Questões de Pedagogia para Concurso

Q3036296

Ano: 2024 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2024 - Prefeitura de Teresina - PI - Pedagogo |

Q3036296 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, n° 9.394/1996, estabelece as diretrizes para a educação no Brasil, incluindo o ensino de história afro-brasileira e indígena.

Acerca da temática, para garantir que os processos de ensino e aprendizagem sejam planejados, a escola deve:

A

planejar, no conteúdo programático, os aspectos da história e cultura desses dois grupos étnicos e valorizar somente a cultura europeia no processo de formação da sociedade nacional.

B

planejar os conteúdos para que sejam ministrados no contexto do currículo escolar de forma específica e em apenas algumas disciplinas de forma esporádica.

C

organizar eventos isolados como exposições, teatro e dança.

D

integrar o ensino de história afro-brasileira e indígena de forma interdisciplinar e transversal no currículo escolar, valorizando a contribuição histórica, cultural e social desses povos.

E

delegar aos professores de história a responsabilidade e o compromisso em planejar e organizar os aspectos curriculares do ensino de história afro-brasileira e indígena.

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Q3036295

Ano: 2024 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2024 - Prefeitura de Teresina - PI - Pedagogo |

Q3036295 Pedagogia

“É fato que a modernidade trazida pelos meios digitais revolucionou de maneira significativa muitos setores, e o campo do ensino foi um deles. Nesse sentido, a tecnologia da informação e comunicação (TICs) na educação tem sido uma excelente ferramenta na construção de metodologias interdisciplinares e, também, na formação de estudantes com senso crítico.”
(Fonte: Entenda a importância da tecnologia da informação e comunicação na educação. BLOG, GESTÃO ESCOLAR, PERFORMANCE PEDAGÓGICA. 2022. Disponível em https://www.redeinspiraeducadores.com.br/blog/tecnologia-da-informação-e-comunicação-na-educacao/.Acesso em: 01 de mar. de 2024)

Sobre o uso de TICs que podem ser utilizadas na educação, avalie as seguintes afirmações:

I. Apesar dos benefícios do uso da tecnologia na educação, sua implementação carrega desafios sobre como desenvolver habilidades cognitivas mais complexas, exigindo que os estudantes colaborem e interajam na produção do seu próprio conhecimento. II. O engajamento dos alunos não representa um desafio na implementação de TICs na educação. III. Sites na internet, endereços eletrônicos, aplicativos, sites de reprodução de vídeos, cartões de memória, hardwares e pen-drives não são exemplos de TICs. IV. As TICs colaboram com a gestão educacional para melhorar a qualidade do ensino.

Assinale a alternativa que contém apenas as afirmações CORRETAS.

A

I e III.

B

I e II.

C

III e IV.

D

II e III.

E

I e IV.

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Q3036289

Ano: 2024 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2024 - Prefeitura de Teresina - PI - Pedagogo |

Q3036289 Pedagogia

A Lei do FUNDEB, no 14.133/20 em seu artigo 33, trata do acompanhamento e do controle social sobre a distribuição, a transferência e aplicação dos recursos dos fundos que serão exercidos, perante os respectivos governos no âmbito da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos municípios, por Conselhos instituídos especificamente para esse fim.

Marque apenas a alternativa que contém o conceito de controle social.

A

É o apoio técnico relacionado aos procedimentos e critérios de aplicação dos recursos dos fundos, perante os Estados, Distrito Federal e aos municípios e as instâncias de fiscalização.

B

É a coordenação dos esforços para capacitação dos membros dos conselhos e para a elaboração de materiais de guia de apoio a sua função, com a possibilidade de cooperação com os Estados, Distrito Federal e Municípios.

C

É a participação da sociedade na administração pública, com objetivo de acompanhar e fiscalizar as ações do governo, a fim de solucionar os problemas e assegurar a manutenção dos serviços de atendimento ao cidadão.

D

É a divulgação de orientações a operacionalização do fundo e de dados sobre a previsão, a realização e a utilização dos valores financeiros repassados, por meio de publicação e distribuição de documentos informativos.

E

É a realização de estudos técnicos com vistas à definição do valor referencial anual por aluno que assegura padrão mínimo de qualidade.

