Questões Quadro Técnico 2009 para Primeiro Tenente - Pedagogia

Q737697

Ano: 2009 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q737697 Pedagogia

Em uma sala de aula virtual, os indicadores de que uma comunidade on-line está em formação são expressos por alguns resultados desejados. Um dos resultados desejados, segundo Palloff e Pratt (2002), é

A

a interação passiva com os colegas.

B

a aprendizagem intuitiva induzida.

C

a comunicação somativa com o tutor.

D

a vontade de avaliar criticamente o trabalho dos colegas

E

o significado construído particularmente.

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Q737698

Ano: 2009 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q737698 Pedagogia

"(...) nem todos estão prontos para aprender qualquer coisa em todos os momentos". (Falcão, 2001) Para que haja aprendizagem sem grande esforço e desagrado para quem aprende e quem ensina, o autor apresenta os seguintes pré-requisitos: maturação,

A

prontidão, motivação e complexificação.

B

exemplificação, estimulação ambiental, e motivação.

C

inteligência, prévio domínio e prontidão.

D

motivação, inteligência e prévio domínio.

E

motivação, inteligência e prontidão.

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Q737699

Ano: 2009 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q737699 Pedagogia

De acordo cora a Lei n° 9.394/1996, a formação dos profissionais da educação deverá ter como um dos fundamentos

A

o aproveitamento da formação e experiências anteriores em instituições de ensino e outras atividades.

B

a formação de docentes para atuar na educação básica sendo feita em nível médio, na modalidade normal.

C

a existência de programas de formação continuada para portadores de diplomas de educação tecnológica que queiram se dedicar à educação básica.

D

a aceitação dos chamados cursos de licenciatura de curta duração.

E

o estabelecimento de programas permanentes de formação.

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Q737700

Ano: 2009 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q737700 Pedagogia

A capacidade de classificar, de acordo com Piaget, ocorre no estágio

A

sensório-motor.

B

pré-operatório.

C

operatório.

D

simbólico.

E

inteligência intuitiva.

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Q737701

Ano: 2009 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q737701 Pedagogia

Segundo Brun (1973), citada por Turra (1982), a avaliação do ensino-aprendizagem, quando tem a função de controle, possibilita

A

agrupar o aluno segundo o nível de aproveitamento em comparação ao restante do grupo.

B

identificar as causas de repetidas dificuldades de aprendizagem.

C

informar o aluno e o professor sobre o rendimento da aprendizagem no desenvolvimento das atividades curriculares.

D

discriminar, compreender e caracterizar dificuldades de aprendizagem.

E

estabelecer se o aluno apresenta ou não determinados conhecimentos que são necessários para aprender algo novo.

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Q737702

Ano: 2009 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q737702 Pedagogia

De acordo com Medeiros (1971), citado por Turra (1982), comparando-se provas objetivas e de dissertação, é correto afirmar que

A

nas provas de dissertação, o preparo de questões é mais difícil e demorado.

B

em provas de dissertação, o julgamento das respostas é simples, objetivo e preciso.

C

as provas objetivas são adequadas para medir síntese, criação e julgamento de valor.

D

nas provas objetivas é fundamental a competência de quem as prepara.

E

as provas de dissertação estimulam o aluno a lembrar, interpretar e analisar idéias alheias.

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Q737703

Ano: 2009 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q737703 Pedagogia

Toda estrutura virtual transnacional de comunicação interativa é denominada

A

homepage.

B

hipertexto.

C

ciberespaço.

D

internet.

E

e-mail.

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Q737704

Ano: 2009 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q737704 Pedagogia

Segundo Turra (1982), a observação é uma técnica que auxilia o professor na avaliação. Assinale a opção que NÃO indica uma vantagem desta técnica.

A

É um meio direto de estudar fenômenos em sua variedade.

B

Permite o registro de dados enquanto ocorrem.

C

Dispensa a cooperação por parte de quem é observado.

