Questões de Concurso
Comentadas para prefeitura de rondonópolis - mt
Foram encontradas 143 questões
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Ano: 2023
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Rondonópolis - MT
Prova:
UFMT - 2023 - Prefeitura de Rondonópolis - MT - Docente da Educação Infantil - Anos Iniciais |
Q2287620
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) determina que:
A área de Ciências Humanas contribui para que os alunos desenvolvam a cognição in situ, ou seja, sem prescindir da contextualização marcada pelas noções de tempo e espaço, conceitos fundamentais da área. Cognição e contexto são, assim, categorias elaboradas conjuntamente, em meio a circunstâncias históricas específicas, nas quais a diversidade humana deve ganhar especial destaque, com vistas ao acolhimento da diferença. O raciocínio espaço-temporal baseia-se na ideia de que o ser humano produz o espaço em que vive, apropriando-se dele em determinada circunstância histórica. A capacidade de identificação dessa circunstância impõe-se como condição para que o ser humano compreenda, interprete e avalie os significados das ações realizadas no passado ou no presente, o que o torna responsável tanto pelo saber produzido quanto pelo controle dos fenômenos naturais e históricos dos quais é agente.
Sobre competências específicas de Ciências Humanas para o Ensino Fundamental, considere:
I. Analisar o mundo social, cultural e digital e o meio técnico-científico-informacional com base nos conhecimentos das Ciências Humanas, considerando suas variações de significado no tempo e no espaço, para intervir em situações do cotidiano e se posicionar diante de problemas do mundo contemporâneo.
II. Utilizar as linguagens cartográfica, gráfica e iconográfica e diferentes gêneros textuais e tecnologias digitais de informação e comunicação no desenvolvimento do raciocínio espaço-temporal relacionado a localização, distância, direção, duração, simultaneidade, sucessão, ritmo e conexão.
III. Comparar eventos ocorridos simultaneamente no mesmo espaço e em espaços variados, e eventos ocorridos em tempos diferentes no mesmo espaço e em espaços variados.
Está correto o que se afirma em
A área de Ciências Humanas contribui para que os alunos desenvolvam a cognição in situ, ou seja, sem prescindir da contextualização marcada pelas noções de tempo e espaço, conceitos fundamentais da área. Cognição e contexto são, assim, categorias elaboradas conjuntamente, em meio a circunstâncias históricas específicas, nas quais a diversidade humana deve ganhar especial destaque, com vistas ao acolhimento da diferença. O raciocínio espaço-temporal baseia-se na ideia de que o ser humano produz o espaço em que vive, apropriando-se dele em determinada circunstância histórica. A capacidade de identificação dessa circunstância impõe-se como condição para que o ser humano compreenda, interprete e avalie os significados das ações realizadas no passado ou no presente, o que o torna responsável tanto pelo saber produzido quanto pelo controle dos fenômenos naturais e históricos dos quais é agente.
Sobre competências específicas de Ciências Humanas para o Ensino Fundamental, considere:
I. Analisar o mundo social, cultural e digital e o meio técnico-científico-informacional com base nos conhecimentos das Ciências Humanas, considerando suas variações de significado no tempo e no espaço, para intervir em situações do cotidiano e se posicionar diante de problemas do mundo contemporâneo.
II. Utilizar as linguagens cartográfica, gráfica e iconográfica e diferentes gêneros textuais e tecnologias digitais de informação e comunicação no desenvolvimento do raciocínio espaço-temporal relacionado a localização, distância, direção, duração, simultaneidade, sucessão, ritmo e conexão.
III. Comparar eventos ocorridos simultaneamente no mesmo espaço e em espaços variados, e eventos ocorridos em tempos diferentes no mesmo espaço e em espaços variados.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2023
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Rondonópolis - MT
Prova:
UFMT - 2023 - Prefeitura de Rondonópolis - MT - Docente da Educação Infantil - Anos Iniciais |
Q2287619
Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC): “Ao estudar Ciências, as pessoas aprendem a
respeito de si mesmas, da diversidade e dos processos de evolução e manutenção da vida, do mundo material
– com os seus recursos naturais, suas transformações e fontes de energia –, do nosso planeta no Sistema
Solar e no Universo e da aplicação dos conhecimentos científicos nas várias esferas da vida humana. Essas
aprendizagens, entre outras, possibilitam que os alunos compreendam, expliquem e intervenham no mundo
em que vivem”.
A coluna da esquerda apresenta unidades temáticas e a da direita, objetos do conhecimento. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.
1. Vida e evolução
2. Terra e Universo
( ) Características e desenvolvimento dos animais
( ) Respeito à diversidade
( ) Escalas de tempo
( ) Usos do solo
Assinale a sequência correta.
