Questões de Concurso para Procurador

Q1626153

Ano: 2014 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: BACEN Prova: CESPE / CEBRASPE - 2014 - BACEN - Procurador - Curso de Formação |

Q1626153 Economia

Acerca dos bens coletivos, considerados falhas de mercado, assinale a opção correta.

A

A confiança dos poupadores nas instituições financeiras é considerada um bem coletivo.

B

A utilização do bem coletivo por alguns agentes elimina e limita a possibilidade de uso ou de fruição desse tipo de bem por terceiros.

C

Podem ser excluídas do uso dos bens coletivos, segundo Cowen, as pessoas que não tenham arcado com seus custos (nonexcludability).

D

Por não serem tangíveis, as informações ou o conhecimento adquirido não podem ser considerados bens coletivos.

E

A única forma de extinguir a ineficiência dos bens coletivos é instituindo-se a obrigação de pagamento pelo seu uso.

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Q1626152

Ano: 2014 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: BACEN Prova: CESPE / CEBRASPE - 2014 - BACEN - Procurador - Curso de Formação |

Q1626152 Economia

No que se refere às externalidades, assinale a opção correta.

A

Ocorrendo externalidade negativa, são gerados custos que transcendem os limites da relação entre os agentes envolvidos na relação de negócio.

B

As externalidades negativas não geram custos para terceiros, mas apenas para os agentes envolvidos na relação negocial.

C

A poluição ambiental pode ser considerada uma externalidade positiva na medida em que exige do mercado investimentos em produtos e serviços protetivos ao meio ambiente.

D

A instalação de uma indústria em uma região com baixos níveis de escolaridade é considerada uma externalidade negativa, visto que as pessoas que ali residem não serão absorvidas pelas atividades empreendidas pela indústria, dada a falta de qualificação profissional.

E

Externalidade deve ser reconhecida como incidência apenas de efeito negativo na relação produtiva, ou seja, como tudo o que afetar maleficamente os agentes envolvidos na relação.

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Q1626151

Ano: 2014 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: BACEN Prova: CESPE / CEBRASPE - 2014 - BACEN - Procurador - Curso de Formação |

Q1626151 Economia

No que se refere ao monopólio e à concentração de poder no mercado, que constituem, assim como as assimetrias informacionais, falhas de mercado relevantes para o sistema financeiro, assinale a opção correta.

A

A assimetria de informações é, de certa forma, benéfica aos mercados, visto que está relacionada a um modelo de equilíbrio embasado na presunção plena de que todos podem ter acesso aos subsídios necessários para a concorrência econômica.

B

A obtenção de informações relevantes do mercado não tem relação com a análise dos custos de transação que oneram os agentes nela envolvidos.

C

Em situação de monopólio, o agente dispõe de maior poder de mercado, livre de pressões dos competidores e da relação de sujeição entre contratantes e contratados.

D

A concentração de poder econômico é determinada, necessariamente, pelos meios de produção.

E

A assimetria informacional decorre da concentração de informações em poder de poucos agentes, que dispõem de fontes de acesso privilegiado.

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Q1626150

Ano: 2014 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: BACEN Prova: CESPE / CEBRASPE - 2014 - BACEN - Procurador - Curso de Formação |

Q1626150 Economia

Assinale a opção correta a respeito de intervenção estatal e regulação financeira.

A

De acordo com as análises da Escola de Chicago, desenvolvidas entre os fins da década de cinquenta do século XX e o início da década de sessenta desse mesmo século, a regulação estatal seria a maneira mais econômica e eficaz de tratar as falhas e a ineficiência do mercado.

B

A intervenção estatal para a correção de falhas de mercado é realizada, especialmente, por meio de mecanismos como tributação, outorga de subsídios, regulação e criação de infraestrutura.

C

Entre os custos de transação incluem-se os custos econômicos de fazer negócios, as transações, o cumprimento de contratos e acordos, mas não os custos políticos de elaboração de regras de fiscalização.

D

Em caso de ocorrência de falhas de mercado, cujo significado é o mesmo de ineficiência de mercado, o Estado deverá adotar medidas intervencionistas com efeitos normativos para corrigir as falhas e promover a eficiência do mercado.

E

A expressão “economia dos custos de transação”, utilizada por Ronald H. Coase em The Nature of the Firm, está relacionada à ideia de empresa tomada como instrumento de oneração da atividade econômica, em face dos custos relativos a negociações e contratos.

