Questões de Pedagogia - Vygotsky para Concurso
Foram encontradas 1.300 questões
Ano: 2020
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2020 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Língua Portuguesa |
Q1715483
Pedagogia
Os PCN (1998) apresentam profundas correlações com as teorias de ensinoaprendizagem de Vygotsky e as teorias de enunciação e gêneros do discurso de Bahktin,
especificamente em se tratando de conceitos como Zona de Desenvolvimento Proximal
(ZPD) daquele e Gêneros Discursivos (GD) deste. Qual dos enunciados a seguir reitera o que
aqui está afirmado em termos de ZDP de GD, respectivamente?
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Professor de Matemática |
Q1714224
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Segundo Vygotsky, no ensino de matemática, o desenvolvimento cognitivo do educando se dá por meio do estudo individual, sendo prejudicado pela interação social desse aluno. Ou seja, de acordo com esse teórico, o aprendizado sobre números e formas geométricas, entre outros conhecimentos da área de matemática, apenas podem ser alcançados sem o auxílio ou a orientação de um educador. II. Os recursos didáticos como jogos, livros e vídeos são prejudiciais ao trabalho desenvolvido em sala de aula pelo professor de Matemática, pois eles sempre afastam o aluno dos objetivos propostos pelas atividades pedagógicas, tornando as aulas pouco produtivas, sempre.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Segundo Vygotsky, no ensino de matemática, o desenvolvimento cognitivo do educando se dá por meio do estudo individual, sendo prejudicado pela interação social desse aluno. Ou seja, de acordo com esse teórico, o aprendizado sobre números e formas geométricas, entre outros conhecimentos da área de matemática, apenas podem ser alcançados sem o auxílio ou a orientação de um educador. II. Os recursos didáticos como jogos, livros e vídeos são prejudiciais ao trabalho desenvolvido em sala de aula pelo professor de Matemática, pois eles sempre afastam o aluno dos objetivos propostos pelas atividades pedagógicas, tornando as aulas pouco produtivas, sempre.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2020
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE
Prova:
ADM&TEC - 2020 - Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE - Psicopedagogo |
Q1713354
Pedagogia
Analise as afirmativas a seguir:
I. A escola deve se organizar para que os alunos sejam capazes de compreender a busca de prazer como um direito e uma dimensão da sexualidade humana.
II. Para Vygotsky, o sujeito não é apenas ativo, mas também interativo, pois adquire conhecimentos a partir de relações intra e interpessoais.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A escola deve se organizar para que os alunos sejam capazes de compreender a busca de prazer como um direito e uma dimensão da sexualidade humana.
II. Para Vygotsky, o sujeito não é apenas ativo, mas também interativo, pois adquire conhecimentos a partir de relações intra e interpessoais.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Rio Largo - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Rio Largo - AL - Professor - Educação Infantil |
Q1712332
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Compreender o aprendente em suas características individuais e seu desenvolvimento nos aspectos físico, emocional, intelectual e social é prejudicial à atividade de ensino. II. Para Piaget, não existe afeição sem cognição, assim como não existem comportamentos exclusivamente cognitivos. III. De acordo com Vigotsky, é através do ato de brincar que a criança é impedida de agir em uma esfera cognitivista, estando livre para ser autônoma em suas ações.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Compreender o aprendente em suas características individuais e seu desenvolvimento nos aspectos físico, emocional, intelectual e social é prejudicial à atividade de ensino. II. Para Piaget, não existe afeição sem cognição, assim como não existem comportamentos exclusivamente cognitivos. III. De acordo com Vigotsky, é através do ato de brincar que a criança é impedida de agir em uma esfera cognitivista, estando livre para ser autônoma em suas ações.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Rio Largo - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Rio Largo - AL - Professor - Educação Infantil |
Q1712330
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. O desenvolvimento psicomotor refere-se a uma etapa da infância na qual a criança aprende a cultura escrita, a fala e o respeito à opinião das outras pessoas. II. Os movimentos apresentam grande importância biológica, psicológica, social, cultural e evolutiva. Para a criança pequena, mover-se é uma forma de se comunicar e adquirir novas habilidades. III. De acordo com Vigotsky, o brinquedo tem a função de estimular a curiosidade e a autoconfiança, oportunizando a construção da linguagem, do pensamento, da concentração e da atenção da criança.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O desenvolvimento psicomotor refere-se a uma etapa da infância na qual a criança aprende a cultura escrita, a fala e o respeito à opinião das outras pessoas. II. Os movimentos apresentam grande importância biológica, psicológica, social, cultural e evolutiva. Para a criança pequena, mover-se é uma forma de se comunicar e adquirir novas habilidades. III. De acordo com Vigotsky, o brinquedo tem a função de estimular a curiosidade e a autoconfiança, oportunizando a construção da linguagem, do pensamento, da concentração e da atenção da criança.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Rio Largo - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Rio Largo - AL - Professor - Educação Infantil |
