Questões de Concurso
Para univida
Foram encontradas 4.778 questões
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Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Floraí - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Educador Infantil |
Q2382293
Pedagogia
É fundamental, na educação infantil,
o desenvolvimento da capacidade de
brincar das crianças, ação essa, rica em
imaginação e percepção da realidade
externa, que revela a capacidade das
crianças em desenvolverem um modo de
vida pessoal e construírem-se como
humanos integrais. Sobre o brincar, leia as
ideias abaixo:
1 - Amigos e inimigos são conquistados mais facilmente pelas crianças ao brincar, do que longe do contexto lúdico.
2 - O brincar, ao gerar o desenvolvimento dos contatos sociais, não auxilia na organização para a iniciação de relações emocionais.
3 - Ao brincar, a personalidade da criança tende a se integrar, pois serve de elo entre a realidade interna e externa.
4 - Pelo brincar, o desenvolvimento da fala pode ser potencializado através das interações sociais.
5 - O educador tem a possibilidade de conhecer melhor os saberes, os valores e os desejos dos educandos pelo brincar.
Dentre as ideias sobre brincar acima citadas, estão corretas:
1 - Amigos e inimigos são conquistados mais facilmente pelas crianças ao brincar, do que longe do contexto lúdico.
2 - O brincar, ao gerar o desenvolvimento dos contatos sociais, não auxilia na organização para a iniciação de relações emocionais.
3 - Ao brincar, a personalidade da criança tende a se integrar, pois serve de elo entre a realidade interna e externa.
4 - Pelo brincar, o desenvolvimento da fala pode ser potencializado através das interações sociais.
5 - O educador tem a possibilidade de conhecer melhor os saberes, os valores e os desejos dos educandos pelo brincar.
Dentre as ideias sobre brincar acima citadas, estão corretas:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Floraí - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Educador Infantil |
Q2382292
Pedagogia
Os documentos orientadores do
currículo da Educação Infantil afirmam que
ele deve partir da “articulação dos saberes
e das experiências das crianças com o
conjunto de conhecimentos já
sistematizados pela humanidade, ou seja,
os patrimônios cultural, artístico,
ambiental, científico e tecnológico”
(BRASIL, 2009, p. 06). Assim, pensando nos
meios pelos quais a criança constrói
sentidos sobre o mundo a sua volta,
precisa estar no centro do trabalho
pedagógico realizado nas creches e pré-escolas:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Floraí - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Educador Infantil |
Q2382291
Pedagogia
A teoria histórico-cultural de
Vygotsky é considerada genética porque se
preocupa com a origem das capacidades
humanas, com o modo como o ser humano se diferencia dos outros animais pelo
desenvolvimento dessas capacidades
fundadas nas relações sociais. Os
conceitos científicos e cotidianos são
compreendidos como mediações
simbólicas para a interpretação e
intervenção sobre a realidade na atividade
humana. Um dos focos da atividade de
Vygotsky de maior importância, é:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Floraí - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Educador Infantil |
Q2382290
Pedagogia
Em suas pesquisas, Vygotsky
observou a importância das atividades
lúdicas para o desenvolvimento. O
pesquisador percebeu que essas
atividades, além de dar prazer, cumprem
uma função significativa no processo de
desenvolvimento, pois costumam:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Floraí - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Educador Infantil |
Q2382289
Pedagogia
Leia a afirmação abaixo:
“Jean Piaget não foi inatista nem ambientalista. Jean Piaget é um ____________ e em sua teoria, ele faz uma síntese do inatismo e do ambientalismo. O autor não concorda que o conhecimento nasça com o indivíduo nem acredita que este seja dado pelo meio social. Afirma que o sujeito constrói o conhecimento na interação com o meio físico e social, e essa construção vai depender tanto das condições do indivíduo como das condições apresentadas pelo meio em que está inserido.” (GOUVÊA; SILVA; MENDES; 2011, p.72).
A palavra que completa, corretamente, o pensamento sobre Piaget é:
“Jean Piaget não foi inatista nem ambientalista. Jean Piaget é um ____________ e em sua teoria, ele faz uma síntese do inatismo e do ambientalismo. O autor não concorda que o conhecimento nasça com o indivíduo nem acredita que este seja dado pelo meio social. Afirma que o sujeito constrói o conhecimento na interação com o meio físico e social, e essa construção vai depender tanto das condições do indivíduo como das condições apresentadas pelo meio em que está inserido.” (GOUVÊA; SILVA; MENDES; 2011, p.72).
