Questões de Concurso para OMNI

Q1912250

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Lençóis Paulista - SP Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Educação Infantil II | OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Educação Infantil I |

Q1912250 Português

Assinale a alternativa que CORRESPONDE à classe gramatical a qual pertence o termo em destaque no excerto a seguir:
“Como estou só: Afago casas tortas, Falo com o mar na rua suja... Nu e liberto levo o vento No ombro de losangos amarelos.” (Manoel de Barros, em “Meu quintal é maior do que o mundo”, 2015)

A

Pronome.

B

Advérbio.

C

Adjetivo.

D

Preposição.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1912249

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Lençóis Paulista - SP Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Educação Infantil II | OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Educação Infantil I |

Q1912249 Português

Texto associado

Para responder à questão, leia atentamente o texto a seguir.

Abril Laranja alerta para os crimes de maus-tratos contra os animais

Jardim mal cuidado e muita sujeira espalhada pelo local denunciam o total abandono de uma propriedade residencial no Centro de Fortaleza. Porém este descaso poderia passar despercebido se um fato não chamasse tanto a atenção da vizinhança: animais abandonados à sua própria sorte. No interior da propriedade, quatro cães, sete gatos e um pássaro engaiolado foram deixados por seus antigos donos. O crime de maus-tratos aos animais foi denunciado à Delegacia de Proteção do Meio Ambiente (DPMA) da Polícia Civil do Estado do Ceará (PCCE), que realizou uma ação de resgate desses bichos na manhã da terça-feira, 13 de abril.

A inspetora Eliziane Holanda, da DPMA, responsável por essa diligência, informou que, após receber a denúncia, a equipe policial esteve no local, atestando a veracidade das informações, sendo constatado o crime de maus-tratos aos animais. “Fizemos um levantamento preliminar e confirmamos de fato que na residência não havia ninguém morando lá. Organizamos a diligência e constatamos a denúncia de abandono dos animais”.

Como forma de conscientizar a população e prevenir maus-tratos aos animais, este mês é lembrado como Abril Laranja, um justo apelo instituído pela Sociedade Americana para a Prevenção da Crueldade contra Animais (ASPCA, em inglês) com adesão mundial. A campanha visa reforçar o convívio saudável entre humanos e animais, destacando a importância deles para a sociedade, além de engajar a população na delação de crueldades contra os animais.

A adjunta da Delegacia de Proteção do Meio Ambiente (DPMA), Maria Carolina Barreira explica que, além de agressão, abandono ou deixar de dar alimento aos bichos, por exemplo, são condutas que podem configurar maustratos a animais, crimes passíveis de autuação. “Parece que as pessoas estão mais estressadas e perdem a paciência com seus animais domésticos, cometendo algum tipo de conduta que possa configurar crime de maustratos”.[...]

Ascom SSPDS, adaptado

Disponível em:

https://www.ceara.gov.br/2021/04/21/abril-laranjaalerta-para-os-crimes-de-maus-tratos- contra-os-animais/

Assinale a alternativa que substitui CORRETAMENTE o elemento coesivo em destaque no excerto a seguir, sem que ele perca seu sentido original:
“Jardim mal cuidado e muita sujeira espalhada pelo local denunciam o total abandono de uma propriedade residencial no Centro de Fortaleza. Porém este descaso poderia passar despercebido se um fato não chamasse tanto a atenção da vizinhança: animais abandonados à sua própria sorte.”

A

Portanto.

B

Logo.

C

No entanto.

D

Dessa maneira.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1912248

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Lençóis Paulista - SP Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Educação Infantil II | OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Educação Infantil I |

Q1912248 Português

Texto associado

Para responder à questão, leia atentamente o texto a seguir.

Abril Laranja alerta para os crimes de maus-tratos contra os animais

Jardim mal cuidado e muita sujeira espalhada pelo local denunciam o total abandono de uma propriedade residencial no Centro de Fortaleza. Porém este descaso poderia passar despercebido se um fato não chamasse tanto a atenção da vizinhança: animais abandonados à sua própria sorte. No interior da propriedade, quatro cães, sete gatos e um pássaro engaiolado foram deixados por seus antigos donos. O crime de maus-tratos aos animais foi denunciado à Delegacia de Proteção do Meio Ambiente (DPMA) da Polícia Civil do Estado do Ceará (PCCE), que realizou uma ação de resgate desses bichos na manhã da terça-feira, 13 de abril.

