Questões de Concurso Comentadas para analista - gestão pública

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Q2447440 Banco de Dados
Assinale a opção correta em relação aos sistemas de informações gerenciais e à utilização estratégica de recursos de tecnologia da informação que pode levar à obtenção de vantagem competitiva. 
Alternativas
Q2447439 Administração Pública
No que diz respeito aos sistemas de informações gerenciais e à apresentação e discussão do conceito de informação e seus fundamentos, julgue os itens a seguir.

I Um sistema de informação pode ser definido como um conjunto de componentes inter-relacionados que coletam, processam, armazenam e distribuem informações destinadas a apoiar a tomada de decisões, a coordenação e o controle em uma organização.
II Informação significa as sequências de fatos não analisados, representativos de eventos que ocorrem nas organizações ou no ambiente físico antes de serem organizados e dispostos de forma que possam ser compreendidos e usados.
III Dados representam as informações que foram modeladas em um formato significativo e útil para as pessoas e a organização.

Assinale a opção correta. 
Alternativas
Q2447438 Gerência de Projetos
Assinale a opção correta no que diz respeito à diferença entre a metodologia tradicional e a metodologia ágil (SCRUM) na gestão de projetos. 
Alternativas
Q2447437 Gerência de Projetos
Em relação às habilidades requeridas de um gerente de projeto, julgue os itens seguintes.

I Em sua habilidade de liderança, o gerente deve inspirar os integrantes do projeto a trabalhar como uma equipe para implantar o plano estabelecido e alcançar os resultados almejados.
II Na habilidade relacionada ao desenvolvimento de pessoas, o gerente deve ter o compromisso com a capacitação das pessoas que trabalham no projeto.
III A habilidade de comunicação requer que o gerente se comunique regularmente com a equipe, clientes e dirigentes da organização, buscando manter a movimentação do projeto e alcançar bom desempenho e a satisfação do cliente.

Assinale a opção correta. 
Alternativas
Q2447436 Gerência de Projetos
Considerando os critérios para a seleção de projeto, assinale a opção em que são apresentados um critério quantitativo e um qualitativo, respectivamente. 
Alternativas
Q2447435 Gerência de Projetos
Os principais produtos finais ou itens que se espera que sejam produzidos durante e ao final da realização de um projeto correspondem ao conceito de 
Alternativas
Q2447434 Gerência de Projetos
A definição do que deve ser feito, das atividades, dos recursos necessários, das responsabilidades, da duração, dos custos e dos riscos de um projeto é realizada na fase de 
Alternativas
Q2447433 Administração Geral
Assinale a opção em que é apresentado um comportamento esperado da liderança em um processo de mudança organizacional no contexto de uma sociedade moderna e inovadora. 
Alternativas
Q2447432 Administração Geral
Considerando que os processos de mudança envolvem transformação, interrupção ou ruptura de processos, assinale a opção em que é indicado um fator negativo para a ocorrência de mudanças no âmbito da organização. 
Alternativas
Q2447431 Gestão de Pessoas
Assinale a opção em que é corretamente indicado exemplo de inovação de processo. 
Alternativas
Q2447430 Administração Geral
Para converter conhecimentos tácitos em conhecimentos explícitos, deve-se adotar o modo denominado 
Alternativas
Q2447429 Administração Geral
O processo de criação de conhecimento se inicia com a 
Alternativas
Q2447427 Administração Geral
Na gestão da qualidade, busca-se garantir que o produto efetivamente fornecido ao cliente atenda aos padrões preestabelecidos, o que significa garantir critérios de 
Alternativas
Q2447426 Administração Geral
A teoria que admite a organização como um composto de unidades inter-relacionadas com o ambiente externo é a teoria 
Alternativas
Q2447425 Administração Geral
Os experimentos de Hawthorne deram origem a um movimento teórico voltado ao estudo da organização informal, denominado teoria 
Alternativas
Q2394211 Sociologia
Assinale a opção em que é corretamente indicado o objetivo de desenvolvimento social que tem como meta o empoderamento e a promoção da inclusão social, econômica e política de todos, independentemente de idade, gênero, deficiência, raça, etnia, origem, religião, condição econômica ou outra. 
Alternativas
Q2394206 Matemática

Texto CG1A4-II 


        Certa instituição de fomento opera seus produtos por meio de apoio financeiro reembolsável ou não reembolsável. As formas de os clientes apresentarem suas propostas são: fluxo contínuo (mecanismo utilizado para o atendimento das demandas a qualquer momento); e chamadas públicas (ações estruturadas com seleção por meio de um processo de competição aberto ao público). Os instrumentos financeiros podem ser oferecidos diretamente pela instituição ou de forma indireta, por meio de agentes financeiros credenciados. Não existe restrição de um cliente ter acesso a um produto, seja este produto reembolsável ou não, seja pela forma de oferecimento direta ou indireta ou, ainda, pela forma de apresentação de sua proposta (fluxo contínuo ou chamada pública). 


