Questões de Pedagogia - A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem para Concurso - Página 61

Q2558077

Ano: 2024 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Senhor do Bonfim - BA Prova: BRB - 2024 - Prefeitura de Senhor do Bonfim - BA - Professor de Educação Infantil |

Q2558077 Pedagogia

Assinale a alternativa que NÃO trata sobre um nível de ensino.

A

Educação infantil.

B

Ensino Fundamental.

C

Ensino Médio.

D

Ensino Superior.

E

Educação especial.

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Q2557595

Ano: 2023 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de Maravilha - AL Provas: ADVISE - 2023 - Prefeitura de Maravilha - AL - Professor(a) de Matemática | ADVISE - 2023 - Prefeitura de Maravilha - AL - Professor das Séries Iniciais | ADVISE - 2023 - Prefeitura de Maravilha - AL - Professor(a) de Artes | ADVISE - 2023 - Prefeitura de Maravilha - AL - Professor(a) de Ciências | ADVISE - 2023 - Prefeitura de Maravilha - AL - Professor(a) de Educação Física | ADVISE - 2023 - Prefeitura de Maravilha - AL - Professor(a) de Ensino Religioso | ADVISE - 2023 - Prefeitura de Maravilha - AL - Professor(a) de Geografia | ADVISE - 2023 - Prefeitura de Maravilha - AL - Professor(a) de História | ADVISE - 2023 - Prefeitura de Maravilha - AL - Professor(a) de Língua Estrangeira (Inglês) |

Q2557595 Pedagogia

Assinale a alternativa que descreve um exemplo de abordagem construtivista na sala de aula.

A

Orientar os alunos a explorar por si próprios um experimento científico e tirar suas conclusões.

B

Incentivar a comparação constante de notas e desempenho, criando mecanismos de recompensa.

C

Aprender por meio da memorização poemas sem que necessariamente sejam trabalhados seus significados.

D

Fornecer fórmulas e métodos de resolução matemática para que possam aplicá-los sem esforço.

E

Descrever e apresentar fatos históricos que foram importantes para a construção do Estado focando em datas e nomes importantes.

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Q2557427

Ano: 2023 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de Maravilha - AL Prova: ADVISE - 2023 - Prefeitura de Maravilha - AL - Professor(a) de Educação Infantil |

Q2557427 Pedagogia

Considere as definições abaixo e responda:

I- Essa metodologia apresenta uma pergunta mais específica e exige uma resolução mais rápida por parte do discente, partindo sempre de considerações hipotéticas;

II- Nessa metodologia é comum haver a discussão ou a apresentação de mais de um assunto relacionado ao tema, explorando situações reais da sociedade.

A alternativa que cita CORRETA e respectivamente o nome das duas metodologias é:

A

I- Aprendizagem baseada em problemas, II- Aprendizagem baseada em projetos.

B

I- Aprendizagem baseada em projetos, II- Aprendizagem baseada em problemas.

C

I- Aprendizagem baseada em ciências, II- Aprendizagem baseada na empatia.

D

I- Aprendizagem dirigida à causa, II- Aprendizagem dirigida ao efeito.

E

I- Aprendizagem dirigida ao efeito, II- Aprendizagem dirigida a causa.

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Q2557426

Ano: 2023 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de Maravilha - AL Prova: ADVISE - 2023 - Prefeitura de Maravilha - AL - Professor(a) de Educação Infantil |

Q2557426 Pedagogia

Leia o trecho a seguir:
“A pedagogia ______________ busca criar um ambiente de aprendizagem cujo foco é o desenvolvimento holístico dos alunos, incluindo aspectos artísticos, práticos e intelectuais.”

Assinale a alternativa que preenche a lacuna acima CORRETAMENTE.

A

Waldorf

B

Tecnicista

C

Crítica

D

Tradicional

E

Neo-construtivista

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Q2557425

Ano: 2023 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de Maravilha - AL Prova: ADVISE - 2023 - Prefeitura de Maravilha - AL - Professor(a) de Educação Infantil |

Q2557425 Pedagogia

Baseado em seus conhecimentos sobre os diferentes aspectos do ensino e aprendizagem analise o cenário hipotético descrito abaixo.
“Durante uma aula de história, Paulo, o professor da turma, apresenta informações sobre a Segunda Guerra Mundial aos alunos. No entanto, como Paulo gosta de explorar seus recursos, utilizou mapas interativos disponíveis na internet, imagens históricas e narrações envolventes. Na aula seguinte, dividiu os alunos em grupos para discutir os impactos sociais e econômicos do conflito, seguido por uma apresentação em sala de aula. Os alunos são então incentivados a criar diários fictícios como se fossem pessoas vivendo naquela época, a fim de desenvolver uma compreensão mais empática dos eventos.”.
O que podemos afirmar sobre a atuação do professor Paulo?

