Questões Prefeitura de Aroeiras - PB 2010 para Pedagogo

Q263623

Ano: 2010 Banca: ACAPLAM Órgão: Prefeitura de Aroeiras - PB Provas: ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Ciências | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Inglês | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Pedagogo |

Q263623 Pedagogia

Uma escola que ofereça qualidade a todos, que possibilite uma formação básica sólida, necessária às exigências sociais, poderá resgatar o sentido emancipatório da ação educativa, tão urgente e necessário para a formação qualificada da cidadania. Ao assimilarem essas necessidades e influências, os estudantes tornam-se capazes de estabelecer uma relação ativa e transformadora em relação ao meio social. Tais influências manifestam-se por meio de:

A

Políticas, experiências, valores, modos de agir e costumes que devem ser mantidos pelas novas gerações.

B

Experiências assistemáticas em instituições escolares a fim de manter a sociedade brasileira com seus costumes, valores e crenças.

C

Conhecimentos, experiências, valores, modos de agir e costumes acumulados por muitas gerações, recriados e ressignificados pelas novas gerações.

D

Processos formativos espontâneos que devem assegurar os valores e práticas de manutenção da sociedade.

E

Ações não-intencionais, ou seja, àquelas exercidas no meio social e no ambiente em que o indivíduo circula.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q263624

Ano: 2010 Banca: ACAPLAM Órgão: Prefeitura de Aroeiras - PB Provas: ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Ciências | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Inglês | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Pedagogo |

Q263624 Pedagogia

Segundo José Carlos Libâneo o planejamento escolar – objetivos, conteúdos, métodos – está recheado de implicações sociais e têm um significado genuinamente político. Por essa razão o planejamento é uma atividade de:

A

Estabelecimento da dicotomia teoria e prática

B

Preenchimento de formulários para controle administrativo

C

Guia de orientação para a exclusão dos alunos desobedientes

D

Atendimento ao que foi elaborado pelos técnicos a ser executado pelo professor

E

Reflexão acerca das nossas opções e ações

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q263625

Ano: 2010 Banca: ACAPLAM Órgão: Prefeitura de Aroeiras - PB Provas: ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Ciências | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Inglês | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Pedagogo |

Q263625 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases (LDB nº 9394/96) apresenta uma dimensão progressista buscando um novo sentido para a educação. Assim no seu artigo 58 explicita o conceito de educação especial, como sendo uma modalidade de educação escolar, oferecida:

A

Por meio de serviços de apoio especializado, em escolas que possuam salas para o atendimento especial.

B

A partir dos seis anos de idade em escolas e serviços especializados.

C

Na escola regular apenas quando os professores aderirem as propostas das Secretarias de Educação.

D

Preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos portadores de necessidades especiais.

E

Apenas em salas que possuam recursos humanos especializados, em escolas regulares.

Q263626

Ano: 2010 Banca: ACAPLAM Órgão: Prefeitura de Aroeiras - PB Provas: ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Ciências | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Inglês | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Pedagogo |

Q263626 Pedagogia

A função educativa da escola contemporânea deve se orientar para atender a exigência de provocar a reconstrução por parte dos alunos/as, de seus conhecimentos, atitudes e modos de atuação o que requer outra forma de organizar o espaço, o tempo, as relações sociais na aula e na escola. Isso exige:

A

Práticas compensatórias, pois as crianças e jovens das classes populares não têm capacidade de apreenderem os conhecimentos científicos.

B

A vivência de práticas sociais e intercâmbios acadêmicos que estimulem outro tipo de relações com o conhecimento e a cultura.

C

A vivência de práticas sociais e intercâmbios acadêmicos que estimulem a formação de alunos disciplinados para a manutenção da sociedade brasileira.

D

Práticas centralizadoras e a oferta de uma educação espontaneísta.