D

Possibilita que as pessoas, sabendo que estão sendo observadas, criem impressões favoráveis ou desfavorá veis

E

Possibilita estudar aspectos do comportamento que não podem ser apreendidos de outro modo.

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Q737705

Ano: 2009 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q737705 Pedagogia

Segundo Perrenoud (2000), para cada domínio de competência de referência, há competências mais específicas a trabalhar. Uma das competências de referência é

A

envolver os alunos em sua aprendizagem e em seu trabalho.

B

administrar crises ou conflitos pessoais.

C

dirigir reuniões de informação e de debate.

D

trabalhar a partir das representações dos alunos.

E

acolher a formação dos colegas e participar delas.

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Q737706

Ano: 2009 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q737706 Pedagogia

Luckesi (2000), em seu livro "Avaliação da Aprendizagem Escolar", define a tarefa multidisciplinar que tem por objeto a organização de um sistema de relações lógicas e psicológicas em um ou mais campos de conhecimento, de tal modo que favoreça ao máximo o processo ensino-aprendizagem, como planej amento

A

de curso.

B

educacional.

C

curricular.

D

do ensino.

E

de aula.

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Q737707

Ano: 2009 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q737707 Pedagogia

De acordo com o livro "História da educação no Brasil", a década de 30 foi um período de grandes transformações no campo educacional, sendo o Manifesto dos Pioneiros, em 1932, um marco na defesa de novas idéias.

Assinale a opção que apresenta uma das idéias defendidas por esse Manifesto.

A

Todos os professores, mesmo os do ensino primário, devem ter formação universitária.

B

A educação deve apresentar várias vertentes para atender às diversas fases do crescimento humano.

C

A escola deve ser essencialmente pública, sem estabelecer vínculos com as comunidades.

D

Os currículos devem adaptar-se aos interesses políticos e econômicos.

E

Os objetivos do ensino secundário deveriam visar à formação técnica.

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Q737708

Ano: 2009 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q737708 Pedagogia

Coloque F (falso) ou V (verdadeiro) nas afirmativas abaixo, em relação às técnicas de ensino em grupo, assinalando a seguir a opção correta.

( ) O estudo de casos consiste em apresentar uma situação real para que os alunos analisem e, se necessário, proponham soluções.

( ) Painel consiste numa série de breves apresentações, de diversas pessoas, sobre aspectos de um mesmo tema, onde cada especialista expõe de acordo com seu ponto de vista.

( ) Simpósio é uma discussão informal entre um grupo de especialistas de um assunto. Eles conversam, trocam idéias e discutem na frente de uma platéia.

( ) O seminário consiste na pesquisa sobre um determinado assunto, sendo em seguida feita a exposição do tema para todo o grupo.

A

(F) (F) (F) (V)

B

(V) (F) (F) (V)

C

(V) (V) (V) (F)

D

(V) (V) (F) (F)

E

(F) (V) (V) (V)

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Q737709

Ano: 2009 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q737709 Pedagogia

De acordo com Rabelo (2001), quanto às formas de avaliar, há um consenso entre a maioria dos autores tornando possível uma classificação. Considerando as categorias relativas aos principais tipos de avaliação, assinale a opção que NÃO é verdadeira.

A

Quanto à comparação, a avaliação pode ser normativa ou criterial.

B

Quanto à regularidade, a avaliação pode ser contínua ou pontual.

C

A avaliação interna é aquela em que o próprio professor que ministra o assunto aplica a avaliação.

D

A avaliação contínua ocorre de forma regular, não deixando para o final a avaliação do processo ensino-aprendizagem.

E

A avaliação criterial compara o rendimento de um aluno com o alcançado pelos colegas do grupo.

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Q737710

Ano: 2009 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q737710 Pedagogia

"Os princípios da Orientação Educacional traduzem uma política de ações dessa área que deve permear todos os seus atos e momentos". (Luck, 2001) Segundo Luck, assinale a opção que apresenta em dos princípios da Orientação Educacional.

A

É um processo estático, contínuo, sistemático e integrado em todo o currículo escolar.