A

Basicamente é uma aula tradicional, que foca em um conteúdo da grade escolar com objetivos e avaliação do ensino.

B

Podemos observar que o foco do processo está no professor, que centraliza em sua figura os procedimentos de aprendizagem.

C

Claramente há uma integração de múltiplas estratégias pedagógicas, incluindo recursos visuais, colaboração e empatia.

D

Busca individualizar o processo, por meio de diferentes métodos explora a capacidade de cada um em detrimento do grupo.

E

Metodologicamente o professor substitui seu trabalho por meio de outras ferramentas, priorizando o entretenimento ao invés da didática.

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Q2557411

Ano: 2023 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de Maravilha - AL Prova: ADVISE - 2023 - Prefeitura de Maravilha - AL - Professor(a) de Educação Infantil |

Q2557411 Pedagogia

Na proposta construtivista de educação o professor deve:

A

transformar-se de operador de conhecimento para construtor dialético de conhecimento.

B

habilitar processos psíquicos e psicológicos nos alunos por meio do exemplo e da experiência prática.

C

habilitar experiências práticas para os alunos por meio do reconhecimento das etapas psíquica e psicológicas que encontra nos alunos.

D

transformar-se de condutor para mediador do conhecimento.

E

transformar-se de mediador de conhecimento para construtor.

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Q2556823

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Vargem Grande - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Vargem Grande - MA - Professor de Educação Infantil |

Q2556823 Pedagogia

Qual abordagem pedagógica enfatiza a aprendizagem ativa, onde os alunos são incentivados a explorar, investigar e resolver problemas por meio da descoberta?

A

Pedagogia Tradicional

B

Ensino Direto

C

Aprendizagem Baseada em Projetos

D

Sala de Aula Invertida (Flipped Classroom)

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Q2556410

Ano: 2023 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP Prova: IDECAN - 2023 - Prefeitura de São Caetano do Sul - SP - Professor Nível I - Educação Infantil |

Q2556410 Pedagogia

Compreendendo a relação indissociável entre indivíduo, sociedade e cultura; e entendendo o que é identidade social, a partir do processo de socialização do indivíduo, assinale o item correto.

A

O homem é considerado um ser de relações sociais, que incorpora normas e valores vindos da família, de seus pares e da sociedade. Assim, a formação da personalidade do ser humano é decorrente de um processo de socialização, no qual intervém fatores inatos e adquiridos.

B

Os fatores adquiridos são os que herdamos geneticamente dos nossos familiares; e os inatos, os que provêm da natureza social e cultural.

C

Os grupos externos, família e escola, são os de igualdade de atitudes, de opiniões. Já os internos, correspondem aos quais não pertencemos, como as famílias que passam nas ruas, as que encontramos em clubes sociais e esportivos etc.

D

A cultura refere-se ao conjunto de hábitos, de regras sociais, de intuições, de tipos de relacionamento interpessoal de um determinado grupo, aprendidos no contexto das atividades grupais. Assim, podemos considerar a cultura como algo isolado, como um conjunto, integrado de características comportamentais aprendidas.

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Q2556408

Ano: 2023 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP Prova: IDECAN - 2023 - Prefeitura de São Caetano do Sul - SP - Professor Nível I - Educação Infantil |

Q2556408 Pedagogia

A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis. Além disso, avança em relação à ideia de equidade formal ao contextualizar as circunstâncias históricas da produção da exclusão dentro e fora da escola. Após refletir sobre as assertivas, assinale o item correto.

A

Durante a década de 1970, efetiva-se uma política pública de acesso universal à educação, permanecendo a concepção de “políticas especiais” para tratar da educação de alunos com deficiência. No que se refere aos alunos com superdotação, apesar do acesso ao ensino regular, é organizado um atendimento especializado que considera as suas singularidades de aprendizagem.

B

A partir do processo de democratização da escola, evidencia-se o paradoxo inclusão/exclusão quando os sistemas de ensino universalizam o acesso e param de excluir indivíduos e grupos considerados fora dos padrões homogeneizadores da escola.

C

No Brasil, o atendimento às pessoas com deficiência teve início século XX, quando foi fundado o Instituto Pestalozzi (1926), instituição especializada no atendimento às pessoas surdas.