A coluna da esquerda apresenta unidades temáticas e a da direita, objetos do conhecimento. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.
1. Vida e evolução
2. Terra e Universo
( ) Características e desenvolvimento dos animais
( ) Respeito à diversidade
( ) Escalas de tempo
( ) Usos do solo
Assinale a sequência correta.
Ano: 2023
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Rondonópolis - MT
Prova:
UFMT - 2023 - Prefeitura de Rondonópolis - MT - Docente da Educação Infantil - Anos Iniciais |
Q2287618
Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o Ensino Fundamental deve ter compromisso
com o desenvolvimento do letramento matemático.
Sobre o letramento matemático e seus desdobramentos na BNCC, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) É definido como as competências e habilidades de raciocinar, representar, comunicar e argumentar matematicamente, de modo a favorecer o estabelecimento de conjecturas, a formulação e a resolução de problemas em uma variedade de contextos, utilizando conceitos, procedimentos, fatos e ferramentas matemáticas.
( ) Assegura aos alunos reconhecer que os conhecimentos matemáticos são fundamentais para a compreensão e a atuação no mundo e perceber o caráter de jogo intelectual da matemática, como aspecto que favorece o desenvolvimento do raciocínio lógico e crítico, estimula a investigação e pode ser prazeroso.
( ) Corresponde ao conhecimento da terminologia, dos dados e dos procedimentos matemáticos. A partir da aprendizagem deles, a criança desenvolverá o domínio matemático, que é compreendido como as destrezas para realizar certas operações e utilizar os métodos apropriados à etapa em que se encontra.
( ) Demanda que o docente faça um planejamento interdisciplinar com o professor de Língua Portuguesa, trazendo a literatura como provocação e/ou contexto a partir do qual o pensamento matemático será desenvolvido.
Assinale a sequência correta.
Sobre o letramento matemático e seus desdobramentos na BNCC, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) É definido como as competências e habilidades de raciocinar, representar, comunicar e argumentar matematicamente, de modo a favorecer o estabelecimento de conjecturas, a formulação e a resolução de problemas em uma variedade de contextos, utilizando conceitos, procedimentos, fatos e ferramentas matemáticas.
( ) Assegura aos alunos reconhecer que os conhecimentos matemáticos são fundamentais para a compreensão e a atuação no mundo e perceber o caráter de jogo intelectual da matemática, como aspecto que favorece o desenvolvimento do raciocínio lógico e crítico, estimula a investigação e pode ser prazeroso.
( ) Corresponde ao conhecimento da terminologia, dos dados e dos procedimentos matemáticos. A partir da aprendizagem deles, a criança desenvolverá o domínio matemático, que é compreendido como as destrezas para realizar certas operações e utilizar os métodos apropriados à etapa em que se encontra.
( ) Demanda que o docente faça um planejamento interdisciplinar com o professor de Língua Portuguesa, trazendo a literatura como provocação e/ou contexto a partir do qual o pensamento matemático será desenvolvido.
Assinale a sequência correta.
Ano: 2023
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Rondonópolis - MT
Prova:
UFMT - 2023 - Prefeitura de Rondonópolis - MT - Docente da Educação Infantil - Anos Iniciais |
Q2287617
Pedagogia
Para a Língua Portuguesa, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estipula:
Ao componente Língua Portuguesa cabe [...] proporcionar aos estudantes experiências que contribuam para
a ampliação dos letramentos, de forma a possibilitar a participação significativa e crítica nas diversas
práticas sociais permeadas/constituídas pela oralidade, pela escrita e por outras linguagens.
A coluna da esquerda apresenta práticas de linguagem e a da direita, objetos do conhecimento. Numere a
coluna da direita de acordo com a da esquerda.
1. Leitura/escuta
2. Oralidade
3. Análise linguística/semiótica
4. Produção de textos
( ) Aspectos não linguísticos (paralinguísticos) no ato da fala
( ) Reconstrução das condições de produção e recepção de textos
( ) Morfologia
( ) Planejamento de texto/Progressão temática e paragrafação
Assinale a sequência correta.
1. Leitura/escuta
2. Oralidade
3. Análise linguística/semiótica
4. Produção de textos
( ) Aspectos não linguísticos (paralinguísticos) no ato da fala
( ) Reconstrução das condições de produção e recepção de textos
( ) Morfologia
( ) Planejamento de texto/Progressão temática e paragrafação
Assinale a sequência correta.