A inspetora Eliziane Holanda, da DPMA, responsável por essa diligência, informou que, após receber a denúncia, a equipe policial esteve no local, atestando a veracidade das informações, sendo constatado o crime de maus-tratos aos animais. “Fizemos um levantamento preliminar e confirmamos de fato que na residência não havia ninguém morando lá. Organizamos a diligência e constatamos a denúncia de abandono dos animais”.

Como forma de conscientizar a população e prevenir maus-tratos aos animais, este mês é lembrado como Abril Laranja, um justo apelo instituído pela Sociedade Americana para a Prevenção da Crueldade contra Animais (ASPCA, em inglês) com adesão mundial. A campanha visa reforçar o convívio saudável entre humanos e animais, destacando a importância deles para a sociedade, além de engajar a população na delação de crueldades contra os animais.

A adjunta da Delegacia de Proteção do Meio Ambiente (DPMA), Maria Carolina Barreira explica que, além de agressão, abandono ou deixar de dar alimento aos bichos, por exemplo, são condutas que podem configurar maustratos a animais, crimes passíveis de autuação. “Parece que as pessoas estão mais estressadas e perdem a paciência com seus animais domésticos, cometendo algum tipo de conduta que possa configurar crime de maustratos”.[...]

Ascom SSPDS, adaptado

Disponível em:

https://www.ceara.gov.br/2021/04/21/abril-laranjaalerta-para-os-crimes-de-maus-tratos- contra-os-animais/

Assinale a alternativa que corresponde às palavras que podem substituir, RESPECTIVAMENTE, os termos em destaque no contexto a seguir, sem que eles percam seu sentido original:
“A inspetora Eliziane Holanda, da DPMA, responsável por essa diligência, informou que, após receber a denúncia, a equipe policial esteve no local, atestando a veracidade das informações, sendo constatado o crime de maus-tratos aos animais. ‘Fizemos um levantamento preliminar e confirmamos de fato que na residência não havia ninguém morando lá. Organizamos a diligência e constatamos a denúncia de abandono dos animais’.”

A

Fraude – posterior.

B

Autenticidade – preambular.

C

Verdade – hodierno.

D

Invenção – desfecho.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1912247

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Lençóis Paulista - SP Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Educação Infantil II | OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Educação Infantil I |

Q1912247 Português

Texto associado

Para responder à questão, leia atentamente o texto a seguir.

Abril Laranja alerta para os crimes de maus-tratos contra os animais

Jardim mal cuidado e muita sujeira espalhada pelo local denunciam o total abandono de uma propriedade residencial no Centro de Fortaleza. Porém este descaso poderia passar despercebido se um fato não chamasse tanto a atenção da vizinhança: animais abandonados à sua própria sorte. No interior da propriedade, quatro cães, sete gatos e um pássaro engaiolado foram deixados por seus antigos donos. O crime de maus-tratos aos animais foi denunciado à Delegacia de Proteção do Meio Ambiente (DPMA) da Polícia Civil do Estado do Ceará (PCCE), que realizou uma ação de resgate desses bichos na manhã da terça-feira, 13 de abril.

A inspetora Eliziane Holanda, da DPMA, responsável por essa diligência, informou que, após receber a denúncia, a equipe policial esteve no local, atestando a veracidade das informações, sendo constatado o crime de maus-tratos aos animais. “Fizemos um levantamento preliminar e confirmamos de fato que na residência não havia ninguém morando lá. Organizamos a diligência e constatamos a denúncia de abandono dos animais”.

Como forma de conscientizar a população e prevenir maus-tratos aos animais, este mês é lembrado como Abril Laranja, um justo apelo instituído pela Sociedade Americana para a Prevenção da Crueldade contra Animais (ASPCA, em inglês) com adesão mundial. A campanha visa reforçar o convívio saudável entre humanos e animais, destacando a importância deles para a sociedade, além de engajar a população na delação de crueldades contra os animais.

