Questões de Concurso Comentadas para MDS

Q519250

Ano: 2015 Banca: CETRO Órgão: MDS Prova: CETRO - 2015 - MDS - Atividades Técnicas de Complexidade Intelectual - Nível IV |

Q519250 Gerência de Projetos

Para o gerenciamento do escopo do projeto, há a necessidade de se utilizar técnicas que permitam a coleta de requisitos. Existem diversos métodos, entre eles, o Desdobramento da Função de Qualidade (DFQ). Assinale a alternativa que apresenta a técnica a que o DFQ pertence.

A

Dinâmica direcionada.

B

Grupos de discussão.

C

Oficinas facilitadas.

D

Mapas conceituais.

E

Entrevistas.

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Q519249

Ano: 2015 Banca: CETRO Órgão: MDS Prova: CETRO - 2015 - MDS - Atividades Técnicas de Complexidade Intelectual - Nível IV |

Q519249 Gerência de Projetos

Com relação aos grupos de gerenciamento de projetos, marque V para verdadeiro ou F para falso e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) O grupo de processos de inicialização interage diretamente com todos os demais grupos do projeto. ( ) O grupo de processos de monitoramento e controle é um grupo de interação final, atuando estritamente junto ao grupo de processos de encerramento. ( ) O grupo de processos de execução atua focado nos requisitos do cliente.

A

V/ V/ V

B

F/ V/ F

C

V/ F/ V

D

V/ F/ F

E

F/ F/ F

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Q519248

Ano: 2015 Banca: CETRO Órgão: MDS Prova: CETRO - 2015 - MDS - Atividades Técnicas de Complexidade Intelectual - Nível IV |

Q519248 Gerência de Projetos

Considerando a teoria básica sobre ciclo de vida de projetos, analise as assertivas abaixo.
I. O ciclo de vida do projeto é a série de fases pelas quais um projeto passa do início ao término. II. As fases podem ser desmembradas por disponibilidade financeira. III. O ciclo de vida do projeto pode ser definido ou moldado de acordo com aspectos exclusivos da tecnologia empregada.
É correto o que se afirma em

A

I, II e III.

B

I e II, apenas.

C

I e III, apenas.

D

II e III, apenas.

E

III, apenas.

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Q519247

Ano: 2015 Banca: CETRO Órgão: MDS Prova: CETRO - 2015 - MDS - Atividades Técnicas de Complexidade Intelectual - Nível IV |

Q519247 Gerência de Projetos

Considerando a teoria básica sobre gestão de projetos, analise as assertivas abaixo. I. Um portfólio se refere a uma coleção de projetos. II. Os programas fazem parte do portfólio e abrigam projetos. III. Os programas apenas fazem parte do portfólio.
É correto o que se afirma em

A

I, II e III.

B

I e II, apenas.

C

I e III, apenas.

D

II e III, apenas.

E

III, apenas.

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Q519246

Ano: 2015 Banca: CETRO Órgão: MDS Prova: CETRO - 2015 - MDS - Atividades Técnicas de Complexidade Intelectual - Nível IV |

Q519246 Gerência de Projetos

Para análise de cronogramas, dispõem-se de diversos métodos. Entre eles, está um que possibilita a determinação dos gargalos, ou pontos de estreitamentos e possíveis geradores de atrasos no projeto. Este método em questão é conhecido como

A

corrente crítica.

B

caminho crítico.

C

otimização de recursos.

D

paramétrica.

E

pentagonal.

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Q519245

Ano: 2015 Banca: CETRO Órgão: MDS Prova: CETRO - 2015 - MDS - Atividades Técnicas de Complexidade Intelectual - Nível IV |

Q519245 Gerência de Projetos

Um projeto apresenta Custo Real (CR) de R$80.000,00, Orçamento no Término (ONT) de R$30.000,00, Valor Agregado (VA) de R$25.000,00. Considerando o Índice de Desempenho nos Prazos (IDP) e o Índice de Desempenho de Custos (IDC) como unitários, assinale a alternativa que melhor apresenta a previsão para estimativa no término.