Q1712323
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A alfabetização é um processo que se limita apenas a ler e a escrever os signos do alfabeto. II. Para Vygotsky, o processo de formação do pensamento é despertado e acentuado pela vida social e pela constante comunicação que se estabelece entre crianças e adultos, a qual permite a assimilação da experiência de muitas gerações. III. As atividades educacionais que visam ao desenvolvimento do raciocínio lógico matemático devem limitar-se a ensinar aos alunos fórmulas e equações prontas.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A alfabetização é um processo que se limita apenas a ler e a escrever os signos do alfabeto. II. Para Vygotsky, o processo de formação do pensamento é despertado e acentuado pela vida social e pela constante comunicação que se estabelece entre crianças e adultos, a qual permite a assimilação da experiência de muitas gerações. III. As atividades educacionais que visam ao desenvolvimento do raciocínio lógico matemático devem limitar-se a ensinar aos alunos fórmulas e equações prontas.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Rio Largo - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Rio Largo - AL - Professor - Educação Infantil |
Q1712319
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Paulo Freire, em diversas obras suas, alega que o desenvolvimento infantil está intimamente relacionado com a construção de habilidades motoras e cognitivas. Assim, o tema psicomotricidade tem grande importância na formação da criança como um todo, sendo assim, é dispensável o desenvolvimento das habilidades motoras do ponto de vista social, cognitivo e afetivo, para a construção do ser. II. No interacionismo proposto por Vygotsky, encontramos uma visão de desenvolvimento baseada na concepção de um organismo ativo, cujo pensamento é construído paulatinamente num ambiente que é histórico e, em essência, social. III. A pedagogia libertadora é caracterizada por abolir completamente o uso de livro didático nas escolas.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Paulo Freire, em diversas obras suas, alega que o desenvolvimento infantil está intimamente relacionado com a construção de habilidades motoras e cognitivas. Assim, o tema psicomotricidade tem grande importância na formação da criança como um todo, sendo assim, é dispensável o desenvolvimento das habilidades motoras do ponto de vista social, cognitivo e afetivo, para a construção do ser. II. No interacionismo proposto por Vygotsky, encontramos uma visão de desenvolvimento baseada na concepção de um organismo ativo, cujo pensamento é construído paulatinamente num ambiente que é histórico e, em essência, social. III. A pedagogia libertadora é caracterizada por abolir completamente o uso de livro didático nas escolas.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Rio Largo - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Rio Largo - AL - Professor - Ensino Fundamental |
Q1711995
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. É permitido aos municípios compor com o sistema estadual de ensino um sistema único de educação básica. II. O professor do Ensino Fundamental deve adotar uma postura punitiva e intolerante diante de um comportamento indisciplinado de um aluno, sempre. III. Para Vigotsky, o professor do Ensino Fundamental deve construir barreiras ao desenvolvimento educacional dos estudantes no ambiente escolar.
Marque a alternativa CORRETA:
I. É permitido aos municípios compor com o sistema estadual de ensino um sistema único de educação básica. II. O professor do Ensino Fundamental deve adotar uma postura punitiva e intolerante diante de um comportamento indisciplinado de um aluno, sempre. III. Para Vigotsky, o professor do Ensino Fundamental deve construir barreiras ao desenvolvimento educacional dos estudantes no ambiente escolar.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2020
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2020 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor Séries Iniciais - 20h e 40h |
Q1709346
Pedagogia
O processo de aprendizagem foi sendo ressignificado no contexto educacional. O ensino
necessitou de novas abordagens, no sentido de formação de sujeitos partícipes na
construção de conhecimentos. As teorias de aprendizagem contribuem para as reflexões dos
processos de ensino e aprendizagem, e, enquanto professores, precisa-se compreender as
correntes teóricas para efetivar a aprendizagem qualitativa. A teoria sócio-cultural, que
dentre os teóricos se destaca Lev S. Vygotsky, tem como um dos seus preceitos a mediação.
A mediação, para Vygotsky, é definida como:
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEED-PR
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Docente |
Q1706090
Pedagogia
Para Vygotsky, o desenvolvimento infantil é visto a partir de três
aspectos: instrumental, cultural e histórico. À luz dessa teoria,
assinale a opção correta.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEED-PR
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Docente |
Q1706080
Pedagogia
Assinale a opção que apresenta um pressuposto da teoria de
Vygotsky, teórico do desenvolvimento cognitivo, muito
conhecido no meio educacional brasileiro.
