Questões de Concurso Sobre principais autores em pedagogia

Foram encontradas 5.945 questões

Q1712017 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. O professor deve se eximir de sua responsabilidade do ato de avaliar as aprendizagens de seus estudantes. Os demais profissionais do ambiente escolar devem também, em conjunto com os professores e os estudantes, tolher as iniciativas relacionadas às avaliações a serem realizadas acerca dos demais processos no interior da escola. II. Para Piaget, a fala é inata e os conhecimentos científicos são construídos na coletividade, a partir da experiência. III. O processo de aprendizagem não compreende a interação dos alunos entre si, pois esse comportamento é dispensável à socialização.
Marque a alternativa CORRETA:
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Q1711995 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. É permitido aos municípios compor com o sistema estadual de ensino um sistema único de educação básica. II. O professor do Ensino Fundamental deve adotar uma postura punitiva e intolerante diante de um comportamento indisciplinado de um aluno, sempre. III. Para Vigotsky, o professor do Ensino Fundamental deve construir barreiras ao desenvolvimento educacional dos estudantes no ambiente escolar.
Marque a alternativa CORRETA:
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Q1711183 Pedagogia
De acordo com a Teoria de Piaget, marque “V” para verdadeiro e “F” para falso.]
( ) Baseia-se na aprendizagem ativa do aluno. Para Piaget, é preciso que a criança organize suas próprias atividades, com um objetivo mais ou menos preciso, o que pode ser visto como “perda de tempo” para alguns professores. ( ) Acredita que o desenvolvimento cognitivo é marcado por etapas que caracterizam estruturas mentais diferentes, em cada uma delas a criança compreenderá e resolverá os problemas de forma diferente e por isso seria importante entender em qual etapa está cada criança. ( ) Piaget sugere que há quatro estágios nos quais os sujeitos evoluem na aquisição de conhecimentos, de um estado de total desconhecimento até a capacidade de conhecer o que ultrapassa aquilo que está a sua volta. ( ) Os estágios que Piaget são: sensório-motor, Pré-operatório, Operatório Concreto e Operações Formais.
Assinale a alternativa correta.
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Q1709346 Pedagogia
O processo de aprendizagem foi sendo ressignificado no contexto educacional. O ensino necessitou de novas abordagens, no sentido de formação de sujeitos partícipes na construção de conhecimentos. As teorias de aprendizagem contribuem para as reflexões dos processos de ensino e aprendizagem, e, enquanto professores, precisa-se compreender as correntes teóricas para efetivar a aprendizagem qualitativa. A teoria sócio-cultural, que dentre os teóricos se destaca Lev S. Vygotsky, tem como um dos seus preceitos a mediação. A mediação, para Vygotsky, é definida como:
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Q1706867 Pedagogia
"[...] Nesse sentido, seu uso na educação deve ser vista soba ótica de uma nova metodologia de ensino, possibilitando um novo tipo de interação dos educandos com os conteúdos, isto é, o aluno passa a interagir com diversas ferramentas que possibilitam utilizar os seus esquemas mentais a partir do uso racional e mediado da informação. No entanto, o professor não deve entendê-las apenas como recurso didático inovador, o que tornaria as novas ferramentas uma metodologia "neotradicional" de ensino, pois utilizá-las com a mesma metodologia tradicional de ensino significa retroceder, didaticamente, aos avanços da modernidade."
(Texto adaptado https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/educacao/usodas-tecnologias-na-educacao.htm)
O texto acima refere-se a:
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Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2020 - SEE-AC - Professor PNS - P2 |
Q1706663 Pedagogia
O livro “Pedagogia da Autonomia” é a última obra de Paulo Freire, publicada em vida. Neste livro o autor apresenta propostas de práticas pedagógicas necessárias à educação como forma de construir a autonomia dos educandos, valorizando e respeitando sua cultura e seu acervo de conhecimentos empíricos junto à sua individualidade. Sobre essa obra de Paulo Freire e as propostas de práticas defendidas pelo autor é correto afirmar que?
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Q1706090 Pedagogia
Para Vygotsky, o desenvolvimento infantil é visto a partir de três aspectos: instrumental, cultural e histórico. À luz dessa teoria, assinale a opção correta.
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Q1706089 Pedagogia
Jean Piaget foi um dos teóricos que se preocupou em descrever as fases do desenvolvimento humano durante a infância. Com base em seus pressupostos, assinale a opção correta.
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Q1706080 Pedagogia
Assinale a opção que apresenta um pressuposto da teoria de Vygotsky, teórico do desenvolvimento cognitivo, muito conhecido no meio educacional brasileiro.
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Q1706079 Pedagogia
Assinale a opção que apresenta um pressuposto da teoria do desenvolvimento cognitivo de Piaget.
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Q1704646 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Elevados níveis de repetência no Ensino Fundamental nunca devem ser comunicados ao Conselho Tutelar. II. Para Piaget, os pais não devem estar envolvidos com qualquer atividade do ambiente escolar dos seus filhos.

