Questões de Concurso
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Q1706569
Pedagogia
Com o objetivo de superar as condições sociais a que eram
submetidas as pessoas com deficiências, surgiu, em
meados do final da década de 1960, “um movimento que
de acordo com Sassaki (1997), buscava a inserção das
pessoas deficientes em todas as instâncias sociais, como a
Educação, o trabalho, a família e o lazer”. Tal movimento
era fundamentado na ideologia da normalização e utilizava
o modelo médico de deficiência, que define as ações na
área da deficiência para reabilitação ou superação dos
impedimentos físicos, cognitivos ou sensoriais. Essas
características são de qual movimento?
Q1706568
Pedagogia
Uma escola inclusiva é aquela que educa todos os alunos
em :
Q1706567
Pedagogia
Para Mantoan (2009), o que tem se observado
ultimamente é que embora as escolas regulares exponham
um discurso de aceitação à diversidade, não tem
evidenciado ações palpáveis para dar conta das
especificidades da aprendizagem e desenvolvimento de
cada aluno. Contudo, a Educação Especial é atualmente
uma política educacional e a comunidade escolar passa a
ser uma instituição social onde todos têm direito de acesso
e permanência na escola regular, pois a educação:
Q1706566
Pedagogia
A Inclusão Escolar é acolher todas as pessoas, sem
restrição, no sistema de ensino, onde a instituição precisa
se estruturar para receber os alunos. Assim, é necessário
adaptar as estruturas físicas da instituição, planejar um
bom projeto pedagógico e metodologia para trabalhar com
os alunos. Para tanto, os professores e todos os membros
da comunidade escolar precisam ser capacitados para:
Q1706565
Pedagogia
As escolas inclusivas devem oferecer todos os suportes aos
alunos com Necessidades Especiais e aos professores, no
entendimento de que a escola deve ser capaz de
responder as diferenças e necessidades individuais de um
alunado que reflete à:
Q1706564
Pedagogia
O processo de integração se traduz por uma estrutura
educacional intitulada sistema de cascata, que oferece ao
aluno a oportunidade, em todas as etapas da integração,
de transitar no sistema escolar, da classe regular ao ensino
especial (Mantoan, 1993). Diante do exposto, podemos
afirmar que o processo de integração é uma concepção de
inserção parcial, porque prevê serviços:
Q1706563
Pedagogia
Determina o Art. 59, da Lei de Diretrizes e Bases que os
sistemas de ensino aos educandos com deficiência,
transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades
ou superdotação, assegurarão:
Q1706562
Pedagogia
Assinale a alternativa que corresponda ao entendimento
de tecnologia assistiva ou ajuda técnica preconizado no Art
3. do Estatuto da Pessoa com deficiência.
Q1706561
Pedagogia
A educação inclusiva vem sendo debatida sobre base
científica buscando não apenas mudanças nas concepções
restritas ao ambiente escolar, mas mudança que visa a:
Q1706559
Pedagogia
A “Conferência Mundial sobre Educação Especial”,
realizada em 1994, resultou em um importante
documento, o “Documento de Salamanca”. O Brasil, como
um dos países signatários do documento de Salamanca,
adota políticas públicas e aparato legal afim de que,
através do movimento coletivo de mudanças, haja
transformação. Assinale o tipo de transformação correta:
Q1706558
Pedagogia
Consiste em um processo que deve modificar os sistemas
sociais, de modo geral, e que sejam extintos todos os
fatores que excluíam e mantinham afastadas determinadas
pessoas. Tal processo deve ser constante, juntamente com
a sociedade, como um todo, para acolher todas as pessoas,
independente de suas diferenças. Essas são características
de qual processo?
Q1706557
Pedagogia
Falar sobre a evolução conceitual da deficiência e sua
terminologia correta é um importante meio para evitar
estigmas e preconceitos. Salienta-se que, usar termos
técnicos corretamente é ir além da questão semântica. É
válido escrever construtivamente, principalmente, sobre a
inclusão social e a educação para cidadania, pois se trata
também de uma questão de direitos humanos.
Atualmente, o termo correto é:
Q1706556
Pedagogia
Com as transformações ocorridas contemporaneamente,
como os avanços na medicina, os princípios e fundamentos
dos direitos humanos e também na legislação que protege
a pessoa com deficiência, os cidadãos começam a usufruir
de alguns dos seus direitos, como o tratamento,
reabilitação, e inclusão social, dentre outros. Na
antiguidade as pessoas que apresentavam algum tipo de
deficiência eram consideradas:
Q1706555
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Conforme proconizado no Estatuto da Pessoa com
Deficiência, em seu Art. 3º, a lei considerará para fins de
sua aplicação: acessibilidade; desenho universal;
tecnologia assistiva ou ajuda técnicas; barreiras;
comunicação; adaptações razoáveis; elemento de
urbanização; mobiliário urbano; pessoa com mobilidade
reduzida; residências inclusivas; moradia para a vida
independente da pessoa com deficiência; atendente
pessoal; profissional de apoio escolar e acompanhante.
Assinale a alternativa que corresponda ao entendimento
de desenho universal considerado pela lei.
Q1706554
Pedagogia
Determina a Resolução Nº 277/2017, no Art. 27, que
conforme a necessidade de atendimento de cada caso do
público alvo de Educação Especial, os sistemas de ensino
deverão, ainda assegurar Guia-interprete, Assistente
Educacional e Professor Mediador. Assinale a alternativa
que corresponde a uma das atribuições do Professor
mediador.
Q1706553
Pedagogia
Segundo as disposições preliminares da resolução Nº
277/2017, a Educação Especial é:
Q1706552
Pedagogia
De acordo com a resolução Nº 277/2017, Art. 2º, compete
aos Sistemas de Ensino Estadual e Municipais:
Q1706549
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
De acordo com o Art. 28, da Lei Brasileira de Inclusão da
Pessoa com Deficiência, cabe ao poder público assegurar,
criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e
avaliar a política de educação e todo sistema educacional.
Assinale a alternativa que correspondaa uma dessas
incumbências do poder público.
Q1706548
Pedagogia
Segundo a Resolução Nº 277/2017, o Atendimento
Educacional Especializado para estudantes com altas
habilidades/superdotação se apresenta em três
perspectivas. Assinale a alternativa que corresponda a uma
dessas três perspectivas.
Q1706545
Geografia
“A gente avançou bastante e passamos a chamar de SAGA,
o Sistema Aquífero Grande Amazônia. Fizemos um estudo e
vimos que aquilo que era (...) muito maior do que sempre
se considerou, e criamos um novo nome para que não
ficasse essa confusão”, explicou o professor do Instituto de
Geociência da UFPA Francisco Mato” (UOL, 21/03/2015 Disponível em: < http://bit.ly/2w10iAE>. Adaptado)
Antes de ser rebatizado de SAGA, como era conhecido este aquífero?
Antes de ser rebatizado de SAGA, como era conhecido este aquífero?
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