E

Que seja assegurada a formação fragmentária e conhecimentos acríticos que estimulem a solidariedade e modos de pensar e fazer o mercado de trabalho.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q263627

Ano: 2010 Banca: ACAPLAM Órgão: Prefeitura de Aroeiras - PB Provas: ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Ciências | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Inglês | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Pedagogo |

Q263627 Pedagogia

O Plano Político Pedagógico da escola (PPP) expressa as orientações gerais que sintetizam as ligações da escola com o sistema escolar mais amplo e deve ser elaborado:

A

Coletivamente estabelecendo ligações com os planos de ensino

B

Por uma equipe escolar que não está em sala de aula

C

Por uma equipe de técnicos da Secretaria Municipal de Educação

D

Pela equipe gestora e executado pelos docentes

E

Por pessoas que entendam como deve ser elaborado tecnicamente um PPP e executado em sala de aula

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q263628

Ano: 2010 Banca: ACAPLAM Órgão: Prefeitura de Aroeiras - PB Provas: ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Ciências | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Inglês | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Pedagogo |

Q263628 Pedagogia

A primeira condição para o planejamento de ensino diz respeito as convicções acerca do processo educativo na nossa sociedade, ou seja, que papel destacamos para:

A

A formação e qualificação para o trabalho

B

O atendimento às crianças de famílias abastadas

C

A escola na formação de nossos alunos

D

O processo exclusivo de alunos evadidos

E

O processo inclusivo de crianças superdotadas que melhorarão os índices do IDEB

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q263629

Ano: 2010 Banca: ACAPLAM Órgão: Prefeitura de Aroeiras - PB Provas: ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Ciências | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Inglês | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Pedagogo |

Q263629 Pedagogia

Um professor não pode justificar o fracasso dos alunos pela falta de base anterior. O suprimento das condições prévias de aprendizagem deve ser:

A

Previsto no plano de ensino

B

Justificado pela dispersão dos alunos

C

Atribuído aos pais pelo seu desinteresse em ensinar aos seus filhos

D

Atribuído a falta de concentração das crianças

E

Justificado pela pobreza dos alunos

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q263630

Ano: 2010 Banca: ACAPLAM Órgão: Prefeitura de Aroeiras - PB Provas: ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Ciências | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Inglês | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Pedagogo |

Q263630 Pedagogia

Ao escrever a justificativa da disciplina a professora Maria traçou a orientação geral do seu plano semestral, explicitando a importância e o seu papel no conjunto do Plano da Escola (PPP), o que espera que os alunos apropriem-se após o estudo sistemático e as formas para atingir esse propósito. Partindo dos conteúdos selecionados, a professora deverá fixar os objetivos específicos, ou seja:

A

Como deverá proceder ao longo do semestre

B

Quais os resultados a obter do processo de transmissão- ativa de conhecimentos, conceitos, habilidades

C

Quais os resultados a obter do processo de transmissão e assimilação passiva, durante o ano letivo

D

Como avaliar para classificar os alunos em fracos e fortes

E

Como selecionar os alunos daquela série para formar as turmas

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q263631

Ano: 2010 Banca: ACAPLAM Órgão: Prefeitura de Aroeiras - PB Provas: ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Ciências | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Inglês | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Pedagogo |

Q263631 Pedagogia

O desenvolvimento metodológico é o componente do plano de ensino que dá vida aos objetivos e conteúdos. Indica o que os professores e os alunos:

A

Alcançarão ao final de um bimestre

B

Obterão em linhas gerais, ao fazer as atividades diárias

C

Selecionarão como tema central do programa

D

Farão no desenrolar de uma aula ou conjunto de aulas

E

Detalharão em tópicos, conforme o tema central

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q263632

Ano: 2010 Banca: ACAPLAM Órgão: Prefeitura de Aroeiras - PB Provas: ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Ciências | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Inglês | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Pedagogo |

Q263632 Pedagogia

O professor Sílvio desenvolve suas atividades docentes numa perspectiva de educação crítica e coletiva e planeja as suas ações de forma a contribuir para que os seus alunos aprendam a lidar com a diversidade cultural. Nesse sentido chama a atenção para que os estudantes:

A

Desenvolvam atitudes preconceituosas com relação a determinadas opções sexuais.

B

Desenvolvam e socializem valores moralistas.

C

Acolham às diferentes formas de expressão e credo religioso, respeitem as escolhas dos colegas e as suas dificuldades de aprendizagem.

D

Priorizem os fatores sociais e econômicos ao escolherem seus grupos de estudos e a escolha dos colegas.

E

Respeitem as diferenças dos colegas e desenvolvam ações e a adesão incondicional aos valores dos outros.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q263633

Ano: 2010 Banca: ACAPLAM Órgão: Prefeitura de Aroeiras - PB Provas: ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Ciências | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Inglês | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Pedagogo |

Q263633 Pedagogia

Segundo Jussara Hoffmann a avaliação mediadora consiste na ação educativa decorrente da análise dos seus entendimentos, de modo a favorecer ao aluno:

A

O senso comum, fundamental na escola pública.