Ano: 2023
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Rondonópolis - MT
Prova:
UFMT - 2023 - Prefeitura de Rondonópolis - MT - Docente da Educação Infantil - Anos Iniciais |
Q2287616
Pedagogia
Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a área de Linguagens, no Ensino Fundamental – Anos
Iniciais, é composta pelos seguintes componentes curriculares: Língua Portuguesa, Arte e Educação Física.
De acordo com o documento, a finalidade da área “é possibilitar aos estudantes participar de práticas de
linguagem diversificadas, que lhes permitam ampliar suas capacidades expressivas em manifestações
artísticas, corporais e linguísticas, como também seus conhecimentos sobre essas linguagens, em
continuidade às experiências vividas na Educação Infantil”.
Sobre competências específicas de Linguagens para o Ensino Fundamental, considere:
I. Compreender as linguagens como construção humana, histórica, social e cultural, de natureza dinâmica, reconhecendo-as e valorizando-as como formas de significação da realidade e expressão de subjetividades e identidades sociais e culturais.
II. Compreender e utilizar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares), para se comunicar por meio das diferentes linguagens e mídias, produzir conhecimentos, resolver problemas e desenvolver projetos autorais e coletivos.
III. Superar a ludicidade, incrementando a capacidade de percepção, expressividade e imaginação para reinterpretar as obras-primas e ressignificar as produções culturais e artísticas locais, percebendo a escola como o local de trabalho com a cultura elaborada em detrimento da cultura popular.
Está correto o que se afirma em
Sobre competências específicas de Linguagens para o Ensino Fundamental, considere:
I. Compreender as linguagens como construção humana, histórica, social e cultural, de natureza dinâmica, reconhecendo-as e valorizando-as como formas de significação da realidade e expressão de subjetividades e identidades sociais e culturais.
II. Compreender e utilizar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares), para se comunicar por meio das diferentes linguagens e mídias, produzir conhecimentos, resolver problemas e desenvolver projetos autorais e coletivos.
III. Superar a ludicidade, incrementando a capacidade de percepção, expressividade e imaginação para reinterpretar as obras-primas e ressignificar as produções culturais e artísticas locais, percebendo a escola como o local de trabalho com a cultura elaborada em detrimento da cultura popular.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2023
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Rondonópolis - MT
Prova:
UFMT - 2023 - Prefeitura de Rondonópolis - MT - Docente da Educação Infantil - Anos Iniciais |
Q2287615
Pedagogia
Na Introdução da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), lê-se: A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto
orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das
etapas e modalidades da Educação Básica, de modo a que tenham assegurados seus direitos de
aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de Educação
(PNE).
Sobre a BNCC como norte para os currículos dos sistemas de ensino e redes, bem como para as propostas pedagógicas das escolas, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) A BNCC aplica-se exclusivamente educação escolar.
( ) As aprendizagens essenciais definidas na BNCC devem concorrer para assegurar aos estudantes o desenvolvimento, ao longo da Educação Básica, de dez competências gerais.
( ) Cabe às redes de ensino e às escolas elaborar propostas pedagógicas que reproduzam o currículo definido na BNCC, pois, tendo em vista a equidade, todos os estudantes precisam aprender os mesmos conhecimentos independentemente das necessidades, das possibilidades, dos seus interesses e as identidades linguísticas, étnicas e culturais.
( ) A BNCC explicita as aprendizagens essenciais que todos os estudantes devem desenvolver e compete União promover e coordenar ações e políticas em âmbito federal, estadual e municipal, referentes à avaliação e à elaboração de materiais pedagógicos.
Assinale a sequência correta.
Sobre a BNCC como norte para os currículos dos sistemas de ensino e redes, bem como para as propostas pedagógicas das escolas, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) A BNCC aplica-se exclusivamente educação escolar.
( ) As aprendizagens essenciais definidas na BNCC devem concorrer para assegurar aos estudantes o desenvolvimento, ao longo da Educação Básica, de dez competências gerais.
( ) Cabe às redes de ensino e às escolas elaborar propostas pedagógicas que reproduzam o currículo definido na BNCC, pois, tendo em vista a equidade, todos os estudantes precisam aprender os mesmos conhecimentos independentemente das necessidades, das possibilidades, dos seus interesses e as identidades linguísticas, étnicas e culturais.
( ) A BNCC explicita as aprendizagens essenciais que todos os estudantes devem desenvolver e compete União promover e coordenar ações e políticas em âmbito federal, estadual e municipal, referentes à avaliação e à elaboração de materiais pedagógicos.
Assinale a sequência correta.
Ano: 2023
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Rondonópolis - MT
Prova:
UFMT - 2023 - Prefeitura de Rondonópolis - MT - Docente da Educação Infantil - Anos Iniciais |
Q2287613
Pedagogia
Texto associado
Instrução: Leia o texto abaixo para responder à questão a seguir.
