Questões de Concurso Comentadas para UNIVIDA

Q2382221

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Floraí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Professor |

Q2382221 Pedagogia

A avaliação é importante em qualquer etapa educativa, pois se trata de um componente particularmente sensível de qualquer proposta curricular e exige uma competência especial dos profissionais da educação (ZABALZA, 2006; KRAMER, 1993). Considerando esse contexto, a avaliação na Educação Infantil tem como objetivo:

I - Compreender o desenvolvimento integral da criança, incluindo aspectos físicos, emocionais, sociais e cognitivos.
II - Obter informações capazes de favorecer o desenvolvimento das crianças e a ampliação de seus conhecimentos.
III - Destacar as crianças que se enquadram em padrões pré-estabelecidos de desempenho criando uma classificação.
IV - Observar os interesses e as necessidades de cada criança, como também acompanhar a sua evolução.
V - Classificar as crianças, separando-as com base em habilidades específicas para facilitar o ensino individualizado.

Está correto o que se afirma em:

A

I, II e III, apenas.

B

I, II e IV, apenas.

C

III, IV e V, apenas.

D

II, III e IV, apenas.

E

I, II, III e V, apenas.

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Q2382220

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Floraí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Professor |

Q2382220 Pedagogia

São elementos fundamentais a serem considerados na elaboração da proposta pedagógica para a Educação Infantil:

I - A desarticulação da educação infantil com o ensino fundamental, garantindo a especificidade do atendimento das crianças para uma formação básica comum.

II - As abordagens pedagógicas que privilegiem o brincar, a experimentação, o desenvolvimento da linguagem e a integração entre as diferentes áreas de conhecimento.

III - A imposição do princípio do individualismo cultural da criança em detrimento do desenvolvimento de habilidades sociais nas práticas educativas.

IV - A concepção de criança como sujeito histórico e de direitos, que nas interações, relações e práticas vivencia e constrói sua identidade pessoal e coletiva.

V - Os conhecimentos essenciais que as crianças devem adquirir ao longo da Educação Infantil de acordo com a Base Nacional Comum Curricular.

Está correto o que se afirma em:

A

III, IV e V, apenas.

B

I, III e V, apenas.

C

I e II, apenas.

D

II, IV e V, apenas.

E

I, II e III, apenas.

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Q2382219

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Floraí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Professor |

Q2382219 Pedagogia

A entrada de crianças de 6 anos no Ensino Fundamental no Brasil é regulamentada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/96. Considerando que a criança está em fase de transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental, e que essa transição, deve ocorrer de maneira cuidadosa, o professor deve:

I - Ter um entendimento aprofundado das características do desenvolvimento físico, cognitivo, emocional e social da criança.

II - Compreender que a criança está madura para enfrentar desafios de forma independente, sem a necessidade de orientação ou suporte.

III - Incluir abordagens lúdicas, atividades práticas e interações sociais que promovam a aprendizagem de maneira envolvente.

IV - Interferir na naturalidade do processo de aprendizado da criança, avaliando e atribuindo uma classificação global do seu rendimento.

Está correto o que se afirma em:

A

I e III, apenas.

B

II, III e IV, apenas.

C

II e III, apenas.

D

III e IV, apenas.

E

I, II e IV, apenas.

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Q2382218

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Floraí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Professor |

Q2382218 Pedagogia

Leia o fragmento de texto abaixo: As crianças pequenas são encorajadas a explorar seu ambiente e a expressar a si mesmas através de todas as suas “linguagens” naturais ou modos de expressão. (EDWARDS; GANDINI; FORMAN, 1999, p. 21). https://www.nucleodoconhecimento.com.b r/educacao/multiplas-linguagens

Considerando esse contexto, as abordagens pedagógicas adotadas pelo professor que promovem o desenvolvimento das múltiplas linguagens na infância, são:

I - O uso de materiais táteis, visuais e sonoros, para estimular a expressão e compreensão das crianças.

II - A contação de histórias de maneira envolvente, com elementos visuais, teatrais e interativos.

III - A repetição de palavras escritas em fichas ou cartões para memorização do vocabulário.

IV - A introdução de jogos que estimulam a comunicação verbal, não-verbal e a resolução de problemas.

V - A centralização de tarefas escritas concentradas na repetição de exercícios de coordenação motora.

Está correto o que se afirma em:

A

I, II e III, apenas.

B

II, III e V, apenas.

C

I, II e IV, apenas.

D

III, IV e V, apenas.

E

I, II, III e V, apenas.

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Q2381907

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Floraí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Psicopedagoga |

Q2381907 Pedagogia

Para Piaget, o desenvolvimento do sujeito se dará no sentido de promover uma adaptação mais precisa da realidade.

Porque:

As estruturas mentais, assim como os processos afetivos da criança, tenderão a alcançar níveis cada vez mais elevados de desenvolvimento, em função da ação recíproca entre a criança e seu ambiente. Esse processo se dará por meio de sucessivas assimilações e acomodações do sujeito na interação com os objetos de conhecimento.

Sobre essas duas afirmativas, é CORRETO afirmar que:

A

As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.

B

As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.

C

A primeira é uma afirmativa falsa; e a segunda, verdadeira.

D

A primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa.

E

As duas são verdadeiras, e a primeira é uma justificativa correta da segunda.

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Q2381906

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Floraí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Psicopedagoga |

Q2381906 Pedagogia

Em uma abordagem construtivista, o erro é uma importante fonte de aprendizagem.

Porque:

O aprendiz não deve sempre questionar-se sobre as consequências de suas atitudes e, a partir de seus erros ou acertos, ir construindo seus conceitos, ao invés de servir apenas para verificar o quanto do que foi repassado para o aluno foi realmente assimilado, como é comum nas práticas empiristas.

Sobre essas duas afirmativas, é CORRETO afirmar que:

A

As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.

B

As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.

C

A primeira é uma afirmativa falsa; e a segunda, verdadeira.

D

A primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa.

E

As duas são verdadeiras, e a primeira é uma justificativa correta da segunda.

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Q2381905

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Floraí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Psicopedagoga |

Q2381905 Pedagogia

A aprendizagem é o conjunto de mecanismos que o organismo movimenta para se adaptar ao meio ambiente.

Porque:

Para Piaget, a aprendizagem se processa através de dois movimentos simultâneos e integrados, mas de sentido contrário: a assimilação e a acomodação (BORDENAVE; PEREIRA, 2002).

Sobre essas duas afirmativas, é CORRETO afirmar que:

A

As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.

B

As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.

C

A primeira é uma afirmativa falsa; e a segunda, verdadeira.

D

A primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa.

E

As duas são verdadeiras, e a primeira é uma justificativa correta da segunda.

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Q2381904

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Floraí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Psicopedagoga |

Q2381904 Pedagogia

Piaget sustenta que o sujeito também herda uma forma de funcionamento que compartilha com outros organismos vivos e que consiste basicamente na capacidade de adaptar-se ao meio, para organizar suas condutas e a realidade exterior. Piaget fez uma minuciosa investigação sobre a forma como o ser humano constrói seus conhecimentos, descrevendo características do modo de pensar, falar e agir das crianças e adolescentes, o que resultou num dos tópicos mais divulgados de sua teoria: os estágios de desenvolvimento.

Sobre o estágio de desenvolvimento descritos por Piaget, o operatório-formal:

A

Surgimento da função simbólica, aparecimento da linguagem oral.

B

Pensamento mais compatível com a lógica da realidade, embora ainda preso à realidade concreta.

C

A lógica do pensamento depende da percepção imediata.

D

A criança começa a perceber, gradativamente, que os objetos à sua volta continuam mesmo se não estiverem sob seu campo de visão.

E

Capacidade de abstração.

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Q2381903

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Floraí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Psicopedagoga |

Q2381903 Pedagogia

Piaget sustenta que o sujeito também herda uma forma de funcionamento que compartilha com outros organismos vivos e que consiste basicamente na capacidade de adaptar-se ao meio, para organizar suas condutas e a realidade exterior. Piaget fez uma minuciosa investigação sobre a forma como o ser humano constrói seus conhecimentos, descrevendo características do modo de pensar, falar e agir das crianças e adolescentes, o que resultou num dos tópicos mais divulgados de sua teoria: os estágios de desenvolvimento.
Sobre o estágio de desenvolvimento descritos por Piaget, o sensório- motor:

A

Surgimento da função simbólica, aparecimento da linguagem oral.

B

Pensamento mais compatível com a lógica da realidade, embora ainda preso à realidade concreta.

C

A lógica do pensamento depende da percepção imediata.

D

A criança começa a perceber, gradativamente, que os objetos à sua volta continuam mesmo se não estiverem sob seu campo de visão.

E

Capacidade de abstração.

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Q2381902

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Floraí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Psicopedagoga |

Q2381902 Pedagogia

É uma epistemologia, uma teoria do conhecimento aplicada à educação escolar. Não aceita a visão imutável da educação tradicional, em que os valores são eternos, os clássicos por si só são importantes, o conhecimento está pronto e acabado e pode ser transmitido em sua totalidade por um professor, restando ao educando somente memorizá-lo, sem inovação, repetindo apenas o que as elites anteriores repetiam, sem visão de continuidade e transformação. A afirmação se refere:

A

Fordismo.

B

Inatismo.

C

Construtivismo.

D

Interacionismo.

E

Sócio-interacionismo.

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Q2381901

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Floraí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Psicopedagoga |

Q2381901 Pedagogia

Barros (2002) descreve como a dificuldade para aprender a ler. Consideram-se essas crianças incapazes de ler e escrever com a mesma facilidade que as demais de seu nível escolar, mas que são saudáveis, com inteligência normal ou superior e sem deficiências sensoriais.
A afirmação se refere:

A

Dislexia.

B

Dislalia.

C

Disgrafia.

D

Transtorno lexical.

E

Dificuldade de leitura.

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Q2381900

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Floraí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Psicopedagoga |

Q2381900 Pedagogia

Grisay (2004) descreve como um fenômeno historicamente recente e ligado, em nossa sociedade, ao surgimento da instituição escolar, especialmente a partir do século XIX, com o advento da Revolução Industrial. A afirmação se refere:

A

Fracasso escolar.

B

Evasão escolar

C

Dificuldades de aprendizagem.

D

Evolução escolar.

E

Transtornos de aprendizagem.

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Q2381899

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Floraí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Psicopedagoga |

Q2381899 Pedagogia

Está focado no indivíduo que não responde ao desenvolvimento que se poderia supor e esperar do seu potencial intelectual e, por essa circunstância específica cognitiva da aprendizagem, ele tende a apresentar desempenhos abaixo do esperado. De acordo com Keogh (1989, apud FONSECA, 1995, p. 89). A afirmação se refere a:

A

Psicologia de aprendizagem.

B

Distúrbio de aprendizagem.

C

Inteligência múltipla.

D

Aprendizagem defasada.

E

Dificuldade de aprendizagem.

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Q2381898

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Floraí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Psicopedagoga |

Q2381898 Psicologia

Para França (1996), a distinção feita entre os termos dificuldade e distúrbios de aprendizagem está baseada na concepção de que o termo “dificuldade” está relacionado a problemas de ordem pedagógica e/ou socioculturais, logo, o problema não está centrado apenas no aluno, sendo que essa visão é mais utilizada em uma perspectiva preventiva. As dificuldades de aprendizagem podem ocorrer por dois fatores, e quais seriam?

A

Social e Familiar.

B

Psicológicos e sociais.

C

Sociais e terapêuticos.

D

Familiar e escolar.

E

Familiar e patológico.

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Q2381897

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Floraí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Psicopedagoga |

Q2381897 Psicologia

Significa anormalidade patológica por alteração violenta na ordem natural da aprendizagem (MOYSÉS; COLARES, 1992). A afirmativa se refere:

A

Psicopatologia.

B

Dificuldade de aprendizagem.

C

Distúrbio de aprendizagem.

D

Transtornos mentais.

E

Dificuldade social.

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Q2381896

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Floraí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Psicopedagoga |

Q2381896 Pedagogia

Sobre o trabalho do Psicopedagogo Institucional, ele poderá ser dividido em 4 etapas:

I - Identificação do Problema (Diagnóstico Psicopedagógico).
II - Caracterização do diagnóstico.
III - Intervenção.
IV - Integração.

Estão corretas as afirmativas:

A

II e IV, apenas.

B

I e IV, apenas.

C

I e III, apenas.

D

II e III, apenas.

E

I, III e IV, apenas.

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Q2381895

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Floraí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Psicopedagoga |

Q2381895 Pedagogia

São “recursos e serviços educacionais especiais para apoiar, complementar, suplementar ou, em alguns casos, substituir os serviços educacionais comuns” (BRASIL. MEC, 2001b). Notem que o documento oficial fala até mesmo em substituição do ensino regular, já que “crianças mais vulneráveis à exclusão terão maior eficácia e melhor qualidade de ensino nas escolas de educação especializada” (BAPTISTA, 2008). A afirmativa se refere:

A

Atendimento Educacional Especializado.

B

Atendimento Domiciliar.

C

Intervenção Pedagógica.

D

Adaptações curriculares.

E

Intervenção psicopedagógica.

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Q2381894

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Floraí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Psicopedagoga |

Q2381894 Pedagogia

“As adaptações curriculares não visam à adaptação da criança ao currículo, mas o inverso: ajustar o currículo às necessidades específicas da criança” (BRASIL. MEC, 2001a).”

Porque:

O currículo, nesta visão, é um instrumento que pode ser transformado para beneficiar o desenvolvimento pessoal e social dos educandos, resultando em alterações que podem ser de maior ou menor expressividade.

Sobre essas duas afirmativas, é CORRETO afirmar que:

A

As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.

B

As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.

C

A primeira é uma afirmativa falsa; e a segunda, verdadeira.

D

A primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa.

E

As duas são verdadeiras, e a primeira é uma justificativa correta da segunda.

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Q2381893

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Floraí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Psicopedagoga |

Q2381893 Pedagogia

A atuação do psicopedagogo no âmbito da escola visa planejar, implementar e avaliar as atividades pedagógicas e as adaptações curriculares necessárias para cada aluno que apresenta alguma dificuldade ou necessidade educacional especial. A que atuação profissional do psicopedagogo a afirmativa se refere?

A

Clínica.

B

Institucional.

C

Preventiva.

D

Adaptativa.

E

Holística.

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Q2381892

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Floraí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Psicopedagoga |

Q2381892 Pedagogia

De acordo com Fonseca (2007, p. 154), a aprendizagem compreende um processo funcional dinâmico que integra quatro componentes cognitivos essenciais. O que seria a retroalimentação?

A

Repetir, organizar, controlar, regular, realizar etc.

B

Falar, discutir, desenhar, observar, ler, escrever, contar, resolver problemas etc.

C

Atenção, memória, integração, processamento simultâneo e sequencial, compreensão, planificação, autorregulação etc.

D

Auditivo, visual, tátil-cinestésico etc.

E

Auditivo, visual, tátil-cinestésico e ler.

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