Questões Militares de Psicologia
Foram encontradas 2.194 questões
Ano: 2013
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2013 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |
Q811772
Psicologia
No que se refere ao Questionário de Avaliação Tipológica
(QUATI), é correto afirmar que
Ano: 2013
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2013 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |
Q811771
Psicologia
Segundo Gonçalves e Brandão (2004), com relação às diversas
práticas de resolução de conflitos, é correto afirmar que
Ano: 2013
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2013 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |
Q811769
Psicologia
Segundo Alves et al. (2009), qual é o método tradicional de
avaliação de desempenho que é apoiado em observações e
registros sistemáticos de fatos positivos e negativos que
afetam o desempenho?
Ano: 2013
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2013 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |
Q811767
Psicologia
Segundo Gonçalves (2004), a primeira tarefa de uma equipe de
adoção, antes de se iniciar um programa de trabalho com os
postulantes aceitos é
Ano: 2013
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2013 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |
Q811764
Psicologia
Qual é o modelo de avaliação de aprendizagem que "enfoca os
seguintes requisitos: cognição, habilidade e atitudes
vertidas por meio da aquisição de novos conhecimentos, e
aplicabilidade efetiva nas tarefas a serem desenvolvidas e
na mudança de comportamento dos participantes" (Pacheco et
al., 2009)?
Ano: 2013
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2013 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |
Q811763
Psicologia
Embora os vários modelos de mediação acolham os princípios
da autonomia da vontade, da confidencialidade e da
inexistência de hierarquia, como se denomina o modelo que,
de acordo com Vasconcelos (2008), adota o princípio da
hierarquia e limita a confidencialidade e a autonomia da
vontade?
Ano: 2013
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2013 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |
Q811760
Psicologia
De acordo com Rabaglio (2012), em relação às técnicas para
entrevista comportamental, devem ser utilizadas perguntas:
Ano: 2013
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2013 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |
Q811759
Psicologia
No processo de desenvolvimento da linguagem, a criança passa
por um processo de mudanças qualitativas na forma como
relaciona a palavra e o objeto representado. De acordo com
Baeta (2006), para Luria (1987), o segundo componente
fundamental da palavra, que é compreendido como a função de
separação de determinados traços no objeto, sua
generalização e a introdução desse objeto em um determinado
sistema de categorias é denominado:
Ano: 2013
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2013 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |
Q811756
Psicologia
Segundo May (2009), qual é o ponto central do problema da
personalidade?
Ano: 2013
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2013 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |
Q811755
Psicologia
O Artigo 8º do Código de Ética do Psicólogo versa sobre o
atendimento não eventual de criança, adolescente ou interdito.
Nesses casos, o psicólogo deverá:
Ano: 2013
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2013 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |
Q811753
Psicologia
Dentre as concepções acerca da dinâmica do campo grupai,
Bion, citado por Zimermam (2000) , afirma que "todo grupo
propriamente dito opera sempre em dois níveis que são
simultâneos, opostos e interativos, embora bem delimitados
entre si". Qual é o nível de funcionamento grupai, cujos
membros atuam nos moldes do processo primário do pensamento,
ignorando a noção de temporalidade, de relação causa-efeito,
ou se opondo a todo processo de desenvolvimento?
Ano: 2013
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2013 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |
Q811750
Psicologia
Coloque F (falso) ou V (verdadeiro) nas afirmativas abaixo,
com relação à aplicação, levantamento e interpretação do
teste palográfico, assinalando, a seguir, a opção que apresenta
a sequência correta. ( ) Pode-se afirmar que, na segunda parte do teste, o examinando
passa a automatizar o movimento, realizando-o com
menor concentração que a primeira parte do teste, e a
tarefa continua com maior naturalidade.
( ) Ritmos diferentes nas duas fases mostram um desequilíbrio entre o ritmo consciente e o inconsciente, entre o
comportamento instrumental e o expressivo.
( ) O NOR entre 0 e 2,1 pontos revela alta regularidade na
realização das atividades, sem oscilações bruscas na
produção, e é característico de pessoas que conseguem
adaptação adequada às tarefas rotineiras.
( ) Para a comparação entre as duas partes do teste, calcula-se
o NOR da 1ª parte do mesmo modo que ele é calculado
para a 2ª parte.
( ) O gráfico de rendimento que apresenta uma curva parabólica, com NOR acima de 6, é característico de pessoas
que expressam ímpeto para iniciar a tarefa, porém não
mantém esse rendimento até o final.
Ano: 2013
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2013 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |
Q811748
Psicologia
A Antipsiquiatria sofreu forte influência da teoria da lógica
das comunicações da Escola de Paio Alto. De acordo com
essa Escola, o conceito, que estaria no âmago da experiência
esquizofrênica, que diz respeito a uma forma comunicacional
na qual a mensagem expressa verbalmente se contradiria ou se
oporia à mensagem expressa gestual ou emocionalmente, é denominado
:
Ano: 2013
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2013 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |
Q811747
Psicologia
Com relação à compreensão dos conteúdos e seus significados
num protocolo do Z-TESTE, de acordo com Cícero Vaz (2002) ,
assinale a opção INCORRETA.