Na situação descrita no texto CG1A4-II, se um cliente escolher aleatoriamente entre as formas de acesso a um produto na instituição, a probabilidade de ele apresentar sua proposta na modalidade fluxo contínuo 
Alternativas
Q2394194 Inglês

Text CG1A2-II 


    The enormity of the global climate crisis is so vast that individual actions may seem meaningless: can installing LED lighting in my home or keeping my car tires inflated really help save the polar bears? 


    First coined by Portland, Oregon-based writer Emma Pattee, the climate shadow aims to paint a picture of the full sum of one’s choices — and the impact they have on the planet. 


    In an article she wrote in 2021, Pattee detailed her concept for measuring an individual’s impact: “Your climate shadow is a dark shape stretching out behind you. Everywhere you go, it goes too, tallying not just your air conditioning use and the gas mileage of your car, but also how you vote, how many children you choose to have, where you work, how you invest your money, how much you talk about climate change, and whether your words amplify urgency, apathy, or denial.” The larger the shadow — the greater an individual’s impact on doing good for the planet.

 

    In other words, rather than incentivizing purely individual actions, your climate shadow grows when those actions inspire others, knowingly or otherwise. 


Kieran Mulvaney. Climate shadow is what really matters.

National Geographic (adapted). 

Choose the correct option based on text CG1A2-II. 
Alternativas
Q2394193 Inglês
Text CG1A2-I 

    William Shakespeare (baptized April 26, 1564, Stratford-upon-Avon, Warwickshire, England — died April 23, 1616, Stratford-upon-Avon) was an English poet, dramatist, and actor often called the English national poet and considered by many to be the greatest dramatist of all time. 

    Stratford enjoyed a grammar school of good quality, and the education there was free, the schoolmaster’s salary being paid by the borough. No lists of the pupils who were at the school in the 16th century have survived, but it would be absurd to suppose the bailiff of the town did not send his son there. The boy’s education would consist mostly of Latin studies — learning to read, write, and speak the language fairly well and studying some of the Classical historians, moralists, and poets. Shakespeare did not go on to the university, and indeed it is unlikely that the scholarly round of logic, rhetoric, and other studies then followed there would have interested him. 

Terence John Bew Spencer, John Russell Brown, and David Bevington.
William Shakespeare. Encyclopedia Britannica (adapted). 
About the ideas and the linguistic aspects of text CG1A2-I, choose the correct option. 
Alternativas
Q2394192 Inglês
Text CG1A2-I 

    William Shakespeare (baptized April 26, 1564, Stratford-upon-Avon, Warwickshire, England — died April 23, 1616, Stratford-upon-Avon) was an English poet, dramatist, and actor often called the English national poet and considered by many to be the greatest dramatist of all time. 

    Stratford enjoyed a grammar school of good quality, and the education there was free, the schoolmaster’s salary being paid by the borough. No lists of the pupils who were at the school in the 16th century have survived, but it would be absurd to suppose the bailiff of the town did not send his son there. The boy’s education would consist mostly of Latin studies — learning to read, write, and speak the language fairly well and studying some of the Classical historians, moralists, and poets. Shakespeare did not go on to the university, and indeed it is unlikely that the scholarly round of logic, rhetoric, and other studies then followed there would have interested him. 

Terence John Bew Spencer, John Russell Brown, and David Bevington.
William Shakespeare. Encyclopedia Britannica (adapted). 
Based on text CG1A2-I, judge the following items.

I It can be inferred from the sentence “Stratford enjoyed a grammar school of good quality” that the school in Stratford that time taught only grammatical topics.
II Although there are no school records available, it is believed that Shakespeare attended the Stratford grammar school.
III It is correct to infer from the text that Shakespeare’s father was the bailiff of the town.
IV In school, Shakespeare did not like subjects about logic and rhetoric.

Choose the correct option. 
Alternativas
Respostas
21: E
22: A
23: C
24: E
25: C
26: D
27: E
28: C
29: E
30: B
31: C
32: E
33: C
34: B
35: D
36: A
37: C
38: D
39: E
40: D