Questões de Concurso
Para prefeitura de almirante tamandaré - pr
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( ) Não pode haver nenhuma liberdade para evitar o sacrifício. ( ) Não há necessidade de haver um valor de vencimento determinável. ( ) Não há necessidade da certeza sobre o valor da obrigação, bastando que o sacrifício futuro seja provável. ( ) As obrigações devem ser resultantes de transações ou eventos passados. ( ) Obrigações ou deveres equitativos e construtivos devem ser incluídos no passivo, caso sejam baseados na necessidade de realização de pagamentos futuros ou na expectativa de perdas com as quais a empresa já se comprometeu.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
1. Se for Provável. ( ) Não divulgar em Notas Explicativas. 2. Se for Possível. ( ) Provisionar. 3. Se for Remoto. ( ) Divulgar em Notas Explicativas.
Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo.
Despesas relativas a dez/20X2 pagas em dez/20X2 de R$ 50.000,00. Despesas relativas a jan/20X3 pagas em dez/20X2 de R$ 30.000,00. Despesas relativas a dez/20X2 pagas em jan/20X3 de R$ 20.000,00. Receitas relativas a dez/20X2 recebidas em jan/20X3 de R$ 70.000,00. Receitas relativas a jan/20X3 recebidas em dez/20X2 de R$ 60.000,00. Receitas relativas a dez/20X2 recebidas em dez/20X2 de R$ 40.000,00.
O resultado do exercício dessa empresa em dezembro de 20X2, de acordo com o Regime de Competência é:
( ) Há uma hierarquia do planejamento, dada em três níveis distintos: superior (estratégico), intermediário (tático) e inferior (operacional). ( ) O planejamento prepara a ação mas não a substitui, o que implica a centralidade da ação nos processos de planejamento. ( ) Os objetivos não devem engessar um planejamento, portanto o esforço de planejamento não pode partir dos objetivos amplos institucionais. ( ) Quanto mais flexível for o planejamento, menor será a necessidade de replanejamento, de maneira que o plano deve sempre supor variações.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
1. Mapear as competências organizacionais. 2. Identificar as competências de que uma função precisa. 3. Identificar as competências que o colaborador possui.
É/São etapa(s) do processo de um modelo de gestão por competência:
1. Conteúdo e forma são aspectos interdependentes no ensino e por isso não devem se dissociar na elaboração da proposta pedagógica, nos planos de ensino e na prática didática. 2. As ferramentas e técnicas instrumentais para o ensino são a condição primeira para a boa didática. São compostas pelos elementos fundantes do ensino, motivo pelo qual dominá-las representa dominar a própria a didática. 3. A seleção de conteúdos é o papel central da didática, uma vez que a relação ensino-aprendizagem é, antes de tudo, acesso a novos conhecimentos.
Assinale a alternativa correta.
1. Jean Piaget. 2. Lev Vygotsky. 3. Henri Wallon. 4. David Ausubel.
( ) Vê a criança como um ser completo e concreto em um dado contexto, não como um adulto em miniatura, mas como uma etapa da vida com especificidades. ( ) Focaliza na interação social, com a ideia de que o desenvolvimento do indivíduo se dá através da relação com o outro e com o mundo. ( ) Defende a noção de que o aprendizado significa ampliar e reconfigurar ideias já existentes na estrutura mental e com isso ser capaz de relacionar e acessar novos conteúdos. ( ) Indica que a criança, ao se deparar com algo novo, relaciona este fato a qualquer coisa com que já tenha tido contato, que já conheça, buscando correlações.
Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta na coluna da direita, de cima para baixo.
( ) É garantido a toda mulher em situação de violência doméstica e familiar o acesso aos serviços da Justiça, sendo garantida Assistência Judiciária Gratuita para aquelas que comprovarem não ter como arcar com as custas judiciais. ( ) Constatada a prática de violência doméstica e familiar contra a mulher, o juiz procurará estabelecer o diálogo entre o casal, para equacionar os problemas que causaram a situação de violência. ( ) Toda mulher, independentemente de classe, etnia, orientação sexual, renda, cultura, nível educacional, idade e religião, goza dos direitos fundamentais inerentes à pessoa humana. ( ) A violência moral contra a mulher é entendida como qualquer conduta que configure calúnia, difamação ou injúria.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.