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Q3036288

Ano: 2024 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2024 - Prefeitura de Teresina - PI - Pedagogo |

Q3036288 Pedagogia

A LDB, Lei no 9.394/96, compreende como educação básica conjunto composto pela Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. O artigo 27 dessa Lei trata das diretrizes curriculares que devem ser observadas para os três níveis.

Marque apenas a alternativa que contém as diretrizes orientadas pela Lei para a elaboração do currículo da educação básica.

I. A difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática. II. Promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não formais. III. Organização escolar, incluindo adequação do calendário escolar às fases do ciclo agrícola e às condições climáticas. IV. O fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.

A

I e III.

B

I e II.

C

II e IV.

D

I e IV.

E

II e III

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Q3036287

Ano: 2024 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2024 - Prefeitura de Teresina - PI - Pedagogo |

Q3036287 Pedagogia

A pedagogia é o processo pelo qual o homem se tornaria humano (Saviani, 1970).

Sobre pedagogia escolar, podemos dizer que:

I. Trata da questão do saber elaborado e metódico.

II. A escola tem o papel de possibilitar o acesso das novas gerações ao mundo do saber sistematizado.

III. Envolve a noção de cultura como tudo o que o homem produz.

IV. Os conteúdos são a questão central da pedagogia.

V. Os conteúdos se produzem a partir das relações sociais.

Marque a sequência CORRETA.

A

I, II e III.

B

I, II e V.

C

I, III e IV.

D

II, III e IV.

E

III, IV e V.

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Q3036286

Ano: 2024 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2024 - Prefeitura de Teresina - PI - Pedagogo |

Q3036286 Pedagogia

A educação brasileira deparou-se diante de alguns avanços e desafios ao implantar a Lei 11.645/08, que altera a Lei 9.394/96, no art. 26-A, determinando que, nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da história da cultura afro-brasileira e indígena.

Marque a alternativa que contém apenas as afirmações CORRETAS sobre esses avanços.
I. Aumento no desenvolvimento de projetos pedagógicos que abordam as temáticas propostas. II. Formação adequada dos professores para ensinar as temáticas propostas pela lei. III. Ampliação na produção de materiais didáticos que contemplam essas temáticas. IV. A modificação de sua matriz monocultural para considerar a riqueza e a contribuição da diversidade.

A

I e II.

B

II e III.

C

III e IV.

D

II e IV.

E

I e III.

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Q3036285

Ano: 2024 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2024 - Prefeitura de Teresina - PI - Pedagogo |

Q3036285 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação para o decênio 2014/2024, instituído pela Lei nº 13.005/2014, definiu 10 diretrizes que devem guiar a educação no país, durante este período, e estabeleceu 20 metas a serem cumpridas na vigência.

Qual a meta considerada de maior impacto para a educação básica no país?

A

Universalizar o ensino fundamental de nove anos para toda a população de 6 a 14 anos e garantir que 100% dos alunos concluam esta etapa na idade recomendada até o último ano de vigência do Plano.

B

Universalizar o ensino fundamental de oito anos para toda a população de 7 a 14 anos e garantir que 100% dos alunos concluam esta etapa na idade recomendada até o último ano da vigência do Plano.

C

Universalizar o ensino fundamental de nove anos para toda a população de 6 a 14 anos e garantir que pelo menos, 95% dos alunos concluam esta etapa na idade recomendada até o último ano da vigência do Plano.

D

Universalizar o ensino fundamental de oito anos para toda a população de 7 a 14 anos e garantir que, pelo menos, 90% dos alunos concluam esta etapa na idade recomendada até o último ano da vigência do Plano.

E

Universalizar o ensino fundamental de oito anos para toda a população de 7 a 14 anos e que, pelo menos, 80% dos alunos concluam esta etapa na idade recomendada até a última vigência do Plano.

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Q3036283

Ano: 2024 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2024 - Prefeitura de Teresina - PI - Pedagogo |

Q3036283 Pedagogia

A Constituição Federal de 1988, conhecida como "constituição cidadã", contém, no seu texto os artigos 205 a 214, (seção I, do capítulo III), as garantias e direitos à educação para a população brasileira.

