Questões de Concurso Para músico

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Q2233902 Educação Artística
A música é uma manifestação cultural que atravessa diferentes períodos e estilos ao longo da história. Sendo assim, analise as afirmativas a seguir e registre V, para verdadeiro, e F, para falso:
(__)O período Barroco é conhecido por suas composições complexas e ornamentadas, com destaque para a música vocal polifônica.
(__)A música do período Renascentista foi influenciada pelo desenvolvimento da polifonia e do contraponto, com obras geralmente escritas para coros a capella.
(__)O período Clássico foi marcado pelo equilíbrio e a simplicidade das composições, com destaque para a música orquestral e instrumental.
(__)O Romantismo foi um período caracterizado por expressões emocionais intensas na música, com ênfase em melodias expressivas e temas nacionais.
Disponivel em: GROUT, D. J.; PALISCA, C. V. A History of Western Music. W. W. Norton & Company, 2019
A sequência CORRETA é:
Alternativas
Q2233901 Pedagogia
O ensino de música envolve o conhecimento de noções básicas sobre pedagogia musical e as metodologias utilizadas por diferentes pedagogos ao longo da história. Instrutores de música devem estar familiarizados com esses conceitos para aprimorar suas práticas de ensino. Qual pedagogo musical é conhecido por sua abordagem baseada no desenvolvimento natural da criança e na importância do aprendizado por meio do jogo e da improvisação?
Alternativas
Q2233900 Música
Analise as afirmativas a seguir sobre escalas maiores e suas relativas menores, intervalos simples, armaduras de claves e andamentos:
I.A escala de Dó maior tem três sustenidos na armadura de clave e sua relativa menor é a escala de Sol menor.
II.O intervalo de quarta justa é composto por três tons e um semitom.
III.As armaduras de clave indicam a tonalidade da música e não afetam a leitura das notas.
IV.Andante é um andamento mais rápido que o allegro.
V.A escala menor melódica é a mesma tanto na ascensão quanto na descida, sem variação nas notas.
Está (ão) CORRETA (S) somente a (s) afirmativa (s):
Alternativas
Q2233899 Música
O conhecimento dos elementos da linguagem musical é fundamental para instrutores de música, pois eles permitem uma compreensão mais profunda da música e auxiliam na transmissão adequada dos aspectos expressivos e técnicos das obras musicais. Nesse sentido, assinale a alternativa que indica um elemento da linguagem musical relacionado à dinâmica e ao volume da música.
Alternativas
Q2233898 Música
Para instrutores de música que trabalham com violão, é essencial compreender a estrutura do instrumento e sua afinação. Isso inclui conhecer as partes que compõem o violão, como as cordas e as casas, além de entender como o instrumento é afinado. Sobre a estrutura do violão e sua afinação, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q2233897 Música
Na teoria musical, os elementos da linguagem e as formas musicais desempenham papéis fundamentais na decodificação e interpretação da música. Eles fornecem estrutura, expressão e significado às composições musicais. Para instrutores de música de nível avançado, é essencial compreender a função desses elementos. Nesse sentido, assinale a alternativa que indica o elemento responsável por fornecer uma sensação de tensão e necessidade de resolução em uma composição musical.
Disponível em: CORRÊA, Antenor Ferreira. Estendendo o conceito de cadência para o repertório pós-tonal. Per Musi, p. 31-46, 2012.
Alternativas
Q2233896 Noções de Informática
No Microsoft Excel, a ferramenta para quebrar o texto dentro de uma célula é a: 
Alternativas
Q2233895 Noções de Informática
Qual das alternativas abaixo cita um recurso que NÃO é executado pela impressora multifuncional?
Alternativas
Q2233894 Noções de Informática
No navegador Google Chrome, a extensão que bloqueia pop-ups, vídeos e praticamente qualquer tipo de propaganda presente nas páginas que você visita é:
Alternativas
Q2233893 História e Geografia de Estados e Municípios
O suporte financeiro do município de Seara/SC está baseado nas atividades da sua maior indústria, que atua no ramo:
Alternativas
Q2233891 Atualidades
A polêmica do Marco Temporal fez com que indígenas de todo o Brasil se manifestassem recentemente contra o Projeto de Lei (PL) do "Marco Temporal" que foi aprovado na Câmara dos Deputados como PL 490/2007. Porque estes povos são contra essa Lei?
Alternativas
Q2233890 Matemática
O professor Alex distribuiu as cadeiras da sala de aula em forma de uma matriz (6 x 5), pediu que cada aluno calculasse o número referente à sua posição, sendo aij = 2i - j. Sendo assim, se a cadeira de Luana está posicionada na terceira linha e quarta coluna, o número X correspondente à sua posição é: 
Alternativas
Q2233887 Português
Identifique a função sintática do termo destacado na frase: "O carro do João é azul." 
Alternativas
Q1808768 Administração Geral
Na comunicação informal, qual é o tipo de rede de boatos que se caracteriza por ser um pouco interessante, mas insignificante, em que os indivíduos contam aleatoriamente, indiferentes com relação à pessoa a quem dão a informação?
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Ano: 2021 Banca: UFMT Órgão: UFMT Prova: UFMT - 2021 - UFMT - Músico Soprano |
Q1806981 Música
Assinale a expressão que NÃO faz o efeito de retardar o andamento de uma melodia.
Alternativas
Ano: 2021 Banca: UFMT Órgão: UFMT Prova: UFMT - 2021 - UFMT - Músico Soprano |
Q1806980 Música

Leia atentamente o texto e responda à questão. 