De acordo com Libâneo: A luta pela escola pública obrigatória e gratuita para toda a população tem sido bandeira constante entre os educadores brasileiros, sobressaindo-se temas sobre funções sociais e pedagógicas, como a universalização do acesso e da permanência, o ensino e a educação de qualidade, o atendimento às diferenças sociais e culturais, e a formação para a cidadania crítica. Entretanto, têm-se observado, nas últimas décadas, contradições mal resolvidas entre quantidade e qualidade em relação ao direito à escola, entre aspectos pedagógicos e aspectos socioculturais, e entre uma visão de escola assentada no conhecimento e outra, em suas missões sociais. Ressalta-se, também, a circulação de significados muito difusos para a expressão qualidade de ensino, seja por razões ideológicas, seja pelo próprio significado que o senso comum atribui ao termo, dependendo do foco de análise pretendido: econômico, social, político, pedagógico etc. O próprio campo educacional, nos âmbitos institucional, intelectual e associativo, está longe de obter um consenso mínimo sobre os objetivos e as funções da escola pública na sociedade atual.
(LIBÂNEO, J. C. O dualismo perverso da escola pública brasileira: escola do conhecimento para os ricos, escola do acolhimento social para os pobres. Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 38, n. 1, p. 13-28, 2012.)
De acordo com o posicionamento político, ético, social e pedagógico adotado por Libâneo, é compromisso
do educador:
Ano: 2023
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Rondonópolis - MT
Prova:
UFMT - 2023 - Prefeitura de Rondonópolis - MT - Docente da Educação Infantil - Anos Iniciais |
Q2287612
Pedagogia
Texto associado
Instrução: Leia o texto abaixo para responder à questão a seguir.
De acordo com Libâneo: A luta pela escola pública obrigatória e gratuita para toda a população tem sido bandeira constante entre os educadores brasileiros, sobressaindo-se temas sobre funções sociais e pedagógicas, como a universalização do acesso e da permanência, o ensino e a educação de qualidade, o atendimento às diferenças sociais e culturais, e a formação para a cidadania crítica. Entretanto, têm-se observado, nas últimas décadas, contradições mal resolvidas entre quantidade e qualidade em relação ao direito à escola, entre aspectos pedagógicos e aspectos socioculturais, e entre uma visão de escola assentada no conhecimento e outra, em suas missões sociais. Ressalta-se, também, a circulação de significados muito difusos para a expressão qualidade de ensino, seja por razões ideológicas, seja pelo próprio significado que o senso comum atribui ao termo, dependendo do foco de análise pretendido: econômico, social, político, pedagógico etc. O próprio campo educacional, nos âmbitos institucional, intelectual e associativo, está longe de obter um consenso mínimo sobre os objetivos e as funções da escola pública na sociedade atual.
(LIBÂNEO, J. C. O dualismo perverso da escola pública brasileira: escola do conhecimento para os ricos, escola do acolhimento social para os pobres. Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 38, n. 1, p. 13-28, 2012.)
A partir de uma perspectiva progressista de educação e de função social da escola, é INCORRETO afirmar:
Ano: 2023
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Rondonópolis - MT
Prova:
UFMT - 2023 - Prefeitura de Rondonópolis - MT - Docente da Educação Infantil - Anos Iniciais |
Q2287611
Pedagogia
Texto associado
Instrução: Leia o texto abaixo para responder à questão a seguir.
De acordo com Libâneo: A luta pela escola pública obrigatória e gratuita para toda a população tem sido bandeira constante entre os educadores brasileiros, sobressaindo-se temas sobre funções sociais e pedagógicas, como a universalização do acesso e da permanência, o ensino e a educação de qualidade, o atendimento às diferenças sociais e culturais, e a formação para a cidadania crítica. Entretanto, têm-se observado, nas últimas décadas, contradições mal resolvidas entre quantidade e qualidade em relação ao direito à escola, entre aspectos pedagógicos e aspectos socioculturais, e entre uma visão de escola assentada no conhecimento e outra, em suas missões sociais. Ressalta-se, também, a circulação de significados muito difusos para a expressão qualidade de ensino, seja por razões ideológicas, seja pelo próprio significado que o senso comum atribui ao termo, dependendo do foco de análise pretendido: econômico, social, político, pedagógico etc. O próprio campo educacional, nos âmbitos institucional, intelectual e associativo, está longe de obter um consenso mínimo sobre os objetivos e as funções da escola pública na sociedade atual.