D

Os sistemas de ensino devem assegurar aos alunos currículo, métodos, recursos e organização específicos para atender às suas necessidades; assegura a terminalidade específica àqueles que não atingiram o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental, em virtude de suas deficiências; e assegura a aceleração de estudos aos superdotados para conclusão do programa escolar

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Q2556393

Ano: 2023 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de São Caetano do Sul - SP Prova: IDECAN - 2023 - Prefeitura de São Caetano do Sul - SP - Professor Nível I - Educação Infantil |

Q2556393 Pedagogia

A Educação Infantil do Município de São Caetano do Sul tem por objetivo colocar a criança como centro do processo de aprendizagem e o professor como mediador do conhecimento, propondo experiências para que estabeleçam relações com o outro, com os objetos e com as vivências anteriores. Nesse sentido, assinale a assertiva correta.

A

O protagonismo infantil implica numa leitura ímpar que os professores e demais educadores fazem das particularidades dos bebês e das crianças sem perder o contexto e a coletividade do grupo. Nesse sentido, é preciso se atentar para os caminhos que as crianças sinalizam para, a partir daí, aproveitar as possibilidades e administrar os desafios.

B

O trabalho com a criança, na Educação Infantil, acontece por meio do lúdico, das explorações, do incentivo à imaginação e da criação. Isso garante confiança, respeito e interação entre seus pares. Sendo assim, a educação é mais massificada e mais personalizada, respeitando o ritmo de cada criança.

C

Na escola da primeira infância, entende-se a importância do olhar e do atendimento às necessidades dos pequenos, o respeito às diferentes linguagens e expressividade. Logo, aproximando-se da escolarização precoce e da rotina centrada nos conteúdos escolares e modelos pautados na prontidão para a alfabetização e outras aprendizagens.

D

O conceito de protagonismo infantil está próximo da condução direta do adulto, dirigindo o fazer da criança, padronizando e guiando as suas construções. Com efeito, aplica-se à concepção de criança potente, capaz de interpretar o mundo, construir sentidos e produzir cultura.

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Q2556141

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cidreira - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cidreira - RS - Pedagogo - Supervisão Escolar |

Q2556141 Pedagogia

A sala de aula invertida propõe uma aprendizagem invertida que é composta por 4 pilares, apresentado no acrônimo FLIP. São pilares desse modelo, EXCETO:

A

Ambiente flexível.

B

Cultura da aprendizagem.

C

Conteúdo dirigido.

D

Educador profissional.

E

Professor palestrante.

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Q2555145

Ano: 2024 Banca: Instituto Referência Órgão: Prefeitura de Rio Bonito - RJ Prova: Instituto Referência - 2024 - Prefeitura de Rio Bonito - RJ - Professor I - Artes |

Q2555145 Pedagogia

A criatividade é um componente essencial nos processos de criação artística, envolvendo tanto a geração de ideias originais quanto a capacidade de concretizá-las em obras significativas. Considerando os elementos que contribuem para fomentar a criatividade nos processos de criação, qual das seguintes afirmações melhor reflete uma estratégia eficaz para estimular a criatividade artística?

A

O isolamento completo do ambiente cultural e artístico, para evitar influências externas que possam diluir a originalidade da expressão criativa.

B

A imitação rigorosa de estilos e técnicas de artistas renomados, como meio de desenvolver habilidades técnicas antes de buscar uma expressão pessoal.

C

A promoção de experiências interdisciplinares e a exposição a uma variedade de estímulos culturais e artísticos, visando enriquecer o repertório criativo do artista.

D

A restrição do uso de materiais e técnicas como forma de encorajar os artistas a superarem limites e explorarem novas possibilidades dentro de um escopo limitado.

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Q2555144

Ano: 2024 Banca: Instituto Referência Órgão: Prefeitura de Rio Bonito - RJ Prova: Instituto Referência - 2024 - Prefeitura de Rio Bonito - RJ - Professor I - Artes |

Q2555144 Pedagogia

A integração das diversas formas de arte na educação escolar oferece uma abordagem holística ao desenvolvimento dos estudantes, enfatizando a importância da expressão criativa e do pensamento crítico. Considerando a implementação de programas de arte na escola, qual das seguintes opções melhor representa um modelo que efetivamente promove a interdisciplinaridade e o engajamento dos estudantes em experiências educativas ricas e diversificadas?

A

A implementação de disciplinas artísticas isoladas no currículo escolar, com ênfase na especialização precoce dos estudantes em uma única forma de arte.