Ano: 2013
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2013 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |
Q811745
Psicologia
De acordo com Chiavenato (2010), quais são os quatro modelos
de tratamento admitidos para a seleção de pessoal?
Ano: 2013
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2013 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |
Q811740
Psicologia
Com relação ao Modelo de Avaliação-Intervenção na avaliação
prospectiva do exame da criança, segundo Cunha et al.
(2 003) , coloque V (verdadeiro) ou F (falso) nas afirmativas
abaixo e , em seguida, assinale a opção correta.
( ) Entende-se por avaliação a compreensão do momento evolutivo
da criança nas diferentes áreas de seu desenvolvimento,
especificando aqueles aspectos significativos e
as inter-relações dessa criança com o ambiente sociofamiliar
em que ela vive.
( ) A avaliação compreende as ações de compilar, analisar,
interpretar e integrar dados que possam conduzir ao
efetivo conhecimento das condições em que se apresenta o
desenvolvimento da criança, inclusive seus progressos e
limitações.
( ) Nesse modelo, como se pode inferir, a avaliação e a
intervenção passam a ser inter-relacionadas intimamente
por ações recíprocas, podendo ser concebidas por uma
perspectiva integradora de três etapas sucessivas na sua
evolução.
( ) Com relação ao processo de avaliação, a observação participante,
também denominada "Hora do Jogo", é destinada
ao RAPPORT com a criança e a mãe, e também é utilizada
para se obter uma primeira impressão do desenvolvimento
daquela e da atitude desta última frente ao filho.
( ) Destaca-se que os sinais de alerta e os indicadores têm
valor diagnóstico e são avisos para seguir observando e
estimulando, convenientemente, o comportamento da criança
.
Ano: 2013
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2013 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |
Q811738
Psicologia
No teste ”as pirâmides coloridas de Pfister", que estrutura
se caracteriza por uma distribuição das cores que, à primeira
vista, pode parecer aleatória, quase como um tapete puro,
mas que um exame mais cuidadoso revela um alto grau de elaboração
e forte intuição espacial e estética?
Ano: 2013
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2013 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |
Q811737
Psicologia
Uma pesquisa de antropólogos relacionada a diferenças de QI
ligadas ao sexo, diz que homens e mulheres apresentam um QI
médio igual a 100 e desvio padrão, respectivamente, igual a
10 e 5. Utilizando a curva normal para auxiliar na interpretação
dos dados e admitindo que cada conjunto de QI tem distribuição
normal, pode-se afirmar que
Ano: 2013
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2013 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |
Q811736
Psicologia
Segundo Zanelli (2004), as equipes de trabalho passam por
cinco fases de desenvolvimento até atingirem um estágio em
que o desempenho das tarefas seja favorecido. Correlacione
essas fases às suas respectivas definições, e assinale a
opção que apresenta a sequência correta. FASES DE DESENVOLVIMENTO
I - Formação
II - Conflito
III- Normatização
IV - Desempenho
V - Desintegração
DEFINIÇÕES ( ) As relações entre os membros estão mais próximas e a troca de informações tende a ser mais espontânea e aberta. ( ) Ocorre em todos os tipos de equipe quando os objetivos que levaram à sua criação são atingidos, exceto nas equipes temporárias. ( ) O grupo tem sua energia toda voltada para a realização das atividades, mas nem sempre se espera que essas atividades ocorram em níveis constantes . ( ) Fase em que são realizados ajustes no sentido de estabelecer o que será realizado, por quem e de qual maneira . ( ) Os indivíduos procuram identificar quem é o outro e em que aspectos ele pode contribuir para atingir o objetivo estabelecido pela equipe. ( ) O término dessa fase ocorre quando os indivíduos passam a se reconhecer como membros da equipe.
DEFINIÇÕES ( ) As relações entre os membros estão mais próximas e a troca de informações tende a ser mais espontânea e aberta. ( ) Ocorre em todos os tipos de equipe quando os objetivos que levaram à sua criação são atingidos, exceto nas equipes temporárias. ( ) O grupo tem sua energia toda voltada para a realização das atividades, mas nem sempre se espera que essas atividades ocorram em níveis constantes . ( ) Fase em que são realizados ajustes no sentido de estabelecer o que será realizado, por quem e de qual maneira . ( ) Os indivíduos procuram identificar quem é o outro e em que aspectos ele pode contribuir para atingir o objetivo estabelecido pela equipe. ( ) O término dessa fase ocorre quando os indivíduos passam a se reconhecer como membros da equipe.
Ano: 2013
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2013 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |
Q811735
Psicologia
Segundo Alves et al. (2009), a distorção perceptual que
constitui a valorização ou o menosprezo do outro, em função
da contaminação de conteúdos cognitivos ou psicológicos, que
sempre provoca uma crítica desprezando ou um elogio exacerbado
é denominada:
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