Questões de Educação Física - Fisiologia do Exercício para Concurso
Foram encontradas 924 questões
Ano: 2019
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Governador Lindenberg - ES
Prova:
IDCAP - 2019 - Prefeitura de Governador Lindenberg - ES - Professor - Educação Física |
Q2004499
Educação Física
A partir dos anos 60 começou a ocorrer um
avanço científico promissor com o aumento do número de laboratórios de fisiologia do exercício
pelo mundo. Wasserman e Macllory (1964),
baseados em um estudo utilizando indivíduos com
patologias cardiovasculares, criaram a concepção
de limiar anaeróbio, fenômeno estudado até hoje
através de protocolos e metodologias distintas.
Fisiologistas como Reidell e seus colaboradores,
primeiros a descreverem o método de treinamento
intervalado em um periódico científico. Em 1962,
Per-Orlof Ástrand e o grupo de pesquisadores
americanos liderados por Fox tiveram destaque na
área (BILLAT, 2001).
Sobre “O método de treinamento intervalado”, marque a alternativa INCORRETA.
Sobre “O método de treinamento intervalado”, marque a alternativa INCORRETA.
Ano: 2019
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Governador Lindenberg - ES
Prova:
IDCAP - 2019 - Prefeitura de Governador Lindenberg - ES - Professor - Educação Física |
Q2004498
Educação Física
A “Fisiologia do Exercício” pode ser definida
como uma área que procura investigar como as
estruturas e funções de nosso organismo se alteram
quando realizamos o exercício agudo ou crônico,
enquanto a aplicação destes conhecimentos ao
esporte, denomina-se fisiologia do esporte, uma
subárea da fisiologia do exercício. (...) Atualmente,
muitos parâmetros têm sido utilizados na avaliação,
prescrição e determinação dos efeitos do
treinamento aeróbico. (WILMORE; COSTILL, 2001).
Analise as proposições com V (verdadeiro) ou F (falso). Após análise, marque a alternativa correta.
I. O Lan é um método pouco confiável em relação à validade ecológica do teste embora apresente menor custo operacional, quando comparado ao VO2max.
II. Dentre os parâmetros que utilizam métodos diretos, destacam-se o limiar anaeróbio (Lan) e o consumo máximo de oxigênio (VO2max).
III. O Lan ganhou destaque na área de treinamento esportivo devido, principalmente, ao rápido ajuste desse parâmetro frente a modificações do treinamento e à baixa correlação encontrada entre a quantificação do VO2max e a predição de performance aeróbia em competições.
Analise as proposições com V (verdadeiro) ou F (falso). Após análise, marque a alternativa correta.
I. O Lan é um método pouco confiável em relação à validade ecológica do teste embora apresente menor custo operacional, quando comparado ao VO2max.
II. Dentre os parâmetros que utilizam métodos diretos, destacam-se o limiar anaeróbio (Lan) e o consumo máximo de oxigênio (VO2max).
III. O Lan ganhou destaque na área de treinamento esportivo devido, principalmente, ao rápido ajuste desse parâmetro frente a modificações do treinamento e à baixa correlação encontrada entre a quantificação do VO2max e a predição de performance aeróbia em competições.
Ano: 2021
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2021 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Educação Física |
Q2003631
Educação Física
O livro Coletivo de Autores (2012) é uma obra que critica a
Educação Física ancorada no paradigma da aptidão física,
notadamente excludente, e que historicamente defende os
interesses do capital. Esta obra propõe uma abordagem
pedagógica que tem os seus princípios voltados aos interesses
da classe:
Ano: 2021
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED - RR
Prova:
IBFC - 2021 - SEED - RR - Professor de Educação Básica - Educação Física |
Q1950920
Educação Física
O ensino do salto mortal pode assumir
diversas características passando por
progressões que permitem ao indivíduo
dominar esta desafiadora habilidade.
