Questões de Concurso Sobre gestão de pessoas

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Ano: 2019 Banca: FUNDEPES Órgão: CAU-MG
Q1226983 Gestão de Pessoas
Analise o trecho a seguir. 
Nesse tipo de estrutura, têm-se apontadas vantagens como economia de tempo e dinheiro devido a menor necessidade de passar informação para cima e para baixo dentro da hierarquia e entre as unidades, exigência de menos mecanismos de coordenação e ação, aumento da rapidez nas decisões, assim como a promoção do autogerenciamento pelos funcionários. Nessa estrutura, ocorre maior satisfação com o trabalho, maior envolvimento das pessoas e se encontra profissionais com diferentes conhecimentos e habilidades trabalhando juntos, podendo ser autossuficientes para realizar todo o trabalho. 
A qual estrutura o trecho se refere? 
Alternativas
Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: ANATEL
Q1226880 Gestão de Pessoas
No que se refere aos aspectos gerais do processo administrativo, julgue o item.
Os planos relacionados à área de gestão de pessoas, como recrutamento e seleção, treinamento, plano de cargos e salários, promoções e capacitação são desdobramentos operacionais do planejamento estratégico.
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Ano: 2015 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT)
Q1226853 Gestão de Pessoas
A frequência elevada de casos de absenteísmo por distúrbios osteomusculares em um determinado setor administrativo pode estar associada a uma organização do trabalho cujos fatores psicossociais são
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Ano: 2012 Banca: AOCP Órgão: INES
Q1226842 Gestão de Pessoas
A respeito do que requer o trabalho em equipe, informe se é falso (F) ou verdadeiro (V) o que se afirma e, a seguir, assinale a alternativa com a sequência correta. O trabalho em equipe requer ( ) uma longa aprendizagem, uma perspectiva aberta para o que seja a educação, o processo ensino-aprendizagem e respeito ao outro.  ( ) os problemas são mais frequentes em realidades carentes de caldo cultural científico, onde há preconceitos, imagens, atitudes preconcebidas e negativas em  relação a temas, teorias, profissionais e falta formação para o trabalho inter e transdisciplinar. ( ) deve iniciar na pré-escola com o aprendizado do trabalho em cooperação, com adequada divisão de tarefas e responsabilidades, com o aprender a respeitar o outro.
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Ano: 2011 Banca: CESGRANRIO Órgão: LIQUIGÁS
Q1226583 Gestão de Pessoas
Uma empresa decidiu adotar a Avaliação Participativa por Objetivos (APPO) visando à superação das críticas aos métodos tradicionais de avaliação de desempenho, como por exemplo, considerar as pessoas como homogêneas e padronizadas ao estabelecer as etapas e os procedimentos no processo de avaliação. 
Nesse sentido, NÃO é uma etapa da APPO a(o)
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Ano: 2016 Banca: FCC Órgão: ARTESP
Q1226547 Gestão de Pessoas
Todo processo de avaliação de desempenho requer um feedback ao avaliado, geralmente oferecido por seu superior imediato. Nesta ocasião, para que se construa uma compreensão mais ampliada sobre o colaborador avaliado, vários aspectos devem ser levados em conta.    Conclui-se que bons feedbacks devem ser   
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Ano: 2007 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Vitória - ES
Q1226414 Gestão de Pessoas
Ao se tentar ensinar um novo procedimento de segurança a um grupo de empregados, percebeu-se que o processo de ensino/aprendizagem não foi bem aceito, levando ao bloqueio. Em caso como este, o conhecimento de noções de psicologia pode ajudar a melhor conduzir o processo, fazendo com que os empregados possam melhor adquirir o conhecimento necessário para sua segurança.
Tendo como referência a situação hipotética acima, julgue o item a seguir.
É muito importante que um estado de frustração seja revertido, pois uma possível reação é a agressão.
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Ano: 2016 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB
Q1226105 Gestão de Pessoas
Em relação ao comportamento organizacional, julgue os itens seguintes.
Servidor ocupante de cargo na administração pública deve agir estritamente de acordo com as normas da organização e isolar seus valores pessoais para não impactarem seu comportamento e suas relações interpessoais. 
