Questões de Concurso
Para agente fiscal
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Ano: 2015
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Venâncio Aires - RS
Provas:
OBJETIVA - 2015 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Assistente Contábil
|
OBJETIVA - 2015 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Fiscal Tributário |
OBJETIVA - 2015 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Agente Fiscal de Posturas |
Q2042226
Raciocínio Lógico
Um número de 1 a 15 foi retirado de uma urna perante
uma plateia. Duas pessoas falaram características do
número, como:
I - O número é divisível por 3. II - O número é múltiplo de 2.
Sabendo-se que ambos falaram a verdade, é CORRETO afirmar que o total de números que pode ter sido mostrado às duas pessoas é
I - O número é divisível por 3. II - O número é múltiplo de 2.
Sabendo-se que ambos falaram a verdade, é CORRETO afirmar que o total de números que pode ter sido mostrado às duas pessoas é
Ano: 2015
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Venâncio Aires - RS
Provas:
OBJETIVA - 2015 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Assistente Contábil
|
OBJETIVA - 2015 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Fiscal Tributário |
OBJETIVA - 2015 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Agente Fiscal de Posturas |
Q2042222
Raciocínio Lógico
Em determinado Município, as funcionárias Camila,Daniela e Elena trabalham como enfermeira, contadora eprofessora, não necessariamente nessa ordem, etrabalham em turnos diferentes, de modo que umatrabalha no turno da manhã, outra à tarde e outra à noite.Sabe-se que:
• Camila não é contadora e trabalha no turno da noite. • Daniela é enfermeira. • A contadora trabalha no turno da tarde.
Com base nessas informações, é CORRETO afirmar que:
• Camila não é contadora e trabalha no turno da noite. • Daniela é enfermeira. • A contadora trabalha no turno da tarde.
Com base nessas informações, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2015
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Venâncio Aires - RS
Provas:
OBJETIVA - 2015 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Assistente Contábil
|
OBJETIVA - 2015 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Fiscal Tributário |
OBJETIVA - 2015 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Agente Fiscal de Posturas |
Q2042219
Matemática
Márcia vai escolher a roupa para ir a um desfile de
moda. Sabendo-se que ela possui 34 blusas e 12 saias, é
CORRETO afirmar que o número de maneiras diferentes
que Márcia pode se vestir para esse desfile é:
Ano: 2015
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Venâncio Aires - RS
Provas:
OBJETIVA - 2015 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Assistente Contábil
|
OBJETIVA - 2015 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Fiscal Tributário |
OBJETIVA - 2015 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Agente Fiscal de Posturas |
Q2042218
Matemática
Considerando-se as funções f(x) = x2 - 6x + 11 e
g(x) = -x2 + 6x - 5, é CORRETO afirmar que a interseção
de seus gráficos ocorre nos pontos com abscissas:
Ano: 2015
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Venâncio Aires - RS
Provas:
OBJETIVA - 2015 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Fiscal Tributário
|
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Q2042216
Matemática
Dado o sistema linear abaixo, assinalar a alternativa que apresenta o resultado da operação x + 3y:
Ano: 2015
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Venâncio Aires - RS
Provas:
OBJETIVA - 2015 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Assistente Contábil
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OBJETIVA - 2015 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Fiscal Tributário |
OBJETIVA - 2015 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Agente Fiscal de Posturas |
Q2042209
Português
Assinalar a alternativa em que o pronome “se” exerce
função sintática de objeto indireto:
Ano: 2015
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Venâncio Aires - RS
Provas:
OBJETIVA - 2015 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Assistente Contábil
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OBJETIVA - 2015 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Fiscal Tributário |
OBJETIVA - 2015 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Agente Fiscal de Posturas |
Q2042206
Português
Em relação aos homônimos e parônimos, assinalar a
alternativa em que o termo sublinhado está CORRETO no
contexto dado:
Ano: 2015
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Venâncio Aires - RS
Provas:
OBJETIVA - 2015 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Assistente Contábil
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OBJETIVA - 2015 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Fiscal Tributário |
OBJETIVA - 2015 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Agente Fiscal de Posturas |
Q2042203
Português
Em “Contudo, em seu universo lúdico e único, Iris é
portadora de autismo...”, a conjunção sublinhada NÃO
pode ser substituída, por alterar o sentido, por:
Ano: 2015
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Venâncio Aires - RS
Provas:
OBJETIVA - 2015 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Assistente Contábil
|
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Q2042202
Português
Texto associado
A gata que mudou a vida de uma pequena autista
Na Inglaterra, a menininha de nome Iris Grace
Halmshaw, 5 anos, vivia em um lindo jardim, entre flores
coloridas, árvores, luz do sol, tintas e pincéis. Adorava
contemplar a natureza ao lado da gatinha Thula, sua
melhor amiga. Vestindo sua capa (um tecido adaptado por
sua mãe), a menina pintava por horas a fio. Tinha um dom
especial: tão novinha, passou a criar lindas paisagens,
elogiadíssimas por amantes das artes.
