Questões de Concurso para Instituto Access

Q3036411

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Jaraguá - GO Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Psicólogo |

Q3036411 Psicologia

Em um ambiente de ensino, o trabalho da equipe ali presente é multiprofissional e multidisciplinar, visando uma aprendizagem de qualidade. Tendo em vista as responsabilidades do profissional de Psicologia nesse ambiente e o Código de Ética profissional do Psicólogo, assinale a alternativa correta.

A

O psicólogo deve assumir responsabilidades profissionais somente por atividades para as quais esteja capacitado pessoal, teórica e tecnicamente, mas pode delegar à pessoas comuns seus pacientes e atendimentos, assinando os laudos com sua responsabilidade técnica.

B

O psicólogo precisa ser perito, avaliador ou parecerista em situações nas quais seus vínculos pessoais ou profissionais, atuais ou anteriores, possam afetar a qualidade do trabalho a ser realizado ou a fidelidade aos resultados da avaliação.

C

O profissional tem a função de fornecer, a quem de direito, na prestação de serviços psicológicos, informações concernentes ao trabalho a ser realizado e ao seu objetivo profissional.

D

O profissional pode pleitear ou receber comissões, empréstimos, doações ou vantagens outras de qualquer espécie, além dos honorários contratados, assim como intermediar transações financeiras.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q3036410

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Jaraguá - GO Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Psicólogo |

Q3036410 Psicologia

De acordo com os Princípios Fundamentais do Código de Ética do Profissional Psicólogo, assinale a alternativa correta.

A

O psicólogo baseará o seu trabalho no respeito e na promoção da liberdade, da dignidade, da igualdade e da integridade do ser humano, apoiado nos valores que embasam a Declaração Universal dos Direitos Humanos.

B

O psicólogo não atuará com responsabilidade social, nem deverá analisar crítica e historicamente a realidade política, econômica, social e cultural.

C

O psicólogo desconsiderará as relações de poder nos contextos em que atua e os impactos dessas relações sobre as suas atividades profissionais, posicionando-se de forma acrítica, em consonância com os demais princípios deste Código.

D

O psicólogo zelará para que o exercício profissional seja efetuado com dignidade, aceitando situações em que a Psicologia esteja sendo aviltada.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q3036409

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Jaraguá - GO Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Psicólogo |

Q3036409 Pedagogia

A nova espacialidade do processo de aprender e ensinar e a desterritorialidade das relações que engendram o mundo atual indicam claramente o novo caminho da educação diante das demandas sociais, sobretudo as mediadas pela tecnologia. Nessa direção, emergem novas formas de ensinar e aprender que ampliam significativamente as possibilidades de inclusão, alterando profundamente os modelos cristalizados pela escola tradicional. Num mundo com relações e dinâmicas tão diferentes, a educação e as formas de ensinar e de aprender não devem ser mais as mesmas. Um processo de ensino baseado na transmissão linear e parcelada da informação livresca certamente não será suficiente. No que se refere ao trabalho dos diferentes atores no ambiente escolar de acordo com a perspectiva da interdisciplinaridade e globalização do conhecimento, assinale a alternativa correta.

A

O papel do educador torna-se cada vez mais desafiador, no sentido de tentar inovar suas aulas, suas metodologias e mais além, buscar novas práticas, levando para o contexto escolar algo que provoque e desperte o educando para os estudos. Destaque para as propostas de socialização e de ativa colaboração entre os próprios indivíduos, não sendo importante a interferência de quaisquer outros atores do ambiente escolar, já que o foco deve ser na relação professor-aluno.

B

O educador como detentor do saber e exercendo sua liberdade de cátedra, deve elaborar suas aulas de acordo com os conteúdos estabelecidos no currículo; deve priorizar aulas expositivas e que reforcem e repitam ao máximo o conteúdo para facilitar a memorização dos estudantes. Os demais atores do ambiente educacional não devem interferir no trabalho realizado em sala de aula pelo docente.

C

A interdisciplinaridade visa garantir a construção de um conhecimento globalizante, rompendo com as fronteiras das disciplinas. Para isso, integrar conteúdos não seria suficiente, passa-se de uma relação pedagógica baseada na transmissão do saber de uma disciplina ou matéria que se estabelece segundo um modelo hierárquico linear, a uma relação pedagógica dialógica na qual a posição de um é a posição de todos. Nesses termos, o professor passa a ser o atuante, o crítico, o animador por excelência.