A

R$5.000,00

B

R$25.000,00.

C

R$50.000,00.

D

R$55.000,00.

E

R$85.000,00.

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Q519244

Ano: 2015 Banca: CETRO Órgão: MDS Prova: CETRO - 2015 - MDS - Atividades Técnicas de Complexidade Intelectual - Nível IV |

Q519244 Gerência de Projetos

No processo de gerenciamento de projetos, a duração esperada pode ser estimada considerando diferentes tipos de distribuições. Duas das distribuições mais comuns são a Triangular e a Beta. Considerando o prazo mais provável 20 dias, o otimista 13 dias e o pessimista 45 dias, assinale a alternativa que apresenta estimadas as distribuições triangular e beta, respectivamente.

A

26 e 23 dias.

B

23 e 26 dias.

C

36 e 38 dias.

D

23 e 38 dias.

E

36 e 26 dias.

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Q519239

Ano: 2015 Banca: CETRO Órgão: MDS Prova: CETRO - 2015 - MDS - Atividades Técnicas de Complexidade Intelectual - Nível IV |

Q519239 Serviço Social

Em análise dos tipos de política envolvidos na recente política social brasileira, assinale a alternativa correta.

A

Concentração nos programas de garantia de renda em formato monetário.

B

Está totalizada nos programas de garantia de bens e serviços.

C

Concentração na regulação do comportamento dos agentes econômicos privados e públicos.

D

Está totalizada nos programas de garantia de renda e nos programas de garantia de bens e serviços.

E

Concentração nos programas de garantia de renda, garantia de bens e serviços e de regulação do comportamento dos agentes econômicos privados e públicos.

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Q519238

Ano: 2015 Banca: CETRO Órgão: MDS Prova: CETRO - 2015 - MDS - Atividades Técnicas de Complexidade Intelectual - Nível IV |

Q519238 Serviço Social

Um dos modos de compensação da pobreza, assim entendida como elemento da chamada questão social, surgiu em 1601, no Reino Unido, via Lei dos Pobres (Poor Law). Assinale a alternativa que apresenta o modo de enfretamento à pobreza representado por esse modelo.

A

Beneficência instituída e mantida por aparato religioso.

B

Previdência Social instituída por um aparato oficial e centrada nas associações profissionais.

C

Previdência Social instituída por um aparato oficial e centrada nas paróquias.

D

Previdência Social instituída por um aparato religioso e centrado na burocracia estatal.

E

Beneficência instituída por um aparato oficial e centrada nas paróquias.

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Q519211

Ano: 2015 Banca: CETRO Órgão: MDS Prova: CETRO - 2015 - MDS - Atividades Técnicas de Complexidade Intelectual - Nível IV |

Q519211 Direito Administrativo

Sobre a anulação e a convalidação dos atos administrativos, analise as assertivas abaixo.
I. Verificado que o ato apresenta vício de legalidade, ele pode ser invalidado pelo Poder Judiciário ou pela própria Administração Pública.
II. Ratificação é a forma de convalidação apropriada para casos de vício de competência da autoridade que pratica o ato.
III. A convalidação de um ato administrativo somente é possível para os chamados atos nulos.
IV. A anulação de um ato administrativo pode ser decretada ex officio pelo Poder Judiciário.
É correto o que se afirma em

A

I e II, apenas

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

II e IV, apenas.

E

III e IV, apenas.

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Q519207

Ano: 2015 Banca: CETRO Órgão: MDS Prova: CETRO - 2015 - MDS - Atividades Técnicas de Complexidade Intelectual - Nível IV |

Q519207 Inglês

Choose the alternative that presents the antonym of the word “enough”.

A

Ample.

B

Insufficient.

C

Plenty.

D

Abundant.

E

Rodent.

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Q519206

Ano: 2015 Banca: CETRO Órgão: MDS Prova: CETRO - 2015 - MDS - Atividades Técnicas de Complexidade Intelectual - Nível IV |

Q519206 Inglês

Choose the alternative that presents the correct interrogative form of the sentence below, taken from the text.
“Disease and malnutrition are closely linked”.

