Questões de Concurso Público Prefeitura de Timbó - SC 2023 para Psicopedagogo
Foram encontradas 40 questões
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Psicopedagogo |
Q2202518
Pedagogia
O Planejamento de Ensino é a especificação do
planejamento curricular. Basicamente, é desenvolvido a
partir da ação do professor e compete a ele definir os
objetivos a serem alcançados, desde seu programa de
trabalho até eventuais e necessárias mudanças de rumo.
Também cabe ao professor definir o conteúdo da
disciplina, as estratégias de ensino e de avaliação e agir
de forma a obter um retorno de seus alunos no sentido
de redirecionar a disciplina que está ministrando.
Disponível em:(https://blog.portaleducacao.com.br/planejamento-de-ensino/#)
Nessa dimensão, analise as assertivas e registre V, para verdadeiro, e, F, para falso:
(__)Objetos específicos a partir dos objetivos educacionais.
(__)Conhecimentos a serem aprendidos pelos alunos no sentido determinado pelos objetivos.
(__)Procedimentos e recursos de ensino que estimulam, orientam e promovem as atividades de aprendizagem.
(__)Procedimentos de avaliação que possibilitem a verificação, a qualificação e a apreciação qualitativa dos objetivos propostos, cumprindo, pelo menos, a função didático-pedagógica, de diagnóstico e de controle no processo educacional.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Disponível em:(https://blog.portaleducacao.com.br/planejamento-de-ensino/#)
Nessa dimensão, analise as assertivas e registre V, para verdadeiro, e, F, para falso:
(__)Objetos específicos a partir dos objetivos educacionais.
(__)Conhecimentos a serem aprendidos pelos alunos no sentido determinado pelos objetivos.
(__)Procedimentos e recursos de ensino que estimulam, orientam e promovem as atividades de aprendizagem.
(__)Procedimentos de avaliação que possibilitem a verificação, a qualificação e a apreciação qualitativa dos objetivos propostos, cumprindo, pelo menos, a função didático-pedagógica, de diagnóstico e de controle no processo educacional.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Psicopedagogo |
Q2202519
Pedagogia
Proporcionar momentos de discussão, troca de ideias e
experiências entre professores permite ampliar o olhar
sobre as práticas educativas, promove a
interdisciplinaridade e o trabalho em equipe, além de
buscara resolução de problemas, visando à melhoria do
processo de ensino e aprendizagem.
(Formação continuada na escola: o processo de ensino e aprendizagem docente - SAE Digital)
Nessa dimensão, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A educação continuada também pode ser entendida como uma abordagem ampla dentro de uma instituição, em que treinamento e prática são promovidos, a fim de interligar os setores e melhorar os processos da escola.
(__)Após identificar o que precisa ser aprimorado na prática docente, a instituição de ensino elabora e promove a formação continuada na escola para que os professores adquiram os novos conhecimentos e os apliquem em sala de aula.
(__)A formação continuada na escola pode ser elaborada pela própria instituição de ensino ou em parceria com um sistema de ensino, que oferece soluções educacionais, conforme a necessidade.
(__)A formação de professores habilita os profissionais a ensinar na Educação Básica, por meio das modalidades: formação inicial, capacitação dos profissionais de magistério e formação continuada.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
(Formação continuada na escola: o processo de ensino e aprendizagem docente - SAE Digital)
Nessa dimensão, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A educação continuada também pode ser entendida como uma abordagem ampla dentro de uma instituição, em que treinamento e prática são promovidos, a fim de interligar os setores e melhorar os processos da escola.
(__)Após identificar o que precisa ser aprimorado na prática docente, a instituição de ensino elabora e promove a formação continuada na escola para que os professores adquiram os novos conhecimentos e os apliquem em sala de aula.
(__)A formação continuada na escola pode ser elaborada pela própria instituição de ensino ou em parceria com um sistema de ensino, que oferece soluções educacionais, conforme a necessidade.