D

O papel principal da interdisciplinaridade passa a ser a organização racional dos meios, ocupando professor e aluno posição secundária, já que a concepção, planejamento, coordenação e controle ficam a cargo dos especialistas, os psicólogos habilitados, neutros, objetivos e imparciais que devem organizar o processo e converte-se na garantia da eficiência, compensando e corrigindo as deficiências dos professores e maximizando os efeitos de sua intervenção.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q3036408

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Jaraguá - GO Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Psicólogo |

Q3036408 Pedagogia

Texto associado

Texto 1 para responder a questão.

Professora usa papelão para criar máquina de lavar e atrair aluno autista durante aulas

O profissional desenvolveu o brinquedo após perceber o hiperfoco da criança no item.

O pai se comoveu com a atitude: “Avançou muito o conhecimento dele”.

Por Tatiane Barbosa, g1 Goiás (Professora usa papelão para criar máquina de lavar e atrair aluno autista durante aulas | Goiás | G1 globo.com.)

20/04/2024 18h23 Atualizado há 3 meses.

A professora Elaine Garcia criou uma máquina de lavar roupas feita de papelão para atrair o foco de um aluno de 7 anos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) em Araçu, na região noroeste de Goiás. A decisão de fazer o brinquedo ocorreu depois de Elaine perceber que Pedro dos Santos sempre perguntava sobre o item.

“Todos os dias, ele perguntava: ‘Você tem máquina de lavar? Qual é sua máquina?’. Aí, eu pensei: “Alguma coisa tem de diferente”, contou a professora à TV Anhanguera.

Assim, Elaine passou a elaborar atividades para atrair a atenção do aluno com a chamada “máquina da sabedoria”. “Ele consegue ter uma interação maior, compartilhar, viver a pausa. Podemos trabalhar com números, porque há uma quantidade de roupas que ele colocou, quais são as cores das roupas. Então, a partir disso, eu montei um plano pedagógico individualizado para ele”, relatou Elaine.

Segundo a Elaine, que é pedagoga, sua atuação com o aluno é resultado de enxergar o que Pedro precisava. “O direito de inclusão é deles. Nós não podemos tirar esse direito deles”, afirmou.

De acordo com a família do aluno, a mudança na abordagem teve resultados positivos.

“Essa máquina de lavar avançou muito o conhecimento dele. Para a gente que é pai de uma criança com autismo, ver uma obra de arte dessa, não tem preço”, elogia Gustavo Henrique dos Santos, pai de Pedro.

A escola tem sido espaço de interação social de crianças e adolescentes. É lá que muitos deles lidam pela primeira vez com o “diferente”. Criança de cor diferente, religião que não é a sua, crianças com deficiências... nesse cenário os atores do ambiente escolar atuam de modo a mediar os conflitos e estabelecer relações que promovam a aprendizagem e o desenvolvimento humano saudável. Para atuar como na reportagem, professores precisam planejar suas ações, para tal, a educação especial na perspectiva da educação inclusiva conta com a adequação curricular que nada mais é que a adaptação dos objetivos e conteúdo do currículo à fase de desenvolvimento psicomotor e cognitivo do estudante com necessidades educacionais especiais. A adequação é um direito de todo estudante com deficiência. No que se refere à caracterização da pessoa com deficiência, assinale a alternativa correta.

A

Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.

B

Pessoa com deficiência é aquela que tem impedimento de médio prazo de natureza física, intelectual ou sensorial.

C

Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de natureza, apenas, mental e intelectual, o qual, em interação com uma barreira, pode obstruir sua participação na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.

D

Pessoa com deficiência é aquela que tem impedimento de curto prazo de natureza, somente física, a qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q3036407

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Jaraguá - GO Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Psicólogo |

Q3036407 Psicologia

Texto associado

Texto 1 para responder a questão.

Professora usa papelão para criar máquina de lavar e atrair aluno autista durante aulas

O profissional desenvolveu o brinquedo após perceber o hiperfoco da criança no item.

O pai se comoveu com a atitude: “Avançou muito o conhecimento dele”.

Por Tatiane Barbosa, g1 Goiás (Professora usa papelão para criar máquina de lavar e atrair aluno autista durante aulas | Goiás | G1 globo.com.)

20/04/2024 18h23 Atualizado há 3 meses.

A professora Elaine Garcia criou uma máquina de lavar roupas feita de papelão para atrair o foco de um aluno de 7 anos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) em Araçu, na região noroeste de Goiás. A decisão de fazer o brinquedo ocorreu depois de Elaine perceber que Pedro dos Santos sempre perguntava sobre o item.