(LIBÂNEO, J. C. O dualismo perverso da escola pública brasileira: escola do conhecimento para os ricos, escola do acolhimento social para os pobres. Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 38, n. 1, p. 13-28, 2012.)
Acerca da relação entre educação, escola e sociedade, analise as afirmativas.
I. O conceito de desenvolvimento humano tem sido uma categoria essencial para as formulações das agências internacionais para o campo da educação.
II. Pesquisadores que se identificam com a Pedagogia Histórico-Crítica defendem a prevalência, no currículo escolar, da formação cultural e científica.
III. Pesquisadores que se identificam com as ideias pedagógicas de Paulo Freire valorizam, no currículo escolar, experiências socioculturais vividas em situações educativas (cultivo da diversidade, práticas de compartilhamento sociocultural, ênfase no cotidiano etc.), com objetivos formativos.
IV. Cabe aos técnicos das agências internacionais definir, em função das exigências da sociedade, conteúdos, metodologias e procedimentos avaliativos específicos para serem reproduzidos por todas as escolas da Educação Básica do país.
A partir da perspectiva adotada por Libâneo, está correto o que se afirma em
I. O conceito de desenvolvimento humano tem sido uma categoria essencial para as formulações das agências internacionais para o campo da educação.
II. Pesquisadores que se identificam com a Pedagogia Histórico-Crítica defendem a prevalência, no currículo escolar, da formação cultural e científica.
III. Pesquisadores que se identificam com as ideias pedagógicas de Paulo Freire valorizam, no currículo escolar, experiências socioculturais vividas em situações educativas (cultivo da diversidade, práticas de compartilhamento sociocultural, ênfase no cotidiano etc.), com objetivos formativos.
IV. Cabe aos técnicos das agências internacionais definir, em função das exigências da sociedade, conteúdos, metodologias e procedimentos avaliativos específicos para serem reproduzidos por todas as escolas da Educação Básica do país.
A partir da perspectiva adotada por Libâneo, está correto o que se afirma em
Ano: 2023
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Rondonópolis - MT
Prova:
UFMT - 2023 - Prefeitura de Rondonópolis - MT - Analista Instrumental - Contador |
Q2284853
Contabilidade Pública
Considere as informações abaixo referentes a uma movimentação de estoques de bens de almoxarifado ou
material de consumo de um órgão municipal durante o mês de julho/2023. O órgão municipal utiliza,
conforme NBCT SP 04, o critério do custo médio ponderado para mensuração dos estoques.
O estoque final será no valor de
O estoque final será no valor de
Ano: 2023
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Rondonópolis - MT
Prova:
UFMT - 2023 - Prefeitura de Rondonópolis - MT - Analista Instrumental - Contador |
Q2284841
Direito Constitucional
Em relação à Lei Orçamentária e à Constituição Federal de 1988, analise as afirmativas.
I. Integrará a Lei de Diretrizes Orçamentárias, para o exercício a que se refere e, pelo menos, para os 2 (dois) exercícios subsequentes, anexo com previsão de agregados fiscais e a proporção dos recursos para investimentos que serão alocados na Lei Orçamentária Anual para a continuidade daqueles em andamento.
II. As medidas necessárias, com o propósito de garantir a efetiva entrega de bens e serviços à sociedade, aplicam-se exclusivamente à Lei de Diretrizes Orçamentárias nos casos de impedimentos de ordem técnica devidamente justificados e com estimativas de custos e informações sobre a execução física e financeira.
III. A administração tem o dever de executar as programações orçamentárias, adotando os meios e as medidas necessários, com o propósito de garantir a efetiva entrega de bens e serviços à sociedade.
IV. Pode ser autorizada a realização de operações de créditos que excedam o montante das despesas de capital, ressalvadas apenas as autorizadas mediante créditos especiais quando com finalidade precisa e aprovada pelo Poder Executivo por maioria absoluta.
Está correto o que se afirma em
I. Integrará a Lei de Diretrizes Orçamentárias, para o exercício a que se refere e, pelo menos, para os 2 (dois) exercícios subsequentes, anexo com previsão de agregados fiscais e a proporção dos recursos para investimentos que serão alocados na Lei Orçamentária Anual para a continuidade daqueles em andamento.
II. As medidas necessárias, com o propósito de garantir a efetiva entrega de bens e serviços à sociedade, aplicam-se exclusivamente à Lei de Diretrizes Orçamentárias nos casos de impedimentos de ordem técnica devidamente justificados e com estimativas de custos e informações sobre a execução física e financeira.
III. A administração tem o dever de executar as programações orçamentárias, adotando os meios e as medidas necessários, com o propósito de garantir a efetiva entrega de bens e serviços à sociedade.