(__)A formação de professores habilita os profissionais a ensinar na Educação Básica, por meio das modalidades: formação inicial, capacitação dos profissionais de magistério e formação continuada.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Psicopedagogo |
Q2202520
Pedagogia
A elaboração do planejamento é um processo mental,
que precede a ação, mas é relativo a uma situação
desejada, e ocorre tendo como referência as três
dimensões da ação humana consciente e intencional,
considerada como essência da elaboração do
planejamento.
(VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto político-pedagógico-elementos para elaboração e realização. São Paulo: Libertad Editora, 2006.)
Marque a alternativa com os dados que representam coerentemente "as três dimensões da ação humana consciente e intenciona":
(VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto político-pedagógico-elementos para elaboração e realização. São Paulo: Libertad Editora, 2006.)
Marque a alternativa com os dados que representam coerentemente "as três dimensões da ação humana consciente e intenciona":
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Psicopedagogo |
Q2202521
Pedagogia
A Lei n.º 9.394, de 20 de dezembro de 1996, estabelece
as diretrizes e bases da educação nacional, instituindo:
TÍTULO III - Art.4º - inciso IV: "Acesso público e gratuito
aos ensinos fundamental e médio para todos os que não
os concluíram na idade própria".
(Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013). (L9394 (planalto.gov.br))
Marque a alternativa que apresenta a expressão coerente com os dados enunciados:
(Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013). (L9394 (planalto.gov.br))
Marque a alternativa que apresenta a expressão coerente com os dados enunciados:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Psicopedagogo |
Q2202522
Pedagogia
O desenvolvimento de políticas inclusivas e equitativas
requer o reconhecimento de que as dificuldades dos
estudantes surgem de aspectos do próprio sistema
educacional, incluindo: as formas como o sistema é
organizado atualmente, as propostas pedagógicas
oferecidas, o ambiente de aprendizagem e os meios em
que progresso dos estudantes é avaliado e assistido.
(2019-Manual-para-garantir-a-inclusao-e-equidade-na-educacao.pdf (usp.br)
A diversidade na educação propõe a inclusão de todos os estudantes no mesmo ambiente educativo, abrangendo características:
I-Físicas e financeiras. II-Políticas. III-Culturais e regionais. IV-Crenças, valores e comportamentos.
Marque a alternativa com a série coerente com o conteúdo enunciado:
(2019-Manual-para-garantir-a-inclusao-e-equidade-na-educacao.pdf (usp.br)
A diversidade na educação propõe a inclusão de todos os estudantes no mesmo ambiente educativo, abrangendo características:
I-Físicas e financeiras. II-Políticas. III-Culturais e regionais. IV-Crenças, valores e comportamentos.
Marque a alternativa com a série coerente com o conteúdo enunciado:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Psicopedagogo |
Q2202523
Pedagogia
A formação continuada educacional está prevista na
legislação e deve ser promovida pela escola, como ação
fundamental para: _____________.
(Formação continuada na escola: o processo de ensino e aprendizagem docente - SAE Digital)
Marque a alternativa com os dados corretos para dar sentido ao enunciado:
(Formação continuada na escola: o processo de ensino e aprendizagem docente - SAE Digital)
Marque a alternativa com os dados corretos para dar sentido ao enunciado:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Psicopedagogo |
Q2202524
Pedagogia
A ação de avaliar, em sentido amplo e genérico, faz
parte do cotidiano do ser humano. Essa avaliação,
embora assistemática, está presente com frequência em
diversos momentos e em diferentes aspectos da vida
humana. É basicamente uma análise e julgamento de
valor sobre o objeto da avaliação, seja ele a própria ação
do indivíduo, a do outro, seja fatos ou situações
vivenciados em seu ambiente. A avaliação educacional,
no entanto, é caracterizada como uma ação
sistematizada, contínua, apoiada em determinados
pressupostos teórico-científicos e funcional, isto é, deve
servir aos fins a que se propõe (Goldberg, 1979, p. 167).
(...) No planejamento de uma avaliação, a abordagem
metodológica a ser adotada torna-se, entre outras,
decisão de fundamental importância, porque dela
decorrem outras decisões subsequentes, como, por
exemplo, a indicação das técnicas e instrumentos de
avaliação mais adequados à situação e ao seu objeto.
