentes

A

os cuidados com o corpo; brincadeiras e jogos no espaço interno e externo; roda de história, de conversas; ateliês com desenho, pintura, modelagem, música, cantos de atividades diversificadas.

B

o cuidado com higiene das mãos; brincadeiras da região, jogos interdisciplinares, oficina de arte contemporânea; pinturas; artesanatos; aulas de informática e análise de obras literárias.

C

o cuidado com o corpo na perspectiva de preservação de características individuais, jogos simbólicos, artesanato com argila, cantiga de roda e promoção da cultura local.

D

o cuidado com a higiene pessoal, brincadeiras de tabuleiro para promover o raciocino logico, atividades constantes que promovam a motricidade bem como pinturas.

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Q2605199

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Assistente de Creche |

Q2605199 Pedagogia

Quais são os eixos estruturantes descritos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Infantil?

A

Experimentar, construir, brincar e socializar.

B

Brincar, conhecer, sentir e compartilhar.

C

Organizar, imitar, brincar e observar.

D

Conviver, brincar, participar e explorar.

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Q2605200

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Assistente de Creche |

Q2605200 Pedagogia

Considere o caso a seguir.
Você é auxiliar de creche em uma instituição pública localizada na zona rural do Estado. A sala sob sua responsabilidade abriga crianças com idades entre 2 e 4 anos e está situada entre o refeitório e o pátio. Em um determinado dia, ocorre um princípio de incêndio. Você imediatamente percebe um forte cheiro de fumaça, identificando sua origem na cozinha ao lado.
Elaborado pelo(a) autor(a).

Qual é a ação mais apropriada a ser tomada?

A

Evacuar as crianças e controlar o incêndio utilizando extintores, em seguida acionar o corpo de bombeiros.

B

Abrigar as crianças na sala, fechando a porta até a chegada dos bombeiros para combaterem as chamas.

C

Retirar as crianças da sala imediatamente e em segurança para local seguro seguindo rota de fuga e acionar o corpo de bombeiros.

D

Auxiliar no combate às chamas visando a minimizar perdas e deixar as crianças na sala com a professora até a chegada dos bombeiros.

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Q2605201

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Assistente de Creche |

Q2605201 Pedagogia

O Regimento Escolar e o Projeto Político-Pedagógico (PPP) são documentos fundamentais em todas as instituições de ensino no Brasil, ambos alinhados à legislação educacional vigente, como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Nesse contexto, qual a principal diferença entre o Regimento Escolar e o Projeto Político-Pedagógico (PPP) de uma instituição de ensino?

A

O Regimento Escolar detalha as normas disciplinares e administrativas, enfocando a gestão escolar, enquanto o Projeto Político Pedagógico delineia exclusivamente a metodologia de ensino adotada pela escola.

B

O Regimento Escolar engloba todas as relações administrativas e sociais, enquanto o Projeto Político Pedagógico tem função pedagógica, a partir dele são definidos os objetivos e a missão educacional da escola.

C

O Regimento Escolar estabelece apenas as diretrizes para o uso dos espaços físicos da escola, enquanto o Projeto Político Pedagógico foca a definição de estratégias para a captação de recursos financeiros externos.

D

O Regimento Escolar é um documento que organiza os aspectos financeiros e orçamentários da instituição, enquanto o Projeto Político Pedagógico se preocupa somente com os projetos de extensão comunitária e parcerias locais.

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Q2605202

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Assistente de Creche |

Q2605202 Pedagogia

O órgão responsável pela supervisão, controle e avaliação do sistema educacional brasileiro de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) é

A

O Conselho Nacional de Educação (CNE).

B

A Secretaria Estadual de Educação (SEE).

C

O Ministério da Educação (MEC).

D

A Secretaria Municipal de Educação (SME).

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Q2605203

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Assistente de Creche |

Q2605203 Pedagogia

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), é dever da família, da comunidade, da sociedade e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. Nesse contexto, o que reflete uma das disposições do ECA?

A

A responsabilidade dos direitos das crianças e dos adolescentes recai exclusivamente sobre a ação da família; já o acesso à educação de qualidade é considerado um privilégio, e não um direito.

B

A proteção integral e prioritária às crianças e aos adolescentes é um dever social compartilhado entre família e Estado.

C

A proteção parcial e prioritária às crianças, enquanto aos adolescentes é um dever social compartilhado entre família e Estado e sociedade.

D

A responsabilidade dos direitos das crianças e dos adolescentes recai exclusivamente sobre o poder público, e a participação da família é atribuída informalmente.

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Q2605204

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Assistente de Creche |

Q2605204 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) tem como objetivo definir um conjunto de competências e habilidades essenciais que devem ser desenvolvidas pelas crianças ao longo dessa etapa educacional. Nesse sentido, o primeiro eixo estruturante descrito na BNCC para a Educação Infantil trata de

A

convívio social e brincadeiras.

B

gestos e movimentos.

C

traços e formas.

D

fala e pensamento.

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SEM DESCULPAS DESSA VEZ

SEM DESCULPAS DESSA VEZ

Questões de Concurso Público Prefeitura de Rio Branco - AC 2024 para Assistente de Creche

Foram encontradas 20 questões