IV. Pode ser autorizada a realização de operações de créditos que excedam o montante das despesas de capital, ressalvadas apenas as autorizadas mediante créditos especiais quando com finalidade precisa e aprovada pelo Poder Executivo por maioria absoluta.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2023
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Rondonópolis - MT
Prova:
UFMT - 2023 - Prefeitura de Rondonópolis - MT - Analista Instrumental - Contador |
Q2284840
Direito Constitucional
Conforme Constituição Federal de 1988, NÃO constitui crime de responsabilidade do Prefeito
Municipal:
Ano: 2023
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Rondonópolis - MT
Provas:
UFMT - 2023 - Prefeitura de Rondonópolis - MT - Analista Instrumental - Contador
|
UFMT - 2023 - Prefeitura de Rondonópolis - MT - Analista Instrumental - Fiscal de Tributos |
Q2284834
Noções de Informática
A figura abaixo apresenta uma planilha do Microsoft Excel 2016, com algumas células preenchidas.
Sobre a figura e sabendo-se que o IMC (índice de massa corpórea) de uma pessoa é calculado pela fórmula: IMC = P/A2, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O valor exibido na célula E4 pode ser produzido pela fórmula =D4/(C4*C4) ou então pela fórmula =D4/C4^2
( ) O valor apresentado na célula B8 pode ser obtido pela fórmula =MAIOR(B2:B6;5)
( ) O conteúdo da célula C9 pode ser a fórmula =MENOR(C2:C6;5)
( ) O valor exibido na célula C7 pode ser produzido pela fórmula =MÉDIA(C2:C6) ou então pela fórmula =SOMA(C2:C6)/5
Assinale a sequência correta.
Sobre a figura e sabendo-se que o IMC (índice de massa corpórea) de uma pessoa é calculado pela fórmula: IMC = P/A2, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O valor exibido na célula E4 pode ser produzido pela fórmula =D4/(C4*C4) ou então pela fórmula =D4/C4^2
( ) O valor apresentado na célula B8 pode ser obtido pela fórmula =MAIOR(B2:B6;5)
( ) O conteúdo da célula C9 pode ser a fórmula =MENOR(C2:C6;5)
( ) O valor exibido na célula C7 pode ser produzido pela fórmula =MÉDIA(C2:C6) ou então pela fórmula =SOMA(C2:C6)/5
Assinale a sequência correta.
Ano: 2023
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Rondonópolis - MT
Provas:
UFMT - 2023 - Prefeitura de Rondonópolis - MT - Analista Instrumental - Contador
|
UFMT - 2023 - Prefeitura de Rondonópolis - MT - Analista Instrumental - Fiscal de Tributos |
Q2284833
Noções de Informática
A figura abaixo apresenta um texto sendo editado no Microsoft Word 2016, com as linhas numeradas de 1 a
9.
Sobre a figura, analise as afirmativas.
I. O nome do arquivo salvo que está sendo editado é Cidade de Pedra.
II. A margem esquerda da página é 3 cm e o recuo esquerdo do texto selecionado (linhas 2 a 9) é 0 cm.
III. O recuo de primeira linha dos parágrafos selecionados (linhas 2 a 9) está ajustado para 1,5 cm e o recuo direito para 0 cm.
IV. O título do texto (linha 1) está formatado com fonte Times New Roman, tamanho 12 e alinhamento justificado.
V. O texto selecionado (linhas 2 a 9) possui 92 palavras e o nível de zoom de exibição do documento é de 100%.
Estão corretas as afirmativas
Sobre a figura, analise as afirmativas.
I. O nome do arquivo salvo que está sendo editado é Cidade de Pedra.
II. A margem esquerda da página é 3 cm e o recuo esquerdo do texto selecionado (linhas 2 a 9) é 0 cm.
III. O recuo de primeira linha dos parágrafos selecionados (linhas 2 a 9) está ajustado para 1,5 cm e o recuo direito para 0 cm.
IV. O título do texto (linha 1) está formatado com fonte Times New Roman, tamanho 12 e alinhamento justificado.
V. O texto selecionado (linhas 2 a 9) possui 92 palavras e o nível de zoom de exibição do documento é de 100%.
Estão corretas as afirmativas
Ano: 2023
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Rondonópolis - MT
Provas:
UFMT - 2023 - Prefeitura de Rondonópolis - MT - Analista Instrumental - Contador
|
UFMT - 2023 - Prefeitura de Rondonópolis - MT - Analista Instrumental - Fiscal de Tributos |
Q2284832
Noções de Informática
A figura abaixo apresenta uma tela do Explorador de Arquivos do Windows 10.