B

A concentração no desenvolvimento de habilidades técnicas específicas em cada forma de arte, minimizando a importância do contexto histórico e cultural na educação artística.

C

A priorização de apresentações e exibições públicas como principal método de avaliação da aprendizagem artística, independentemente do processo criativo dos estudantes.

D

A criação de projetos colaborativos que envolvam música, artes visuais, dança e teatro, incentivando a exploração e o entendimento das conexões entre diferentes expressões artísticas.

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Q2555143

Ano: 2024 Banca: Instituto Referência Órgão: Prefeitura de Rio Bonito - RJ Prova: Instituto Referência - 2024 - Prefeitura de Rio Bonito - RJ - Professor I - Artes |

Q2555143 Pedagogia

A relação entre arte e cultura é fundamental para entender as manifestações artísticas em seus diversos contextos sociais e históricos. Considerando a importância dessa relação, qual das seguintes afirmações melhor descreve a influência da cultura na arte?

A

A relação entre arte e cultura é marginal, sendo a arte uma expressão puramente individual que raramente dialoga com questões culturais mais amplas.

B

A cultura influencia a arte fornecendo um conjunto dinâmico de símbolos, práticas e valores que os artistas podem reinterpretar e questionar por meio de suas obras.

C

A arte, influenciada pela cultura, reflete apenas as tradições e valores do passado, sem contribuir para a evolução ou transformação cultural.

D

A cultura atua como um elemento estático na criação artística, determinando rigidamente as formas e os temas que a arte pode explorar.

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Q2555024

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Icatu - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Professor Ed. Infantil |

Q2555024 Pedagogia

A relação Ensino e Aprendizagem, não é mecânica, pelo contrário é recíproca, na qual se destacam o papel dirigente do professor e a atividade dos alunos. No que se refere a esta temática, complete os itens abaixo colocando Ensino ou Aprendizagem:

I. I ...........tem um caráter eminentemente pedagógico, ou seja, de dar um rumo definido p/o processo educacional que se realiza na escola;

II. II .........tem a tarefa principal de assegurar a difusão e o domínio dos conhecimentos sistematizados legados pela humanidade;

III. III.........é a assimilação ativa de conhecimentos e de operações mentais, para compreendê-los e aplicá-los conscientemente.

IV. IV........tem caráter bilateral em virtude de que combina com a atividade do professor (ensinar) com a atividade do aluno(aprender)

Marque a sequência correta:

A

Aprendizagem Ensino - Ensino - Ensino;

B

Ensino – Ensino - Aprendizagem - Ensino

C

Ensino – Ensino - Ensino - Aprendizagem

D

Aprendizagem–Ensino– Aprendizagem- Ensino

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Q2555023

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Icatu - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Professor Ed. Infantil |

Q2555023 Pedagogia

Julgue os itens pertinentes ao assunto "Métodos de Ensino":

( ) Método e técnica se diferenciam na medida em que o primeiro é um procedimento geral, que pode ser comum a várias ciências e o segundo, é um meio específico usado em uma ciência.

( ) São os métodos que determinam à seleção de conteúdos que atenderam às exigências colocadas pelos objetivos.

( ) Os objetivos e conteúdos se manifestam no processo de ensino através dos métodos, onde a relação objetivo-conteúdo-método adquire um caráter de mútua dependência.

( ) Os métodos exercem função mediadora ao ativar as forças mentais do aluno para a assimilação do conteúdo.

A

V - F - V - V

B

V - F - F - V

C

F - F - V - F

D

F - F - V - V

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Q2555015

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Icatu - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Professor Ed. Infantil |

Q2555015 Pedagogia

Qual o papel do professor na condução do processo de ensino e aprendizagem na teoria sociointeracionista de Vygotsky onde as relações entre aprendizagem e desenvolvimento são aspectos muito importantes, uma vez que para ele: “o desenvolvimento é promovido pela aprendizagem e a interação entre meio e indivíduo por meio das interações e atividades específicas de acordo com a periodização.”

A

O professor vai fazer intervenções para uma aprendizagem satisfatória envolvendo a grafia de palavras

B

O professor age como centralizador da ação pedagógica devido ao domínio de conhecimentos básicos para aplicar de acordo com as fases do desenvolvimento.

C

O professor é o mediador desse processo, por reunir maior experiencia e saber planejar intervenções adequadas às especificidades de cada período da infância ao construir um vínculo estável e de confiança com seus alunos para “promover experiências provocadoras, garantindo a aprendizagem por meio de múltiplas linguagens.

