Questões de Vestibular Sobre matemática
Foram encontradas 8.011 questões
Q594195
Matemática
Em um triângulo retângulo, a altura relativa à
hipotenusa mede 12 cm, e o menor dos segmentos que
ela determina sobre a hipotenusa mede 9 cm. A medida
do menor cateto é:
Q594194
Matemática
A alternativa que apresenta uma sentença
verdadeira é:
Q594193
Matemática
Considere as sentenças:
I O produto das matrizes A =
é a matriz nula de ordem 2.
II O número x = 250.320.530.710 é divisível por 310.
III Sendo x e y números reais não nulos, então
. É correto afirmar que:
I O produto das matrizes A =
é a matriz nula de ordem 2.II O número x = 250.320.530.710 é divisível por 310.
III Sendo x e y números reais não nulos, então
. É correto afirmar que:
Q594192
Matemática
Q594191
Matemática
A soma de todos os números inteiros entre 50 e
350 que terminam em 3 é:
Q591438
Matemática
Temos, ao lado, a planificação de uma pirâmide de base quadrada, cujas
faces laterais são triângulos equiláteros. Qual é o volume dessa pirâmide?
Q591437
Matemática
A análise de uma aplicação financeira ao longo do tempo mostrou que a expressão V(t) = 1000.20,0625.t fornece uma
boa aproximação do valor V (em reais) em função do tempo t (em anos), desde o início da aplicação. Depois de quantos
anos o valor inicialmente investido dobrará?
Q588475
Matemática
O gráfico abaixo representa uma função real de variável real.
Assinale a alternativa em que consta a função representada pelo gráfico.
Assinale a alternativa em que consta a função representada pelo gráfico.
Q588474
Matemática
Numa cidade com 60.000 domicílios, 35.000 deles têm acesso à internet, 25.000
têm assinatura de TV a cabo, e um terço do número de domicílios não tem acesso a
nenhum dos dois recursos.
Qual é a probabilidade de um domicílio da cidade, escolhido ao acaso, ter acesso à internet e não ter assinatura de TV a cabo?
Qual é a probabilidade de um domicílio da cidade, escolhido ao acaso, ter acesso à internet e não ter assinatura de TV a cabo?
Q588473
Matemática
Uma ampulheta tem a forma de dois cones circulares retos idênticos (mesmo raio
e mesma altura) no interior de um cilindro circular reto, conforme mostra a figura.
O volume da parte do cilindro sem os dois cones é igual _____ soma dos volumes desses cones. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna acima.
O volume da parte do cilindro sem os dois cones é igual _____ soma dos volumes desses cones. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna acima.
Q588472
Matemática
Um supermercado está selecionando, entre 15 candidatos que se apresentaram, 3
funcionários para desempenhar a função de “caixa".
De quantas maneiras diferentes pode ser feita essa escolha?
De quantas maneiras diferentes pode ser feita essa escolha?
Q588471
Matemática
Um equipamento é depreciado de tal forma que, t anos após a compra, seu valor é
dado por V(t) = Ce - 0,2 t + 31.000.
Se 10 anos após a compra o equipamento estiver valendo R$112.000,00, então ele foi comprado por um valor, em reais,
Dado: ln (7,4) » 2
Se 10 anos após a compra o equipamento estiver valendo R$112.000,00, então ele foi comprado por um valor, em reais,
Dado: ln (7,4) » 2
Q588470
Matemática
A figura abaixo representa parte do gráfico de uma função polinomial f, em que se
visualizam todos os zeros da função.
O gráfico pode ser da função definida por
O gráfico pode ser da função definida por
Q588469
Matemática
Na figura a seguir, o quadrilátero ABCD é um paralelogramo, em que os
segmentos orientados 
e 
representam duas forças, sendo med( 
) = 80,
med( 
)= 100 e med( 
) = 120°.
Assinale a alternativa que contém a afirmação correta sobre a med(
) do
segmento 
, e sobre a medida q do ângulo 
.
e representam duas forças, sendo med( ) = 80,
med( )= 100 e med( ) = 120°. Assinale a alternativa que contém a afirmação correta sobre a med(
) do
segmento , e sobre a medida q do ângulo .
Q588468
Matemática
Em uma lanchonete, Luana consumiu uma unidade de cada um dos produtos A e
B e pagou R$9,50; Renata consumiu uma unidade dos produtos B e C pelo que pagou
R$11,00; e Fernanda pagou R$10,60, tendo consumido uma unidade dos produtos A e
C.