Considerando a classificação desta habilidade
motora especializada, a partir dos conceitos de
complexidade e organização, propostos por
Magill (2000), o tipo de prática a ser proposta
para este ensino é:
Ano: 2021
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED - RR
Prova:
IBFC - 2021 - SEED - RR - Professor de Educação Básica - Educação Física |
Q1950901
Educação Física
Betti (2012) destaca a decisiva influência das
mídias, no direcionamento de tendências da
cultura corporal de movimento, com importantes
repercussões para a Educação Física, entendida
esta tanto como área de conhecimento como de
intervenção profissional. Sobre as tendências de
influência da mídia, apontadas por Betti (2012),
sobre a cultura corporal de movimento analise as
afirmativas:
I. Novas esportivizações, fenômeno que tende a assimilar as diversas formas da cultura corporal de movimento ao modelo do esporte de inclusão social.
II. Progressivo distanciamento do esporte espetáculo das demais formas da cultura esportiva, afastamento este provocado pelas mídias e pelas grandes corporações econômicas, as quais, cada vez mais, assumem o gerenciamento do esporte como espetáculo televisivo.
III. Vinculação valorativa do exercício físico à saúde, que a tradição Educação Física conhece tão bem, foi deslocada para o valor da beleza, segundo um padrão imposto pelas mídias.
Estão corretas as afirmativas:
I. Novas esportivizações, fenômeno que tende a assimilar as diversas formas da cultura corporal de movimento ao modelo do esporte de inclusão social.
II. Progressivo distanciamento do esporte espetáculo das demais formas da cultura esportiva, afastamento este provocado pelas mídias e pelas grandes corporações econômicas, as quais, cada vez mais, assumem o gerenciamento do esporte como espetáculo televisivo.
III. Vinculação valorativa do exercício físico à saúde, que a tradição Educação Física conhece tão bem, foi deslocada para o valor da beleza, segundo um padrão imposto pelas mídias.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2021
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED - RR
Prova:
IBFC - 2021 - SEED - RR - Professor de Educação Básica - Educação Física |
Q1950898
Educação Física
As contribuições que podem ser dadas à
aprendizagem motora em grande medida estão
relacionadas à quantidade e a qualidade da
prática. Schmidt e Lee (2016) enunciam formas
de organização da prática capazes de conferir
qualidade à prática. Analise as afirmativas
acerca dos tipos de prática propostas por estes
autores:
I. Prática em blocos: sequência prática na qual os indivíduos treinam repetidamente a mesma tarefa.
II. Prática randômica: sequência prática na qual os indivíduos praticam um número de variações de uma dada classe de tarefas durante uma sessão.
III. Prática constante: sequência prática na qual os indivíduos treinam apenas uma variação de uma classe de tarefas durante uma sessão.
IV. Práticas variada: sequência prática na qual os indivíduos realizam uma variedade de diferentes tarefas sem ordem específica, assim evitando, ou minimizando, repetições consecutivas de qualquer tarefa única.
Estão corretas as afirmativas:
I. Prática em blocos: sequência prática na qual os indivíduos treinam repetidamente a mesma tarefa.
II. Prática randômica: sequência prática na qual os indivíduos praticam um número de variações de uma dada classe de tarefas durante uma sessão.
III. Prática constante: sequência prática na qual os indivíduos treinam apenas uma variação de uma classe de tarefas durante uma sessão.
IV. Práticas variada: sequência prática na qual os indivíduos realizam uma variedade de diferentes tarefas sem ordem específica, assim evitando, ou minimizando, repetições consecutivas de qualquer tarefa única.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2021
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED - RR
Prova:
IBFC - 2021 - SEED - RR - Professor de Educação Básica - Educação Física |
Q1950897
Educação Física
Uma habilidade motora pode ser entendida
como um padrão de movimento fundamental
apurado com acuidade, precisão e controle. A
classificação das habilidades motoras
comporta diversos aspectos, e este processo
permite generalizações, que são importantes
ao seu estudo. Com relação a classificação das
habilidades motoras analise:
“Nesta classificação de habilidades motoras o seu desenvolvimento permite observar pontos bem definidos de início e término.”