A adjunta da Delegacia de Proteção do Meio Ambiente (DPMA), Maria Carolina Barreira explica que, além de agressão, abandono ou deixar de dar alimento aos bichos, por exemplo, são condutas que podem configurar maustratos a animais, crimes passíveis de autuação. “Parece que as pessoas estão mais estressadas e perdem a paciência com seus animais domésticos, cometendo algum tipo de conduta que possa configurar crime de maustratos”.[...]

Ascom SSPDS, adaptado

Disponível em:

https://www.ceara.gov.br/2021/04/21/abril-laranjaalerta-para-os-crimes-de-maus-tratos- contra-os-animais/

Com base no texto lido, assinale a alternativa CORRETA:

A

O Abril Laranja consiste em uma campanha contra os maus-tratos aos animais que, apesar de muito importante, não foi apoiada por grande parte da população mundial.

B

A campanha do Abril Laranja tem como único objetivo aumentar o número de denúncias de maus-tratos aos animais no estado do Ceará.

C

Os maus-tratos aos animais não se resumem somente a agredi-los fisicamente, mas abrangem também outras ações como privá-los de alimentação e abandoná-los.

D

Para a adjunta da Delegacia de Proteção do Meio Ambiente (DPMA), apesar de as pessoas estarem mais estressadas ultimamente, elas ainda têm paciência com seus animais de estimação.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1912246

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Lençóis Paulista - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Educação Infantil I |

Q1912246 Pedagogia

As práticas pedagógicas da educação infantil exige do professor rever as relações de cuidar e educar, devendo conhecer o grupo de crianças, seus interesses, desenvolvimento, o grau de autonomia, dentre outros. Nesse sentido entende-se que:

A

as atividades de cuidados não se distinguem das atividades pedagógicas.

B

as atividades de cuidados distinguem-se das atividades pedagógicas.

C

atividades pedagógicas são desenvolvidas pelo professor e as atividades de cuidado pelo auxiliar de sala.

D

cada atividade é desenvolvida no ambiente escolar de forma separada, pois cada uma tem um objetivo específico.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1912245

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Lençóis Paulista - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Educação Infantil I |

Q1912245 Pedagogia

As Instituições de Educação Infantil devem criar procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógico e para avaliação do desenvolvimento das crianças:

A

com o objetivo de promoção para o primeiro ano do ensino fundamental.

B

sem objetivo de seleção, promoção ou classificação, mesmo em se tratando de ingresso para o primeiro ano do ensino fundamental.

C

com o objetivo de expedir documentação específica que comprove está capaz de cursar o primeiro ano do ensino fundamental.

D

com objetivo de seleção, promoção ou classificação, pois trata-se de ingresso para o ensino fundamental.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1912244

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Lençóis Paulista - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Educação Infantil I |

Q1912244 Pedagogia

A arte é uma forma de criação de linguagens. Na educação infantil temos quatro linguagens que devem ser trabalhadas: artes visuais, dança, música e teatro.
I- Na linguagem _________ é necessário que o professor possibilite o manuseio e a seleção de materiais, instrumentos, suportes e técnicas como recursos expressivos.
II- Na linguagem _________ é necessário que a criança envolva-se com sinais, ritmos e tonalidades.
III- Na linguagem __________ exige que a criança possa perceber/ler as soluções expressivas encontradas no grupo para comunicar pelo movimento a sua ideia de sentimento/pensamento.
IV- Na linguagem _______ é necessário proporcionar a criança um contexto significativo onde ela consiga representar algo ou alguém, motivada pela imaginação.
A alternativa que completa de forma CORRETA as lacunas com as linguagens da arte:

A

teatro, dança, artes visuais e música.

B

teatro, música, artes visuais e dança.

C

artes visuais, dança , teatro e música.

D

artes visuais, música , teatro e dança.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1912243

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Lençóis Paulista - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Educação Infantil I |

Q1912243 Pedagogia

Existem níveis de conceitualização de leitura e escrita na Educação Infantil. Dentre eles há o nível “escrita alfabética” que caracteriza-se por:

A

Seguir os padrões ortográficos.

B

Compreensão dos caracteres da escrita na correspondência grafo-fonêmica.

C

Coexistência das hipóteses silábica e alfabética.