“Todos os dias, ele perguntava: ‘Você tem máquina de lavar? Qual é sua máquina?’. Aí, eu pensei: “Alguma coisa tem de diferente”, contou a professora à TV Anhanguera.

Assim, Elaine passou a elaborar atividades para atrair a atenção do aluno com a chamada “máquina da sabedoria”. “Ele consegue ter uma interação maior, compartilhar, viver a pausa. Podemos trabalhar com números, porque há uma quantidade de roupas que ele colocou, quais são as cores das roupas. Então, a partir disso, eu montei um plano pedagógico individualizado para ele”, relatou Elaine.

Segundo a Elaine, que é pedagoga, sua atuação com o aluno é resultado de enxergar o que Pedro precisava. “O direito de inclusão é deles. Nós não podemos tirar esse direito deles”, afirmou.

De acordo com a família do aluno, a mudança na abordagem teve resultados positivos.

“Essa máquina de lavar avançou muito o conhecimento dele. Para a gente que é pai de uma criança com autismo, ver uma obra de arte dessa, não tem preço”, elogia Gustavo Henrique dos Santos, pai de Pedro.

De acordo com a reportagem, a professora teve um olhar voltado para a individualidade do estudante, alcançando-o enquanto sujeito aprendente e incluindo-o no ambiente escolar. Com Base no caso apresentado no texto, assinale a alternativa que corresponde a qual deveria ser o papel da psicóloga dessa escola frente ao trabalho desenvolvido pela professora.

A

A psicóloga escolar deveria atender individualmente o estudante, ao menos uma vez por semana, na perspectiva de realizar psicoterapia para auxiliar a professora no trabalho desenvolvido em sala.

B

A psicóloga escolar deveria encorajar a professora na continuidade de sua ação, além de propor uma reflexão crítica junto ao grupo de educadores, gestores e comunidade escolar sobre a educação especial na perspectiva da educação inclusiva e ampliação das estratégias que contemplem outros estudantes na inclusão.

C

A psicóloga não deveria fazer qualquer intervenção, já que seu trabalho não deve ser direcionado à professora e sim ao estudante, apenas.

D

A psicóloga deveria desencorajar a professora de continuar com essa prática, uma vez que atende somente a este estudante, ou seja, promove sua exclusão já que este não interage com os demais estudantes.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q3036406

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Jaraguá - GO Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Psicólogo |

Q3036406 Psicologia

Texto associado

Texto 1 para responder a questão.

Professora usa papelão para criar máquina de lavar e atrair aluno autista durante aulas

O profissional desenvolveu o brinquedo após perceber o hiperfoco da criança no item.

O pai se comoveu com a atitude: “Avançou muito o conhecimento dele”.

Por Tatiane Barbosa, g1 Goiás (Professora usa papelão para criar máquina de lavar e atrair aluno autista durante aulas | Goiás | G1 globo.com.)

20/04/2024 18h23 Atualizado há 3 meses.

A professora Elaine Garcia criou uma máquina de lavar roupas feita de papelão para atrair o foco de um aluno de 7 anos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) em Araçu, na região noroeste de Goiás. A decisão de fazer o brinquedo ocorreu depois de Elaine perceber que Pedro dos Santos sempre perguntava sobre o item.

“Todos os dias, ele perguntava: ‘Você tem máquina de lavar? Qual é sua máquina?’. Aí, eu pensei: “Alguma coisa tem de diferente”, contou a professora à TV Anhanguera.

Assim, Elaine passou a elaborar atividades para atrair a atenção do aluno com a chamada “máquina da sabedoria”. “Ele consegue ter uma interação maior, compartilhar, viver a pausa. Podemos trabalhar com números, porque há uma quantidade de roupas que ele colocou, quais são as cores das roupas. Então, a partir disso, eu montei um plano pedagógico individualizado para ele”, relatou Elaine.

Segundo a Elaine, que é pedagoga, sua atuação com o aluno é resultado de enxergar o que Pedro precisava. “O direito de inclusão é deles. Nós não podemos tirar esse direito deles”, afirmou.

De acordo com a família do aluno, a mudança na abordagem teve resultados positivos.

“Essa máquina de lavar avançou muito o conhecimento dele. Para a gente que é pai de uma criança com autismo, ver uma obra de arte dessa, não tem preço”, elogia Gustavo Henrique dos Santos, pai de Pedro.

