Questões de Concurso Público UNIOESTE 2023 para Psicólogo
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1 - A Hora-Assistencial é um tempo médio, que deve ser utilizado para nortear a prática da psicóloga e do psicólogo e a distribuição mínima de pessoal para uma melhor assistência psicológica.
2 - Nos atendimentos nos serviços substitutivos em saúde mental, nos três níveis de atenção, devem ser observadas as diretrizes do trabalho multiprofissional e interdisciplinar, dentro dos princípios da reforma psiquiátrica antimanicomial, e o tempo de atendimento, que deve estar previsto nas especificidades do Projeto Terapêutico Singular de cada usuário.
3 - As psicólogas e os psicólogos atuantes em todos os estabelecimentos de saúde públicos exercem a prática psicológica por meio de ações de promoção, prevenção e educação em saúde. Outras áreas de atuação da psicologia não previstas na Resolução CFP 17/2022 poderão ser exercidas desde que a atuação da psicóloga e do psicólogo esteja em conformidade com a Lei 13.935 e ditames éticos da profissão constantes no Conselho Regional de Psicologia.
4 - A psicóloga e o psicólogo deverão considerar os conceitos de Hora-Assistencial e Agenda-Padrão para realizar o dimensionamento de equipe e sistematização do seu trabalho em contextos de saúde.
5 - A Agenda-Padrão da Atenção Terciária é composta por quatro eixos: atendimento específico, ações compartilhadas, ações no território e matriciamento.
Assinale a alternativa correta:
1 - Dragadictos. 2 - Portadores de transtorno alimentares. 3 - Pacientes com déficit intelectual ou com elevada dificuldade de abstração. 4 - Pacientes psicopatas.
( ) A complexidade do processo de escolarização, numa coletividade caracterizada pela desigualdade, é refletida nas condições de acesso e permanência nas escolas.
( ) No processo de escolarização, a desigualdade necessita ser estimada, não como artefato suplementar da subjetividade humana, mas sim como o alicerce social de sua construção.
( ) A(o) psicóloga(o) em contextos educativos tem muito a contribuir em busca de uma prática pedagógica voltada à adaptação social, sendo necessário enfatizar a dimensão subjetiva das experiências educacionais com base na padronização. ( ) No diálogo com os educadores, deve-se trabalhar com as circunstâncias históricas e tendências pedagógicas, no sentido de privilegiar o professor e o conteúdo (Construtivismo), assim como, por sua vez privilegiar a técnica (Psicologia Tecnicista).
( ) Na relação laboral com os estudantes, é essencial resgatar a ocupação do conhecimento científico como instrumento que permite o entendimento e transformação da realidade.
1 - Egocentrismo. 2 - Capacidade simbólica. 3 - Centralização. 4 - Animismo. Enumere as assertivas a seguir, relacionando-as com a característica correspondente.
( ) Incapacidade de contemplar concomitantemente duas dimensões, como: altura e comprimento, quantidade e disposição. ( ) Distingue a imagem daquilo que ela significa. ( ) Crer que todas as coisas são vivas, sem compreender os processos naturais, arrogando-lhe causas fantásticas, comumente com participação humana. ( ) Tendência da criança de envolver tudo que o lhe acontece com sentimentos e ações.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
( ) Atua abalizada no entendimento da dimensão subjetiva dos fenômenos sociais e coletivos, sob díspares abordagens teóricas e metodológicas, com o intuito de problematizar e sugerir ações no âmbito social. ( ) Colabora na formulação e implantação das políticas de cidadania e direitos humanos.
( ) Assessora órgãos públicos e particulares, organizações de objetivos políticos ou comunitários, na elaboração e implementação de programas de transformação de caráter social e técnico, em situações delineadas ou não.
( ) Elabora diagnósticos psicossociais das organizações.
( ) Pesquisa, analisa e estuda variáveis psicológicas que afetam o comportamento do consumidor.