Segundo Magill (2000) esta definição corresponde a classificação de habilidades motoras do tipo:
“Nesta classificação de habilidades motoras o seu desenvolvimento permite observar pontos bem definidos de início e término.”
Segundo Magill (2000) esta definição corresponde a classificação de habilidades motoras do tipo:
Ano: 2021
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED - RR
Prova:
IBFC - 2021 - SEED - RR - Professor de Educação Básica - Educação Física |
Q1950896
Educação Física
Categoria de movimento é uma forma de
classificação baseado em princípios comuns e
próprios ao movimento em questão. As
denominações em locomoção, manipulação e
a estabilidade são usadas para representar
esses princípios implícitos nestes
movimentos. Assinale a alternativa que
apresenta, de modo respectivo, um movimento
fundamental de equilíbrio, um de locomoção e
um manipulativo.
Ano: 2021
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED - RR
Prova:
IBFC - 2021 - SEED - RR - Professor de Educação Básica - Educação Física |
Q1950894
Educação Física
As relações entre a Educação Física escolar e
o exercício físico já formam mais próximas no
que diz respeito a representatividade deste
tema no currículo desta disciplina. O atual
documento balizador do currículo escolar em
nível nacional, a Base Nacional Comum
Curricular, aborda a temática do exercício
físico associando-o ao eixo de conteúdo
Ginásticas, no objeto de conhecimento
Ginásticas de Condicionamento Físico. Sobre
a inclusão do exercício físico no currículo da
Educação Física analise as afirmativas abaixo:
I. O desenvolvimento do exercício físico nas aulas de Educação Física deve ser acompanhado necessariamente por teste de força e capacidade aeróbia para verificação destas capacidades físicas dos alunos.
II. As aulas de Educação Física devem promover o conhecimento dos tipos de exercícios físicos e seus benefícios.
III. Cabe ao professor de Educação Física elaborar a periodização das aulas ao longo do semestre incrementando o volume e a intensidade das mesmas, coerente com o princípio da sobrecarga.
IV. O professor de Educação Física deve ter a consciência de que a duração e a frequência das aulas não são compatíveis ao aprimoramento de capacidades físicas de maneira adequada aos diferentes alunos.
Estão corretas as afirmativas:
I. O desenvolvimento do exercício físico nas aulas de Educação Física deve ser acompanhado necessariamente por teste de força e capacidade aeróbia para verificação destas capacidades físicas dos alunos.
II. As aulas de Educação Física devem promover o conhecimento dos tipos de exercícios físicos e seus benefícios.
III. Cabe ao professor de Educação Física elaborar a periodização das aulas ao longo do semestre incrementando o volume e a intensidade das mesmas, coerente com o princípio da sobrecarga.
IV. O professor de Educação Física deve ter a consciência de que a duração e a frequência das aulas não são compatíveis ao aprimoramento de capacidades físicas de maneira adequada aos diferentes alunos.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2021
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED - RR
Prova:
IBFC - 2021 - SEED - RR - Professor de Educação Básica - Educação Física |
Q1950890
Educação Física
As competências podem ser concebidas como a
capacidade de mobilização de conhecimentos
(conceitos e procedimentos), habilidades (práticas,
cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores
para resolver demandas complexas da vida
cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do
mundo do trabalho (BRASIL, BNCC, 2017). Tendo
em vista a formação de competências em
Educação Física, assinale a alternativa que enuncia
de modo predominante uma habilidade
relacionada à dimensão atitudinal da formação
humana:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de Itamarati de Minas - MG
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de Itamarati de Minas - MG - Educador Físico ESF |
Q1948936
Educação Física
A Prescrição de exercício físico para reabilitação
de indivíduos Pós Covid é de fundamental
importância, sequelas apresentadas pelos pacientes
após vencerem a fase aguda da COVID-19 como
acometimento pulmonar: tosse crônica, fibrose
pulmonar, bronquiectasia e doença vascular
pulmonar e principalmente as queixas mais comuns
como fadiga, dispneia, dor articular e dor no peito
relatadas pelos pacientes. A Organização Mundial
de Saúde (OMS) propõe que a “Reabilitação”, seja
realizada com o objetivo de manter uma
funcionalidade ideal na interação com seu ambiente,
reduzindo o impacto de diversas condições de
saúde. Diante do exposto, julgue as afirmativas.