B

Informações generalistas sobre o rendimento de cada aluno.

C

A uniformidade na aprendizagem da turma.

D

A classificação e distribuição dos alunos, critério que contribui para a evolução dos mais capacitados.

E

O alcance de um saber competente e a aproximação com os conceitos científicos.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q263634

Ano: 2010 Banca: ACAPLAM Órgão: Prefeitura de Aroeiras - PB Provas: ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Ciências | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Inglês | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Pedagogo |

Q263634 Pedagogia

A professora Kátia respalda-se na Pedagogia da Autonomia e assim sabe que não pode passar despercebida pelos alunos, pois a maneira como eles a percebem lhe ajuda no cumprimento das tarefas docentes e aumenta os seus cuidados com o próprio desempenho. Sendo a sua opção democrática e progressista ao revelar aos estudantes a sua capacidade de analisar, de decidir, de optar, de não falhar à verdade caracteriza uma atitude:

A

Neutra

B

Passiva

C

Excludente

D

Autoritária

E

Ética

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q263953

Ano: 2010 Banca: ACAPLAM Órgão: Prefeitura de Aroeiras - PB Prova: ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Pedagogo |

Q263953 Pedagogia

A pedagoga Cláudia respalda a sua prática na Pedagogia da Autonomia coordena o planejamento escolar lembrando a necessidade de elevar os índices de aprendizagem do/as alunos/as e a importância das ferramentas básicas para que eles/elas circulem na sociedade letrada. Reconhece a importância dos saberes e dos conhecimentos de experiência que chegam a escola. Nesse sentido o saber ingênuo deve ser:

A

preservado ,

B

considerado como produto final do ensino e aprendizagem escolar

C

superado pelo saber produzido através do exercício da curiosidade epeistemológica

D

considerado como ponto de partida e de chegada na aprendizagem assistemática escolar

E

motivo de exclusão no processo de ensinar e aprender

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q263954

Ano: 2010 Banca: ACAPLAM Órgão: Prefeitura de Aroeiras - PB Prova: ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Pedagogo |

Q263954 Pedagogia

O pedagogo Joaquim dá testemunho de respeito ao seu aluno pelo exercício cotidiano de responsabilidade, pontualidade, assiduidade e cumprimento dos seus deveres como educador. Segundo Paulo Freire as características dessa prática pedagógica docente especificamente humana é:

A

incoerente pela realidade educacional e antiética

B

profundamente formadora, por isso, ética

C

esteticamente assistemática

D

espontânea e assistencialista

E

assistemática e escapa ao juízo que dele fazem os alunos

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q263955

Ano: 2010 Banca: ACAPLAM Órgão: Prefeitura de Aroeiras - PB Prova: ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Pedagogo |

Q263955 Pedagogia

Segundo Paulo Freire os homens e mulheres são os únicos seres que socialmente são capazes de apreender. Assim toda prática educativa demanda processos interativos que favorecem:

A

a constatação que para mudar, é necessário práticas assistemáticas

B

o espírito negativo e o fechamento ao risco

C

a construção, reconstrução, a constatação para mudar, o que pressupõe abertura ao risco

D

o nível de adestramento dos outros animais ou do cultivo das plantas

E

a construção dos saberes do senso comum e a constatação que para mudar é necessário apenas do mérito individual

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q263956

Ano: 2010 Banca: ACAPLAM Órgão: Prefeitura de Aroeiras - PB Prova: ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Pedagogo |

Q263956 Pedagogia

Ao desenvolver práticas progressistas a pedagoga Mariana reconhece que o seu papel é trabalhar em função dos processos evolutivos dos alunos e assim testemunha o direito de comparar, de escolher, de decidir dos jovens e adultos com quem convive. Ao entender a rebeldia enquanto denúncia a pedagoga precisa:

A

restringir-se ao ambiente familiar pois a escola progressista não admite posturas revolucionárias

B

se alongar até uma posição neutra, fundamentalmente anunciadora e mantenedora da realidade

C

restringir-se ao ambiente escolar pois a família não deve admitir posturas revolucionárias

D

assumir a neutralidade nas práticas educativas e nas reuniões que conduz junto aos professores

E

se alongar até uma posição mais crítica, a revolucionária, fundamentalmente anunciadora