(Por: Édina Souza de Melo e Wagner Gonçalves 14200pddf) ttp://www.fcc.org.br/pesquisa/publicacoes/eae/arquivos/1420/1420.pdf) - (p.12)
Abordagens metodológicas - como abordagens gerais da avaliação - distinguem-se as abordagens:
(Por: Édina Souza de Melo e Wagner Gonçalves 14200pddf) ttp://www.fcc.org.br/pesquisa/publicacoes/eae/arquivos/1420/1420.pdf) - (p.12)
Abordagens metodológicas - como abordagens gerais da avaliação - distinguem-se as abordagens:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Psicopedagogo |
Q2202525
Pedagogia
Sobre "Legislação Educacional", julgue as assertivas
com V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A Legislação Educacional possui duas naturezas: uma reguladora e uma regulamentadora.
(__)A natureza reguladora se manifesta por meio de leis, sejam federais, estaduais ou municipais.
(__)As normas constitucionais que tratam da educação são as fontes primárias da regulação e organização da educação nacional, pois, por elas, definem-se as competências constitucionais e atribuições administrativas da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.
(__)Acima das normas constitucionais, temos as leis federais, ordinárias ou complementares, que inspecionam o sistema nacional de educação.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
(__)A Legislação Educacional possui duas naturezas: uma reguladora e uma regulamentadora.
(__)A natureza reguladora se manifesta por meio de leis, sejam federais, estaduais ou municipais.
(__)As normas constitucionais que tratam da educação são as fontes primárias da regulação e organização da educação nacional, pois, por elas, definem-se as competências constitucionais e atribuições administrativas da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.
(__)Acima das normas constitucionais, temos as leis federais, ordinárias ou complementares, que inspecionam o sistema nacional de educação.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Psicopedagogo |
Q2202526
Pedagogia
A Lei n.º 9.394, de 20 de dezembro de 1996, estabelece
as diretrizes e bases da educação nacional, instituindo:
Art.9º A União incumbir-se-á de:
I-Elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios.
II-Organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais do sistema federal de ensino e o dos Territórios.
III-Prestar assistência técnica e financeira aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios para o desenvolvimento de seus sistemas de ensino e o atendimento prioritário à escolaridade obrigatória, exercendo sua função redistributiva e supletiva.
IV-Reconhecer e respeitar a competência dos Conselhos Federais de Educação.
V-Fiscalizar o andamento da Gestão escolar nos níveis: estadual e municipal.
Marque a alternativa com os incisos que estão em conformidade com o caput do Art. 9º:
I-Elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios.
II-Organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais do sistema federal de ensino e o dos Territórios.
III-Prestar assistência técnica e financeira aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios para o desenvolvimento de seus sistemas de ensino e o atendimento prioritário à escolaridade obrigatória, exercendo sua função redistributiva e supletiva.
IV-Reconhecer e respeitar a competência dos Conselhos Federais de Educação.
V-Fiscalizar o andamento da Gestão escolar nos níveis: estadual e municipal.
Marque a alternativa com os incisos que estão em conformidade com o caput do Art. 9º:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Psicopedagogo |
Q2202527
Pedagogia
Registre V, para verdadeiro, e F, para falso:
(__)A definição e o ordenamento do espaço escolar, assim como a disposição dos sujeitos e objetos nele contidos, têm no segundo quartel do século XIX uma relação direta com o ideal de racionalização e ordenação da sociedade.
(__)A organização do tempo que se repete diariamente, o que chamamos de rotina, deve ser construída a partir do conjunto de atividades que possibilitam, entre outras competências, a iniciativa, a segurança, a confiança etc. Para proporcionar essas atividades, é necessário, sobretudo, fazer um planejamento pensando nos momentos mais adequados (os momentos relacionam-se com o tempo) e no local em que serão realizadas.
