Questões de Pedagogia - Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem para Concurso
Foram encontradas 1.989 questões
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SME do Recife - PE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - SME do Recife - PE - Professor I |
Q2214607
Pedagogia
Segundo a teoria psicológica de Vygotsky acerca da aprendizagem,
a aprendizagem se dá numa relação histórica na qual se
situam os sujeitos e os objetos de conhecimento.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SME do Recife - PE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - SME do Recife - PE - Professor I |
Q2214606
Pedagogia
Segundo a teoria psicológica de Vygotsky acerca da aprendizagem,
o ser humano se desenvolve pela aprendizagem, a partir da
mediação da linguagem no contexto social.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SME do Recife - PE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - SME do Recife - PE - Professor I |
Q2214605
Pedagogia
Segundo a teoria psicológica de Vygotsky acerca da aprendizagem,
a aprendizagem é um processo interno e ativo do sujeito,
mas também interpessoal.
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jundiaí - SP
Prova:
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Português |
Q2212627
Pedagogia
Ao discutir a concepção histórico-cultural do desenvolvimento humano e refletir sobre suas implicações para a
educação escolar, Lígia Márcia Martins (autora do capítulo Psicologia Histórico-Cultural, Pedagogia Histórico-Crítica e Desenvolvimento Humano. In: FACCI; ABRANTES;
MARTINS. Periodização Histórico-Cultural do Desenvolvimento Psíquico: do nascimento à velhice) afirma que,
de acordo com essa perspectiva,
Ano: 2017
Banca:
FUNCERN
Órgão:
IF-RN
Provas:
FUNCERN - 2017 - IF-RN - Professor - Língua Portuguesa e Literatura Brasileira
|
FUNCERN - 2017 - IF-RN - Professor - Biologia |
FUNCERN - 2017 - IF-RN - Professor - Eletrônica |
FUNCERN - 2017 - IF-RN - Professor - Matemática |
FUNCERN - 2017 - IF-RN - Professor - Sistemas de Informação |
FUNCERN - 2017 - IF-RN - Professor - Arte-Música |
FUNCERN - 2017 - IF-RN - Professor - Física |
Q2212354
Pedagogia
Texto associado
Para responder a questão, quando necessário, utilize:
Essa teoria postula que a aprendizagem ocorre quando novas ideias ou informações se relacionam com
conceitos relevantes e disponíveis na estrutura cognitiva do estudante predisposto a aprender. Orienta
que o conteúdo a ser trabalhado em sala de aula deve ser flexível em relação à experiência de vida do
estudante. Trata-se, ainda, de uma teoria que defende a valorização dos conhecimentos prévios
necessários à construção das estruturas mentais, permitindo ao estudante (re)construir conhecimentos
de natureza diversa.
Trata-se da teoria da aprendizagem
Trata-se da teoria da aprendizagem
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