Marque a alternativa CORRETA:
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Q1704628 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:

I. A avaliação deve ser compreendida como um conjunto de ações que tem a função de alienar o estudante. II. Para Vygotsky, a aquisição de conhecimentos passa pela interação do sujeito com o meio.

Marque a alternativa CORRETA:
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Q1704144 Pedagogia
No desenvolvimento metodológico, pode se destacar aulas com finalidades específicas, segundo Libâneo. Nesse sentido, analise as afirmações abaixo:
1. Aula de exposição oral da matéria. 2. Aula de discussão ou trabalho em grupo. 3. Aula de estudo dirigido individual. 4. Aula de demonstração prática ou estudo do meio. 5. Aula de verificação para avaliação.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
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Q1704098 Pedagogia
De acordo com Libâneo, Oliveira e Toschi. (Educação Escolar: políticas, estrutura e organização), as tendências relacionadas às funções da escola apresentam-se hoje bastante difusas, no âmbito tanto da investigação quanto da prática escolar. Contra o modelo de escola tradicional, geralmente criticado pela maioria dos educadores e intelectuais, desenvolveu-se a ideia de uma escola
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Q1704094 Pedagogia

Leia o texto a seguir.


Há muitas definições sobre currículo. No geral compreende-se o currículo como um modo de seleção da cultura produzida pela sociedade, para a formação dos alunos, é tudo que se espera seja aprendido e ensinado na escola.


LIBÂNEO; OLIVEIRA; TOSCHI. Educação Escolar: políticas, estrutura e organização. São Paulo: Cortez, 2012.



Assim, é plausível compreender que o currículo é:

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Q1704075 Pedagogia
De acordo com Libâneo (2001), o sistema de organização e gestão de escola, durante muitos anos, foi marcado por uma concepção burocrática e funcionalista de gestão que pretendia aproximar a organização escolar da organização empresarial. Nessa concepção, a organização escolar é tomada como uma realidade
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Q1704074 Pedagogia
O planejamento é um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente. Assim sendo, no processo de planejamento, há que se considerar, segundo Libâneo (2013), pelo menos três níveis de plano: o plano da escola, o plano de ensino e o plano de aula. Dentre esses níveis, o plano da escola, também denominado projeto político-pedagógico (PPP), se constitui como um
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Q1702552 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir:


I. Para Piaget, o aluno nunca deve questionar os saberes vigentes, as políticas, as regras e as condutas sociais.

II. Os seguidores do candomblé prestam culto e adoram os orixás, que são deuses ou divindades africanas que representam as forças da Natureza.


Marque a alternativa CORRETA:

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Q1702550 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir:


I. A LDB limita a jornada escolar do Ensino Fundamental a, no máximo, três horas de trabalho efetivo em sala de aula.

II. Para Piaget, as atividades escolares não devem estar relacionadas à cultura e aos costumes locais.


Marque a alternativa CORRETA:

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Q1702527 Pedagogia
Leia o fragmento escrito por Paulo Freire em 1989: “Mas quero estabelecer um grande marco diferencial, óbvio também, entre o campo do educador de rua e o campo da escola. E totalmente diferente, porque mesmo quando os meninos que estão no espaço institucional, enquanto meninos de classe popular, com famílias submetidas à violência da polícia e questões de diferença de classes sociais, têm na sua rotina de vida que enfrentar sérias dificuldades, tudo isso é multiplicado ou triplicado no espaço do menino de rua.” (Educadores de Rua - Uma abordagem crítica: Alternativas de atendimento aos meninos de rua). Com relação a esse texto, podemos afirmar que a educação:
Alternativas
Respostas
3481: A
3482: B
3483: B
3484: C
3485: D
3486: B
3487: D
3488: E
3489: D
3490: A
3491: D
3492: C
3493: D
3494: C
3495: D
3496: B
3497: B
3498: C
3499: D
3500: D