Sobre a figura, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) A pasta Educação é conteúdo (subpasta) da pasta Prefeitura de Roo, que, por sua vez, está localizada na raiz da unidade OS(C:).
( ) As pastas Administrativo, Financeiro e Segurança são conteúdos (subpastas) da pasta Saúde, sendo esta última, conteúdo (subpasta) da pasta Prefeitura de Roo.
( ) O arquivo Catálogo ocupa mais de 30,5 GB (gigabyte), enquanto que os outros três juntos ocupam menos de 250 KB (kilobyte) de espaço de armazenamento.
( ) Tanto a pasta Usuários quanto a pasta Windows possuem uma ou mais pastas (subpastas) em seus conteúdos.
( ) A pasta Administrativo possui quatro arquivos, dentre eles uma planilha do Microsoft Excel e dois documentos do Microsoft Word.
Assinale a sequência correta.
Sobre a figura, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) A pasta Educação é conteúdo (subpasta) da pasta Prefeitura de Roo, que, por sua vez, está localizada na raiz da unidade OS(C:).
( ) As pastas Administrativo, Financeiro e Segurança são conteúdos (subpastas) da pasta Saúde, sendo esta última, conteúdo (subpasta) da pasta Prefeitura de Roo.
( ) O arquivo Catálogo ocupa mais de 30,5 GB (gigabyte), enquanto que os outros três juntos ocupam menos de 250 KB (kilobyte) de espaço de armazenamento.
( ) Tanto a pasta Usuários quanto a pasta Windows possuem uma ou mais pastas (subpastas) em seus conteúdos.
( ) A pasta Administrativo possui quatro arquivos, dentre eles uma planilha do Microsoft Excel e dois documentos do Microsoft Word.
Assinale a sequência correta.
Ano: 2023
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Rondonópolis - MT
Provas:
UFMT - 2023 - Prefeitura de Rondonópolis - MT - Analista Instrumental - Contador
|
UFMT - 2023 - Prefeitura de Rondonópolis - MT - Analista Instrumental - Fiscal de Tributos |
Q2284831
Noções de Informática
Sobre códigos maliciosos (malware), preencha as lacunas com os termos pertinentes.
Códigos maliciosos são programas que executam ações danosas e atividades maliciosas. São muitas vezes chamados genericamente de I , mas existem diversos tipos com características próprias.
II é um tipo de código malicioso que torna inacessíveis os dados armazenados no dispositivo, geralmente usando criptografia, e exige pagamento de resgate para restabelecer o acesso ao usuário e não vazar os dados.
Keylogger, screenlogger, adware e stalkerware são tipos específicos de III , que são projetados para monitorar as atividades de um sistema e enviar as informações coletadas para terceiros.
O RAT (trojan de acesso remoto) permite a um atacante remoto acessar um dispositivo infectado de forma direta e interativa. Combina as características de IV e V .
Marque a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Códigos maliciosos são programas que executam ações danosas e atividades maliciosas. São muitas vezes chamados genericamente de I , mas existem diversos tipos com características próprias.
II é um tipo de código malicioso que torna inacessíveis os dados armazenados no dispositivo, geralmente usando criptografia, e exige pagamento de resgate para restabelecer o acesso ao usuário e não vazar os dados.
Keylogger, screenlogger, adware e stalkerware são tipos específicos de III , que são projetados para monitorar as atividades de um sistema e enviar as informações coletadas para terceiros.
O RAT (trojan de acesso remoto) permite a um atacante remoto acessar um dispositivo infectado de forma direta e interativa. Combina as características de IV e V .
Marque a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Ano: 2023
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Rondonópolis - MT
Provas:
UFMT - 2023 - Prefeitura de Rondonópolis - MT - Analista Instrumental - Contador
|
UFMT - 2023 - Prefeitura de Rondonópolis - MT - Analista Instrumental - Fiscal de Tributos |
Q2284830
Noções de Informática
Sobre hardware, analise as afirmativas.
I. O cooler é um dispositivo cuja função principal é resfriar componentes internos do computador.
II. O pen drive é um dispositivo de armazenamento removível de memória não volátil, que é conectado ao computador pela porta USB.
III. O HD (disco rígido) possui tecnologia mais recente que o SSD (unidade de estado sólido).
IV. A memória RAM do computador é composta pela Unidade de Controle (UC), Unidade Lógica e Aritmética (ULA) e Registradores.
Estão corretas as afirmativas
I. O cooler é um dispositivo cuja função principal é resfriar componentes internos do computador.
II. O pen drive é um dispositivo de armazenamento removível de memória não volátil, que é conectado ao computador pela porta USB.