A aprendizagem não tem um conceito simples e unânime. Há diferentes concepções de conhecimento que têm abordado a aprendizagem de forma variada. No que se refere ao conceito de aprendizagem de acordo com o amplo debate estabelecido pela Psicologia Escolar, assinale a alternativa correta.

A

A denominação empirista refere-se ao movimento filosófico que defendia a tese de que o conhecimento humano é construído graças à interação sujeito e meio (físico e social) externo.

B

A visão inatista de conhecimento considera que a aprendizagem tem origem a partir da experiência.

C

O construtivismo de Jean Piaget considera que as condições do indivíduo para aprender são pré-determinadas.

D

O conhecimento humano com base na Psicologia Histórico-cultural de Vygotsky enfatiza o papel da cultura na formação da consciência humana e da atividade do sujeito.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q3036390

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Jaraguá - GO Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Profissional de Apoio Escolar |

Q3036390 Pedagogia

De acordo com a Resolução CNE/CP no 1/2004 que trata da Educação das Relações Étnico-Raciais, é correto afirmar que estão entre seus objetivos:

A

Esclarecer através de aulas específicas que a discriminação existe dentro e fora da escola em especial em um país multirracial como o Brasil.

B

Edificar a importância da vida em geral para as crianças e adolescentes, uma vez que todos são iguais perante a lei.

C

Divulgação e produção de conhecimentos, bem como de atitudes, posturas e valores que eduquem cidadãos quanto à pluralidade étnico-racial.

D

Retificar os efeitos das políticas afirmativas que amplificam o estigma negativo sobre os negros no Brasil.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q3036389

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Jaraguá - GO Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Profissional de Apoio Escolar |

Q3036389 Pedagogia

A ética é a teoria ou ciência do comportamento moral dos homens em sociedade. Ou seja, é ciência de uma forma específica de comportamento humano. A nossa definição sublinha, em primeiro lugar, o caráter científico desta disciplina; isto é, corresponde à necessidade de uma abordagem científica dos problemas morais.
(VÁSQUEZ, Adolfo Sanches. Ética. Pág. 23. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2003.)

No campo da ética, para o professor a autonomia profissional,

A

demonstra quem de fato são os professores como profissionais na prática e no ensino real e concreto.

B

o compromisso firmado com os valores educativos ultrapassa as limitações do ensino.

C

estabelece uma liberdade ao professor de maneira a não ter que prestar contas de suas decisões em sala de aula.

D

as ideologias do estado passam a ser o elemento central de toda a dependência do professor e da comunidade escolar.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q3036388

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Jaraguá - GO Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Profissional de Apoio Escolar |

Q3036388 Pedagogia

O processo ensino-aprendizagem exige respostas corporais, contatos epidérmicos, daí a importância de se ligar ao outro, que o seguro, carrega, embala. Através dessa fusão [...], vai se familiarizando e apreendendo esse mundo, portanto, iniciando um processo de diferenciação
(MAHONEY, A. A; ALMEIDA, L. R. Viver mente & cérebro. São Paulo: Segmento-Duetto, 2006. p. 62.)

Indique a alternativa que descreva as ações na relação entre professor e aluno de acordo com a Tendência Progressista Libertadora:

A

É questionadora, analisa as interações humanas em seu ambiente, e busca elevar o nível de conscientização de professores e alunos sobre a realidade em que estão inseridos, visando a transformação social.

B

Tem base nos princípios contrários ao diálogo, a conscientização, a prática e o empoderamento.

C

Busca a transformação do homem por meio da família e seus princípios exclusivamente.

D

Acredita que a escola exerça uma transformação na personalidade dos alunos num sentido conservador.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q3036387

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Jaraguá - GO Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Profissional de Apoio Escolar |

Q3036387 Pedagogia

Um informe global do processo que, a partir do conhecimento inicial (avaliação inicial), manifesta a trajetória seguida pelo aluno, as medidas específicas que foram tomadas, o resultado final de todo o processo e, especialmente a partir deste conhecimento, as previsões sobre o que é necessário fazer de novo.
(ZABALA, Antoni. A prática educativa: como ensinar. Porto Alegre: Artmed, 1998, p. 201.)

No que se refere às informações, considere que quando se trata de práticas avaliativas através do Conselho de Classe recomenda-se:

A

Uma avaliação de todos os alunos individualmente, a partir de suas aprendizagens, de seus comportamentos e desenvolvimentos.