A palavra que completa, corretamente, o pensamento sobre Piaget é:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Floraí - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Educador Infantil |
Q2382288
Pedagogia
O estágio pré-operatório proposto
por Piaget, caracteriza-se por uma forma de
pensamento denominada egocêntrica. Para
o autor, o pensamento egocêntrico é uma
forma de pensamento centrada em um só
aspecto das situações observadas, que
corresponde ao ponto de vista do próprio
sujeito. Uma das características dessa
forma de pensamento faz com que a
criança:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Floraí - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Professor |
Q2382237
Pedagogia
Os Direitos de Aprendizagem na
Educação Infantil são inter-relacionados e
promovem o desenvolvimento integral das
crianças. Os direitos de aprendizagem
fundamentais embasados pela Base Nacional
Comum Curricular para a infância são,
EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Floraí - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Professor |
Q2382236
Pedagogia
De acordo com as Políticas e
Diretrizes Nacionais para a Educação
Especial na perspectiva da Educação
Inclusiva, são medidas que visam assegurar
a inclusão dos alunos com Transtorno do
Espectro Autista (TEA), EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Floraí - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Professor |
Q2382235
Pedagogia
O projeto pedagógico é um
documento que não se reduz à dimensão
pedagógica, nem muito menos ao conjunto
de projetos e planos isolados de cada
professor em sua sala de aula porque:
I - Integra diferentes dimensões, a pedagógica, a administrativa, a financeira e acomunitária abrangendo não apenas as questões relacionadas ao ensino e aprendizagem.
II - Desempenha um papel estratégico ao planejar ações a médio e longo prazo, alinhadas aos objetivos educacionais e à visão de futuro da instituição.
III - Contempla a padronização da estrutura administrativa unificada independente da diversidade de realidades educacionais do contexto educacional brasileiro.
IV - Contribui para a promoção da gestão democrática, incentivando a participação coletiva na definição de rumos e tomada de decisões.
Está correto o que se afirma em:
I - Integra diferentes dimensões, a pedagógica, a administrativa, a financeira e acomunitária abrangendo não apenas as questões relacionadas ao ensino e aprendizagem.
II - Desempenha um papel estratégico ao planejar ações a médio e longo prazo, alinhadas aos objetivos educacionais e à visão de futuro da instituição.
III - Contempla a padronização da estrutura administrativa unificada independente da diversidade de realidades educacionais do contexto educacional brasileiro.
IV - Contribui para a promoção da gestão democrática, incentivando a participação coletiva na definição de rumos e tomada de decisões.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Floraí - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Professor |
Q2382234
Pedagogia
Com Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), artigo
15, foi atribuído à escola progressivos graus
de autonomia. pedagógica. Nesse contexto,
determinou-se, dentre as incumbências dos
sistemas públicos a construção e
implementação do Projeto Político
Pedagógico, que contempla:
I - Os aspectos operacionais como a seleção específica de livros paradidáticos a serem adotados na instituição durante o ano letivo.
II - A definição do calendário escolar e os detalhes sobre a distribuição específica da carga horária de cada professor regente e de apoio.
III - O estabelecimento de objetivos e metas educacionais alinhados às necessidades e realidades locais, nacionais e globais.
IV - A descrição do perfil do aluno que a instituição visa formar, destacando competências acadêmicas, sociais, emocionais e éticas.
V - A análise do contexto socioeconômico, cultural e geográfico da comunidade atendida pela escola, considerando suas especificidades e demandas.
Está correto o que se afirma em:
I - Os aspectos operacionais como a seleção específica de livros paradidáticos a serem adotados na instituição durante o ano letivo.
II - A definição do calendário escolar e os detalhes sobre a distribuição específica da carga horária de cada professor regente e de apoio.
III - O estabelecimento de objetivos e metas educacionais alinhados às necessidades e realidades locais, nacionais e globais.
IV - A descrição do perfil do aluno que a instituição visa formar, destacando competências acadêmicas, sociais, emocionais e éticas.
