Questões de Concurso Comentadas para IF-RR

Q1174346

Ano: 2020 Banca: IDECAN Órgão: IF-RR Prova: IDECAN - 2020 - IF-RR - Assistente Administrativo |

Q1174346 Direito Constitucional

De acordo com as disposições constitucionais relativas à Cultura, assinale a afirmativa incorreta.

A

Os danos e ameaças ao patrimônio cultural serão punidos, na forma da lei.

B

Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão seus respectivos sistemas de cultura em leis próprias.

C

Lei federal disporá sobre a regulamentação do Sistema Nacional de Cultura, bem como de sua articulação com os demais sistemas nacionais ou políticas setoriais de governo.

D

Constituem patrimônio cultural brasileiro os bens de natureza imaterial portadores de referência à memória dos diferentes grupos formadores da sociedade brasileira, excluídos os modos de viver e as formas de expressão.

E

O Sistema Nacional de Cultura, organizado em regime de colaboração, de forma descentralizada e participativa, institui um processo de gestão e promoção conjunta de políticas públicas de cultura, democráticas e permanentes, pactuadas entre os entes da Federação e a sociedade, tendo por objetivo promover o desenvolvimento humano, social e econômico com pleno exercício dos direitos culturais.

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Q1174341

Ano: 2020 Banca: IDECAN Órgão: IF-RR Prova: IDECAN - 2020 - IF-RR - Assistente Administrativo |

Q1174341 Matemática

João possui uma semana muito intensa, com aulas pela manhã e pela tarde, porém as aulas que João mais gosta, matemática, futebol e inglês, ocupam somente 1/3 do total das aulas semanais. Além dessas 3 disciplinas, João tem ainda 20 aulas durante a semana. Portanto, pode-se concluir que a quantidade de aulas de matemática, futebol e inglês é igual a

A

10.

B

20.

C

30.

D

40.

E

50.

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Q1174336

Ano: 2020 Banca: IDECAN Órgão: IF-RR Prova: IDECAN - 2020 - IF-RR - Assistente Administrativo |

Q1174336 Raciocínio Lógico

Em determinado ano, o dia 17/06, que é o dia do aniversário de Bruno, aconteceu em uma segunda-feira. O aniversário da irmã de Bruno, Camila, é dia 07/11. Nesse mesmo ano, o aniversário de Camila aconteceu em um/uma

A

terça-feira.

B

quarta-feira.

C

quinta-feira.

D

sexta-feira.

E

sábado.

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Q1174335

Ano: 2020 Banca: IDECAN Órgão: IF-RR Prova: IDECAN - 2020 - IF-RR - Assistente Administrativo |

Q1174335 Português

Texto associado

Brasil conquista 3 bronzes na Olimpíada Internacional de Astrofísica

Disponível em: https://www.tecmundo.com.br/ciencia/144968-brasil-conquista-tres-bronzes-olimpiada-internacional-astrofisica.htm/. Acesso em: 28/11/2019

Assinale a única alternativa em que o trecho abaixo, retirado do Texto, mantém o mesmo sentido que apresenta em sua forma original.

“Dos dias 2 a 10 deste mês, 254 estudantes de 47 países foram submetidos a provas práticas, teóricas e de análise de dados.” (l. 5-6)

A

254 estudantes de 47 países foram submetidos durante dez dias a provas práticas, teóricas e de análise de dados.

B

Foram submetidos a provas práticas, teóricas e de análise de dados 47 países e 254 estudantes entre os dias 2 e 10 deste mês.

C

Para análise de dados 254 estudantes de 47 países foram submetidos a provas práticas e teóricas dos dias 2 a 10 deste mês.

D

Foram submetidos a provas teóricas, práticas e de análise de dados 254 estudantes de 47 países entre os dias 2 e 10 deste mês.

E

254 estudantes de 47 países passaram entre 2 e 10 dias sendo submetidos a provas práticas, teóricas e de análise de dados.

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Q1174333

Ano: 2020 Banca: IDECAN Órgão: IF-RR Prova: IDECAN - 2020 - IF-RR - Assistente Administrativo |

Q1174333 Português

Texto associado

Brasil conquista 3 bronzes na Olimpíada Internacional de Astrofísica

Disponível em: https://www.tecmundo.com.br/ciencia/144968-brasil-conquista-tres-bronzes-olimpiada-internacional-astrofisica.htm/. Acesso em: 28/11/2019

As orações abaixo foram construídas a partir do Texto. Assinale entre elas a única em que o uso do sinal indicativo da crase é utilizado com correção.