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Instrutor de Música |
Q1704628
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A avaliação deve ser compreendida como um conjunto de ações que tem a função de alienar o estudante. II. Para Vygotsky, a aquisição de conhecimentos passa pela interação do sujeito com o meio.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A avaliação deve ser compreendida como um conjunto de ações que tem a função de alienar o estudante. II. Para Vygotsky, a aquisição de conhecimentos passa pela interação do sujeito com o meio.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2020
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Prefeitura de Betim - MG
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor PI-L |
Q1701107
Pedagogia
Compreender o desenvolvimento em uma
perspectiva sociocultural ou
sociointeracionista é entender que o
homem se constitui na interação com o
meio em que está inserido. A interação
entre homem e meio é considerada uma
relação dialética de aprendizagem e
desenvolvimento, por meio de Zona(s) de
Desenvolvimento. Assinale a alternativa
correta em relação às Zonas de
Desenvolvimento.
Ano: 2020
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de História |
Q1699316
Pedagogia
Lev Vygotsky defende o papel das relações sócio históricas no desenvolvimento humano. Ao
mesmo tempo em que seu desenvolvimento ocorre em função de características do meio social
em que vive, também existem questões inerente à experiência humana. Nesse sentido, é correto
afirmar que Vygotsky defende:
Ano: 2020
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Especialista em Assuntos Educacionais |
Q1699203
Pedagogia
Diferentemente de Jean Piaget, Lev Vygotsky propôs, em sua teoria do desenvolvimento
humano, que o desenvolvimento cognitivo ocorre:
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Prova:
IBADE - 2020 - Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO - Psicólogo Educacional |
Q1695939
Pedagogia
Jean Piaget, Vygotsky e Wallon, apesar de terem formação
acadêmica diferentes da educação, pensavam o homem
como um ser social. Assinale a alternativa que apresenta
corretamente comparações corretas entre seus
pensamentos.
Ano: 2020
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Geografia |
Q1695039
Pedagogia
O autor Lev Vygotsky afirma que o desenvolvimento mental ocorre a partir da interiorização
dos elementos históricos e culturais vivenciados pelos sujeitos, advento que leva:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Congonhinhas - PR
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor |
Q1694960
Pedagogia
Texto associado
Para responder à questão, considere os estudos de Lev Vygotsky.
Um bom ensino é aquele que estimula a criança a atingir um nível de compreensão
e habilidade capaz de gerar um novo conhecimento. Nesse sentido, o conceito de zona de
desenvolvimento proximal é definido como:
I. O ensino que se antecipa ao que o aluno ainda não sabe nem é capaz de aprender sozinho. II. A distância que existe entre o desenvolvimento real de uma criança e o seu potencial de aprender. III. A capacidade de a criança desenvolver uma competência com o auxílio de um adulto. IV. O caminho que a criança executa e o que está próximo de realizar sozinha.
Quais estão corretas?
I. O ensino que se antecipa ao que o aluno ainda não sabe nem é capaz de aprender sozinho. II. A distância que existe entre o desenvolvimento real de uma criança e o seu potencial de aprender. III. A capacidade de a criança desenvolver uma competência com o auxílio de um adulto. IV. O caminho que a criança executa e o que está próximo de realizar sozinha.
Quais estão corretas?
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Congonhinhas - PR
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor |
Q1694959
Pedagogia
Texto associado
Para responder à questão, considere os estudos de Lev Vygotsky.
Vygotsky atribuiu um papel preponderante às relações sociais, por isso a corrente
pedagógica originada de seu pensamento é denominada de socioconstrutivismo ou
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Congonhinhas - PR
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor |
Q1694954
Pedagogia
A aprendizagem é muito mais significativa à medida que o novo conteúdo é
incorporado às estruturas de conhecimento do aluno. Sobre isso, associe a Coluna 1 à Coluna 2,
relacionando as ideias de cada autor sobre o processo de construção de conhecimento pelo aluno.
Coluna 1 1. Jean Piaget. 2. Leon Vygotsky. 3. Emilia Ferreiro.
Coluna 2 ( ) Os conhecimentos são elaborados espontaneamente pela criança, de acordo com o estágio de desenvolvimento em que esta se encontra. ( ) O conceito de zona do desenvolvimento proximal explica a influência entre aprendizagem e desenvolvimento. Durante o processo de ensino-aprendizagem, as potencialidades do indivíduo devem ser levadas em conta pelo professor. ( ) Em cada classe de alfabetização deve haver um “canto ou área de leitura" onde se encontrem não somente livros editados e bem ilustrados, mas qualquer material que contenha escrita.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1 1. Jean Piaget. 2. Leon Vygotsky. 3. Emilia Ferreiro.
Coluna 2 ( ) Os conhecimentos são elaborados espontaneamente pela criança, de acordo com o estágio de desenvolvimento em que esta se encontra. ( ) O conceito de zona do desenvolvimento proximal explica a influência entre aprendizagem e desenvolvimento. Durante o processo de ensino-aprendizagem, as potencialidades do indivíduo devem ser levadas em conta pelo professor. ( ) Em cada classe de alfabetização deve haver um “canto ou área de leitura" onde se encontrem não somente livros editados e bem ilustrados, mas qualquer material que contenha escrita.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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