A

Does disease and malnutrition are closely linked?

B

Are disease and malnutrition closely linked?

C

Did disease and malnutrition are closely linked?

D

Will disease and malnutrition are closely linked?

E

Don’t disease and malnutrition are closely linked?

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Q519205

Ano: 2015 Banca: CETRO Órgão: MDS Prova: CETRO - 2015 - MDS - Atividades Técnicas de Complexidade Intelectual - Nível IV |

Q519205 Inglês

Read the sentence below, taken from the text, to answer question. “A malnourished person finds that their body has difficulty doing normal things such as growing and resisting disease."

Choose the alternative that presents the plural form of the demonstrative pronoun “that" in the sentence given above.

A

Those.

B

We.

C

Mine.

D

Than.

E

This.

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Q519204

Ano: 2015 Banca: CETRO Órgão: MDS Prova: CETRO - 2015 - MDS - Atividades Técnicas de Complexidade Intelectual - Nível IV |

Q519204 Inglês

Read the sentence below, taken from the text, to answer question. “A malnourished person finds that their body has difficulty doing normal things such as growing and resisting disease."

Choose the alternative that presents the correct past tense form of the sentence given above.

A

A malnourished person finds that their body has difficulty doing normal things such as growing and resisting disease.

B

Malnourished people find that their body haves difficulty doing normals things such as growing and resisting diseases.

C

Does a malnourished person finds that their body haves difficulty doing normal things such as growing and resisting disease?

D

Has a malnourished person found that their body have difficulty doing normal things such as growing and resisting diseases?

E

A malnourished person found that their body had difficulty doing normal things such as growing and resisting diseases.

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Q519203

Ano: 2015 Banca: CETRO Órgão: MDS Prova: CETRO - 2015 - MDS - Atividades Técnicas de Complexidade Intelectual - Nível IV |

Q519203 Inglês

Read the sentence below, taken from the text, to answer question. “A malnourished person finds that their body has difficulty doing normal things such as growing and resisting disease."

Choose the alternative that presents the word that can properly substitute the idiom “such as" in the sentence above.

A

Unless.

B

Other than.

C

Take out.

D

Like.

E

Save.

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Q519202

Ano: 2015 Banca: CETRO Órgão: MDS Prova: CETRO - 2015 - MDS - Atividades Técnicas de Complexidade Intelectual - Nível IV |

Q519202 Inglês

Texto associado

What is malnutrition?

A malnourished person finds that their body has difficulty doing normal things such as growing and resisting disease. Physical work becomes problematic and even learning abilities can be diminished. For women, pregnancy becomes risky and they cannot be sure of producing nourishing breast milk.

When a person is not getting enough food or not getting the right sort of food, malnutrition is just around the corner. Even if people get enough to eat, they will become malnourished if the food they eat does not provide the proper amounts of micronutrients – vitamins and minerals – to meet daily nutritional requirements.

Disease and malnutrition are closely linked. Sometimes disease is the result of malnutrition, sometimes it is a contributing cause. In fact, malnutrition is the largest single contributor to disease in the world, according to the UN's Standing Committee on Nutrition (SCN).

Window of opportunity

The first two years of life are a critical “window of opportunity”. In this period it is possible to prevent the largely irreversible damage that follows early childhood undernutrition. WFP's operations routinely focus on the earliest phase of life, i.e. from conception (-9 months) to 24 months of age. We try to ensure under-twos receive the vitamins and minerals they need.

There are two sides to eliminating malnutrition: sustaining the quality and quantity of food a person eats and ensuring adequate health care and a healthy environment.

Choose the alternative that presents the synonym of the noun “malnourishment".

A

Nourishment.

B

Poor.

C

Underdeveloped.

D

Nurturing.

E

Malnutrition.