Em relação aos princípios que devem reger a educação no país assinale apenas a alternativa CORRETA.

A

Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola, gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.

B

Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber, gestão democrática do ensino público e privado.

C

Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino, gratuidade do ensino público em estabelecimentos públicos e privados.

D

Garantia do padrão de qualidade e gestão democrática ensino público e privado.

E

Controle de ideias e de concepções pedagógicas e da coexistência de instituições públicas e privadas de ensino, igualdade de acesso e permanência na escola.

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Q3036282

Ano: 2024 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2024 - Prefeitura de Teresina - PI - Pedagogo |

Q3036282 Pedagogia

Para Saviani (2000, p. 40), da idade moderna até a contemporânea, existe um paradoxo sobre o significado da escola para a sociedade que vai desde a proposta de desescolarização do autor Ivan Ilich no livro "Sociedade sem escola" (1970) até a hipertrofia. Esse percurso marca os tempos atuais.

A respeito da hipertrofia do lugar social da escola, marque apenas a alternativa que contenha afirmações CORRETAS.

A

As formas de educação dominante são a informal, a não-formal e a extra-classe.

B

É possível imaginar a sociedade contemporânea sem a escola.

C

A educação escolar é o parâmetro para considerar as outras modalidades de educação.

D

A família requer para si a responsabilidade total sobre a educação.

E

A desescolarização é bem aceita pela sociedade.

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Q3036281

Ano: 2024 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2024 - Prefeitura de Teresina - PI - Pedagogo |

Q3036281 Pedagogia

A Base Nacional Curricular Comum - BNCC afirma que a transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental requer muita atenção, para que haja equilíbrio entre as mudanças introduzidas, garantindo integração e continuidade dos processos de aprendizagens das crianças. Marque apenas a alternativa que contém a recomendação exigida pela BNCC.

A

Respeito às singularidades e às diferentes relações que elas estabelecem com os conhecimentos.

B

Estabelecimento de estratégias de conhecimento e adaptação para os docentes.

C

Dispensa do equilíbrio entre as mudanças introduzidas e continuidade das aprendizagens.

D

A síntese das aprendizagens deve ser pré--requisito para o acesso ao Ensino Fundamental.

E

Os direitos e objetivos de aprendizagens são desobrigados na Educação Infantil.

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Q3036280

Ano: 2024 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2024 - Prefeitura de Teresina - PI - Pedagogo |

Q3036280 Pedagogia

Em relação à política nacional para a educação inclusive, o art. 58 da Lei n° 9.394/96 (conforme a redação pela Lei n° 12.796/2013), define a educação especial como a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

Sobre a inclusão de estudantes com necessidades especiais, marque apenas a alternativa CORRETA.

A

O fato de um estudante ter uma deficiência deve ser motivo para que ele seja privado do conteúdo na sua íntegra, mesmo que isso envolva flexibilizações ou diversificações de estratégias pedagógicas.

B

A convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência esclarece que tais pessoas devem ter acesso ao ensino em igualdade de condições com os demais estudantes.

C

A implantação dos espaços de Atendimento Educacional Especializado - AEE são substitutivos da sala de aula comum.

D

A diversidade de habilidades e características físicas e intelectuais é categorizada atualmente como formas de padronizações excludentes.

E

A presença de uma criança com deficiência atrapalha o processo de ensino e aprendizagem dos outros estudantes.

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Q3036279

Ano: 2024 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2024 - Prefeitura de Teresina - PI - Pedagogo |

Q3036279 Pedagogia

O valor de qualquer currículo, de toda proposta de mudança para a pática educativa, se comprova na realidade na qual se realiza, na forma como se concretiza em situações reais. O currículo na ação é a última expressão de seu valor, pois, enfim, é na prática que todo projeto, toda ideia, toda intenção, se faz realidade de uma forma ou outra; se manifesta, adquire significado e valor, independentemente de declarações e propósitos de partido às vezes também, à margem das intenções, a prática reflete pressupostos e valores muito diversos. O currículo, ao se expressar através de uma práxis, adquire significado definitivo para os alunos e para os professores nas atividades que uns e outros realizam e será na realidade aquilo que essa depuração permite que seja: (Sacristán, 2000, p.108).

Assinale a alternativa que contenha apenas afirmações CORRETAS.
I. A observação sobre o ensino deve ser limitado à cultura técnica peculiar do ensino institucionalizado. II. O ensino nutre usos especiais da relação professores X alunos. III. O ensino é uma mera interação entre alunos e professores e suas singularidades. IV. A prática é dinâmica, fluída e difícil de ser enquadrada em coordenadas simples.

A

I e II.

B

II e IV.

C

I e III.

D

III e IV.

E

I e IV.

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Q3036276

Ano: 2024 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2024 - Prefeitura de Teresina - PI - Pedagogo |

Q3036276 Pedagogia

Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA, os dirigentes dos estabelecimentos de ensino fundamental comunicarão ao Conselho Tutelar os casos de:

Assinale a alternativa que tem a sequência CORRETA.

A

Maus tratos envolvendo os alunos, reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares, difícil convivência com os colegas, elevados níveis de repetência.

B

Elevados níveis de repetência, desrespeito aos professores, maus tratos envolvendo seus alunos relevados níveis de repetência.

C

Maus tratos envolvendo seus alunos, reiteração de faltas injustificadas de evasão escolar esgotados os recursos escolares, elevados níveis de repetência.

D

Maus tratos envolvendo seus alunos, desrespeito aos funcionários da escola, elevados elevados níveis de repetência, reiteração de faltas injustificadas.

E

Reiteração de faltas injustificadas e de elevada evasão escolar, esgotados os recursos escolares, desrespeito aos professores, depredação do patrimônio da escola.

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Q3035888

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Jaraguá - GO Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Profissional do Magistério - Educação Física |

Q3035888 Pedagogia

De acordo com os Parâmetros Nacionais Curriculares (PNC), os conteúdos estão organizados em três blocos, que deverão ser desenvolvidos ao longo de todo o ensino fundamental: Atividades rítmicas e expressivas; Conhecimentos sobre o corpo; e Esportes, jogos, lutas e ginásticas. Nesse contexto, assinale a alternativa que indica a caracterização do Bloco de Conteúdo que se relaciona com as atividades Rítmico Expressivas.

A

Manifestações da cultura corporal que têm como característica comum a intenção explícita de expressão e comunicação por meio dos gestos na presença de ritmos, sons e da música.

B

Informações históricas sobre as origens e características dos esportes, jogos, lutas e ginásticas, e a valorização e apreciação dessas práticas.

C

Diz respeito aos conhecimentos e conquistas individuais que subsidiam as práticas corporais expressas nos outros dois blocos e que dão recursos para o indivíduo gerenciar sua atividade corporal de forma autônoma.

D

Referem-se principalmente ao ensino da estrutura muscular e óssea, abordados sob o enfoque da percepção do próprio corpo.

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Q3035885

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Jaraguá - GO Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Profissional do Magistério - Geografia |

Q3035885 Pedagogia

Na atual Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de Geografia incentiva nova forma de ler o mundo. As principais mudanças na aprendizagem do componente são o foco no pensamento espacial e no raciocínio geográfico como ferramentas para uso da cidadania.
(Disponível em: https://novaescola.org.br/bncc/conteudo/78/bncc-de-geografia-incentiva-nova-forma-de-ler-o-mundo. Acesso em 28 jul 2024, com adaptações.)

No que se refere às informações do texto e aos temas relacionados, assinale a alternativa correta.

A

A Base Nacional Comum Curricular reforça a ideia da Geografia como um componente importante, estratégico e essencial para entender o mundo, a vida e o cotidiano.

B

A Base Nacional Comum Curricular para a Geografia trouxe mudanças apenas para os anos finais do Ensino Fundamental.

C

Conforme a recente Base Nacional Comum Curricular, para se aproximar dos objetivos de aprendizagem, o professor de Geografia não precisa se apropriar de conteúdos procedimentais.

D

De acordo com a atual Base Nacional Comum Curricular, a Geografia não foi incorporada aos anos iniciais do ensino fundamental e no ensino médio.