B

É um processo cooperativo e integrado em que o diretor da escola assume papel ativo e de relevância.

C

É um processo de assistência direta ou indireta a todos os educandos.

D

Reconhece o aluno como um ser individual que deve desenvolver-se harmoniosa e equilibradamente em todos os aspectos: físico, mental, social, moral, estético, político, educacional e vocacional.

E

Procura, antes ,de tudo, promover situações e condições que estabeleçam a remediação de problemas já criados.

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Q737711

Ano: 2009 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q737711 Pedagogia

À avaliação podem ser atribuídas funções gerais e específicas. Considerando a classificação apresentada por Turra (1982), é uma função geral da avaliação:

A

facilitar o diagnóstico.

B

fornecer bases para o planejamento.

C

melhorar a aprendizagem e o ensino.

D

estabelecer situações individuais de aprendizagem.

E

promover e agrupar alunos.

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Q737712

Ano: 2009 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q737712 Pedagogia

"O real não está na saída nem na chegada: ele se dispõe para a gente é no meio da travessia". (Guimarães Rosa, in: Piletti, 2000) Este verso, retirado do decálogo de Nelson Piletti sobre a formação do educador, indica, segundo ele, que

A

é educando que se aprende a educar, o que exige a capacidade de modificar a rota sempre que não se chega ao objetivo.

B

a autonomia intelectual é também a condição necessária à visão global da realidade.

C

é a convivência que traz a mudança. Do mesmo modo, educador não se forma sozinho, ou pela ação de um professor que detém o segredo da fórmula, que é dono do conhecimento .

D

é a autonomia intelectual que permite ao professor atuar cientificamente diante da escola e da sociedade.

E

a educação sofre influências do meio social, e que por outro lado, é um processo essencialmente interior.

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Q737713

Ano: 2009 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q737713 Pedagogia

De acordo com a Taxionomia de Bloom, qual o princípio integrador da classificação dos objetivos educacionais de domínio afetivo?

A

Complexidade.

B

Abstração.

C

Habilidade.

D

Internaiização.

E

Aptidão.

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Q737714

Ano: 2009 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q737714 Pedagogia

"A educação é a ação exercida pelas gerações adultas sobre as gerações que não se encontram ainda preparadas para a vida social (...)". (Aranha, 1996) O mérito desta abordagem está no fato de ter acentuado o caráter social dos fins da educação e instituído a pedagogia como disciplina autônoma, desligada da filosofia, da moral e da teologia.

A qual sociólogo refere-se essa abordagem?

A

Bourdieu.

B

Passeron.

C

Kant.

D

Durkheim.

E

Baudelot.

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Q737715

Ano: 2009 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q737715 Pedagogia

De acordo com Palloff e Pratt (2002), qual o elemento julgado fundamental para o sucesso da aprendizagem on-line, onde o aluno é o centro, o especialista em aprendizagem, e assume novos papéis e responsabilidades, buscando o conhecimento onde quer que esteja?

A

Correspondência.

B

Pertinência.

C

Franqueza.

D

Autonomia.

E

Honestidade.

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Q737716

Ano: 2009 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q737716 Pedagogia

Em relação às fases do planejamento, é correto afirmar que

A

a seleção dos conteúdos deve ser realizada em função dos objetivos, considerando o nível evolutivo dos alunos e dos interesse e necessidades da comunidade.

B

o plano em ação, inserido na fase de aperfeiçoamento, corresponde à execução de planos definidos e flexíveis, possibilitando segurança ao trabalho.

C

a descrição específica do que se espera do aluno durante e ao final do processo ensino-aprendizagem ocorre durante a estruturação do plano de ensino.

D

o replanejamento ocorre após o levantamento e a análise das dimensões mais significativas do contexto.

E

após o conhecimento da realidade que corresponde à fase de preparação, inicia a fase de desenvolvimento com a determinação dos objetivos.

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Questões de Concurso Militar Quadro Técnico 2009 para Primeiro Tenente - Pedagogia

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