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q263957

Ano: 2010 Banca: ACAPLAM Órgão: Prefeitura de Aroeiras - PB Prova: ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Pedagogo |

Q263957 Pedagogia

Ao coordenar o planejamento das atividades curriculares com a escola em que trabalha, o pedagogo Francisco assumiu com os colegas a Pedagogia da Autonomia, refletindo sobre as concepções que norteiam o ensino e a aprendizagem nessa tendência pedagógica. Nesse sentido o planejamento escolar passou a ser entendido por todos como uma atividade que orienta a tomada de decisões da escola e dos professores em relação às situações do ensino e da aprendizagem, tendo em vista alcançar os melhores resultados possíveis. Nessa perspectiva os profissionais do ensino participam ativamente das atividades de planejamento da escola que tem como uma de suas funções:

A

exclusivamente o domínio dos conhecimentos básicos para os alunos serem aprovados de um ano letivo para o outro

B

atender as exigências das secretarias de educação

C

atender as exigências burocráticas do sistema educacional

D

preencher os formulários para controle administrativo e poder apresentá-los à secretaria de educação

E

replanejar o trabalho frente a novas situações que aparecem no decorrer das atividades educativas

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q263958

Ano: 2010 Banca: ACAPLAM Órgão: Prefeitura de Aroeiras - PB Prova: ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Pedagogo |

Q263958 Pedagogia

A pedagoga Júlia vem coordenando a elaboração do Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola os quais têm expressado as orientações gerais que devem nortear o currículo escolar e a elaboração do plano de ensino o qual deve conter:

A

os conteúdos de cada aula e a avaliação especialmente

B

a previsão dos objetivos e tarefas do trabalho docente para o ano letivo ou semestre

C

o que é exigido pela secretaria de educação utilizado não como referência e sim como o que deve ser posto em prática em uma semana

D

a previsão dos objetivos e as tarefas do trabalho discente para cada dia letivo

E

o conjunto de aulas bem explicado conforme o planejamento diário

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q263959

Ano: 2010 Banca: ACAPLAM Órgão: Prefeitura de Aroeiras - PB Prova: ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Pedagogo |

Q263959 Pedagogia

O pedagogo Gilson desenvolve suas ações a partir do entendimento que a educação escolar tem um papel na democratização nas esferas econômica, social, política, cultural e que ela será tento mais democrática quanto mais for universalizada, assegurando tento o acesso como a permanência bem sucedida de todos o que exige:

A

o domínio de conhecimentos do senso comum e o desenvolvimento das capacidades intelectuais por parte dos docentes

B

o desenvolvimento das capacidades intelectuais por parte dos professores e a submissão dos alunos normas emanadas das secretarias de educação

C

a eleição direta para gestores, única condição para a democratização do ensino

D

o domínio de conhecimentos básicos e socialmente relevantes e o desenvolvimento das capacidades intelectuais por parte dos alunos

E

exclusivamente o ingresso de todos na escola

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q263960

Ano: 2010 Banca: ACAPLAM Órgão: Prefeitura de Aroeiras - PB Prova: ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Pedagogo |

Q263960 Pedagogia

O pedagogo José preparou a semana pedagógica, prevendo a análise situacional elaborada pelos professores na construção do PPP escolar, destacando as proposições e os encaminhamentos apresentados pelos mesmos, tomando como base o que já haviam decidido em reuniões anteriores, assim como os resultados apresentados nas atas finais, os indicativos da aprendizagem dos alunos no ano anterior, inclusive os resultados alcançados na Prova Brasil pelos estudantes da escola. Saber em que pé estão os alunos (suas experiências, conhecimentos, habilidades e nível de desenvolvimento) torna-se, portanto:

A

desnecessário quando se planeja o início de um ano letivo

B

medida indispensável para o êxito da ação que se planeja

C

desnecessário quando se planeja, pois o mais importante é considerar só o que está nos manuais didáticos

D

uma forma de dispersar o que realmente precisa ser operacionalizado

E

mais uma forma de burocratizar o ensino, pois o que é mais importante é “ bater a capa dos livros”

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

🚨 ÚLTIMOS DESCONTOS: ATÉ 67% OFF! 🚨

🚨 ÚLTIMOS DESCONTOS: ATÉ 67% OFF! 🚨

Questões de Concurso Público Prefeitura de Aroeiras - PB 2010 para Pedagogo

Foram encontradas 40 questões