A

Raul Basilides Gomes (17), de Fortaleza, Giovanna Girotto (16) e Luã de Souza Santos (17), de São Paulo exibem com orgulho às suas medalhas, conquistadas na 13ª Olimpíada Internacional de Astronomia.

B

Todas as estudantes do Estado de São Paulo agradecem à Giovanna Girotto (16) por representá-las na 13ª Olimpíada Internacional de Astronomia.

C

Os cinco representantes brasileiros que foram à 13ª Olimpíada Internacional de Astronomia conquistaram 3 medalhas.

D

Os cinco representantes brasileiros superaram à uma seleção bastante criteriosa antes de participar da 13ª Olimpíada Internacional de Astronomia

E

Durante uma semana, 30 jovens foram submetidos à treinamentos intensivos classificatórios antes da escolha da equipe que participou da 13ª Olimpíada Internacional de Astronomia.

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Q1024330

Ano: 2015 Banca: IF-RR Órgão: IF-RR Prova: IF-RR - 2015 - IF-RR - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q1024330 Libras

Segundo ROSA (2003:239), apesar de a Lei Federal n° 12.319/2010, os intérpretes de LIBRAS surgiram nas relações:

A

políticas de saúde dos surdos.

B

empregatícias das escolas especiais.

C

familiares e convivência social com surdos.

D

empresariais de formação para o trabalho.

E

interinstitucionais de acolhimento dos surdos.

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Q1024328

Ano: 2015 Banca: IF-RR Órgão: IF-RR Prova: IF-RR - 2015 - IF-RR - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q1024328 Pedagogia

Com base na Lei Federal n° 10.436/2002, foi o principal avanço para a Educação de Surdos:

A

o reconhecimento da legal LIBRAS.

B

o desenvolvimento da gramática da LIBRAS.

C

a valorização da LIBRAS na sociedade em geral.

D

a mudança de perspectiva dos ouvintes em relação aos surdos.

E

a inclusão do ensino da LIBRAS no Parâmetros Curriculares Nacionais.

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Q1024326

Ano: 2015 Banca: IF-RR Órgão: IF-RR Prova: IF-RR - 2015 - IF-RR - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q1024326 Libras

Na perspectiva da educação inclusiva, o atendimento educacional especializado deve ser:

A

voltado a todos os alunos, universalmente.

B

organizado, institucionalmente, nas escolas especiais.

C

gratuito e oferecido de forma transversal a todos os níveis.

D

dirigido ao desenvolvimento dos estudantes com superdotação.

E

prestado de forma regulamentar à formação dos professores com deficiência.

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Q1024325

Ano: 2015 Banca: IF-RR Órgão: IF-RR Prova: IF-RR - 2015 - IF-RR - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q1024325 Libras

Para GARCIA (2013) são mudanças conceituais e estruturais que desencaderam novos contornos na Política de Educação Especial no Brasil, na última década:

A

atendimento especializado oferecido na educação especial.

B

oferta da Educação Especial de forma pontual e esporádica.

C

adoção de uma perspectiva inclusiva para a educação nacional.

D

formação inicial aos estudantes com altas habilidades/superdotação.

E

manutenção do processo pedagógico voltado às pessoas com deficiência.

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Q1024324

Ano: 2015 Banca: IF-RR Órgão: IF-RR Prova: IF-RR - 2015 - IF-RR - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q1024324 Libras

Tradução e interpretação de LIBRAS em diferentes contextos institucionais requerem:

A

conhecimento do Português padrão

B

desinibição e desenvoltura comunicativa.

C

proficiência no nível pragmático da LIBRAS.

D

estudos constantes de conteúdos das áreas afins.

E

conhecimento aprofundado da gramática da LIBRAS.

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Q1024323

Ano: 2015 Banca: IF-RR Órgão: IF-RR Prova: IF-RR - 2015 - IF-RR - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q1024323 Libras

Faz parte da atuação e atribuições de tradutor intérprete de LIBRAS:

A

realizar atividades gerais, extraclasse, gratuitamente.

B

tutorar as pessoas surdas em qualquer circunstância.

C

interpretar, simultaneamente, mesmo quando faz digressões.

D

traduzir e interpretar livros e textos do Português para LIBRAS.

E

interferir na atuação equivocada de um colega, no momento em que ocorre.

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Q1024322

Ano: 2015 Banca: IF-RR Órgão: IF-RR Prova: IF-RR - 2015 - IF-RR - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q1024322 Libras

Segundo SANTOS (2010), o que tem provocado mudança na formação do tradutor intérprete de LIBRAS é a:

A

inserção do profissional surdo nesta área.

B

valorização da carreira do tradutor e intérprete.

C

mudança teórica e prática nos cursos de Letras.