Contudo, em seu universo lúdico e único, Iris é
portadora de autismo, diagnóstico que recebeu em 2011,
aos 2 anos. O transtorno é uma desordem neurológica
incurável, que pode prejudicar a capacidade de interagir
com o mundo.
Educada em casa, Iris Grace começou a pintar
em 2013, incentivada por seus pais, que inventaram
sessões de arte para estimular a concentração e a fala,
tentando seguir o currículo nacional de educação no
Reino Unido. A ideia era proporcionar uma atividade que
distraísse a filha e a ajudasse a tentar se comunicar, uma
das ferramentas da chamada arteterapia. O que
aconteceu pouco depois foi surpreendente. Pinturas
extraordinárias para uma criança (e até um adulto comum)
tomaram forma. Era o olhar da menina autista para os
habitantes de seu mundo encantado, repleto de natureza
e música clássica – Iris se acalma ouvindo música, desde
quando era um bebê, conhece todos os instrumentos de
uma orquestra e adora o violino, em especial (ela já tem
um).
Em fevereiro de 2014, um novo personagem
passou a fazer parte da vida de Iris – e a mudá-la para
sempre, aliviando seu isolamento. Thula, com pouco mais
de 2 anos de idade, é uma gatinha inteligente e gentil.
“Thula baixou a ansiedade de Iris e a mantém calma. Ao
mesmo tempo, a encoraja a ser mais sociável”, contou a
mãe da menina. Depois da chegada da gatinha, a menina
passou a pronunciar pequenas frases como: “Sente-se,
gata!”. Havia meses que a família procurava por um
animal terapêutico. Tentou, em vão, cavalos, cachorros
(Iris odiava ser lambida e a hiperatividade do cão a
deixava muito nervosa) e até mesmo gatos, mas percebeu
que ainda não tinha encontrado o companheiro certo até a
pequena conhecer Thula.
http://planetasustentavel.abril.com.br/noticia/... - adaptado
Segundo o texto, analisar os itens abaixo:
I - Iris só consegue pintar ouvindo música clássica. II - A menina possui um violino, instrumento o qual já aprendeu a tocar. III - A chegada da gatinha Thula fez muito bem a Iris, que, inclusive, já chega a pronunciar frases de comando à bichana. Além disso, Thula a mantém calma, coisa que a menina não conseguiu em experiência com cães.
I - Iris só consegue pintar ouvindo música clássica. II - A menina possui um violino, instrumento o qual já aprendeu a tocar. III - A chegada da gatinha Thula fez muito bem a Iris, que, inclusive, já chega a pronunciar frases de comando à bichana. Além disso, Thula a mantém calma, coisa que a menina não conseguiu em experiência com cães.
Ano: 2015
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Venâncio Aires - RS
Provas:
OBJETIVA - 2015 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Assistente Contábil
|
OBJETIVA - 2015 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Fiscal Tributário |
OBJETIVA - 2015 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Agente Fiscal de Posturas |
Q2042201
Português
Texto associado
A gata que mudou a vida de uma pequena autista
Na Inglaterra, a menininha de nome Iris Grace
Halmshaw, 5 anos, vivia em um lindo jardim, entre flores
coloridas, árvores, luz do sol, tintas e pincéis. Adorava
contemplar a natureza ao lado da gatinha Thula, sua
melhor amiga. Vestindo sua capa (um tecido adaptado por
sua mãe), a menina pintava por horas a fio. Tinha um dom
especial: tão novinha, passou a criar lindas paisagens,
elogiadíssimas por amantes das artes.
Contudo, em seu universo lúdico e único, Iris é
portadora de autismo, diagnóstico que recebeu em 2011,
aos 2 anos. O transtorno é uma desordem neurológica
incurável, que pode prejudicar a capacidade de interagir
com o mundo.
Educada em casa, Iris Grace começou a pintar
em 2013, incentivada por seus pais, que inventaram
sessões de arte para estimular a concentração e a fala,
tentando seguir o currículo nacional de educação no
Reino Unido. A ideia era proporcionar uma atividade que
distraísse a filha e a ajudasse a tentar se comunicar, uma
das ferramentas da chamada arteterapia. O que
aconteceu pouco depois foi surpreendente. Pinturas
extraordinárias para uma criança (e até um adulto comum)
tomaram forma. Era o olhar da menina autista para os
habitantes de seu mundo encantado, repleto de natureza
e música clássica – Iris se acalma ouvindo música, desde
quando era um bebê, conhece todos os instrumentos de
uma orquestra e adora o violino, em especial (ela já tem
um).