V - A análise do contexto socioeconômico, cultural e geográfico da comunidade atendida pela escola, considerando suas especificidades e demandas.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Floraí - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Professor |
Q2382233
Pedagogia
A área de Linguagens na Base
Nacional Comum Curricular visa assegurar
uma formação que possibilite aos
estudantes a interação com as práticas de
linguagem em diferentes modalidades. As
diretrizes da Base Nacional Comum
Curricular (BNCC) para a área de
Linguagens:
I - Determina as formas clássicas de expressão, a literatura clássica e a poesia tradicional, excluindo completamente manifestações artísticas mais contemporâneas.
II - Reconhece a importância de preparar os estudantes para compreender e utilizar diferentes formas de linguagem em suas interações cotidianas.
III - Destaca a importância do uso das Tecnologias da Informação e Comunicação como ferramentas que potencializam a comunicação, a expressão e a produção de conhecimento nas diferentes linguagens.
IV - Contempla somente a gramática e as formas tradicionais de expressão verbal, desconsiderando completamente outras formas de linguagem.
V - Incentiva a integração entre as disciplinas da área de Linguagens e outras áreas do conhecimento, promovendo uma abordagem interdisciplinar.
Está correto o que se afirma em:
I - Determina as formas clássicas de expressão, a literatura clássica e a poesia tradicional, excluindo completamente manifestações artísticas mais contemporâneas.
II - Reconhece a importância de preparar os estudantes para compreender e utilizar diferentes formas de linguagem em suas interações cotidianas.
III - Destaca a importância do uso das Tecnologias da Informação e Comunicação como ferramentas que potencializam a comunicação, a expressão e a produção de conhecimento nas diferentes linguagens.
IV - Contempla somente a gramática e as formas tradicionais de expressão verbal, desconsiderando completamente outras formas de linguagem.
V - Incentiva a integração entre as disciplinas da área de Linguagens e outras áreas do conhecimento, promovendo uma abordagem interdisciplinar.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Floraí - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Professor |
Q2382232
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional, atualizada, é o alicerce
legal que delineia as diretrizes para a
educação no Brasil. Suas determinações
para o ensino fundamental refletem o
compromisso com uma educação que
contempla:
I - A autonomia da escola para determinar a quantidade de horas letivas ao longo do ano, não estabelecendo uma obrigatoriedade mínima.
II - Uma duração mínima de nove anos, com uma carga horária anual mínima de oitocentas horas, distribuídas ao longo do ano letivo.
III - A importância da formação básica do cidadão, estimulando a compreensão crítica, a participação ativa na sociedade e a construção de valores éticos.
IV - A gestão democrática das escolas, incentivando a participação ativa de professores, alunos, pais e funcionários na tomada de decisões.
V - A decisão da escola na elaboração do seu próprio conjunto de disciplinas e conteúdos, de acordo com sua preferência e visão educacional.
Está correto o que se afirma em:
I - A autonomia da escola para determinar a quantidade de horas letivas ao longo do ano, não estabelecendo uma obrigatoriedade mínima.
II - Uma duração mínima de nove anos, com uma carga horária anual mínima de oitocentas horas, distribuídas ao longo do ano letivo.
III - A importância da formação básica do cidadão, estimulando a compreensão crítica, a participação ativa na sociedade e a construção de valores éticos.
IV - A gestão democrática das escolas, incentivando a participação ativa de professores, alunos, pais e funcionários na tomada de decisões.
V - A decisão da escola na elaboração do seu próprio conjunto de disciplinas e conteúdos, de acordo com sua preferência e visão educacional.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Floraí - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Professor |
Q2382231
Pedagogia
A inclusão escolar do aluno com
Transtorno Global do Desenvolvimento,
TGD, exige uma abordagem
multidisciplinar, flexível e centrada nas
necessidades individuais. Considerando a
Política Nacional de Educação Especial na
perspectiva da educação inclusiva, é
assegurado a esse aluno diversos direitos
e garantias, como:
I - As adaptações curriculares individualizadas e a acessibilidade ao uso de tecnologia assistiva.
II - A isenção total na participação das avaliações escolares devido as dificuldades de comunicação social.
III - Profissionais especializados, como professores de apoio e atendimento educacional especializado.