D

articulação com a área dos Estudos da Tradução.

E

implantação dos Cursos de Bacharelado em Letras-LIBRAS.

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Q1024321

Ano: 2015 Banca: IF-RR Órgão: IF-RR Prova: IF-RR - 2015 - IF-RR - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q1024321 Libras

Discute-se muito o papel dos intérpretes de língua de sinais enquanto mediadores. Nesse contexto, tipo de mediação desenvolvida é:

A

cognitiva.

B

hierárquica.

C

suprassegmental.

D

assimétrica.

E

interlinguística.

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Q1024320

Ano: 2015 Banca: IF-RR Órgão: IF-RR Prova: IF-RR - 2015 - IF-RR - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q1024320 Libras

A área de interpretação mais requisitada atualmente é da Educação. O intérprete de LIBRAS na educação de surdos deve:

A

evitar ser confundido com o papel doF00H7 professor.

B

promover discussões de tópicos abordados pelo professor.

C

cultivar o ensino de conteúdos desenvolvidos em sala de aula.

D

incentivar aos professores a delegarem, a eles, a missão de ensinar.

E

desestimular que os alunos façam perguntas diretamente ao professor.

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Q1024319

Ano: 2015 Banca: IF-RR Órgão: IF-RR Prova: IF-RR - 2015 - IF-RR - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q1024319 Libras

Segundo QUADROS (2004, 27) um dos grandes desafios enfrentado pelo intérprete é “o ato de interpretar envolve processos altamente complexos”, porque o intérprete:

A

lida com intenções comunicativas em línguas diferentes.

B

fornece suas próprias opiniões durante o ato interpretativo.

C

processa linguisticamente a informação dada na língua alvo.

D

escolhe o léxico e estruturas sintáticas e semânticas da língua fonte

E

elabora transposições linguísticas, mecanicamente, para a língua alvo.

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Q1024318

Ano: 2015 Banca: IF-RR Órgão: IF-RR Prova: IF-RR - 2015 - IF-RR - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q1024318 Libras

Um intérprete que siga um código de ética em sua profissão desenvolve uma postura diferenciada. O intérprete pode beneficiar o aluno surdo em sala de aula:

A

realizando, em sala de aula, trabalhos para os alunos ausentes.

B

tornando-se o modelo e líder dos alunos surdos em sala de aula.

C

envolvendo-se com as questões de comportamentos dos alunos.

D

comprometendo-se com a veracidade e fidelidade das informações.

E

avaliando os alunos, a pedido do professor que alega não saber LIBRAS.

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Q1024317

Ano: 2015 Banca: IF-RR Órgão: IF-RR Prova: IF-RR - 2015 - IF-RR - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q1024317 Libras

Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, dois fatores considerados determinantes aos quais, segundo SILVA (2006), o percurso histórico, filosófico, político e legislacional da educação de surdos está correlacionado.

A

INES e Universidade Gallaudet.

B

Escola Oralista e Escola Bilíngue.

C

Abordagem Bilingue e ComunicaçãoTotal.

D

Escola Pública para surdos (Paris) e Congresso de Milão.

E

Lei Federal n° 10.436/2000 e Decreto Federal n° 5.626/2005.

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Q1024316

Ano: 2015 Banca: IF-RR Órgão: IF-RR Prova: IF-RR - 2015 - IF-RR - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q1024316 Libras

Segundo REIS (2006), o preconceito vivenciado pelas pessoas surdas na sociedade contemporânea encontra resistência dos movimentos da comunidade surda contra:

A

a prática ouvintista e hibridação cultural que levam à universalização das identidades.

B

a formulação e fixação de significados sobre as identidades surdas.

C

a aceitação de uma pedagogia surda nas escolas de surdos.

D

o uso da língua de sinais em todos os espaços.

E

o trabalho educativo com as diferenças

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Q1024315

Ano: 2015 Banca: IF-RR Órgão: IF-RR Prova: IF-RR - 2015 - IF-RR - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q1024315 Libras

De acordo com Gladis Perlin, identidades e culturas surdas relacionam-se com a experiência:

A

visual

B

política.

C

artística.

D

acadêmica.

E

educacional.

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Q1024314

Ano: 2015 Banca: IF-RR Órgão: IF-RR Prova: IF-RR - 2015 - IF-RR - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q1024314 Libras

A aquisição de português escrito como segunda língua para o surdo ocorre em ambiente:

A

natural de forma espontânea.

B

artificial e de forma sistemática.

C

de ensino de línguas estrangeiras.

D

com muita exposição a textos orais.

E

onde os pais usam duas línguas diferentes.

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