D

O professor expõe o conteúdo e elabora questões pontuais sobre cada conteúdo para orientar o estudo independente.

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Q2554987

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Icatu - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Prof. Ensino Fundamental (1° ao 5° ano) |

Q2554987 Pedagogia

Assinale as afirmações e selecione com V(verdadeiro) ou F (falso) as alternativas referentes a Métodos e Técnicas de Ensino.

( ) Método é o conjunto geral de procedimentos utilizados em uma pesquisa, enquanto a técnica é um instrumento específico utilizado para coletar os dados.

( ) Aprendizagem por desafios - Esse é um dos métodos de ensino-aprendizagem mais eficaz, com o qual, o estudante se esforça para encontrar soluções dentro de um contexto, usando tanto a tecnologia, que é inerente aos métodos de ensino atuais, como outros meios

( ) Método Tradicional - É a abordagem predominante no país e por isso mesmo a mais conhecida dos pais. Nas escolas tradicionais, o foco está no professor, que detém conhecimentos e repassa ao aluno. O estudante tem metas a cumprir dentro de determinados prazos, que são verificadas por meio de avaliações periódicas ( ) Técnicas de ensino individualizado, por exemplo: o estudo através de fichas didáticas, a instrução programada, a observação, o estudo de textos, o laboratório, a leitura, a redação, a pesquisa bibliográfica, o estudo dirigido, a entrevista, entre outras.

A

V; V; F; F;

B

F; V; V; F;

C

V; V; V; V;

D

V; V; V; F;

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Q2554760

Ano: 2024 Banca: Instituto Referência Órgão: Prefeitura de Rio Bonito - RJ Prova: Instituto Referência - 2024 - Prefeitura de Rio Bonito - RJ - Orientador Educacional |

Q2554760 Pedagogia

No âmbito da Orientação Educacional, a atuação do orientador vai além do acompanhamento acadêmico, abarcando também aspectos emocionais e sociais dos estudantes. Considerando essa perspectiva ampliada, qual das seguintes estratégias é considerada fundamental para o exercício eficaz da Orientação Educacional na escola?

A

Desenvolvimento de projetos que visam exclusivamente à orientação vocacional dos estudantes, desconsiderando outros aspectos do desenvolvimento pessoal e social.

B

Promoção de um ambiente escolar que favoreça o bem estar emocional, a integração social e o desenvolvimento de habilidades socioemocionais dos alunos.

C

Implementação de programas de desenvolvimento profissional contínuo para professores, sem envolvimento direto na mediação das relações interpessoais entre alunos.

D

Foco exclusivo no rendimento acadêmico dos estudantes, com a realização de testes periódicos para avaliar o progresso e identificar defasagens de aprendizagem.

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Q2554546

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Curuçá - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Professor de Língua Portuguesa |

Q2554546 Pedagogia

Texto associado

Considere o texto abaixo para responder a questão.

“Toda aprendizagem relevante é, no fundo, um processo de diálogo com a realidade social e natural ou com a realidade imaginada. (...) Esse diálogo criador requer, em nossa opinião, uma comunidade democrática de aprendizagem, aberta ao exame e à participação real dos membros que a compõem, até o ponto de aceitar que se questione sua própria razão, as normas que regem as trocas e a própria proposta curricular. (1998, p.97)

PÉREZ GÓMEZ, A .I. A cultura escolar na sociedade neoliberal. Porto Alegre: Artes Médicas, 2000.

Nessa perspectiva histórico-cultural de ensinar e aprender, segundo Pérez, esse mesmo raciocínio pode ser formulado para a organização escolar:

A

Pois a escola é o único espaço em que os discentes podem aprender conhecimentos técnicos e científicos sistematizados.

B

Pois o processo de ensino-aprendizagem se baseia numa via única do docente para o discente, em que aquele transmite conhecimento e este os assimila de acordo com sua capacidade cognitiva.

C

Pois essa é a única forma de organizar o espaço escolar partindo do Projeto-Político-Pedagógico para os outros documentos que balizam a estruturação da educação dentro das instituições superiores de ensino.

D

Pois a escola deve ter uma hierarquia rígida no formato de uma pirâmide ao contrário, na qual no topo teremos o comitê de gestores, docentes, funcionários da escola e discentes.

E

Pois esta se constitui espaço de compartilhamento de significados, de conhecimento e de ação, é um lugar de recriação ativa da cultura, razão pela qual é adequada a expressão comunidade de aprendizagem.

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Questões de Concurso Sobre a didática e o processo de ensino e aprendizagem em pedagogia

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