(__)Para se buscar uma perspectiva de sucesso para a aprendizagem, deve-se organizar o tempo e o espaço exclusivamente para as criancinhas de tenra idade, essencialmente em sala de aula.
(__)O espaço criado para a criança deverá estar organizado de acordo com a sua faixa etária, isto é, propondo desafios que a farão avançar no desenvolvimento de suas habilidades.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
(__)A definição e o ordenamento do espaço escolar, assim como a disposição dos sujeitos e objetos nele contidos, têm no segundo quartel do século XIX uma relação direta com o ideal de racionalização e ordenação da sociedade.
(__)A organização do tempo que se repete diariamente, o que chamamos de rotina, deve ser construída a partir do conjunto de atividades que possibilitam, entre outras competências, a iniciativa, a segurança, a confiança etc. Para proporcionar essas atividades, é necessário, sobretudo, fazer um planejamento pensando nos momentos mais adequados (os momentos relacionam-se com o tempo) e no local em que serão realizadas.
(__)Para se buscar uma perspectiva de sucesso para a aprendizagem, deve-se organizar o tempo e o espaço exclusivamente para as criancinhas de tenra idade, essencialmente em sala de aula.
(__)O espaço criado para a criança deverá estar organizado de acordo com a sua faixa etária, isto é, propondo desafios que a farão avançar no desenvolvimento de suas habilidades.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Psicopedagogo |
Q2202528
Pedagogia
Marque a alternativa com enunciado inadequado para
conceber o sentido de "Transversalidade" e
"Interdisciplinaridade":
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Psicopedagogo |
Q2202529
Pedagogia
A formação continuada na escola otimiza o ensino
oferecido pela instituição, com professores mais
qualificados e metodologias inovadoras, que contribuem
para: __________.
(Formação continuada na escola: o processo de ensino e aprendizagem docente - SAE Digital)
Marque a alternativa com os dados corretos para completar o sentido do enunciado:
(Formação continuada na escola: o processo de ensino e aprendizagem docente - SAE Digital)
Marque a alternativa com os dados corretos para completar o sentido do enunciado:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Psicopedagogo |
Q2202530
Pedagogia
A Tendência Pedagógica Progressista é o resultado da
inquietação de muitos educadores que, a partir da
década de 60 (século XX) suscitam uma discussão e
questionamentos em relação ao rumo que vem tomando
a educação, principalmente a escola pública, no que diz
respeito à real contribuição desta para a sociedade. Tais
situações (discussão e questionamentos) têm contribuído
para mobilizar novas propostas pedagógicas que
apontam para uma educação conscientizadora do povo e
para um redimensionamento histórico do trabalho escolar
público, democrático e de toda a população. Evidente
que a pedagogia não tem como institucionalizar-se em
uma sociedade capitalista; daí ser ela um instrumento de
luta dos professores ao lado de outras práticas sociais.
(FUSARI & FERRAZ, Tendência pedagógica progressista. Cortez Editora. São Paulo. p. 40.)
Segundo Libânio, o termo "Progressista" é tomado emprestado de Snyders e utilizado nesses estudos para: _________________.
Marque a alternativa com informação que completa coerentemente o enunciado:
(FUSARI & FERRAZ, Tendência pedagógica progressista. Cortez Editora. São Paulo. p. 40.)
Segundo Libânio, o termo "Progressista" é tomado emprestado de Snyders e utilizado nesses estudos para: _________________.
Marque a alternativa com informação que completa coerentemente o enunciado:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Psicopedagogo |
Q2202531
Pedagogia
A interação social é um conceito que determina as
relações sociais desenvolvidas pelos indivíduos e grupos
sociais, tratando-se, portanto, de uma condição
indispensável para o desenvolvimento e constituição das
sociedades. A partir da interação social, os seres
humanos desenvolvem a comunicação, estabelecendo o
contato social e criando redes de relações, as quais
resultam em determinados comportamentos sociais.
(O que é Interação Social? - Toda Matéria (todamateria.com.br))
Nesse contexto, considerando o aspecto do indivíduo nas interações sociais, marque a alternativa com os dados coerentes para completar o enunciado seguinte:
"Por meio dos processos interativos, _____________".