( )Para prescrição do treino em pacientes que tiveram a COVID 19, deve se ter primeiro a liberação médica (receita cuidados e medidas para melhorar a saúde) e do fisioterapeuta (protocolos cardiorrespiratórios e força), depois o profissional da Educação Física. Uma atuação multidisciplinar que vai depender do tempo hospitalizado, fatores individuais. Evidências científicas na literatura mostram que no caso do Covid deve ser feito primeiro o fortalecimento muscular e flexibilidade (2- 4 semanas) porque o indivíduo tem uma redução drástica da capacidade muscular, redução de força e flexibilidade, entra pra preencher essa lacuna
( )A utilização do treino intervalado como uso estratégico no aumento da aptidão aeróbica é permitido respeitando a individualidade, buscar estratégias para melhora, trabalhar com sessões curtas e não intensidade elevada. O percentual de carga pode ser relacionado com a escala perceptiva de esforço
( )Para prescrição do treino em pacientes que tiveram a COVID 19, deve se ter primeiro a liberação médica (receita cuidados e medidas para melhorar a saúde) e do fisioterapeuta (protocolos cardiorrespiratórios e força), depois o profissional da Educação Física. Uma atuação multidisciplinar que vai depender do tempo hospitalizado, fatores individuais. Evidências científicas na literatura mostram que no caso do Covid deve ser feito primeiro o fortalecimento muscular e flexibilidade (2- 4 semanas) porque o indivíduo tem uma redução drástica da capacidade muscular, redução de força e flexibilidade, entra pra preencher essa lacuna
( )A utilização do treino intervalado como uso estratégico no aumento da aptidão aeróbica é permitido respeitando a individualidade, buscar estratégias para melhora, trabalhar com sessões curtas e não intensidade elevada. O percentual de carga pode ser relacionado com a escala perceptiva de esforço
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de Itamarati de Minas - MG
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de Itamarati de Minas - MG - Educador Físico ESF |
Q1948935
Educação Física
A prescrição de exercícios visando o
condicionamento físico e à saúde é norteada pelos
princípios:
Ano: 2022
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
Prefeitura de Oeiras - PI
Prova:
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Oeiras - PI - Educador Físico |
Q1940201
Educação Física
Marque a opção INCORRETA sobre os benefícios do exercício aeróbio moderado para indivíduos levemente
obesos:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Educador Físico |
Q1921854
Educação Física
Dentre os efeitos fisiológicos do exercício físico, um importante ponto refere-se à interferência na secreção de alguns hormônios. Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona os hormônios que têm sua secreção/atuação em função da prática de exercício.
1ª Coluna
(1)Hormônio de Crescimento.
(2)Catecolaminas.
(3)Glucagon.
(4)Leptina.
2ª Coluna
(_)No exercício, à medida que os níveis plasmáticos de glicose no sangue vão diminuindo, ocorre estimulação da glicogenólise hepática pelo aumento gradual da concentração plasmática desse hormônio.
(_)Está relacionada à regulação da saciedade, taxa metabólica e massa corporal.
(_)Além de ser um potente agente anabólico, estimula diretamente a lipólise. Suas concentrações encontram-se elevadas durante o exercício, sendo que, quanto mais intenso for o exercício, maior a quantidade liberada deste hormônio.
(_)Os níveis plasmáticos de adrenalina e noradrenalina aumentam de maneira diferenciada durante o exercício.
Assinale a alternativa que apresenta a CORRETA
associação entre as colunas:
Ano: 2022
Banca:
FAURGS
Órgão:
SES-RS
Prova:
FAURGS - 2022 - SES-RS - Educador Físico - Edital nº 15 |
Q1887077
Educação Física
O avanço da idade em pessoas longevas ocasiona
perdas progressivas nos aspectos biopsicossociais, tais
como a perda das aptidões funcionais do organismo e
a diminuição das capacidades físicas e das interações
sociais, o que influencia na diminuição da prática de
atividades físicas. Sobre esse tema, analise as afirmativas abaixo e assinale-as com V (verdadeiro) ou F
(falso).
