Questões de Pedagogia - Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem para Concurso
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Q1240458
Pedagogia
Jean Piaget, em seus estudos,
apresentou etapas que marcam o
desenvolvimento cognitivo. São elas:
Ano: 2016
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Prefeitura de Amontada - CE
Prova:
UECE-CEV - 2016 - Prefeitura de Amontada - CE - Psicopedagogo |
Q1239921
Pedagogia
O processo de ensino pode ser abordado sob
diferentes óticas. Com base nas diferentes
abordagens do ensino apontadas por Mizukami
(1986), apresentadas a seguir, numere a Coluna II
de acordo com a Coluna I.
Coluna I 1. Abordagem cognitivista 2. Abordagem humanista 3. Abordagem comportamentalista 4. Abordagem tradicional 5. Abordagem sociocultural
Coluna II
( ) O ensino se dá num processo que tem como modelo a instrução programada, na qual assume fundamental importância o controle do trabalho pelo professor. ( ) O ensino deve se fundamentar no ensaio e erro, na pesquisa e na solução de problemas por parte dos estudantes. ( ) Privilegia o professor como especialista, como elemento fundamental na transmissão dos conteúdos. ( ) O conhecimento deve ser entendido como uma transformação contínua e não transmissão de conteúdos programados. ( ) Foca predominantemente o desenvolvimento da personalidade dos indivíduos. O professor não transmite conteúdos, mas dá assistência aos estudantes, atuando corno facilitador da aprendizagem.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Coluna I 1. Abordagem cognitivista 2. Abordagem humanista 3. Abordagem comportamentalista 4. Abordagem tradicional 5. Abordagem sociocultural
Coluna II
( ) O ensino se dá num processo que tem como modelo a instrução programada, na qual assume fundamental importância o controle do trabalho pelo professor. ( ) O ensino deve se fundamentar no ensaio e erro, na pesquisa e na solução de problemas por parte dos estudantes. ( ) Privilegia o professor como especialista, como elemento fundamental na transmissão dos conteúdos. ( ) O conhecimento deve ser entendido como uma transformação contínua e não transmissão de conteúdos programados. ( ) Foca predominantemente o desenvolvimento da personalidade dos indivíduos. O professor não transmite conteúdos, mas dá assistência aos estudantes, atuando corno facilitador da aprendizagem.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Q1239325
Pedagogia
Segundo Piaget, a modalidade de aprendizagem se resume em:
Q1238756
Pedagogia
Os postulados a seguir apresentam, na sua origem, concepções de como o ser humano efetua a sua aprendizagem: (1) Aprender é absorver conhecimento do ambiente por meio da experiência. (2) Aprender é rememorar o conhecimento por meio da razão. (3) Aprender é construir/reconstruir conhecimento pela interação entre sujeito e objeto. Sabendo disto, indique a alternativa abaixo na qual estão alistadas pela ordem de aparição as concepções epistemológicas que subjazem a três teorias de aprendizagem alistadas acima:
Q1237951
Pedagogia
A concepção de desenvolvimento de Vygotsky
Q1236702
Pedagogia
Tanto o diagnóstico tradicional quanto o psicopedagógico incluem a família. A respeito dessa inclusão no diagnóstico psicopedagógico, considere as seguintes afirmativas:
I. Os pais são incluídos e participam como informantes.
II. A família é tomada como protagonista do processo diagnóstico.
III. A convocação da família visa uma intervenção em relação ao lugar dos pais.
IV. Os pais sabem sobre a problemática do seu filho e ajudam no processo diagnóstico.
Das afirmativa, são corretas
I. Os pais são incluídos e participam como informantes.
II. A família é tomada como protagonista do processo diagnóstico.
III. A convocação da família visa uma intervenção em relação ao lugar dos pais.
IV. Os pais sabem sobre a problemática do seu filho e ajudam no processo diagnóstico.
Das afirmativa, são corretas
Q1236622
Pedagogia
Em uma situação de sala de aula, uma professora observa em aluno de 5 anos as seguintes características: padrão de comunicação verbal adequado, baixa interação social, hiperabilidade numérica, processo de memorização visual além da turma, desinteresse na aprendizagem alfabética e comportamento estereotipado. Vários diagnósticos são possíveis. No entanto, baseado na literatura, assinale a alternativa que contemple a hipótese diagnóstica mais “provável”.
Q1236565
Pedagogia
Para Piaget, o desenvolvimento intelectual está relacionado à socialização progressiva da criança. Analise as assertivas a seguir, que versam sobre suas ideias:
I. A construção da autonomia intelectual da criança está em dependência das atividades que ela estabelece ao longo de sua vida na escola e fora dela.
II. O desenvolvimento da inteligência implica uma coordenação progressiva das ações, assim como uma reversibilidade crescente do pensamento.
III. Muitas vezes, a criança tem dificuldade em executar ações no plano das ideias, embora já seja capaz de realizá-las no plano concreto.
Marque:
I. A construção da autonomia intelectual da criança está em dependência das atividades que ela estabelece ao longo de sua vida na escola e fora dela.
II. O desenvolvimento da inteligência implica uma coordenação progressiva das ações, assim como uma reversibilidade crescente do pensamento.