(O que é Interação Social? - Toda Matéria (todamateria.com.br))
Nesse contexto, considerando o aspecto do indivíduo nas interações sociais, marque a alternativa com os dados coerentes para completar o enunciado seguinte:
"Por meio dos processos interativos, _____________".
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Psicopedagogo |
Q2202532
Pedagogia
As Instituições de Ensino são estruturas sociais voltadas
para a educação. O sistema educacional brasileiro, de
acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da educação
(LDB), de 1996, admite o princípio da "coexistência de
instituições públicas e privadas de ensino".
(MENEZES, Ebenezer Takuno de. Verbete instituições de ensino. Dicionário Interativo da Educação Brasileira - EducaBrasil. São Paulo: Midiamix Editora, 2001.) - (Disponível em < https://www.educabrasil.com.br/instituicoes-de-ensino/ >. Acesso em 12 mai 2023.)
Nesse contexto, tem-se que:
I-O ensino é livre à iniciativa privada, atendidas determinadas condições, como o "cumprimento das normas gerais da educação nacional e do respectivo sistema de ensino" e a "autorização de funcionamento e avaliação de qualidade pelo Poder Público".
II-A LDB delimita a natureza das instituições de ensino ao classificá-las em duas categorias administrativas: as públicas, "assim entendidas as criadas ou incorporadas, mantidas e administradas pelo Poder Público" e as privadas, que constituem as "mantidas e administradas por pessoas físicas ou jurídicas de direito privado".
III-As instituições privadas se enquadram em "particulares em sentido amplo, lato, raramente estrito", comunitárias, confessionais e filantrópicas.
IV-A LDB orienta para a "capacidade de autofinanciamento" da iniciativa privada, assegurando o princípio da "gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais". Ao mesmo tempo, definiu que os recursos públicos seriam "destinados à escola pública, podendo ser dirigidos a escolas comunitárias, confessionais e filantrópicas" em forma de bolsa, em casos especiais, como insuficiência de recursos e falta de vagas ou cursos regulares na rede pública.
É correto o que se afirma em:
(MENEZES, Ebenezer Takuno de. Verbete instituições de ensino. Dicionário Interativo da Educação Brasileira - EducaBrasil. São Paulo: Midiamix Editora, 2001.) - (Disponível em < https://www.educabrasil.com.br/instituicoes-de-ensino/ >. Acesso em 12 mai 2023.)
Nesse contexto, tem-se que:
I-O ensino é livre à iniciativa privada, atendidas determinadas condições, como o "cumprimento das normas gerais da educação nacional e do respectivo sistema de ensino" e a "autorização de funcionamento e avaliação de qualidade pelo Poder Público".
II-A LDB delimita a natureza das instituições de ensino ao classificá-las em duas categorias administrativas: as públicas, "assim entendidas as criadas ou incorporadas, mantidas e administradas pelo Poder Público" e as privadas, que constituem as "mantidas e administradas por pessoas físicas ou jurídicas de direito privado".
III-As instituições privadas se enquadram em "particulares em sentido amplo, lato, raramente estrito", comunitárias, confessionais e filantrópicas.
IV-A LDB orienta para a "capacidade de autofinanciamento" da iniciativa privada, assegurando o princípio da "gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais". Ao mesmo tempo, definiu que os recursos públicos seriam "destinados à escola pública, podendo ser dirigidos a escolas comunitárias, confessionais e filantrópicas" em forma de bolsa, em casos especiais, como insuficiência de recursos e falta de vagas ou cursos regulares na rede pública.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Psicopedagogo |
Q2202533
Pedagogia
Sobre "Interdisciplinaridade e a Contextualização dos
Currículos", registre V, para verdadeiro, e F, para falso:
(__)A fragmentação e a distância entre os conteúdos geram interesse, pelo fato de a aprendizagem não ser significativa. Esta ocorre quando há relação entre o aluno e o que ele está aprendendo, considerando-o como o centro da aprendizagem, sendo ativo.