Não se pode ignorar o fato de que “as notas escritas por um compositor não existem em um vácuo; elas foram concebidas com uma certa sonoridade em mente, e essa sonoridade seria, naturalmente, aquela com a qual ele se familiarizava” (NEWTON, 1984, p. 3). “Um compositor do passado concebia suas obras em termos de sonoridades musicais da sua época, como faz um compositor do século XX” (DART, 2000, p. 27). Assim como as formas e os estilos musicais, as sonoridades também mudaram ao longo da história. A prática da música coral sofreu influências temporais, geográficas e próprias da individualidade dos vários compositores. 

(FERNANDES, A. J; KAYAMA, A.; ÖSTERGREN, E. A.. Música Hodie. Vol. 6, nº 1, 2001.)

Sobre algumas das influências que se refletem em uma série de aspectos a serem investigados no processo interpretativo de uma obra, considere:
I- Em que circunstâncias e para que tipo de público a obra foi escrita, e o significado do texto e as formas regionais de pronúncia desse texto. II- As possíveis condições acústicas das salas de concerto, bem como o tipo e o tamanho dos grupos vocais e instrumentais para os quais a obra foi composta. III- O sistema e o padrão local de afinação e a “cor sonora” das vozes e dos instrumentos, e as variações de métrica, fraseado, articulação e dinâmica. IV- A sonoridade e a construção do processo interpretativo calcadas nas gravações encontradas nas plataformas digitais de música.
São aspectos a serem considerados nesse processo:
Alternativas
Ano: 2021 Banca: UFMT Órgão: UFMT Prova: UFMT - 2021 - UFMT - Músico Soprano |
Q1806979 Música

Leia atentamente o texto e responda à questão. 


Não se pode ignorar o fato de que “as notas escritas por um compositor não existem em um vácuo; elas foram concebidas com uma certa sonoridade em mente, e essa sonoridade seria, naturalmente, aquela com a qual ele se familiarizava” (NEWTON, 1984, p. 3). “Um compositor do passado concebia suas obras em termos de sonoridades musicais da sua época, como faz um compositor do século XX” (DART, 2000, p. 27). Assim como as formas e os estilos musicais, as sonoridades também mudaram ao longo da história. A prática da música coral sofreu influências temporais, geográficas e próprias da individualidade dos vários compositores. 

(FERNANDES, A. J; KAYAMA, A.; ÖSTERGREN, E. A.. Música Hodie. Vol. 6, nº 1, 2001.)

Sobre a execução de uma obra coral por um grupo amador e os aspectos técnicos individuais de cada cantor(a) a serem considerados no processo de construção da sonoridade, analise as afirmativas.


I- Para que um coro aprimore suas habilidades coletivas, é importante que cada cantor desenvolva individualmente uma boa técnica vocal.

II- No âmbito do estudo vocal, a compreensão de todos os aspectos fisiológicos da produção sonora não influencia e não determina o domínio da emissão e o controle da voz.

III- Contrastes de dinâmica, homogeneidade e equilíbrio apropriados, afinação e entonação precisas, e fraseado eficaz não são dependentes de uma produção vocal correta.


Está correto o que se afirma em


Alternativas
Ano: 2021 Banca: UFMT Órgão: UFMT Prova: UFMT - 2021 - UFMT - Músico Soprano |
Q1806978 Música
“Um coro é uma espécie de tribo, com personagens essenciais, tais como os cantores e o regente; rituais típicos, tais como ensaios e apresentações; e objetos culturais imprescindíveis, tais como a música e a partitura, sua representante material. Há, ainda, o público para o qual se canta, os representantes das eventuais empresas mantenedoras, as gravações realizadas, o professor de técnica vocal, etc.” (Carlos Alberto Figueiredo, 2006)
Sobre a atividade de canto coral, o repertório escrito ou arranjado para coro e todo o processo que a envolve, assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Ano: 2021 Banca: UFMT Órgão: UFMT Prova: UFMT - 2021 - UFMT - Músico Soprano |
Q1806977 Música

Leia atentamente a partitura que integra uma coletânea de canções arranjadas por Villa-Lobos e responda à questão.



A melodia apresentada, arranjada para duas vozes por Villa-Lobos, é denominada:
Alternativas
Respostas
341: B
342: D
343: B
344: D
345: C
346: C
347: E
348: A
349: D
350: B
351: E
352: C
353: C
354: C
355: D
356: D
357: A
358: D
359: C
360: A