Em fevereiro de 2014, um novo personagem
passou a fazer parte da vida de Iris – e a mudá-la para
sempre, aliviando seu isolamento. Thula, com pouco mais
de 2 anos de idade, é uma gatinha inteligente e gentil.
“Thula baixou a ansiedade de Iris e a mantém calma. Ao
mesmo tempo, a encoraja a ser mais sociável”, contou a
mãe da menina. Depois da chegada da gatinha, a menina
passou a pronunciar pequenas frases como: “Sente-se,
gata!”. Havia meses que a família procurava por um
animal terapêutico. Tentou, em vão, cavalos, cachorros
(Iris odiava ser lambida e a hiperatividade do cão a
deixava muito nervosa) e até mesmo gatos, mas percebeu
que ainda não tinha encontrado o companheiro certo até a
pequena conhecer Thula.
http://planetasustentavel.abril.com.br/noticia/... - adaptado
De acordo com o texto, analisar a sentença abaixo:
A menina Iris Grace sofre de autismo desde os 2 anos de idade, condição neurológica que a impede de andar. Por esse motivo, dedica as suas atividades à pintura de quadros (1ª parte). Iris pinta por iniciativa de seus pais, que viram nessa atividade a possibilidade de melhoria da condição neurológica da filha. Dessa forma, inscreveram-na em um curso de arteterapia, que desenvolve capacidades cognitivas nas crianças com autismo, por meio da pintura (2ª parte).
A sentença está:
A menina Iris Grace sofre de autismo desde os 2 anos de idade, condição neurológica que a impede de andar. Por esse motivo, dedica as suas atividades à pintura de quadros (1ª parte). Iris pinta por iniciativa de seus pais, que viram nessa atividade a possibilidade de melhoria da condição neurológica da filha. Dessa forma, inscreveram-na em um curso de arteterapia, que desenvolve capacidades cognitivas nas crianças com autismo, por meio da pintura (2ª parte).
A sentença está:
Q2041109
Odontologia
Com base no Regimento Interno do CRO-SC, julgue o item.
No atendimento de suas finalidades, o CRO-SC exercerá,
entre outras, as funções deliberativas e disciplinares.
Q2041107
Odontologia
Considerando o inteiro teor da Lei n.o 4.324/1964 e do Decreto n.o 68.704/1971, julgue o item.
As decisões dos Conselhos Regionais que impuserem a
penalidade de multa ao profissional são insuscetíveis de
recurso perante o Conselho Federal de Odontologia.
Q2041097
Odontologia
À luz do Código de Processo Ético-Odontológico, julgue o item.
O processo ético será sigiloso, estendendo-se o dever de
sigilo não só à comissão de ética e aos conselheiros,
como também a todos aqueles que dele tomarem
conhecimento em razão de ofício.
Q2041096
Odontologia
À luz do Código de Processo Ético-Odontológico, julgue o item.
Prescrevem em dez anos as infrações éticas praticadas
pelos inscritos em Conselho de Odontologia,
interrompendo-se este prazo pela propositura da
competente ação.
Q2041095
Odontologia
À luz do Código de Processo Ético-Odontológico, julgue o item.
A decisão proferida em processo ético será denominada
acórdão.
Q2041094
Odontologia
À luz do Código de Processo Ético-Odontológico, julgue o item.
As partes deverão ser notificadas da data do julgamento
com antecedência mínima de cinco dias.
Q2041093
Odontologia
À luz do Código de Processo Ético-Odontológico, julgue o item.
Deferida a instauração da ação ética, o presidente da
comissão de ética designará dia e hora para audiência de
conciliação e instrução, que se realizará em prazo não
inferior a quinze dias, determinada a citação do acusado
e a intimação do denunciante, encaminhando-lhe cópia
da denúncia ou representação; diante disso, se o
acusado não for localizado para ser citado, o processo
será suspenso até que o indigitado seja encontrado.
Q2041092
Odontologia
À luz do Código de Processo Ético-Odontológico, julgue o item.
O processo ético poderá ser instaurado pelo presidente
do Conselho competente, de ofício ou mediante
representação ou denúncia, e prescinde de parecer
inicial da comissão de ética.
Q2041091
Odontologia
À luz do Código de Processo Ético-Odontológico, julgue o item.
As comissões de ética terão caráter permanente e
deverão ser constituídas, através da indicação do
presidente do Conselho, por três conselheiros efetivos e
suplentes, cabendo a presidência a conselheiro efetivo.
Q2041090
Odontologia
À luz do Código de Processo Ético-Odontológico, julgue o item.
O sistema processual ético dos Conselhos de
Odontologia divide-se em duas instâncias, sendo a
primeira constituída pelos Conselhos Regionais e a
segunda e última representada pelo Conselho Federal.
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