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Q519201

Ano: 2015 Banca: CETRO Órgão: MDS Prova: CETRO - 2015 - MDS - Atividades Técnicas de Complexidade Intelectual - Nível IV |

Q519201 Inglês

Texto associado

What is malnutrition?

A malnourished person finds that their body has difficulty doing normal things such as growing and resisting disease. Physical work becomes problematic and even learning abilities can be diminished. For women, pregnancy becomes risky and they cannot be sure of producing nourishing breast milk.

When a person is not getting enough food or not getting the right sort of food, malnutrition is just around the corner. Even if people get enough to eat, they will become malnourished if the food they eat does not provide the proper amounts of micronutrients – vitamins and minerals – to meet daily nutritional requirements.

Disease and malnutrition are closely linked. Sometimes disease is the result of malnutrition, sometimes it is a contributing cause. In fact, malnutrition is the largest single contributor to disease in the world, according to the UN's Standing Committee on Nutrition (SCN).

Window of opportunity

The first two years of life are a critical “window of opportunity”. In this period it is possible to prevent the largely irreversible damage that follows early childhood undernutrition. WFP's operations routinely focus on the earliest phase of life, i.e. from conception (-9 months) to 24 months of age. We try to ensure under-twos receive the vitamins and minerals they need.

There are two sides to eliminating malnutrition: sustaining the quality and quantity of food a person eats and ensuring adequate health care and a healthy environment.

According to the text, malnutrition can affect

A

developed countries.

B

opportunities for the Windows Operating Systems.

C

bottles of vitamins and minerals.

D

the right sort of food.

E

learning and breast feeding.

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Q519190

Ano: 2015 Banca: CETRO Órgão: MDS Prova: CETRO - 2015 - MDS - Atividades Técnicas de Complexidade Intelectual - Nível IV |

Q519190 Português

Texto associado

Dois temas pendentes da história brasileira continuam fortemente presentes em nossas inquietações sociais e políticas. O tema da escravidão e o seu tema residual, o da posse da terra. São temas inter-relacionados, relativos às duas grandes questões nacionais, situados em polos cronológicos opostos: a questão do trabalho livre e a questão agrária. Mesmo que enquanto temas não tenham visibilidades equivalentes nem presença com dimensão apropriada no conjunto dos interesses da sociedade, estão ligados entre si porque referem-se a momentos polares de um processo inacabado, que subjaz silencioso em nossa história do presente. É inócuo discutir a questão agrária sem situá-la como incontornável questão residual da solução que, no passado, a sociedade brasileira deu à questão do escravismo.

São justamente os temas que balizam o ritmo de nossa história social e limitam nossos horizontes históricos. Limitam a possibilidade de sairmos dos impasses que nos tolhem e aprisionam nessa estranha modernidade em que o atraso e os problemas do passado se tornam o seu tempero folclórico. Nossa melhor literatura está profundamente marcada por essas persistências. Elas funcionam como um referencial de compreensão da invisibilidade do que somos, de nossa alma perdida no fundo do tempo de uma história sempre inconclusa, sempre por fazer. Mais uma história da espera do que da esperança. São os temas que definem o ritmo inseguro de nossa história lenta.

MARTINS, J.S. Reforma Agrária: O Impossível Diálogo.

Texto com adaptações. 1ª ed. São Paulo: Edusp, 2004.

Considerando a leitura do primeiro parágrafo do texto, bem como as orientações da prescrição gramatical no que se refere a textos escritos na modalidade padrão da Língua Portuguesa, assinale a alternativa correta.

A

Transformados em um único adjetivo, “sociais e políticas” podem assumir duas formas distintas: “sociopolíticas” e “políticas-sociais”.

B

Sobre a pontuação do parágrafo, duas substituições são possíveis: a do ponto-final por dois-pontos, após “sociais e políticas”, e a da vírgula por ponto-final, após “interesses da sociedade”.

C

Em “referem-se a momentos polares”, a troca de “momentos” por “ocasiões” torna necessário crasear o “a” aí presente.