III. O HD (disco rígido) possui tecnologia mais recente que o SSD (unidade de estado sólido).
IV. A memória RAM do computador é composta pela Unidade de Controle (UC), Unidade Lógica e Aritmética (ULA) e Registradores.
Estão corretas as afirmativas
Ano: 2023
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Rondonópolis - MT
Provas:
UFMT - 2023 - Prefeitura de Rondonópolis - MT - Analista Instrumental - Contador
|
UFMT - 2023 - Prefeitura de Rondonópolis - MT - Analista Instrumental - Fiscal de Tributos |
Q2284828
Português
As relações sintáticas entre os termos de orações e períodos regem o uso dos pronomes relativos. Assinale a
alternativa em que o pronome relativo está empregado em DESACORDO com o que a relação sintática
exige.
Ano: 2023
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Rondonópolis - MT
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UFMT - 2023 - Prefeitura de Rondonópolis - MT - Analista Instrumental - Contador
|
UFMT - 2023 - Prefeitura de Rondonópolis - MT - Analista Instrumental - Fiscal de Tributos |
Q2284825
Português
Texto associado
Instrução: Leia atentamente o texto e responda à questão.
Pânico em Home Office
Tinha uma reunião marcada com os funcionários. Por causa da pandemia, usaria um aplicativo para reuniões
online. Não se cansava de admirar as facilidades que novas tecnologias traziam para o ser humano.
Para convidar o time de colaboradores, começou a escrever um e-mail. Elaborou o convite com a maior
precisão prolixa possível.
Mas, ao escrever sobre o formato online, bateu uma dúvida: como se escreve? É vídeo-conferência, vídeo
conferência ou videoconferência?
Achava impossível escrever em bom português sem a ajuda de um corretor. E não estava acostumado a
acompanhar atualizações das regras ortográficas.
Para evitar o risco de passar vergonha, recorreria ao Google.
Mas, para não perder o embalo, deixou para pesquisar depois de terminar o e-mail.
O problema é que, quando terminou de escrever, esqueceu-se de pesquisar. E aí já era: clicou no botão
“enviar” confiante de que estava tudo certo.
Minutos depois, bateu o desespero. Lembrou-se de que não conferira a ortografia da palavra. Os
funcionários já tinham o costume de zombar dele pelas costas. Agora, teriam um motivo a mais para isso.
Em desespero, abriu o e-mail enviado – escrevera “videoconferência”. Acessou o Google e pesquisou. Para
seu alívio, descobriu que não havia cometido erros. É videoconferência mesmo.
Ufa! Alívio total.
Fechou o e-mail e nem percebeu que havia convidado os colaboradores para uma “relnião”.
(MARTINZ, J. Disponível em: www.corrosiva.com.br/cronicas-engraçadas. Acesso em: 10/07/2023.)
A última atualização ortográfica da língua portuguesa ocorreu mediante o Acordo Ortográfico da Língua
Portuguesa que passou a ser obrigatório no Brasil a partir de janeiro de 2016. Assinale a alternativa em que o
emprego do hífen em ambas as palavras NÃO obedece às regras do Acordo.
Ano: 2023
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Rondonópolis - MT
Provas:
UFMT - 2023 - Prefeitura de Rondonópolis - MT - Analista Instrumental - Contador
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UFMT - 2023 - Prefeitura de Rondonópolis - MT - Analista Instrumental - Fiscal de Tributos |
Q2284822
Português
Texto associado
Leia atentamente o texto a seguir e responda à questão.
Os surdos-mudos cantam
Aconteceu em Uberaba. Disseram-me que antes da minha fala haveria um coro de crianças surdas que
cantaria o hino nacional. Desacreditei. Crianças surdas não cantam. Aí entraram as crianças no palco. Um
menininho de não mais de quatro anos de idade olhava espantado para aquele mundaréu de pessoas, todo
mundo olhando para ele! Entrou a regente e fez-se silêncio. Silêncio para nós, porque para os surdos é
sempre silêncio. Iniciou-se o hino nacional. Os acordes introdutórios. A regente levantou os braços... e eles
cantaram o hino nacional com gestos! Cantaram com as mãos, os braços, os olhos, o rosto, o corpo inteiro!
A voz calada, o corpo cantando! Ouvimos a música que mora no silêncio. Terminado o hino, todas as
crianças se abriram num enorme sorriso e correram a abraçar a regente. E, aí, cantaram pra mim a “Serra da
Boa Esperança”. Por vezes não é possível não chorar.
(ALVES, R. Ostra feliz não faz pérolas. São Paulo: Editora Planeta do Brasil, 2008.)
Em termos do emprego de tempos verbais no texto, assinale a afirmativa correta.
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