D

Relação entre fonema e grafema.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1912242

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Lençóis Paulista - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Educação Infantil I |

Q1912242 Pedagogia

Os bebês possuem especificidades importantes a serem consideradas no planejamento das brincadeiras, deve-se considerar os bem novinhos que ainda permanecem deitados, outros que sentam, os que engatinham e os que começam a andar. Considerando os brinquedos e materiais para bebês que sentam assinale o brinquedo que NÃO condiz com esta fase.

A

Tapetes sensoriais.

B

Brinquedos de encaixar.

C

Brinquedos de empurrar.

D

Mordedores.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1912241

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Lençóis Paulista - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Educação Infantil I |

Q1912241 Pedagogia

As crianças brincam sozinhas ou em grupos em qualquer lugar, inclusive na creche. Uma educação de qualidade deve ofertar tempos para brincadeiras individuais e grupais. Assinale a alternativa que corresponde a uma brincadeira que pode ser feita de forma individual.

A

Esconde – esconde.

B

Amarelinha.

C

Cesto do tesouro.

D

Pique.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1912240

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Lençóis Paulista - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Educação Infantil I |

Q1912240 Pedagogia

Considerando os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento na educação das crianças de 0 a 3 anos, assinale a alternativa que NÃO condiz com esta faixa etária.

A

Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.

B

Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos

C

Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.

D

Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1912239

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Lençóis Paulista - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Educação Infantil I |

Q1912239 Pedagogia

De acordo com a sala de aula invertida relacione os tópicos que correspondem com as colunas seguintes.
I-A inversão fala a língua dos estudantes de hoje. II-A inversão ajuda os estudantes ocupados. III-A inversão ajuda os estudantes que enfrentam dificuldades. IV-A inversão cria condições para que os alunos pausem e rebobinem o professor.
( )Nossos alunos apreciam a flexibilidade da sala de aula invertida. Como o conteúdo em si é transmitido por meio de vídeos on-line, eles podem optar por acelerar o próprio ritmo e avançar o programa
( ) Quando invertemos a sala de aula, transferimos o controle remoto para alunos.
( )Quando começamos o processo de inversão, ficamos surpresos com a espontaneidade com que a mudança é recebida pelos alunos. Depois de duas semanas de vídeos, eles imergem no novo método de aprendizagem e o fator-espanto desaparecem. Esses alunos compreendem com naturalidade a aprendizagem digital.
( ) Quando lecionamos da maneira tradicional, os alunos que recebem a maior parte de nossa atenção são os melhores e os mais brilhantes — aqueles que levantam a mão primeiro e fazem ótimas perguntas. Nesse contexto, o resto dos estudantes ouve passivamente nossa conversa com os colegas mais inquisitivos.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA.

A

II, IV, III e I

B

II, IV, I e III

C

IV, II, III e I

D

IV, II, I e III

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1912238

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Lençóis Paulista - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Educação Infantil I |

Q1912238 Pedagogia

Dentre as afirmativas a seguir qual NÃO está de acordo com Rui Fava em relação ao docente da era 3.0?

A

Os estudantes demandarão um ambiente de aprendizado mais envolvente, mais motivador, a ponto de os educadores terem de finalmente afastar, banir, proscrever o sofrimento, o tédio, o enfado associado à educação.

B

Para poucos educadores, os objetivos do ensino rigoroso e da diversão são incompatíveis e mutuamente excludentes.

C

Com a transformação do ensino, certamente o papel do professor se altera radicalmente, caindo o mito do professor carismático, bem-humorado, falante, extrovertido, que deve formar seguidores.

D

Certamente, os docentes têm muito a aprender com os designers de games.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1912237

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Lençóis Paulista - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Educação Infantil I |

Q1912237 Pedagogia

As metodologias ativas dão ênfase ao papel protagonista do aluno, ao seu envolvimento direto, participativo e reflexivo em todas as etapas do processo educativo. Na atualidade há dois conceitos que são especialmente poderosos para a aprendizagem:

A

aprendizagem ativa e aprendizagem híbrida.

B

aprendizagem ativa e aprendizagem presencial.

C

aprendizagem híbrida e aprendizagem tecnológica.