(__)A interdisciplinaridade ao saber útil estabelece relação com conhecimentos de várias disciplinas para a compreensão de uma situação-problema.
(__)A contextualização do conteúdo traz importância ao cotidiano do aluno, mostra que aquilo que se aprende, em sala de aula, tem aplicação prática em nossas vidas.
(__)A contextualização permite ao aluno sentir que o saber não é apenas um acúmulo de conhecimentos técnico-científicos, mas sim uma ferramenta que os prepara para enfrentar o mundo, permitindo-lhe resolver situações até então desconhecidas.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
(__)A fragmentação e a distância entre os conteúdos geram interesse, pelo fato de a aprendizagem não ser significativa. Esta ocorre quando há relação entre o aluno e o que ele está aprendendo, considerando-o como o centro da aprendizagem, sendo ativo.
(__)A interdisciplinaridade ao saber útil estabelece relação com conhecimentos de várias disciplinas para a compreensão de uma situação-problema.
(__)A contextualização do conteúdo traz importância ao cotidiano do aluno, mostra que aquilo que se aprende, em sala de aula, tem aplicação prática em nossas vidas.
(__)A contextualização permite ao aluno sentir que o saber não é apenas um acúmulo de conhecimentos técnico-científicos, mas sim uma ferramenta que os prepara para enfrentar o mundo, permitindo-lhe resolver situações até então desconhecidas.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Psicopedagogo |
Q2202534
Pedagogia
Desenvolver um amplo trabalho na prevenção de
obstáculos de aprendizagem, no âmbito escolar, está
diretamente relacionado com o papel do/a:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Psicopedagogo |
Q2202535
Pedagogia
A importância do lúdico na educação infantil
As propostas pedagógicas da Educação Infantil deverão considerar que a criança, centro do planejamento curricular, é sujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa e experimenta (BRASIL, 2009, Art. 4º).
Nesse contexto, registre V, para verdadeiro, e F, para falso:
(__)O desenvolvimento do aspecto lúdico mantém-se prescindível na educação infantil, porque facilita a aprendizagem, o desenvolvimento pessoal, social e cultural, colabora para uma boa saúde mental, prepara um estado interior fértil, facilita os processos de socialização, comunicação expressão e construção do conhecimento.
(__)Na Educação Infantil, o lúdico se configura em uma situação privilegiada de aprendizagem e em um importante instrumento pedagógico, constituindo uma potente ferramenta de desenvolvimento da expressão, socialização e comunicação.
(__)Associado ao educar, o brincar proporciona grande eficácia para a assimilação de conteúdos, dados e informações porque, desde muito cedo, a criança comunica-se por intermédio de sons e gestos, desenvolvendo, posteriormente, a imaginação por meio da brincadeira.
(__)Nas brincadeiras, os pequenos desenvolvem capacidades importantes, como a memória, a atenção e a imitação, amadurecendo, a socialização, por meio da interação, experimentação e uso de papéis sociais e regras.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Psicopedagogo |
Q2202536
Pedagogia
Desenvolver boas relações humanas no ambiente de
trabalho é essencial para a saúde das organizações.
Afinal, passamos grande parte de nossas vidas no
trabalho, onde precisamos conviver com os mais
diferentes tipos de pessoas.
Por isso, é importante compreender que as relações humanas no ambiente de trabalho vão muito além das hierarquias e processos. Inclusive, quando não há harmonia entre a equipe, podem ocorrer episódios de desentendimento, estresse, desmotivação e dificuldades na hora de realizar o trabalho em equipe.
É importante ter em mente que os esforços não podem partir unicamente dos colaboradores ou da instituição. É necessário que ambos trabalhem em conjunto para construir um clima organizacional confortável para todos. Algumas atitudes que os funcionários podem tomar, de formar individual, dentro do ambiente de trabalho, são: respeitar os colegas e superiores, sabendo lidar com quem pensa diferente; evitar de todas as maneiras a fofoca; ser colaborativo, sabendo ouvir e ajudar os demais; apresentar soluções para os problemas de convívio.