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Q1625539

Ano: 2019 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Lucena - PB Provas: CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Lucena - PB - Procurador | CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Lucena - PB - Psicólogo |

Q1625539 Matemática

Para jogar uma partida de futsal, 10 (dez) crianças se dividem em dois grupos de 5 (cinco) cada. O número de times diferentes possíveis é

A

252

B

126

C

63

D

96

E

136

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Q1625535

Ano: 2019 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Lucena - PB Provas: CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Lucena - PB - Procurador | CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Lucena - PB - Psicólogo |

Q1625535 Português

Texto associado

Você escolhe seu caminho, seus valores, suas ações, elas definem quem você é.

Sorrir não significa necessariamente que você está feliz. Às vezes isto significa apenas que você é forte.

"Foi mal" não é desculpa. "Valeu" não é obrigado. "Eu também" não é eu te amo!

Você percebe que é forte, quando se vê obrigado a desistir de coisas que nunca imaginou ser capaz de deixar um dia, mas apesar de tudo, levanta e segue em frente.

Encontre a pessoa que vai te dizer a verdade, mesmo que isso te deixe triste e que vá durar milhões de anos até você se recuperar. Esse é o seu verdadeiro amigo.

Não viva em função da opinião de outras pessoas. Elas não sabem o que realmente se passa pela sua vida.

O sorriso de quem ama é lindo. Mas o sorriso de quem sofre é ainda mais lindo, pois além de sofrer têm a capacidade de sorrir.

Não leve a vida tão a sério, quebre regras, perdoe rápido, ame de verdade, ria descontroladamente e nunca lamente nada que tenha feito.

Por fim, acredite em Deus, pois apesar das dificuldades, nada sem Deus é tudo.

Jô Soares – Disponível em https://www.pensador.com/textos_de_jo_soares/ - acesso em 01 de março de 2019 - adaptado

Assinale a alternativa CORRETA na qual a conjunção em destaque possui o mesmo valor semântico do termo em destaque no trecho: “Não leve a vida tão a sério, quebre regras, perdoe rápido, ame de verdade, ria descontroladamente e nunca lamente nada que tenha feito.”:

A

O homem não costumava acordar cedo e naquele dia quase madrugou.

B

A mulher chamou imediatamente o médico, porém não foi atendida.

C

Vá rápido, pois já está começando a chover.

D

Ele não respondeu às minhas cartas nem me telefonou.

E

Pai, me dê uma carona pois estou perdendo a hora da escola.

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Q1625532

Ano: 2019 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Lucena - PB Provas: CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Lucena - PB - Procurador | CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Lucena - PB - Enfermeiro | CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Lucena - PB - Psicólogo | CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Lucena - PB - Médico - USF | CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Lucena - PB - Dentista - ESF | CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Lucena - PB - Farmacêutico | CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Lucena - PB - Assistente Social | CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Lucena - PB - Professor - Artes | CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Lucena - PB - Médico Pediatra | CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Lucena - PB - Fonoaudiólogo | CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Lucena - PB - Professor - Português | CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Lucena - PB - Professor - Geografia | CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Lucena - PB - Professor - História | CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Lucena - PB - Professor Ensino Infantil | CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Lucena - PB - Professor Ciências | CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Lucena - PB - Professor - Inglês | CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Lucena - PB - Professor - Matemática | CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Lucena - PB - Professor Anos Iniciais | CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Lucena - PB - Professor - Educação Física |

Q1625532 Português

Texto associado

Bloqueio de comunicação:

A timidez é um problema que atinge um contingente imenso da população mundial. Todos podem ficar inibidos em alguma situação, mas há casos mais graves, que levam a pessoa à frustração

Existem exemplos surpreendentes de tímidos famosos. A cantora Cássia Eller, por exemplo, tinha uma performance de palco intensa e ousada, chegando, algumas vezes, à levantar a blusa e mostrar os seios ao final das apresentações. No entanto, era tímida a ponto de ter medo de entrevistas.

Segundo Sérgio Savian, que há 22 anos trabalha com terapia corporal e já está no sexto livro (Emoções, Editora Celebris) sobre questões ligadas a relacionamentos amorosos, casos como o da cantora são bastante comuns. "Enquanto a pessoa está no papel profissional, vai bem", explica. "Mas fica tímida quando enfrenta outras situações."

É fácil reconhecer um tímido ou uma tímida: eles falam baixinho, não conseguem olhar nos olhos; muitas vezes, têm uma postura encurvada, transpiram em excesso, dão respostas monossilábicas e podem ficar com as mãos geladas em algumas situações.

Os especialistas dizem que toda essa inibição é resultado de uma autocrítica exagerada, aliada à insegurança e a uma autoestima muito frágil, insuficiente para contrabalançar a equação que nos leva a agir com firmeza nas situações reais. O resultado: alto nível de frustração pela falta de realizações plenas. "O tímido tem muita dificuldade em lidar com críticas, então, cria bloqueios de comunicação para não ser criticado."