IV - O direito de participar de todas as atividades escolares, esportivas, culturais e de lazer.
V - A imposição dos padrões repetitivos de comportamento e rotinas e estruturas previsíveis.
Está correto o que se afirma em:
I - As adaptações curriculares individualizadas e a acessibilidade ao uso de tecnologia assistiva.
II - A isenção total na participação das avaliações escolares devido as dificuldades de comunicação social.
III - Profissionais especializados, como professores de apoio e atendimento educacional especializado.
IV - O direito de participar de todas as atividades escolares, esportivas, culturais e de lazer.
V - A imposição dos padrões repetitivos de comportamento e rotinas e estruturas previsíveis.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Floraí - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Professor |
Q2382230
Pedagogia
Leia a situação hipotética a seguir.
Na Escola Municipal de Ensino
Fundamental Monteiro Lobato, dois
professores, Joana e Marcos, têm um
estudante com deficiência visual em suas
turmas. Ambos buscam implementar a
inclusão de maneira eficaz, mas adotam
abordagens diferentes. A professora Joana,
desenvolveu materiais didáticos
acessíveis, como áudios, para atender às
necessidades específicas do estudante,
enquanto o professor Marcos, para evitar a
discriminação, reforça a promoção de
atividades individuais para o aluno
deficiente visual e atividades em grupo ou
colaborativas para os demais alunos.
Considerando as ações de cada professor
à luz dos princípios fundamentais da
educação inclusiva, podemos afirmar que:
I - A professora Joana promoveu a inclusão ao adaptar os recursos de aprendizagem, buscando tornar o conteúdo acessível para todos os alunos, incluindo o deficiente visual.
II - Embora a intenção do professor Marcos seja evitar a discriminação, sua abordagem pode, inadvertidamente, excluir o aluno deficiente visual de experiências de aprendizagem social.
III - O professor Marcos valoriza a inclusão ao privar o aluno deficiente das oportunidades de interação com colegas porque o mais importante na inclusão é o desenvolvimento intelectual.
IV - A promoção de atividades individuais do professor Marcos para o aluno deficiente visual evita a discriminação fazendo com que o aluno se sinta valorizado e respeitado.
V - A abordagem da Professora Joana está mais alinhada com os princípios fundamentais da educação inclusiva por adaptar os materiais promovendo a participação ativa.
Está correto o que se afirma em:
I - A professora Joana promoveu a inclusão ao adaptar os recursos de aprendizagem, buscando tornar o conteúdo acessível para todos os alunos, incluindo o deficiente visual.
II - Embora a intenção do professor Marcos seja evitar a discriminação, sua abordagem pode, inadvertidamente, excluir o aluno deficiente visual de experiências de aprendizagem social.
III - O professor Marcos valoriza a inclusão ao privar o aluno deficiente das oportunidades de interação com colegas porque o mais importante na inclusão é o desenvolvimento intelectual.
IV - A promoção de atividades individuais do professor Marcos para o aluno deficiente visual evita a discriminação fazendo com que o aluno se sinta valorizado e respeitado.
V - A abordagem da Professora Joana está mais alinhada com os princípios fundamentais da educação inclusiva por adaptar os materiais promovendo a participação ativa.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Floraí - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Professor |
Q2382229
Pedagogia
Na composição dos currículos do
ensino fundamental e médio, a Base
Nacional Comum Curricular, BNCC,
contempla uma base comum a ser
completada por uma parte diversificada.
Para a elaboração da parte diversificada do
currículo, é necessário considerar:
I - A integração entre diferentes disciplinas, promovendo uma abordagem interdisciplinar que permita aos alunos conectar conhecimentos de diversas áreas.
II - A abordagem curricular que prioriza principalmente os conhecimentos convencionalmente associados às disciplinas tradicionais.
III - Os conteúdos técnicos específicos de uma única área do conhecimento, abordando de modo fragmento a intradisciplinaridade.
IV - A realidade local e regional, para integrar conteúdos sobre a diversidade cultural, histórica e geográfica da comunidade.
V - Os temas contemporâneos transversais, a questões atuais e relevantes que podem ser integradas de forma transversal ao currículo.
Está correto o que se afirma em:
I - A integração entre diferentes disciplinas, promovendo uma abordagem interdisciplinar que permita aos alunos conectar conhecimentos de diversas áreas.