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Q3035879

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Jaraguá - GO Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Profissional do Magistério - Geografia |

Q3035879 Pedagogia

Trata se de um componente educacional essencial e permanente da educação nacional e é um processo de reconhecimento de valores e clarificações de conceitos, objetivando o desenvolvimento das habilidades e modificando as atitudes em relação ao meio ambiente, para entender e apreciar as inter-relações entre os seres humanos, suas culturas e seus meios biofísicos. Ao considerar as informações do texto, e que esse componente será desenvolvido em todos os níveis e modalidades do ensino formal, assinale a alternativa que apresenta a modalidade de educação.

A

Artística.

B

Ambiental.

C

Religiosa.

D

Financeira.

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Q3035455

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Psicopedagogo |

Q3035455 Pedagogia

Há várias percepções que podem ser associadas à aplicação da neurociência em um indivíduo. Qual a que devemos abordar em um valor fundamentado ao aprimoramento:

A

Percepção sensorial aprimorada – A neurociência pode ajudar a compreender e melhorar como o cérebro processa estímulos sensoriais, influenciando a percepção do ambiente.

B

Percepção espiritual – A neurociência não trata de questões espirituais, mas sim de processos físicos e biológicos do cérebro.

C

Percepção sobrenatural – A neurociência não estuda ou introduz percepções sobrenaturais, mas foca em aspectos observáveis e mensuráveis.

D

Percepção mística – Esse conceito está fora do escopo da neurociência, que se baseia em dados científicos e processos neurais.

E

Percepção onírica – A neurociência pode estudar o sono e os sonhos, mas não induz ou introduz percepções oníricas.

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Q3035454

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Psicopedagogo |

Q3035454 Pedagogia

Cinco aspectos cognitivos que a neurociência pode introduzir em relação à fala, com um deles sendo correto:

A

Plasticidade neuronal – Refere-se à capacidade do cérebro de se reorganizar, influenciando a aprendizagem da fala e sua adaptação.

B

Integração hemisférica – Refere-se à cooperação entre os hemisférios esquerdo e direito, mas não tem uma relação direta com a fala.

C

Sincronização alfa – Está mais relacionada aos ritmos cerebrais e ao relaxamento, não sendo diretamente um aspecto da fala.

D

Reflexos primitivos – Relacionados ao desenvolvimento motor básico, sem vínculo direto com a fala.

E

Disfunção sensorial – Refere-se a dificuldades na percepção sensorial, mas não está diretamente ligada à cognição da fala.

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Q3035453

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Psicopedagogo |

Q3035453 Pedagogia

Aqui estão cinco opções de autores que contribuem para os saberes e habilidades da neuro psicopedagogia, com base em aspectos humanos e tecnológicos, com uma delas sendo correta:

A

Jean Piaget – Contribuiu para a compreensão do desenvolvimento cognitivo, mas sem ênfase em tecnologias aplicadas à educação.

B

Paulo Freire – Focado na pedagogia crítica e na educação libertadora, com pouca relação direta com a neurociência ou tecnologia.

C

Howard Gardner – Reconhecido por sua teoria das inteligências múltiplas, mas com uma visão mais humanista e menos tecnológica.

D

Eric Kandel – Neurocientista que estudou os processos de aprendizagem e memória, com uma visão integrada da neurociência e sua aplicação em tecnologias educacionais.

E

Maria Montessori – Pioneira em métodos pedagógicos práticos, mas não focada nas bases neurocientíficas e tecnológicas.

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Q3035452

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Psicopedagogo |

Q3035452 Pedagogia

Sobre as bases fundamentais que amparam o neuro psicopedagogo em um espaço não escolar:

A

Base no desenvolvimento de habilidades exclusivamente acadêmicas, focando apenas na resolução de problemas escolares.

B

Base no atendimento clínico-psicológico, onde o neuro psicopedagogo faz diagnósticos médicos e tratamentos psicológicos.

C

Base no desenvolvimento integral do indivíduo, atuando em aspectos cognitivos, emocionais e sociais para promover a aprendizagem em diversos contextos, como clínicas e espaços comunitários.

D

Base nas políticas de inclusão exclusivamente escolares, sem envolvimento com outros contextos sociais ou clínicos.

E

Base na aplicação de técnicas de ensino tradicionais, sem considerar aspectos neuro cognitivos ou emocionais.

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