Questões de Concurso Para facet concursos

As Teorias de Aprendizagem fundamentam as ações pedagógicas. Dentre elas, Burrhus Frederic Skinner (1904-1990) foi um grande contribuinte para esses estudos. Analise as proposições a seguir e assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F) quanto à Teoria de Skinner:
( ) Os componentes da aprendizagem são: motivação, retenção, transferência.
( ) O ensino é um processo de condicionamento através do uso de reforçamento das respostas que se quer obter.
( ) A pessoa não é considerada como um ser que responde a estímulos do meio exterior.
( ) O comportamento aprendido é uma resposta a estímulos externos que são controlados através de reforços que ocorrem com ou depois da resposta.
( ) As atividades devem ser organizadas de acordo com as características de cada um.

É CORRETO afirmar:

Considerando a Lei 9.394/1996 (e alterações posteriores), que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), assinale a alternativa CORRETA:

Analise os itens listados abaixo e, em seguida, enumere-os conforme a visão sobre o papel do aluno no processo de ensino nas escolas:
1) Escola Tradicional. 2) Escola Libertadora. 3) Escola Tecnicista. 4) Escola Crítico social.
( ) Sujeito no mundo e situado como ser social, ativo.
( ) Receptor passivo. Inserido em um mundo que irá conhecer pelo repasse de informações.
( ) Refletir sobre sua realidade, sobre a opressão e suas causas, resultando daí o engajamento do homem na luta por sua libertação.
( ) Copiar bem e reproduzir o que foi instruído fielmente.

É CORRETO afirmar:

Sobre as fases da Educação Inclusiva no Brasil, assinale a alternativa que NÃO corresponda às quatro fases do processo histórico da educação especial e da educação inclusiva:

Analise os itens listados abaixo e, em seguida, enumere-os conforme as suas definições:
1) Plano 2) Programa 3) Projeto 4) Currículo
( ) É também um documento produto do planejamento, porque nele são registradas as decisões mais concretas de propostas futuristas.
( ) É um documento utilizado para o registro de decisões do tipo: o que se pensa fazer, como fazer, quando fazer, com que fazer, com quem fazer.
( ) É o espaço onde são registradas as propostas de ação do planejador, visando aproximar a realidade existente da realidade desejada.
( ) É a organização dos conhecimentos na escola, com reflexos relacionados ao modo de conduzir a aprendizagem, ou no redimensionamento das ações, conforme as linhas condutoras delineadas pelo projeto pedagógico.

É CORRETO afirmar: