Questões de Concurso Comentadas para sedf

Acerca das principais abordagens da administração (da clássica à contingencial), da evolução da administração pública no Brasil e das reformas administrativas, julgue o item. 

Na segunda metade da década de 1950, para acompanhar as transformações globais, iniciou-se um novo projeto nacional de desenvolvimento simbolizado pelo Plano de Metas do Governo Juscelino Kubitscheck, mesmo com a existência de um eficiente instrumental administrativo que respaldava a ação centralizadora do Estado. 

Acerca das principais abordagens da administração (da clássica à contingencial), da evolução da administração pública no Brasil e das reformas administrativas, julgue o item. 

No período entre 1930 e 1945, no Brasil, houve a tentativa de promover a renovação e a inovação no sistema governamental, com foco essencialmente na reforma dos sistemas de pessoal e administrativo. 

Acerca das principais abordagens da administração (da clássica à contingencial), da evolução da administração pública no Brasil e das reformas administrativas, julgue o item. 

A autoridade burocrática ou racional legal é decorrente da posição formalmente instituída, ou seja, originada em função da notabilidade, da sabedoria ou da invencibilidade do indivíduo. 

Acerca das principais abordagens da administração (da clássica à contingencial), da evolução da administração pública no Brasil e das reformas administrativas, julgue o item. 

Entre as abordagens da administração, no enfoque comportamental, a motivação é considerada um impulso interior para o comportamento, bem como um produto da interação com estímulos externos. 

Com base no Regimento Escolar da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal, julgue o item. 

O ano letivo regular, independentemente do ano civil, tem, no mínimo, 220 dias, e o semestre tem 110 dias de efetivo trabalho escolar, excluídos os dias reservados a recuperação e exames finais, em conformidade com as orientações do Conselho de Educação do Distrito Federal. 

Com base no Regimento Escolar da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal, julgue o item. 

As unidades escolares são impedidas de adotar o avanço de estudos para anos ou séries subsequentes do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. 

Com base no Regimento Escolar da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal, julgue o item. 

No Ensino Médio, a organização curricular enfatiza a construção de conceitos, procedimentos e atitudes a partir das mediações feitas pelos estudantes e, principalmente, pelo professor, possibilitando ao estudante ampliar sua capacidade de aprender. 

Com base no Regimento Escolar da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal, julgue o item. 

A organização curricular, em todas as etapas e modalidades da Educação Básica, deve garantir o desenvolvimento dos temas transversais previstos na legislação vigente, coerentes com a realidade, e os interesses do estudante, da família e da comunidade. 

Com base no Regimento Escolar da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal, julgue o item. 

Os Centros de Iniciação Desportiva têm como objetivo exclusivo propiciar condições para que o estudante desenvolva a compreensão e a materialidade da aprendizagem de conteúdos da cultura.  

Com base no Regimento Escolar da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal, julgue o item. 

Os Centros de Iniciação Desportiva têm como finalidade oferecer modalidades desportivas e demais elementos da cultura corporal como opção de aprofundamento do currículo da Educação Básica. 

Com base no Regimento Escolar da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal, julgue o item. 

Constituem-se recursos de apoio ao processo de ensino e aprendizagem apenas as tecnologias educacionais, o acervo bibliográfico paradidático e literário e o livro didático, sendo vedado o aproveitamento de periódicos e obras de referência. 

Com base no Regimento Escolar da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal, julgue o item. 

A unidade escolar, que oferta qualquer etapa ou modalidade de ensino, bem como as escolas de natureza especial, devem assegurar recursos de apoio ao processo de ensino e aprendizagem necessários ao desenvolvimento, ao enriquecimento e à avaliação do processo educativo. 

Com base no Regimento Escolar da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal, julgue o item. 

A organização pedagógica das unidades escolares é parte indissociável do seu projeto político-pedagógico.  

Com base no Regimento Escolar da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal, julgue o item. 

A Educação de Jovens e Adultos é uma modalidade da Educação Básica destinada ao atendimento a pessoas jovens e adultas que, ao longo da sua história, não iniciaram ou mesmo interromperam a sua trajetória escolar em algum momento, ou em diferentes momentos, de sua vida. 

À luz das disposições da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, julgue o item. 

A formação de docentes para atuar na Educação Básica far-se-á em nível técnico, em curso de licenciatura plena, admitida, como formação mínima para o exercício do magistério na Educação Infantil e nos três primeiros anos do Ensino Fundamental, a oferecida em nível médio, na modalidade normal. 

À luz das disposições da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, julgue o item. 

É vedado aos sistemas de ensino manter cursos e exames supletivos.  

À luz das disposições da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, julgue o item. 

A jornada escolar no Ensino Fundamental incluirá, pelo menos, quatro horas de trabalho efetivo em sala de aula, sendo progressivamente ampliado o período de permanência na escola.  

À luz das disposições da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, julgue o item. 

A Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até oito anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. 

À luz das disposições da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, julgue o item. 

Nos estabelecimentos de Ensino Fundamental e de Ensino Médio, públicos e privados, é facultativo o estudo da história e da cultura afro-brasileira e indígena. 

À luz das disposições da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, julgue o item. 

Os currículos da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e do Ensino Médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos.