Questões de Concurso Comentadas para fub

Foram encontradas 9.815 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

www.qconcursos.com
Q601689
Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais , Aspectos Fonológicos - configuração de mãos, localização, movimento, orientação das palmas das mãos, traços não manuais, traços distintivos da Libras ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE - 2015 - FUB - Tradutor e Interprete de Linguagem de Sinais |
Q601689 Libras
A respeito dos parâmetros da LIBRAS, julgue o item seguinte.

Os sinais para as ações de comer e sonhar têm as mesmas configurações de mão e movimento.
Alternativas
Q601687
Libras Categorias Gramaticais – verbos ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE - 2015 - FUB - Tradutor e Interprete de Linguagem de Sinais |
Q601687 Libras
A respeito dos parâmetros da LIBRAS, julgue o item seguinte.

Os verbos responder, provocar e inventar apresentam marcas de concordância na LIBRAS.
Alternativas
Q601684
Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE - 2015 - FUB - Tradutor e Interprete de Linguagem de Sinais |
Q601684 Libras
Acerca da estrutura linguística da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), julgue o item a seguir.

Na LIBRAS, é possível que os sinalizadores estabeleçam os referentes associados à localização no espaço os quais podem estar ou não fisicamente presentes. Além disso, após serem introduzidos no espaço, os pontos específicos podem ser referidos posteriormente no discurso.
Alternativas
Q601683
Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais , Aspectos Fonológicos - configuração de mãos, localização, movimento, orientação das palmas das mãos, traços não manuais, traços distintivos da Libras , Aspectos Morfológicos - derivação, flexão e incorporação em língua de sinais , Aspectos Sintáticos
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE - 2015 - FUB - Tradutor e Interprete de Linguagem de Sinais |
Q601683 Libras
Acerca da estrutura linguística da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), julgue o item a seguir.

No espaço em que os sinais são realizados, o estabelecimento nominal e o uso do sistema pronominal são fundamentais para as relações sintáticas.
Alternativas
Q601681
Libras Educação dos Surdos , Desenvolvimento Escolar , Legislação e Surdez ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE - 2015 - FUB - Tradutor e Interprete de Linguagem de Sinais |
Q601681 Libras
Acerca da inclusão escolar de estudantes surdos, julgue o item subsecutivo.

Compete à União preparar e disponibilizar profissionais para atuarem como tradutores, intérpretes e instrutores de surdos nos estados, nos municípios e no Distrito Federal. 
Alternativas
Q601680
Libras Educação dos Surdos , Desenvolvimento Escolar , Legislação e Surdez ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE - 2015 - FUB - Tradutor e Interprete de Linguagem de Sinais |
Q601680 Libras
Acerca da inclusão escolar de estudantes surdos, julgue o item subsecutivo.

O atendimento educacional especializado para estudantes surdos deve ser ofertado tanto na modalidade oral quanto na modalidade escrita. 
Alternativas
Q601679
Libras Educação dos Surdos , Desenvolvimento Escolar , Legislação e Surdez ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE - 2015 - FUB - Tradutor e Interprete de Linguagem de Sinais |
Q601679 Libras
Acerca da inclusão escolar de estudantes surdos, julgue o item subsecutivo.

De acordo com a Política Nacional da Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, o ensino da Língua Portuguesa se dará como segunda língua, na modalidade escrita para alunos surdos.
Alternativas
Q601678
Libras Educação dos Surdos , Cultura e Comunidade Surdas ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE - 2015 - FUB - Tradutor e Interprete de Linguagem de Sinais |
Q601678 Libras
Acerca da inclusão escolar de estudantes surdos, julgue o item subsecutivo.

Atualmente, a sigla LIBRAS é utilizada para designar dois diferentes tipos de nomenclatura, Língua Brasileira de Sinais e Linguagem Brasileira de Sinais.
Alternativas
Q601677
Libras Educação dos Surdos , História da Educação dos Surdos ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE - 2015 - FUB - Tradutor e Interprete de Linguagem de Sinais |
Q601677 Libras
Acerca da inclusão escolar de estudantes surdos, julgue o item subsecutivo.

Na Idade Média, os surdos eram considerados incapazes e seus direitos civis eram nulos.
Alternativas
Q601676
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE - 2015 - FUB - Tradutor e Interprete de Linguagem de Sinais |
Q601676 Pedagogia
No que se refere à inclusão e à acessibilidade das pessoas com deficiência, julgue o seguinte item.

Embora esteja previsto, na Constituição Federal (CF), que a educação deverá ser ofertada em igualdade de condições para garantir o acesso e a permanência de todos os cidadãos na escola, não está prevista, na Carta Magna, a garantia de atendimento educacional diferenciado para as pessoas com deficiência.
Alternativas
Q601675
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE - 2015 - FUB - Tradutor e Interprete de Linguagem de Sinais |
Q601675 Pedagogia
No que se refere à inclusão e à acessibilidade das pessoas com deficiência, julgue o seguinte item.

Na LDB, não há previsão legal que garanta educação especial para o trabalho nos casos de pessoas com deficiência que demonstrem inaptidão para o exercício do trabalho competitivo.
Alternativas
Q601674
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE - 2015 - FUB - Tradutor e Interprete de Linguagem de Sinais |
Q601674 Pedagogia
No que se refere à inclusão e à acessibilidade das pessoas com deficiência, julgue o seguinte item.

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) regulamenta os dispositivos da CF relacionados ao atendimento educacional especializado. 
Alternativas
Q601673
Direitos Humanos Sistema Interamericano de Proteção aos Direitos Humanos: Instrumentos Normativos , Convenção Interamericana para a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra as Pessoas Portadoras de Deficiência ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE - 2015 - FUB - Tradutor e Interprete de Linguagem de Sinais |
Q601673 Direitos Humanos
Com referência à Convenção Interamericana para a Eliminação de todas as Formas de Discriminação contra as Pessoas Portadoras de Deficiência (Convenção de Guatemala), julgue o próximo item.

A Convenção da Guatemala serviu como referência para a elaboração do texto da Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva.
Alternativas
Q601672
Direitos Humanos Sistema Interamericano de Proteção aos Direitos Humanos: Instrumentos Normativos , Convenção Interamericana para a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra as Pessoas Portadoras de Deficiência ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE - 2015 - FUB - Tradutor e Interprete de Linguagem de Sinais |
Q601672 Direitos Humanos
Com referência à Convenção Interamericana para a Eliminação de todas as Formas de Discriminação contra as Pessoas Portadoras de Deficiência (Convenção de Guatemala), julgue o próximo item.

Considera-se discriminação contra a pessoa com deficiência toda diferenciação ou exclusão que possa impedir ou anular o exercício dos direitos humanos e das suas liberdades fundamentais.
Alternativas
Q601671
Pedagogia Legislação da Educação ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE - 2015 - FUB - Tradutor e Interprete de Linguagem de Sinais |
Q601671 Pedagogia
Com base no que dispõe o Decreto n.º 7.611/2011, julgue o item subsequente.

Entre os objetivos do atendimento educacional especializado incluem-se garantir que as ações da educação especial aconteçam de forma transversal no ensino regular.
Alternativas
Q601670
Pedagogia Legislação da Educação , Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE - 2015 - FUB - Tradutor e Interprete de Linguagem de Sinais |
Q601670 Pedagogia
Com base no que dispõe o Decreto n.º 7.611/2011, julgue o item subsequente.

Cabe à União oferecer apoio técnico e financeiro aos sistemas públicos de ensino dos estados, dos municípios e do Distrito Federal de modo a viabilizar a ampliação do atendimento educacional especializado ofertado às pessoas com deficiência.
Alternativas
Q601669
Pedagogia Legislação da Educação , Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE - 2015 - FUB - Tradutor e Interprete de Linguagem de Sinais |
Q601669 Pedagogia
Considerando o disposto no Decreto n.º 5.626/2005, julgue o item que segue.

Deficiência auditiva é caracterizada pela perda bilateral, parcial ou total, de quarenta e um decibéis (dB) ou mais, aferida por audiograma em diferentes frequências.
Alternativas
Q601668
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 10.436 de 2002 - Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE - 2015 - FUB - Tradutor e Interprete de Linguagem de Sinais |
Q601668 Pedagogia
Considerando o disposto no Decreto n.º 5.626/2005, julgue o item que segue.

Compete à União definir os padrões de controle de atendimento bem como avaliar a satisfação do usuário no que se refere aos serviços públicos prestados pelos servidores e empregados capacitados para trabalhar com a LIBRAS.
Alternativas
Q601667
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 10.436 de 2002 - Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE - 2015 - FUB - Tradutor e Interprete de Linguagem de Sinais |
Q601667 Pedagogia
Considerando o disposto no Decreto n.º 5.626/2005, julgue o item que segue.

A formação do profissional tradutor e intérprete da LIBRAS foi normatizada pelo decreto em questão.
Alternativas
Q601666
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 10.436 de 2002 - Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE - 2015 - FUB - Tradutor e Interprete de Linguagem de Sinais |
Q601666 Pedagogia
Considerando o disposto no Decreto n.º 5.626/2005, julgue o item que segue.

As instituições de ensino superior devem incluir a LIBRAS como objeto de ensino, pesquisa e extensão em todos os cursos de licenciatura e bacharelado. 
Alternativas
Respostas
5041: E
5042: E
5043: C
5044: C
5045: E
5046: C
5047: C
5048: E
5049: C
5050: E
5051: E
5052: C
5053: C
5054: C
5055: C
5056: C
5057: C
5058: E
5059: C
5060: E
www.qconcursos.com