Joice consumiu uma unidade de cada um dos produtos A, B e C, e pagou o valor de R$15,70. Tendo como base o valor pago por suas colegas, Luana, Renata e Fernanda, o valor pago por Joice
Joice consumiu uma unidade de cada um dos produtos A, B e C, e pagou o valor de R$15,70. Tendo como base o valor pago por suas colegas, Luana, Renata e Fernanda, o valor pago por Joice
Q588467
Matemática
Dada a função f definida por f(x) = - 1/2x2 + 4x + 40, analise as proposições a
seguir, quanto à sua veracidade (V) ou falsidade (F).
( ) A função é decrescente em todo o seu domínio.
( ) A função tem um máximo que ocorre em x = 4 e é igual a 48.
( ) A função não tem zeros reais. ,
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente os parênteses, de cima para baixo.
( ) A função é decrescente em todo o seu domínio.
( ) A função tem um máximo que ocorre em x = 4 e é igual a 48.
( ) A função não tem zeros reais. ,
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente os parênteses, de cima para baixo.
Q588466
Matemática
O custo total C, em reais, de produção de x kg de certo produto é dado pela
expressão C(x) = 900x + 50.
O gráfico abaixo é o da receita R, em reais, obtida pelo fabricante, com a venda de x kg desse produto.
Qual porcentagem da receita obtida com a venda de 1 kg do produto é lucro?
O gráfico abaixo é o da receita R, em reais, obtida pelo fabricante, com a venda de x kg desse produto.
Qual porcentagem da receita obtida com a venda de 1 kg do produto é lucro?
Ano: 2015
Banca:
FGV
Órgão:
FGV
Provas:
FGV - 2015 - FGV - Vestibular - Matemática, Biologia, História e Geografia
|
FGV - 2015 - FGV - Vestibular - Inglês, Física, Química e Língua Portuguesa |
Q588300
Matemática
Alfredo e Breno partem, ao mesmo tempo, dos pontos A e B,
respectivamente, ambos caminhando sobre a reta 
, mas
em sentidos contrários. No momento em que eles se encontram,
Alfredo havia percorrido 18 km a mais do que Breno.
Logo depois do encontro, eles continuam suas caminhadas
sendo que Alfredo leva 4 horas para chegar em B, percorrendo
x quilômetros, e Breno leva 9 horas para chegar em A.
Admitindo-se que Alfredo e Breno fizeram suas caminhadas
com velocidades constantes durante todo o tempo, x será a
raiz positiva da equação
, mas
em sentidos contrários. No momento em que eles se encontram,
Alfredo havia percorrido 18 km a mais do que Breno.
Logo depois do encontro, eles continuam suas caminhadas
sendo que Alfredo leva 4 horas para chegar em B, percorrendo
x quilômetros, e Breno leva 9 horas para chegar em A.
Admitindo-se que Alfredo e Breno fizeram suas caminhadas
com velocidades constantes durante todo o tempo, x será a
raiz positiva da equação
Ano: 2015
Banca:
FGV
Órgão:
FGV
Provas:
FGV - 2015 - FGV - Vestibular - Matemática, Biologia, História e Geografia
|
FGV - 2015 - FGV - Vestibular - Inglês, Física, Química e Língua Portuguesa |
Q588299
Matemática
Em uma folha de papel, desenha-se um hexágono regular
ABCDEF de lado 3 cm e inscrito em uma circunferência de
centro O. O hexágono é recortado, e, em seguida, faz-se um
recorte no raio 
. A partir do recorte no raio, o pedaço de
papel será usado para formar uma pirâmide de base quadrangular
e centro O. Tal pirâmide será feita com a sobreposição e a colagem dos triângulos OAB e OCD, e dos triângulos
OAF e OBC.
O volume da pirâmide formada após as sobreposições e colagens, em cm3 , é igual a
. A partir do recorte no raio, o pedaço de
papel será usado para formar uma pirâmide de base quadrangular
e centro O. Tal pirâmide será feita com a sobreposição e a colagem dos triângulos OAB e OCD, e dos triângulos
OAF e OBC.O volume da pirâmide formada após as sobreposições e colagens, em cm3 , é igual a
Ano: 2015
Banca:
FGV
Órgão:
FGV
Provas:
FGV - 2015 - FGV - Vestibular - Matemática, Biologia, História e Geografia
|
FGV - 2015 - FGV - Vestibular - Inglês, Física, Química e Língua Portuguesa |
Q588298
Matemática
O número de pares ordenados (x,y), com x e y inteiros, que
satisfazem a desigualdade x2
+ y2
– 8x + 11 ≤ 0 é igual a
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