B

Coletivamente avaliar os alunos, permitindo analisar o índice geral do conhecimento da turma.

C

Classificá-los através de conceitos obtidos em avaliações somativas, definindo assim o real desempenho da turma.

D

Avaliações a partir do registro de notas individuais dos alunos edificando suas aprendizagens.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q3036386

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Jaraguá - GO Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Profissional de Apoio Escolar |

Q3036386 Pedagogia

A evasão escolar tem seu ápice nos anos finais do Ensino Fundamental II e no Ensino Médio, geralmente no período de grandes transformações emocionais e físicas na adolescência. Reprovação, abandono do ensino e diferentes idades em turmas são problemas recorrentes no cenário educacional brasileiro. Os regulamentos escolares devem ser conhecidos pelos alunos, porque

A

tem um caráter sancionador

B

tem um objetivo formativo.

C

são normas de proibições.

D

trata-se de um regime punitivo.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q3036385

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Jaraguá - GO Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Profissional de Apoio Escolar |

Q3036385 Pedagogia

A Lei no 9.394/1996 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) está composta por dois níveis, a educação básica e a educação superior. A educação básica é formada por:

A

Ensino fundamental, ensino médio e educação de jovens e adultos.

B

Creche, educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.

C

Ensino fundamental e ensino médio.

D

Educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q3036384

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Jaraguá - GO Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Profissional de Apoio Escolar |

Q3036384 Pedagogia

O planejamento é um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social. A escola, os professores e os alunos são integrantes da dinâmica das relações sociais; tudo o que acontece no meio escolar está atravessado por influências econômicas, políticas e culturais que caracterizam a sociedade de classes.
(LIBÂNEO, J. C. Didática. 2. Ed. São Paulo: Cortez, 2013. p. 222)
Acerca do Planejamento Escolar, em um entendimento participativo, é correto afirmar que:

A

Consiste em uma função administrativa com o objetivo de solucionar questões especificamente ligadas aos assuntos educacionais da instituição.

B

Compõem a documentação a ser atenuada no período de sua elaboração, avaliações, implementação e extensão aos futuros projetos.

C

Concebe-se como uma função técnica e de resolução de problemas imediatos.

D

É parte da gestão escolar que tem como objetivo projetar para o futuro os ditames da instituição, organizando um plano de ações bem definido, com recursos predefinidos e estratégias bem estabelecidas.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q3036383

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Jaraguá - GO Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Profissional de Apoio Escolar |

Q3036383 Pedagogia

A qualidade de ensino é determinada tanto ou mais pela formação contínua dos professores, do que pela sua formação inicial… A formação contínua não deve desenrolar-se, necessariamente, apenas no quadro do sistema educativo: um período de trabalho ou de estudo no setor econômico pode também ser proveitoso para aproximação do saber e do saber-fazer.
(DELORS, J. Educação: um tesouro a descobrir. 8. ed. - São Paulo: Cortez; Brasília, DF: MEC: UNESCO, 2003, p. 160)

Com relação à formação continuada dos profissionais do magistério implica reconhecer um constante desenvolvimento levando-se em conta:

A

O período profissional de atuação nas instituições de ensino.

B

O intervalo de tempo entre a formação inicial e a formação continuada.

C

Os desafios e problemas da escola e a condição em que está inserida.

D

A preparação do profissional da educação para sua substituição pelas Inteligências Artificiais (IAs).

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q3036382

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Jaraguá - GO Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Profissional de Apoio Escolar |

Q3036382 Pedagogia

No Brasil há décadas são investigadas as ações de violência como um problema social no interior das escolas e por diversas formas entre os indivíduos envolvidos na comunidade escolar. Entre os diferentes tipos de violência, podemos destacar a:

A

Emocional, a atitudinal e a física.

B

Pessoal, a verbal e a emocional.

C

Satisfatória, inibitória e a simbólica.

D

Simbólica, verbal e a física.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q3036381

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Jaraguá - GO Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Profissional de Apoio Escolar |

Q3036381 Pedagogia

Currículo é uma construção social do conhecimento, pressupondo a sistematização dos meios para que esta construção se efetive; a transmissão dos conhecimentos historicamente produzidos e as formas de assimilá-los, portanto, produção, transmissão e assimilação são processos que compõem uma metodologia de construção coletiva do conhecimento escolar, ou seja, o currículo propriamente dito.
(VEIGA N, A. De. Geometrias, Currículo e Diferenças. IN: Educação e Sociedade, Dossiê Diferenças. 2002, P.7.)