III. Muitas vezes, a criança tem dificuldade em executar ações no plano das ideias, embora já seja capaz de realizá-las no plano concreto.
Marque:
Q1236543
Pedagogia
Para Goulart (1999), de acordo com Piaget, o estádio do desenvolvimento denominado objetivo-simbólico ocorre, aproximadamente, com que idade e apresenta quais características?
Q1236531
Pedagogia
Em psicopedagogia, é fundamental discutir o papel atribuído à família na compreensão das patologias do aprender. A esse respeito, é correto afirmar:
Q1236377
Pedagogia
Um casal, inconformado com a infertilidade, adota um filho e transforma em segredo a origem da criança. Sobre a atitude investigadora da criança, na perspectiva psicopedagógica é correto afirmar que:
Q1235982
Pedagogia
Entre as abordagens do processo ensino-aprendizagem, há uma que se baseia no ensaio e erro, na pesquisa, na investigação e na solução de problemas por parte do aluno. Essa abordagem é chamada de:
Q1235585
Pedagogia
Na concepção psicológica interacionista de desenvolvimento, quando há uma nova possibilidade orgânica no indivíduo ou mudanças no meio ambiente na interação de organismo e meio é acionado o processo de:
Q1235386
Pedagogia
Segundo Bloom (1988), “em um período do desenvolvimento linguístico, a velocidade do aprendizado verbal aumenta repentinamente e a criança começa a juntar as palavras em combinações tais como, ‘neném mimiu’. Esta etapa do desenvolvimento linguístico se dá ao mesmo tempo em que ocorre uma aceleração no desenvolvimento da circuitaria cerebral”.
O período mencionado no trecho acima corresponde:
O período mencionado no trecho acima corresponde:
Q1235335
Pedagogia
É conhecida a teoria da aprendizagem que defende que há quatro períodos de desenvolvimento cognitivo: sensório-motor, pré-operacional, operacional-concreto e operacional formal. De acordo com essa teoria, marque a alternativa CORRETA que corresponde ao período de desenvolvimento sensório-motor:
Q1235321
Pedagogia
Dentre os objetivos da psicomotricidade, considere as seguintes ações:
1. Motivar a capacidade sensitiva e motora por meio de percepções, sensações e relações entre o corpo e o exterior.
2. Desenvolver a cinestesia, isto é, a capacidade de perceber-se por meio do conhecimento dos movimentos e da resposta corporal.
3. Incentivar as crianças a descobrir e expressar suas capacidades, através da ação motora e cognitiva criativa e da expressão da emoção.
4. Desenvolver a capacidade de controle e autonomia sobre o próprio corpo, com o uso de técnicas de terapia psicológica.
São objetivos da psicomotricidade:
1. Motivar a capacidade sensitiva e motora por meio de percepções, sensações e relações entre o corpo e o exterior.
2. Desenvolver a cinestesia, isto é, a capacidade de perceber-se por meio do conhecimento dos movimentos e da resposta corporal.
3. Incentivar as crianças a descobrir e expressar suas capacidades, através da ação motora e cognitiva criativa e da expressão da emoção.
4. Desenvolver a capacidade de controle e autonomia sobre o próprio corpo, com o uso de técnicas de terapia psicológica.
São objetivos da psicomotricidade:
Q1233773
Pedagogia
Vygotsky considerava a BRINCADEIRA como o tipo principal de atividade das crianças pequenas, e que, através dela, a criança elabora hipóteses e vivência, proporcionando inúmeras sensações e experiências significativas, o que promove o desenvolvimento da personalidade e a formação da consciência.
A partir do que foi exposto, assinale a alternativa correta:
A partir do que foi exposto, assinale a alternativa correta:
Q1233526
Pedagogia
As experiências que as crianças vivenciam fazem com que elas interiorizem uma imagem e um conhecimento de si mesmas, desenvolvendo sua autoestima.
Configuram ações ou práticas que favorecem a aquisição de uma alta autoestima nas crianças, EXCETO:
Configuram ações ou práticas que favorecem a aquisição de uma alta autoestima nas crianças, EXCETO:
Q1233457
Pedagogia
Sobre o desenvolvimento da moral, assinale a alternativa correta.
Q1233270
Pedagogia
O professor que demonstra interesse e entusiasmo pelo que realiza no seu trabalho tende a ter mais facilidade para incentivar o aluno a aprender. Além disso, conforme Haydt, alguns procedimentos também podem auxiliar nesse processo de incentivo, quais sejam:
I. Manter um clima agradável na sala de aula, estimulando a cooperação.
II. Informar periodicamente ao aluno os resultados atingidos, analisando avanços e dificuldades do processo de aprendizagem.
III. Explicar o objetivo a ser atingido em cada atividade que será realizada ou em cada conteúdo.
Quais estão corretas?
I. Manter um clima agradável na sala de aula, estimulando a cooperação.
II. Informar periodicamente ao aluno os resultados atingidos, analisando avanços e dificuldades do processo de aprendizagem.
III. Explicar o objetivo a ser atingido em cada atividade que será realizada ou em cada conteúdo.
Quais estão corretas?
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