Questões de Concurso
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Em relação à estrutura organizacional, à motivação, à liderança e ao controle e desempenho organizacional, julgue o item.
O rol de atribuições das unidades de uma organização, a
constituição dos departamentos e a cadeia de comando
são elementos integrantes da estrutura organizacional.
A respeito de planejamento, administração por objetivos e Balanced Scorecard, julgue o item.
Considerando-se a metodologia Balanced Scorecard, é
correto afirmar que um objetivo estratégico de uma
organização definido como “Ter conhecimentos
tecnológicos avançados” deve ser classificado na
perspectiva de processos internos do mapa estratégico.
A respeito de planejamento, administração por objetivos e Balanced Scorecard, julgue o item.
O estabelecimento de metas para alcance dos resultados
almejados e a existência de empregados qualificados são
elementos característicos dos modelos de administração
por objetivos.
A respeito de planejamento, administração por objetivos e Balanced Scorecard, julgue o item.
Planos de médio prazo que envolvam metodologias,
equipamentos e suporte tecnológico em departamentos
de uma indústria são considerados procedimentos de
planejamento operacional.
A respeito de planejamento, administração por objetivos e Balanced Scorecard, julgue o item.
Na análise Swot de uma secretaria de educação, a
existência de excelentes professores no mercado, que
podem ser recrutados por meio de concurso público, é
considerada uma oportunidade.
A respeito de planejamento, administração por objetivos e Balanced Scorecard, julgue o item.
Uma organização que possui um estilo de planejamento
conservador adota as melhores decisões possíveis para
enfrentar as contingências futuras.
Acerca das principais abordagens da administração (da clássica à contingencial), da evolução da administração pública no Brasil e das reformas administrativas, julgue o item.
Um dos problemas abrangidos na Reforma do Aparelho
do Estado, na década de 1990, refere-se à delimitação
do tamanho do Estado, a qual se caracteriza por um
problema econômico-político e envolve ideias de
privatização e terceirização.
Acerca das principais abordagens da administração (da clássica à contingencial), da evolução da administração pública no Brasil e das reformas administrativas, julgue o item.
Na segunda metade da década de 1950, para
acompanhar as transformações globais, iniciou-se um
novo projeto nacional de desenvolvimento simbolizado
pelo Plano de Metas do Governo Juscelino Kubitscheck,
mesmo com a existência de um eficiente instrumental
administrativo que respaldava a ação centralizadora do
Estado.
Acerca das principais abordagens da administração (da clássica à contingencial), da evolução da administração pública no Brasil e das reformas administrativas, julgue o item.
No período entre 1930 e 1945, no Brasil, houve a
tentativa de promover a renovação e a inovação no
sistema governamental, com foco essencialmente na
reforma dos sistemas de pessoal e administrativo.
Acerca das principais abordagens da administração (da clássica à contingencial), da evolução da administração pública no Brasil e das reformas administrativas, julgue o item.
A autoridade burocrática ou racional legal é decorrente
da posição formalmente instituída, ou seja, originada em
função da notabilidade, da sabedoria ou da
invencibilidade do indivíduo.
Acerca das principais abordagens da administração (da clássica à contingencial), da evolução da administração pública no Brasil e das reformas administrativas, julgue o item.
Entre as abordagens da administração, no enfoque
comportamental, a motivação é considerada um
impulso interior para o comportamento, bem como um
produto da interação com estímulos externos.
Com base no Regimento Escolar da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal, julgue o item.
O ano letivo regular, independentemente do ano civil,
tem, no mínimo, 220 dias, e o semestre tem 110 dias de
efetivo trabalho escolar, excluídos os dias reservados a
recuperação e exames finais, em conformidade com as
orientações do Conselho de Educação do Distrito
Federal.
Com base no Regimento Escolar da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal, julgue o item.
As unidades escolares são impedidas de adotar o avanço
de estudos para anos ou séries subsequentes do Ensino
Fundamental e do Ensino Médio.
Com base no Regimento Escolar da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal, julgue o item.
No Ensino Médio, a organização curricular enfatiza a
construção de conceitos, procedimentos e atitudes a
partir das mediações feitas pelos estudantes e,
principalmente, pelo professor, possibilitando ao
estudante ampliar sua capacidade de aprender.
Com base no Regimento Escolar da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal, julgue o item.
A organização curricular, em todas as etapas e
modalidades da Educação Básica, deve garantir o
desenvolvimento dos temas transversais previstos na
legislação vigente, coerentes com a realidade, e os
interesses do estudante, da família e da comunidade.
Com base no Regimento Escolar da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal, julgue o item.
Os Centros de Iniciação Desportiva têm como objetivo
exclusivo propiciar condições para que o estudante
desenvolva a compreensão e a materialidade da
aprendizagem de conteúdos da cultura.
Com base no Regimento Escolar da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal, julgue o item.
Os Centros de Iniciação Desportiva têm como finalidade
oferecer modalidades desportivas e demais elementos
da cultura corporal como opção de aprofundamento do
currículo da Educação Básica.
Com base no Regimento Escolar da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal, julgue o item.
Constituem-se recursos de apoio ao processo de ensino
e aprendizagem apenas as tecnologias educacionais, o
acervo bibliográfico paradidático e literário e o livro
didático, sendo vedado o aproveitamento de periódicos
e obras de referência.
Com base no Regimento Escolar da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal, julgue o item.
A unidade escolar, que oferta qualquer etapa ou
modalidade de ensino, bem como as escolas de natureza
especial, devem assegurar recursos de apoio ao
processo de ensino e aprendizagem necessários ao
desenvolvimento, ao enriquecimento e à avaliação do
processo educativo.
Com base no Regimento Escolar da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal, julgue o item.
A organização pedagógica das unidades escolares é
parte indissociável do seu projeto político-pedagógico.