D

Na oração “que subjaz silencioso em nossa história”, o termo destacado pode ser substituído por “silenciosamente”, sem que se alterem o sentido e as relações sintáticas do excerto.

E

Em “São temas inter-relacionados”, o verbo destacado pode ser substituído por “Trata-se de”, sem prejuízo para o sentido ou para a correção gramatical.

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Q519189

Ano: 2015 Banca: CETRO Órgão: MDS Prova: CETRO - 2015 - MDS - Atividades Técnicas de Complexidade Intelectual - Nível IV |

Q519189 Português

Texto associado

Como diz o outro, preconceito é o diabo. Tanto mais quando as sociedades humanas até hoje não foram capazes de se estruturar nem de se organizar sem ele, isto é, sem alguma forma de negar o próximo. Daí a necessidade de combater o preconceito a cada instante e daí a sua persistência na História, sob formas sucessivas. Vai um, vem outro, muita gente vive dele e para ele, enquanto poucos lutam contra. Na pior hipótese admissível, ele deve ser pelo menos recalcado, disfarçado, porque disfarçando a pessoa acaba por atenuar o seu impacto e não deixa que ele se torne impedimento de relações mais ou menos normais. Por isso costumamos esperar e até exigir que os educadores, os chefes, os líderes, as pessoas que expressam grupos ou são investidas de alguma representação coletiva não manifestem preconceito, para poderem executar bem sua tarefa. Se os têm, que os escondam e não atuem em função deles.

Eis por que foi mesmo lamentável o pronunciamento do general Coelho Neto, para quem o cardeal Arns é mau brasileiro, e talvez nem seja brasileiro, por ser contrário à entrada do Brasil na indústria armamentista. Pensando no motivo que teria levado o general a simular dúvida sobre a nacionalidade óbvia de um eminente patrício seu, me ocorre que ele poderia estar exprimindo uma das formas mais arcaicas de preconceito que há no Brasil: a noção que o descendente de estrangeiros, portador de sobrenome não-português, é menos brasileiro. Menos brasileiro em relação a quem?

Quando eu era menino, há meio século e mais, ainda florescia este sentimento torto, partilhado automaticamente, quase sem malícia, nem prejuízo das relações do dia a dia, pela maior parte dos descendentes de famílias que eram velhas por aqui. Mas a coisa podia engrossar em certas circunstâncias, porque, como eles se achavam “mais brasileiros", achavam-se também mais donos do país, e quando o estrangeiro ou seu filho faziam qualquer coisa que desagradava — do tipo ganhar dinheiro demais, comprar terras do pessoal antigo, brilhar ou mostrar mais capacidade — havia quem se sentisse vagamente espoliado de um direito virtual. E que podia chegar a ver no caso um desaforo tácito, atentatório, à integridade e ao destino da Nação...

CANDIDO, A. Preconceito arcaico. (Folha de S.Paulo, 7/4/1982). Texto com adaptações. In: Textos de Intervenção/ Antonio Candido; seleção, apresentação e notas de Vinicius Dantas. São Paulo: Duas Cidades; Ed.34, 2002

Considerando a leitura do terceiro parágrafo do texto, bem como as orientações da prescrição gramatical no que se refere a textos escritos na modalidade padrão da Língua Portuguesa, assinale a alternativa correta.

A

A expressão “há meio século e mais” equivale a “fazem mais de 50 anos”, podendo substituir aquela sem prejuízo para o sentido ou para a correção gramatical.

B

O termo “pela maior parte dos descendentes de famílias que eram velhas por aqui” está sintaticamente relacionado ao verbo “florescer”, de modo que pode ser intercalado entre esse verbo e o termo “este sentimento torto”.

C

É obrigatória a utilização de uma vírgula logo após o segundo travessão presente no parágrafo, a fim de marcar a anteposição de uma oração subordinada à sua principal.

D

O uso do adjetivo “virtual”, no final do parágrafo, revela que o autor não enxerga como legítimas as aspirações possessórias dos que se consideravam como “mais brasileiros”.

