Questões de Concurso
Para ufcspa - rs
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Coluna 1
1. Arsênio. 2. Chumbo. 3. Cloro. 4. Mercúrio. 5. Sulfeto de carbono.
Coluna 2
( ) Infertilidade masculina. ( ) Angina pectoris. ( ) Gengivite crônica. ( ) Angiossarcoma do fígado.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
( ) O valor-p é um número entre 0 (zero) e infinito que representa a probabilidade de obter o resultado observado ou um resultado de magnitude ainda maior quando a hipótese nula é falsa.
( ) O Erro tipo I, denotado por alfa, é a probabilidade de observar um resultado estatisticamente significativo quando, na realidade, a hipótese nula é falsa.
( ) O Erro tipo II, denotado por beta, é a probabilidade de observar um resultado estatisticamente não significativo quando a hipótese alternativa é verdadeira.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. Não há possibilidade de pareamento ou matching.
II. Constitui uma vantagem importante na abordagem inicial ideal para testar a associação de uma doença com múltiplas possíveis variáveis independentes.
III. Não fornece medidas diretas de risco.
IV. Apresenta dificuldade ou impossibilidade de determinação de uma relação temporal clara entre o fator suspeito e a doença.
Quais estão corretas?
De acordo com o documento normativo para implantação de sala de recursos do MEC, um dos públicos-alvo do AEE são os alunos que possuem altas habilidades ou superdotação. São características desse público:
I. Potencial elevado de aprendizagem.
II. Grande envolvimento com as áreas do conhecimento humano isoladas ou combinadas: intelectual, acadêmica, liderança, psicomotora, artes e criatividade.
III. Quadro de alterações no desenvolvimento neuropsicomotor, comprometimento nas relações sociais, na comunicação ou estereotipias motoras.
Quais estão corretas?
Coluna 1
1. Estrutura Administrativa. 2. Estrutura Pedagógica.
Coluna 2
( ) Determinam a ação das administrativas, "organizam as funções educativas para que a escola atinja de forma eficiente e eficaz as suas finalidades".
( ) Referem-se, fundamentalmente, às interações políticas, às questões de ensino-aprendizagem e às de currículo.
( ) Asseguram, praticamente, a locação e a gestão de recursos humanos, físicos e financeiros.
( ) Incluem-se todos os setores necessários ao desenvolvimento do trabalho pedagógico.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) É o plano de transmissão dos saberes em várias sociedades, aparentemente posto em segundo plano na modernidade.
( ) Considera-se que a oralidade é o meio de transmissão de conhecimento de grupos e coletividades tradicionais, em particular aquelas que registram seus fenômenos através da escrita.
( ) A expressão oral pode ocorrer vinculada a expressões visuais e corporais, artísticas e musicais, exceto expressões escritas.
( ) A palavra, a fala, são primordiais na expressão oral como portadoras do conhecimento do grupo social.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. Sala de recursos multifuncionais. II. Matrícula no AEE de alunos matriculados no ensino regular apenas da própria escola. III. Professores para o exercício da docência do AEE.
Quais estão corretas?
Coluna 1
1. O eu, o outro e nós. 2. Corpo, gestos e movimentos. 3. Traços, sons, cores e formas. 4. Escuta, fala, pensamento e imaginação. 5. Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
Coluna 2
( ) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
( ) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
( ) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
( ) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
( ) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Cada criança ou jovem brasileiro deve ter acesso ao conjunto de conhecimentos socialmente elaborados e reconhecidos como necessários para o exercício da cidadania (1ª parte). Se existem diferenças socioculturais marcantes, que determinam diferentes necessidades de aprendizagem, existe também aquilo que é comum e todos alunos devem ter o direito de aprender (2ª parte). Assim, os PCN’s são um referencial comum para a formação escolar, capaz de indicar aquilo que deve ser garantido a todos numa realidade com características tão diferenciadas, sem promover uma uniformização que descaracterize e desvalorize peculiaridades culturais e regionais (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
I. Reivindicar, a qualquer tempo, a autoria da obra.
II. Ter acesso a exemplar único e raro da obra, quando se encontre legitimamente em poder de outrem, para o fim de, por meio de processo fotográfico ou assemelhado, ou audiovisual, preservar sua memória, de forma que cause o menor inconveniente possível a seu detentor, que não será indenizado por qualquer dano ou prejuízo que lhe seja causado.
III. Retirar de circulação a obra ou de suspender qualquer forma de utilização já autorizada quando a circulação ou utilização implicarem afronta à sua reputação e imagem.
IV. Assegurar a integridade da obra, opondo-se a quaisquer modificações ou à prática de atos que, de qualquer forma, possam prejudicá-la ou atingi-lo, como autor, em sua reputação ou honra.
Quais estão corretas?