Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de quaraí - rs

Como um processo, a mitose é extremamente semelhante, exceto em pequenos detalhes, em vegetais e animais, desde as formas menos especializadas às mais altamente evoluídas. A mitose é um processo suavemente contínuo e é dividida arbitrariamente em diversos estágios ou fases. Assinale a alternativa correta que descreve as características da fase chamada de Prófase.

A anemia falciforme, uma hemoglobinopatia hereditária resultante de mutação de ponto no gene da globina, está associada à substituição de ácido glutâmico, na sexta posição da cadeia de β-globina, por qual hemoglobina?

Nos mamíferos placentários do sexo feminino, o desenvolvimento do óvulo e, subsequentemente, do folículo é causado pelo __________________ produzido na _________________.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A queima da glicose libera uma quantidade certa de energia e consome oxigênio. O resultado dessa operação produz calor, água e gás carbônico, segundo a equação:
C₆H₁₂O₆ + 6O2 = 6CO₂ + 6H₂O + calor (energia)
Essa combustão da glicose é, porém, um processo violento que leva o calorímetro rapidamente a altas temperaturas, por exemplo. Se isso ocorresse dentro de uma célula, ela se queimaria instantaneamente. Percebe-se, portanto, porque, para retirar a energia dos nutrientes, a célula desenvolveu um sistema que os oxida lentamente, liberando energia gradualmente, e produzindo água e CO₂. Qual o nome do processo descrito?

“O objetivo da inclusão está atualmente no coração da política educacional e da política social” (MITTLER, 2003). De acordo com o autor, analise as assertivas abaixo:

I. A inclusão implica uma reforma radical nas escolas no que diz respeito à pedagogia e às formas de agrupamento dos alunos nas atividades de sala de aula.
II. A essência da inclusão é a de que deve haver uma investigação sobre o que está disponível para assegurar aquilo que é relevante e acessível a qualquer aluno na escola.
III. A inclusão está baseada em um sistema de valores que faz com que todos se sintam bem-vindos, ao mesmo tempo em que se celebra a diversidade.

Quais estão corretas?

O professor que atua em uma turma de educação inclusiva precisa:

I. Reconhecer os conhecimentos que os alunos trazem consigo.

II. Adotar uma postura flexível e criativa em relação a sua prática.

III. Nutrir expectativas positivas em relação aos seus alunos.

Quais estão corretas?

No passado, algumas crianças deveriam ser excluídas da sala de aula e das comunidades regulares por serem consideradas uma ameaça à sociedade. Podemos constatar que mudanças fundamentais já aconteceram e ainda estão acontecendo nas sociedades, tornando-as multiculturais. Logo, a inclusão é um dos fatores que deve fazer parte dessas mudanças. Nesse sentido, de acordo com Stainback (1999), é INCORRETO afirmar que:

Para Santos (2011), o professor, no sentido de promover uma aprendizagem significativa, necessita de algumas posturas, tal como:

A investigação-ação aplicada no campo educativo, numa perspectiva de educação inclusiva, significa que:

A Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva tem como objetivo:

O trabalho interdisciplinar é uma maneira de desfragmentar a construção do conhecimento e ao mesmo tempo, para Hargreaves (2002), gera algumas situações no processo da sua implementação. Sobre as sentenças abaixo, assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, conforme as constatações do referido autor.

( ) Desenvolver unidades integradas eficazes exige níveis elevados de conhecimento das disciplinas por parte dos professores.
( ) A integração não torna o aprendizado mais aplicado, mais crítico e mais significativo para o aluno.
( ) A integração eficaz das disciplinas é um processo que coloca as necessidades dos alunos em segundo plano, ou seja, no primeiro plano está o professor com as suas inseguranças a respeito do conteúdo curricular.
( ) Trabalhar de forma interdisciplinar amplia o nível de colaboração em que os professores devem colaborar com os seus colegas.
( ) Uma integração disciplinar equivocada pode levar a temas diluídos e a trabalhos sem organização, deixando os alunos confusos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A educação inclusiva deve:

I. Ser pensada de maneira a extrapolar a dimensão da sala de aula envolvendo, também, toda a comunidade escolar.
II. Ser reduzida a um simples espaço de socialização.
III. Atender adequadamente aos estudantes com diferentes características, potencialidades e ritmos de aprendizagem.

Quais estão corretas?

O que significa para o professor trabalhar com a diferenciação que inclui?

Várias pesquisas, em diferentes países, sobre a educação inclusiva evidenciam que:

De acordo com a Lei nº 8.069/1990, é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente atendimento no ensino fundamental, através de programas suplementares de:

I. Alimentação. II. Uniforme escolar. III. Assistência à saúde.

Quais estão corretas?

Em relação à sequência de desenvolvimento para corrida, Gallahue e Ozmun (2008) descrevem como dificuldades de desenvolvimento, EXCETO:

Segundo as Regras Oficiais do Basquetebol (2018), uma oportunidade de substituição começa, para ambas as equipes, quando:
I. A bola estiver em jogo, desde que o oficial tenha finalizado sua comunicação com a mesa de controle. II. A bola tornar-se morta depois de um último lance livre. III. A bola tornar-se morta, o cronômetro do jogo estiver parado e o oficial tenha finalizado sua comunicação com a mesa de controle.
Quais estão corretas?

A marcação no Futsal significa não deixar o oponente jogar, isto é, combatê-lo de forma legal, impedindo-o de levar vantagem nas disputas de bola e, consequentemente, defendendo o seu gol contra as investidas da equipe adversária. Segundo Voser (2003), a marcação mais indicada no processo de iniciação, por ser de simples compreensão da criança, embora ocorra um desgaste mais significativo em termos de preparação física, é denominada:

Segundo o INEP (2016), a atividade física é uma determinante chave do __________ energético, sendo assim, fundamental para o balanço energético e para o controle de ___________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Conforme Mahan e Escott-stump (2005), o exercício de intensidade extremamente alta e de curta duração gasta primariamente as reservas de __________. O exercício de alta intensidade que continua por mais alguns segundos depende da _____________. Durante o exercício de baixa a moderada intensidade (≤ 60% da captura máxima de oxigênio ou VO² máx.), a energia é derivada principalmente de __________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.