Uma situação típica: o tímido vai ao cinema ou a uma festa e tem a impressão de que todas as pessoas presentes param para observá-lo. Essa supervalorização de si mesmo, às vezes tem relação com um “alto grau de narcisismo”, segundo a opinião de Savian.

Por causa de sua postura introvertida, o indivíduo tímido também pode se passar por arrogante. Acaba perdendo a naturalidade porque tem essa atitude extremamente autocentrada. "São conscientes de cada ato que praticam, todo gesto é ensaiado", diz Savian. "A cura passa pela volta da espontaneidade."

E qual seria a causa para tamanho bloqueio de comunicação? "Podem ser traumas de infância, críticas negativas ou, ainda, uma situação de deboche que ficou gravada no inconsciente", afirma Savian. "Uma questão do passado com a qual não se soube lidar pode acionar a timidez no presente."

Há um exemplo claro de um de seus clientes. Toda vez que ele tem uma reunião em grupo, tem medo de falar bobagem. Com técnicas de regressão, lembrou que, um dia, uma professora o colocou na "fileira dos burros", embora ele tivesse absoluta consciência de que aquele lugar não equivalia à sua inteligência. Ele pulou a janela e foi para casa. Essa experiência traumática fazia com que tivesse medo perante situações coletivas: ele temia falar "asneira" e sofrer uma punição em seguida.

Por incrível que pareça em sua experiência profissional Savian encontrou muito mais homens tímidos do que mulheres. Mas a verdade é que todos nós temos nossas inibições. "A pessoa, às vezes, se dá bem profissionalmente, faz novas amizades, mas trava quando o assunto é relacionamento amoroso." E há aqueles que têm um temperamento introvertido por natureza: gostam de ficar sozinhos e falam pouco, mas estão felizes nessa situação. O problema ocorre quando o indivíduo quer se comunicar e não consegue.

Mas que não se desesperem os tímidos, pois há várias saídas para solucionar o problema. "O primeiro passo é reconhecer a timidez", aponta Savian. Nas sessões, ele pede para o paciente escrever suas dez principais vergonhas e, ao lado de cada uma, localizar o momento em que ela começou. A doutora Susan Leibig, do Instituto de Engenharia Humana, acrescenta pontuações de 1 a 10 para o nível de vergonha que se sente diante de cada situação descrita. "Comece enfrentando as de nível 1 ou 2 e, depois, vá para as mais intensas." Depois do reconhecimento das inseguranças, Savian coordena "vivências de aconchego" para fortalecer a autoestima das pessoas. A partir disso, é trabalhada a capacidade de se defender do mundo, numa espécie de laboratório de situações.

Agora, para quem não pode fazer terapia corporal ou psicoterapia convencional, Savian recomenda cursos de arte, especialmente o de teatro, aulas de dança e coral. Para aqueles que têm vergonha de falar em público, o conselho é a repetição da experiência. "O melhor é começar falando para uma pessoa, depois, para duas, cinco", aconselha. "De repente, ela estará gostando de discursar para uma plateia de 20 ou 30 pessoas."

CASO, Fabiana. Bloqueio de comunicação. O Estado de S. Paulo, São Paulo, 17/18 maio 2003, Suplemento Feminino, p. F5.

Assinale a alternativa CORRETA quanto ao número de orações no período: "A pessoa, às vezes, se dá bem profissionalmente, faz novas amizades, mas trava quando o assunto é relacionamento amoroso.”:

A

Uma

B

Duas

C

Três

D

Quatro

E

Cinco

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Q1625528

Ano: 2019 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Lucena - PB Provas: CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Lucena - PB - Procurador | CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Lucena - PB - Enfermeiro | CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Lucena - PB - Psicólogo | CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Lucena - PB - Médico - USF | CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Lucena - PB - Dentista - ESF | CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Lucena - PB - Farmacêutico | CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Lucena - PB - Assistente Social | CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Lucena - PB - Professor - Artes | CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Lucena - PB - Médico Pediatra | CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Lucena - PB - Fonoaudiólogo | CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Lucena - PB - Professor - Português | CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Lucena - PB - Professor - Geografia | CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Lucena - PB - Professor - História | CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Lucena - PB - Professor Ensino Infantil | CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Lucena - PB - Professor Ciências | CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Lucena - PB - Professor - Inglês | CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Lucena - PB - Professor - Matemática | CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Lucena - PB - Professor Anos Iniciais | CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Lucena - PB - Professor - Educação Física |

Q1625528 Português