D

aprendizagem integral e aprendizagem tecnológica.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1912216

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Lençóis Paulista - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Educação Infantil II |

Q1912216 Pedagogia

Considerando os direitos de aprendizagens e desenvolvimento, a Base Nacional Comum Curricular BNCC estabelece cinco campos de experiências nos quais as crianças podem aprender e se desenvolver. Em cada campo de experiência, são definidos objetivos de aprendizagens e desenvolvimento que são organizados em três grupos por faixa etária, que são denominados respectivamente:

A

bebês, crianças pequenas e crianças.

B

bebês, crianças bem pequenas e crianças pequenas.

C

recém-nascidos, crianças bem pequenas e crianças pequenas.

D

recém-nascidos, bebês e crianças pequenas.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1912215

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Lençóis Paulista - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Educação Infantil II |

Q1912215 Pedagogia

As atividades nas Instituições de educação infantil devem ser organizadas ao longo da jornada diária, da semana, do ano, considerando diferentes modalidades organizativas que levem em conta sua frequência ou encadeamento. Nesse sentido, a organização do tempo didático consiste nas seguintes modalidades organizativas:
I- Atividades permanentes; sequência de atividades.
II- Sequência de atividades; projetos didáticos.
III- Sequência de atividades; métodos didáticos.
IV- Atividades significativas; estratégia temporal espacial.
Assinale a alternativa que possui as modalidades organizativas CORRETAS.

A

I,II e III.

B

II e III.

C

II, III e IV.

D

I e II.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1912214

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Lençóis Paulista - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Educação Infantil II |

Q1912214 Pedagogia

Um bom registro do desenvolvimento das crianças na educação infantil, documenta a história dos processos de aprendizagens, a avaliação na educação infantil é realizada por:

A

avaliação formativa e registros permanentes.

B

análise reflexiva e acompanhamento.

C

acompanhamento e registro.

D

avaliação diagnostica e formativa.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1912213

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Lençóis Paulista - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Educação Infantil II |

Q1912213 Pedagogia

A Arte-Educação surgiu na tentativa de conectar arte e educação, na aprendizagem da arte existe uma concepção denominada “Proposta triangular do Ensino da Arte”, que é constituída por três eixos, EXCETO:

A

Produção / Fazer.

B

Fruição / Leitura.

C

Artística / Metodologia.

D

Reflexão / Contextualização.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1912212

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Lençóis Paulista - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Educação Infantil II |

Q1912212 Pedagogia

Com relação a leitura na Educação Infantil, pode-se dizer que há necessidade de trabalhar um duplo propósito. O primeiro corresponde a ensinar conteúdos construtivos da prática social da leitura com a finalidade que o aluno possa utilizá-lo no futuro em situações não didáticas, já o segundo é da perspectiva do aluno. Os propósitos que respectivamente correspondem aos anteriormente citados são:

A

propósito didático e o propósito comunicativo.

B

propósito de aprendizagem e o propósito comunicativo.

C

propósito didático e propósito psicopedagógico.

D

propósito de aprendizagem e propósito psicopedagógico.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1912211

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Lençóis Paulista - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Educação Infantil II |

Q1912211 Pedagogia

Um currículo que adota a brincadeira como eixo precisa valorizar a dimensão brincante e brincalhona da professora como condição importante, sendo essencial para criar vínculos com a criança e organizar situações nas programações curriculares, onde as interações e a brincadeira estejam presentes. Assinale a alternativa INCORRETA em relação a brincadeira e a proposta curricular.

A

Desenvolver um currículo por meio da brincadeira é diferente de um currículo de conteúdos disciplinares.

B

Brincar requer uma condição, o adulto é o protagonista passando suas experiencias.

C

A abordagem disciplinar geralmente favorece a ação do adulto, que explica ou faz a demonstração do conceito e não requer, necessariamente, a ação dinâmica e ativa das crianças.

D

Propostas curriculares que valorizam o brincar levam crianças a experimentarem diferentes situações, observações e fazendo reflexões.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

🚨 ÚLTIMOS DESCONTOS: ATÉ 67% OFF! 🚨

🚨 ÚLTIMOS DESCONTOS: ATÉ 67% OFF! 🚨

Foram encontradas 2.411 questões

Resolva questões gratuitamente!

, continue estudando de graça!