Em relação à Currículo e Didática, um dos pontos de concordância é a:

A

Consideração da importância da formação do aluno, pela crença no valor dos conteúdos escolares.

B

Rejeição da razão como critério de orientação da conduta humana.

C

Condução de múltiplas pesquisas etnográficas sobre o cotidiano escolar.

D

Indução ao relativismo ético pela contestação ao estabelecimento de fins da ação educativa.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q3035960

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Jaraguá - GO Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Profissional do Magistério - Artes |

Q3035960 Educação Artística

Em relação à abordagem das novas mídias e tecnologias aplicadas ao ensino da arte nas Competências Específicas para o Ensino Fundamental, definidas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), assinale a alternativa que descreve a competência referente às linguagens da arte envolvendo novas mídias e tecnologias.

A

Compreender as relações entre as linguagens da Arte e suas práticas integradas, inclusive aquelas possibilitadas pelo cinema e pelo audiovisual, nas condições particulares de produção, na prática de cada linguagem e nas suas articulações.

B

Mobilizar recursos tecnológicos como formas de registro e pesquisa de obras de arte, com a finalidade de reforçar a produção artesanal pelos estudantes, sendo esta, colocada hierarquicamente superior em relação às outras formas de produção artística.

C

Compreender as relações entre as linguagens da Arte e suas práticas integradas, suprimindo-se aquelas possibilitadas pelo uso das novas tecnologias de informação e comunicação.

D

Eludir relações entre arte, mídia, mercado e consumo, compreendendo, de forma acrítica e positiva modos de produção e de circulação da arte na sociedade.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q3035959

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Jaraguá - GO Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Profissional do Magistério - Artes |

Q3035959 Educação Artística

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece que cada uma das quatro linguagens do componente curricular de Arte constitui uma unidade temática. Nesse contexto, assinale a alternativa que elenca as quatro linguagens do componente curricular de Arte proposta pela BNCC.

A

Artes Visuais, Teatro, Dança e Música.

B

Pintura, Desenho, Escultura e Manualidades.

C

Artes Visuais, Audiovisual, Teatro e Música.

D

Pintura, Desenho, Música e Teatro.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q3035958

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Jaraguá - GO Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Profissional do Magistério - Artes |

Q3035958 Educação Artística

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um importante documento orientador para a elaboração de metodologia, conteúdos e avaliação pelos professores de arte. Conforme apresentado no trecho a seguir: “[...] o componente Arte no Ensino Fundamental articula manifestações culturais de tempos e espaços diversos, incluindo o entorno artístico dos alunos e as produções artísticas e culturais que lhes são contemporâneas. Do ponto de vista histórico, social e político, propicia a eles o entendimento dos costumes e dos valores constituintes das culturas, manifestados em seus processos e produtos artísticos, o que contribui para sua formação integral”.
(BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2018, p.196.)

Acerca do componente curricular de Arte da BNCC, assinale a alternativa correta.

A

As linguagens da arte articulam seis saberes referentes a produtos e fenômenos artísticos, e envolvem as práticas de copiar, ler, refutar, construir, interiorizar e refletir sobre formas artísticas.

B

As manifestações artísticas devem ser exíguas às produções legitimadas pelas instituições culturais e veiculadas pela mídia, portanto, a prática artística pode ser vista principalmente como aquisição de códigos e técnicas.

C

A Arte propicia a troca entre culturas impedindo o reconhecimento de semelhanças e diferenças entre elas.

D

A sensibilidade, a intuição, o pensamento, as emoções e as subjetividades se manifestam como formas de expressão no processo de aprendizagem em Arte.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q3035957

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Jaraguá - GO Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Profissional do Magistério - Artes |

Q3035957 Educação Artística

A abordagem triangular, sistematizada por Ana Mae Barbosa, é uma metodologia pedagógica que busca integrar três dimensões fundamentais no ensino da arte. Desse modo, assinale a alternativa que corresponde à abordagem triangular, de Ana Mae Barbosa.

A

Ler, fazer, contextualizar.

B

Teorizar, vernaculizar, sistematizar.

C

Pintar, musicalizar, representar.

D

Pintar, representar, sonorizar.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Quer um estudo ilimitado?

Quer um estudo ilimitado?

Foram encontradas 8.249 questões

Resolva questões gratuitamente!

, continue estudando de graça!