E

A substituição de “E que podia”, na última frase do parágrafo, por “E quem pudesse” mantém adequada articulação com o período anterior, sem prejuízo para o sentido original.

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Q519185

Ano: 2015 Banca: CETRO Órgão: MDS Prova: CETRO - 2015 - MDS - Atividades Técnicas de Complexidade Intelectual - Nível IV |

Q519185 Português

Texto associado

Como diz o outro, preconceito é o diabo. Tanto mais quando as sociedades humanas até hoje não foram capazes de se estruturar nem de se organizar sem ele, isto é, sem alguma forma de negar o próximo. Daí a necessidade de combater o preconceito a cada instante e daí a sua persistência na História, sob formas sucessivas. Vai um, vem outro, muita gente vive dele e para ele, enquanto poucos lutam contra. Na pior hipótese admissível, ele deve ser pelo menos recalcado, disfarçado, porque disfarçando a pessoa acaba por atenuar o seu impacto e não deixa que ele se torne impedimento de relações mais ou menos normais. Por isso costumamos esperar e até exigir que os educadores, os chefes, os líderes, as pessoas que expressam grupos ou são investidas de alguma representação coletiva não manifestem preconceito, para poderem executar bem sua tarefa. Se os têm, que os escondam e não atuem em função deles.

Eis por que foi mesmo lamentável o pronunciamento do general Coelho Neto, para quem o cardeal Arns é mau brasileiro, e talvez nem seja brasileiro, por ser contrário à entrada do Brasil na indústria armamentista. Pensando no motivo que teria levado o general a simular dúvida sobre a nacionalidade óbvia de um eminente patrício seu, me ocorre que ele poderia estar exprimindo uma das formas mais arcaicas de preconceito que há no Brasil: a noção que o descendente de estrangeiros, portador de sobrenome não-português, é menos brasileiro. Menos brasileiro em relação a quem?

Quando eu era menino, há meio século e mais, ainda florescia este sentimento torto, partilhado automaticamente, quase sem malícia, nem prejuízo das relações do dia a dia, pela maior parte dos descendentes de famílias que eram velhas por aqui. Mas a coisa podia engrossar em certas circunstâncias, porque, como eles se achavam “mais brasileiros", achavam-se também mais donos do país, e quando o estrangeiro ou seu filho faziam qualquer coisa que desagradava — do tipo ganhar dinheiro demais, comprar terras do pessoal antigo, brilhar ou mostrar mais capacidade — havia quem se sentisse vagamente espoliado de um direito virtual. E que podia chegar a ver no caso um desaforo tácito, atentatório, à integridade e ao destino da Nação...

CANDIDO, A. Preconceito arcaico. (Folha de S.Paulo, 7/4/1982). Texto com adaptações. In: Textos de Intervenção/ Antonio Candido; seleção, apresentação e notas de Vinicius Dantas. São Paulo: Duas Cidades; Ed.34, 2002

Considerando a leitura do primeiro parágrafo do texto, bem como as orientações da prescrição gramatical no que se refere a textos escritos na modalidade padrão da Língua Portuguesa, assinale a alternativa correta.

A

No terceiro período, a segunda ocorrência do conectivo “daí” apresenta papel essencial para a articulação das ideias do trecho, de modo que sua supressão provocaria alteração semântica.

B

O primeiro ponto-final do texto não pode ser substituído por uma vírgula, pois isso implica alteração na relação sintático-semântica estabelecida entre os períodos que ele separa.

C

É facultado, conforme as regras de pontuação, o uso de uma vírgula após o termo “disfarçando”, sem que sejam necessárias outras alterações para manter a correção gramatical e o sentido original do trecho.

D

Em “e não deixa que ele se torne impedimento de relações mais ou menos normais”, o termo destacado é grafado com o –i inicial, assim como a palavra “impecilho” e “insolação”.

E

O “que” presente no último período (“que os escondam [...]”) funciona como um articulador sintático indispensável ao trecho; portanto, sua supressão torna-se impossível.

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A HORA DE VIRAR O JOGO É AGORA

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