Fora isso, ainda existem os esforços da instituição no desenvolvimento de um bom ambiente de trabalho, para que as relações de seus colaboradores sejam harmoniosas. Uma vez que a estrutura de uma organização reflita muito em como seus colaboradores se comportem, os valores e a cultura dessa organização tornam-se mais fortes, criando maior comprometimento e seriedade entre os seus membros.
Disponível em: https://curtlink.com/KF2M4oP. Adaptado.
De acordo com o texto, a importância das relações humanas no ambiente de trabalho é:
Por isso, é importante compreender que as relações humanas no ambiente de trabalho vão muito além das hierarquias e processos. Inclusive, quando não há harmonia entre a equipe, podem ocorrer episódios de desentendimento, estresse, desmotivação e dificuldades na hora de realizar o trabalho em equipe.
É importante ter em mente que os esforços não podem partir unicamente dos colaboradores ou da instituição. É necessário que ambos trabalhem em conjunto para construir um clima organizacional confortável para todos. Algumas atitudes que os funcionários podem tomar, de formar individual, dentro do ambiente de trabalho, são: respeitar os colegas e superiores, sabendo lidar com quem pensa diferente; evitar de todas as maneiras a fofoca; ser colaborativo, sabendo ouvir e ajudar os demais; apresentar soluções para os problemas de convívio.
Fora isso, ainda existem os esforços da instituição no desenvolvimento de um bom ambiente de trabalho, para que as relações de seus colaboradores sejam harmoniosas. Uma vez que a estrutura de uma organização reflita muito em como seus colaboradores se comportem, os valores e a cultura dessa organização tornam-se mais fortes, criando maior comprometimento e seriedade entre os seus membros.
Disponível em: https://curtlink.com/KF2M4oP. Adaptado.
De acordo com o texto, a importância das relações humanas no ambiente de trabalho é:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Psicopedagogo |
Q2202537
Pedagogia
O Código de Ética é um padrão que serve de guia para a
conduta de um determinado grupo. É um conjunto de
princípios assumidos publicamente, que orientam
determinadas atividades, de acordo com os anseios
sociais por honestidade, solidariedade e correção.
O código deve ser posto em relação, por um lado, com a lei e, por outro, com a moralidade em sentido mais amplo. Um código de ética não pode pôr-se fora ou além da lei: não pode servir como desculpa ou meio para legitimar comportamentos que a lei proíbe.
O código tenta capturar um aspecto que escapa à legislação e ao legislador: pode-se cumprir perfeitamente a lei e, ainda assim, prejudicar alguém.
Exige-se ética na vida pública porque as pessoas não apenas desejam o cumprimento da lei, mas sim o seu bom cumprimento. Incorporar essa dimensão do bom cumprimento da lei é uma tarefa difícil, mas que cabe perfeitamente a um código de ética.
Por outro lado, também não faria sentido ter um código de ética que apenas repetisse o que já está plenamente determinado e assegurado na lei.
(Disponível em: https://curtlink.com/uDq5rYh. Adaptado.)
De acordo com o texto, o código de ética:
O código deve ser posto em relação, por um lado, com a lei e, por outro, com a moralidade em sentido mais amplo. Um código de ética não pode pôr-se fora ou além da lei: não pode servir como desculpa ou meio para legitimar comportamentos que a lei proíbe.
O código tenta capturar um aspecto que escapa à legislação e ao legislador: pode-se cumprir perfeitamente a lei e, ainda assim, prejudicar alguém.
Exige-se ética na vida pública porque as pessoas não apenas desejam o cumprimento da lei, mas sim o seu bom cumprimento. Incorporar essa dimensão do bom cumprimento da lei é uma tarefa difícil, mas que cabe perfeitamente a um código de ética.
Por outro lado, também não faria sentido ter um código de ética que apenas repetisse o que já está plenamente determinado e assegurado na lei.
(Disponível em: https://curtlink.com/uDq5rYh. Adaptado.)
De acordo com o texto, o código de ética:
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