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Ano: 2007 Banca: FEC Órgão: EMGEPRON
Q1226086 Gestão de Pessoas
Segundo Roger Fisher “um dado básico sobre a negociação, fácil de esquecer nas transações empresariais e internacionais, é que se está lidando não com representantes abstratos do “outro lado” mas sim com seres humanos”, que têm emoções, valores profundamente arraigados e diferentes perspectivas quanto a questões semelhantes. Essa faceta humana da negociação pode ser útil ou contra-producente dependendo da maneira com que os prepostos são tratados nesse processo. Assim, a sugestão de Fisher consiste em separar:
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Ano: 2007 Banca: FEC Órgão: EMGEPRON
Q1226014 Gestão de Pessoas
O estudo da negociação como um processo (um conjunto de atos ordenados lógica e cronologicamente para a composição de uma controvérsia) tornou-se objeto de estudos acadêmicos cientificamente adequados apenas na segunda metade do século XX. Comenta-se que o seu marco inicial foi a obra do Professor da Universidade de Harvard, Howard Raiffa intitulada “The Art and Science of Negotiation”, na qual esse professor da Faculdade de Administração introduziu na análise desse processo de resolução de conflitos de interesses conceitos de:
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Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: PGE-PE
Q1225994 Gestão de Pessoas
Julgue o seguinte item, concernente a conflitos.
Se administrados de forma cordial e construtiva, os conflitos podem gerar benefícios para a empresa e minimizar os prejuízos por eles causados.
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Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC
Q1225335 Gestão de Pessoas
No mundo corporativo, observar as regras de etiqueta e adotar uma postura profissional adequada são essenciais para se ter uma boa imagem profissional. Não estamos falando das rígidas regras de etiqueta adotadas pela sociedade mais elitizada, mas sim de um conjunto de regras tácitas, flexíveis e baseadas no bom senso. Analise as afirmativas abaixo sobre postura e etiqueta profissional e indique a que é inadequada para um ambiente profissional:
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Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: MPO
Q1224993 Gestão de Pessoas
A respeito de desenvolvimento e capacitação de pessoas, julgue os item.
A transferência de treinamento ocorre quando o treinando aplica efetivamente em seu cotidiano de trabalho o que aprendeu no treinamento, garantindo, dessa forma, que as condições de suporte material e gerencial sejam ofertadas pelas organizações.
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Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: MPO
Q1224945 Gestão de Pessoas
A respeito de desenvolvimento e capacitação de pessoas, julgue os item.
Questões como políticas públicas, políticas econômicas e valores sociais influenciam as necessidades de treinamento, uma vez que a análise do ambiente externo, das estratégias organizacionais e dos recursos disponíveis contribui para a definição do foco do treinamento.
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Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: MPO
Q1224936 Gestão de Pessoas
A respeito de desenvolvimento e capacitação de pessoas, julgue os item.
Os objetivos instrucionais de um treinamento são definidos para estabelecer os conhecimentos, habilidades e/ou atitudes que precisam ser modificados ou adquiridos por parte dos treinandos.
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Ano: 2009 Banca: FUNDEPES Órgão: PRODABEL - MG
Q1224782 Gestão de Pessoas
Entre os diversos métodos existentes para avaliar o desempenho humano nas organizações, destacam-se os seguintes, EXCETO
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Ano: 2010 Banca: FCC Órgão: SERGAS
Q1224552 Gestão de Pessoas
Fazem parte das atividades do setor de pessoal:
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Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: Banco do Brasil
Q1224530 Gestão de Pessoas
Sra K é aprovada em concurso para ingresso em um determinado Banco. Sendo pessoa extremamente ambiciosa e calculista, programa a sua carreira estabelecendo, em cada momento temporal, o nível que deveria ser alcançado no plano de cargos e salários da instituição financeira. Não existem limites para o seu projeto e, para isso, utiliza todas as armas possíveis, inclusive o complexo jogo da sedução. Não basta apenas convencer os superiores, mas, também, os subordinados, estes para convencê-los a cumprir, em prazos curtos, as metas estipuladas pela alta gerência. 
Essas atitudes devem ser consideradas, sob a perspectiva ética,
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Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: ANAC
Q1224091 Gestão de Pessoas
Considerando os conceitos e as dimensões da educação corporativa e a distância, julgue o item que se segue.
Um planejamento formal que atenda às necessidades burocráticas da ação educativa assegura por si o êxito do processo educativo elaborado.
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Ano: 2014 Banca: FUNDEPES Órgão: IF-SP
Q1224090 Gestão de Pessoas
Determinar exatamente porque um funcionário está trabalhando em um nível insatisfatório é fundamental, uma vez que os problemas não podem ser corrigidos, sem que suas causas sejam conhecidas.
Conforme afirma CERTO 2003, os especialistas em recursos humanos tem identificado pelo menos quatro causas importantes de problemas de comportamento, são elas:
Alternativas
Respostas
5041: D
5042: C
5043: A
5044: A
5045: D
5046: C
5047: C
5048: E
5049: A
5050: E
5051: C
5052: C
5053: E
5054: C
5055: C
5056: B
5057: B
5058: D
5059: E
5060: A