II - A abordagem curricular que prioriza principalmente os conhecimentos convencionalmente associados às disciplinas tradicionais.
III - Os conteúdos técnicos específicos de uma única área do conhecimento, abordando de modo fragmento a intradisciplinaridade.
IV - A realidade local e regional, para integrar conteúdos sobre a diversidade cultural, histórica e geográfica da comunidade.
V - Os temas contemporâneos transversais, a questões atuais e relevantes que podem ser integradas de forma transversal ao currículo.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Floraí - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Professor |
Q2382228
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular
para a Educação Básica trouxe normativas
para a elaboração de currículos. Alinhada a
diversos princípios definidos pela Lei de
Diretrizes e Bases (LDB) e as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) reconhece
que a educação tem compromisso com a
formação do indivíduo definindo ações
para a construção dos currículos, como:
I - A contextualização dos conteúdos de todos os componentes curriculares, com base na realidade local.
II - A seleção dos conteúdos como uma ferramenta para a consecução da aquisição das competências gerais.
III - A uniformização dos conteúdos de todos os componentes curriculares para todos os estudantes.
IV - As diversas habilidades, a resolução de problemas, a comunicação, o pensamento crítico e a colaboração.
V - Às disciplinas tradicionais desconsiderando a necessidade de abordar as habilidades não cognitivas.
Está correto o que se afirma em:
I - A contextualização dos conteúdos de todos os componentes curriculares, com base na realidade local.
II - A seleção dos conteúdos como uma ferramenta para a consecução da aquisição das competências gerais.
III - A uniformização dos conteúdos de todos os componentes curriculares para todos os estudantes.
IV - As diversas habilidades, a resolução de problemas, a comunicação, o pensamento crítico e a colaboração.
V - Às disciplinas tradicionais desconsiderando a necessidade de abordar as habilidades não cognitivas.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Floraí - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Professor |
Q2382227
Pedagogia
A didática é uma prática pedagógica
que tem um papel importante na
construção do conhecimento. Quando bem
realizada torna-se uma ferramenta
poderosa no processo educacional,
impactando positivamente o aprendizado
dos alunos do ensino fundamental. Uma
didática bem-sucedida implica em práticas
pedagógicas que, contemplam:
I - O uso intensivo de novas tecnologia, em detrimento das abordagens pedagógicas tradicionais como a aula expositiva e a divisão das disciplinas.
II - O gerenciamento financeiro, a elaboração de horários escolares, a contratação de pessoal não docente, para o funcionamento eficiente da escola.
III - A definição clara de objetivos educacionais que atendam aos padrões curriculares e promovam o desenvolvimento integral dos alunos.
IV - Uma variedade de recursos didáticos, incluindo livros didáticos, material audiovisual, jogos educativos e tecnologias, para enriquecer o processo de ensino-aprendizagem.
V - A elaboração de planos de aula detalhados, incluindo objetivos específicos, metodologias de ensino, recursos necessários, e estratégias para envolver os alunos.
Está correto o que se afirma em:
I - O uso intensivo de novas tecnologia, em detrimento das abordagens pedagógicas tradicionais como a aula expositiva e a divisão das disciplinas.
II - O gerenciamento financeiro, a elaboração de horários escolares, a contratação de pessoal não docente, para o funcionamento eficiente da escola.
III - A definição clara de objetivos educacionais que atendam aos padrões curriculares e promovam o desenvolvimento integral dos alunos.
IV - Uma variedade de recursos didáticos, incluindo livros didáticos, material audiovisual, jogos educativos e tecnologias, para enriquecer o processo de ensino-aprendizagem.
V - A elaboração de planos de aula detalhados, incluindo objetivos específicos, metodologias de ensino, recursos necessários, e estratégias para envolver os alunos.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Floraí - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Professor |
Q2382226
Pedagogia
Considerando os estágios de
desenvolvimento descritos por Piaget,
analise a situação hipotética abaixo.
Quando uma professora apresenta a
criança dois recipientes idênticos contendo
uma quantidade igual de argila e pega uma
das porções de argila moldando em uma
forma alongada, transformando-a de uma
esfera em um cilindro e indaga a criança:
“Se quisermos voltar à forma original da
argila, podemos fazer isso?" e ela responde
sim, é porque:
I - Entende que uma ação pode ser desfeita ou revertida, mostrando a aplicação prática do conceito de reversibilidade
II - Apresenta o conceito de reversibilidade de pensamento desenvolvido durante a fase pré-operatória.
III - Compreende que as transformações físicas não alteram a quantidade e a ação pode ser revertida a forma inicial.
IV - Compreende perfeitamente que algumas ações podem ser revertidas, pois encontra-se no estágio pré-operatório.
V - Demonstra uma habilidade cognitiva que se desenvolve durante o estágio operatório concreto, a reversibilidade.
Está correto o que se afirma em:
I - Entende que uma ação pode ser desfeita ou revertida, mostrando a aplicação prática do conceito de reversibilidade
II - Apresenta o conceito de reversibilidade de pensamento desenvolvido durante a fase pré-operatória.
III - Compreende que as transformações físicas não alteram a quantidade e a ação pode ser revertida a forma inicial.
IV - Compreende perfeitamente que algumas ações podem ser revertidas, pois encontra-se no estágio pré-operatório.
V - Demonstra uma habilidade cognitiva que se desenvolve durante o estágio operatório concreto, a reversibilidade.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Floraí - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Professor |
Q2382225
Pedagogia
Na Escola de Ensino Fundamental
Maria Clara Machado, a professora Ana está
realizando com seus alunos um projeto
Ciências, mas o seu aluno, Pedro Augusto,
está enfrentando dificuldades para
entender e aplicar conceitos científicos
mais avançados. De acordo com a teoria de
Vygotsky, para identificar a Zona de
Desenvolvimento Proximal (ZDP) e promover o desenvolvimento cognitivo do
aluno, a professora deve:
I - Propiciar um estado de isolamento educacional, onde o aluno desenvolve suas habilidades independentemente dos colegas.
II - Promover a colaboração entre o aluno e os colegas mais experientes na disciplina criando um ambiente propício para o desenvolvimento do aluno.
III - Avaliar o nível de desenvolvimento atual do aluno e identificar as tarefas que ele consegue realizar de forma independente.
IV - Introduzir gradualmente conceitos científicos mais avançados, começando por elementos que estejam próximos ao conhecimento atual do aluno.
V - Possibilitar que o aprendizado ocorra em níveis extremamente avançados em relação ao estágio de desenvolvimento atual do aluno.
Está correto o que se afirma em:
I - Propiciar um estado de isolamento educacional, onde o aluno desenvolve suas habilidades independentemente dos colegas.
II - Promover a colaboração entre o aluno e os colegas mais experientes na disciplina criando um ambiente propício para o desenvolvimento do aluno.
III - Avaliar o nível de desenvolvimento atual do aluno e identificar as tarefas que ele consegue realizar de forma independente.
IV - Introduzir gradualmente conceitos científicos mais avançados, começando por elementos que estejam próximos ao conhecimento atual do aluno.
V - Possibilitar que o aprendizado ocorra em níveis extremamente avançados em relação ao estágio de desenvolvimento atual do aluno.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Floraí - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Professor |
Q2382224
Pedagogia
Considerando a teoria do
desenvolvimento cognitivo proposta por
Jean Piaget, as crianças no Estágio Pré-operatório:
I - Podem não compreender que um objeto ainda existe mesmo que não esteja visível.
II - Conseguem pensar de maneira mais lógica e sistemática sobre eventos e objetos em situações tangíveis.
III - Tendem a se concentrar em uma única característica de um objeto, ignorando as outras.
IV - Podem mentalmente reverter uma ação ou operação para sua condição original.
V - Não entendem que a quantidade de uma substância permanece a mesma, mesmo que sua aparência mude.
Está correto o que se afirma em:
I - Podem não compreender que um objeto ainda existe mesmo que não esteja visível.
II - Conseguem pensar de maneira mais lógica e sistemática sobre eventos e objetos em situações tangíveis.
III - Tendem a se concentrar em uma única característica de um objeto, ignorando as outras.
IV - Podem mentalmente reverter uma ação ou operação para sua condição original.
V - Não entendem que a quantidade de uma substância permanece a mesma, mesmo que sua aparência mude.
Está correto o que se afirma em:
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