( ) O envelhecimento é um processo global, que acontece de modo simultâneo em todo o organismo, porém não associado à existência de uma doença.
( ) As alterações fisiológicas no idoso se dão principalmente pela diminuição da força muscular, que acarreta uma deterioração da mobilidade e da capacidade funcional.
( ) O idoso dependente de um cuidador tem dificultada sua busca por uma melhoria da qualidade de vida por conta de menores mobilidade e autonomia.
( ) Indubitavelmente, o melhor meio de promover a saúde do idoso é prevenir ou diminuir os agravos mais frequentes, especialmente de doenças cardiovasculares.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
( ) O envelhecimento é um processo global, que acontece de modo simultâneo em todo o organismo, porém não associado à existência de uma doença.
( ) As alterações fisiológicas no idoso se dão principalmente pela diminuição da força muscular, que acarreta uma deterioração da mobilidade e da capacidade funcional.
( ) O idoso dependente de um cuidador tem dificultada sua busca por uma melhoria da qualidade de vida por conta de menores mobilidade e autonomia.
( ) Indubitavelmente, o melhor meio de promover a saúde do idoso é prevenir ou diminuir os agravos mais frequentes, especialmente de doenças cardiovasculares.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
Ano: 2021
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Horizontina - RS
Prova:
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Educador Físico |
Q1886141
Educação Física
De acordo com FOX, sobre as alterações induzidas pelo
treinamento da respiração, analisar os itens abaixo:
I. Aumento na frequência respiratória.
II. Aumento nas pressões arteriais durante exercício e repouso.
III. Diminuição na força de ruptura dos ossos, dos ligamentos e dos tendões.
Está(ão) CORRETO(S):
I. Aumento na frequência respiratória.
II. Aumento nas pressões arteriais durante exercício e repouso.
III. Diminuição na força de ruptura dos ossos, dos ligamentos e dos tendões.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor - Educação Física - Edital nº 02 |
Q1877835
Educação Física
O indivíduo ao realizar uma atividade de
intensidade muito baixa, como por exemplo,
levantar uma colher até a boca, recruta unidades
motoras que têm um menor número de fibras
musculares, as fibras que compõem as unidades
motoras menores mais usadas nesse tipo de
movimento são:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Educação Física - Licenciatura |
Q1854573
Educação Física
Em fisiologia do esforço com relação aos estímulos
externos, ou mesmo em ações isoladas que não
requerem movimentos durante o exercício, as ações
musculares podem ser divididas em diferentes tipos.
Marque a opção CORRETA em relação aos tipos de ações musculares e suas características.
Marque a opção CORRETA em relação aos tipos de ações musculares e suas características.
Ano: 2021
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2021 - IF Sul Rio-Grandense - Professor - Educação Física |
Q1853824
Educação Física
Em fisiologia do exercício, sabe-se que, durante as atividades de baixa intensidade (<30%
do VO2 máximo), as gorduras são a principal fonte de substrato e, em atividades de alta
intensidade (>70% do VO2 máximo), os carboidratos são utilizados predominantemente.
Durante o exercício, a taxa de trabalho relacionada à transição entre o consumo de gorduras e carboidratos é denominada ponto de:
Durante o exercício, a taxa de trabalho relacionada à transição entre o consumo de gorduras e carboidratos é denominada ponto de:
Ano: 2021
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2021 - IF Sul Rio-Grandense - Professor - Educação Física |
Q1853823
Educação Física
O conhecimento de diferentes conceitos de fisiologia do exercício são importantes para a
organização de uma aula de educação física.
A dor muscular de início tardio (24h a 48h) após o exercício pode ser explicada
A dor muscular de início tardio (24h a 48h) após o exercício pode ser explicada
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