Questões de Concurso
Sobre conhecimentos de estatística em estatística
Foram encontradas 995 questões
Q2045099
Estatística
O teste aplicado foi o qui-quadrado e o p-valor obtido foi de 0,000213. O valor da
contribuição da primeira célula da tabela para o cálculo da estatística do teste qui-quadrado e
a conclusão do teste ao nível de significância de 5%, foram, respectivamente,
Q2045097
Estatística
Há um tipo de estudo que acompanha indivíduos ao longo do tempo e tem como objetivo
verificar se indivíduos expostos ao fator de risco, desenvolvem um determinado tipo de
doença em maior ou menor proporção do que um grupo de indivíduos comparáveis, mas não
expostos ao fator de risco. Esse tipo de estudo é denominado
Q2045095
Estatística
Um experimento é realizado para verificar se um composto químico afeta o peso de ratos.
Uma gaiola com dez ratos com características similares está disponível para a execução do
experimento. A tarefa é separar os ratos em dois grupos, sendo que o primeiro grupo
receberá o composto químico (grupo tratamento) e o segundo grupo receberá um placebo
(grupo controle). Para determinar os grupos, um técnico abre a gaiola e vai capturando os
ratos manualmente um a um. Os primeiros cinco ratos apanhados são alocados ao grupo
tratamento e os demais ao grupo controle. Após um tempo pré-especificado, o ganho de peso
de cada rato é medido.
Considerando as informações fornecidas, o estudo descrito é um
Considerando as informações fornecidas, o estudo descrito é um
Q2045088
Estatística
Q2045087
Estatística
O coeficiente de correlação de Pearson, denotado por ρ, mede o grau de associação linear
entre duas variáveis quantitativas. Em relação a esse coeficiente, considere as afirm ativas
abaixo.
I Se a correlação (ρ) entre duas variáveis contínuas X e Y é zero, então pode-se dizer que as variáveis X e Y são independentes.
II Se a correlação (ρ) entre duas variáveis contínuas X e Y é 0,40, então pode-se dizer que a correlação (ρ) entre X e 2Y é 0,8.
III Se duas variáveis são independentes, então a correlação (ρ) entre elas é igual a zero. IV Mesmo que a correlação (ρ) entre duas variáveis seja diferente de 1 ou -1, é possível que exista uma relação perfeita entre as variáveis. Em relação ao coeficiente de correlação de Pearson (ρ),
estão corretas as afirmativas
I Se a correlação (ρ) entre duas variáveis contínuas X e Y é zero, então pode-se dizer que as variáveis X e Y são independentes.
II Se a correlação (ρ) entre duas variáveis contínuas X e Y é 0,40, então pode-se dizer que a correlação (ρ) entre X e 2Y é 0,8.
III Se duas variáveis são independentes, então a correlação (ρ) entre elas é igual a zero. IV Mesmo que a correlação (ρ) entre duas variáveis seja diferente de 1 ou -1, é possível que exista uma relação perfeita entre as variáveis. Em relação ao coeficiente de correlação de Pearson (ρ),
estão corretas as afirmativas
Q2045085
Estatística
Q2045082
Estatística
Para os pacientes cujo nível de colesterol superou 200 mg/dL, é realizado um
acompanhamento com nutricionista com a finalidade de fornecer informações acerca dos
cuidados que deverão ser tomados para equilibrar a saúde. Observando a Figura 3, o
percentual de pacientes que deverá receber acompanhamento nutricional é
Q2045081
Estatística
I A variável de interesse é do tipo qualitativa ordinal.
II A apresentação dos resultados da pergunta considerada pelo gráfico da Figura 1 é inapropriada.
III A apresentação dos resultados da pergunta considerada pelo gráfico da Figura 2 é inapropriada.
IV A soma das quantidades de alunos pesquisados que utilizam cada meio pode ser superior ao número total de alunos pesquisados.
Em relação à construção de um questionário para a pesquisa descrita, estão corretas as afirmativas
Q2045079
Estatística
Dentre as doenças cardiovasculares, o acidente vascular cerebral (AVC) é uma das mais
incapacitantes. Estudos apontam que a maior parte dos casos ocorre em pessoas acima de
65 anos e que os fatores de risco incluem tabagismo, obesidade, sedentarismo, dieta,
diabetes, consumo de álcool, estresse, depressão e hipertensão. Uma pesquisa com o
objetivo de identificar associações entre faixa etária e fatores de risco para o AVC foi
realizada na cidade de Natal-RN, tendo como população alvo os residentes de Natal com
idade entre 18-90 anos. A divulgação da pesquisa relata que foi utilizada uma amostra do tipo
aleatória simples composta por 500 indivíduos com idade entre 18-90 anos, sendo 53% do
gênero feminino e 47% do gênero masculino. A coleta de dados ocorreu em locais públicos
de Natal. Considerando as informações fornecidas sobre a pesquisa, a amostragem
Q2045078
Estatística
Um censo escolar com 100% de cobertura coletou dados sobre os cursos de ensino superior
no Brasil em um determinado ano. Os dados indicam que o número total de matrículas de
pessoas do sexo feminino foi 3% maior que o número total de matrículas de pessoas do sexo
masculino. O mesmo censo apresenta dados desagregados para diversas variáveis, como
grau acadêmico (bacharelado, licenciatura, tecnólogo), unidade da federação, curso, entre
outras.
Tendo como objetivo uma análise detalhada e completa sobre a desigualdade de gênero com base nos dados desse censo escolar, é correto afirmar que
Tendo como objetivo uma análise detalhada e completa sobre a desigualdade de gênero com base nos dados desse censo escolar, é correto afirmar que
Q2045077
Estatística
Texto associado
A pró-reitoria de graduação de uma instituição de ensino superior está desenvolvendo uma
pesquisa de opinião para avaliar a percepção de alunos de graduação sobre mudanças
feitas nos critérios para a determinação de rendimento acadêmico.
Tendo como objetivo a construção de um questionário para a pesquisa descrita, considere as
afirmativas abaixo.
I A ordem de apresentação das perguntas no questionário pode influenciar o resultado da pesquisa.
II Para reduzir o número de questões, é recomendado abordar mais de um objetivo na mesma pergunta.
III O pré-teste do questionário pode ser dispensado, pois o público alvo da pesquisa constitui-se de alunos de graduação.
IV É importante que os métodos de análise dos dados sejam considerados na etapa de construção do questionário.
Em relação à construção desse questionário, estão corretas as afirmativas
I A ordem de apresentação das perguntas no questionário pode influenciar o resultado da pesquisa.
II Para reduzir o número de questões, é recomendado abordar mais de um objetivo na mesma pergunta.
III O pré-teste do questionário pode ser dispensado, pois o público alvo da pesquisa constitui-se de alunos de graduação.
IV É importante que os métodos de análise dos dados sejam considerados na etapa de construção do questionário.
Em relação à construção desse questionário, estão corretas as afirmativas
Q2045076
Estatística
Texto associado
A pró-reitoria de graduação de uma instituição de ensino superior está desenvolvendo uma
pesquisa de opinião para avaliar a percepção de alunos de graduação sobre mudanças
feitas nos critérios para a determinação de rendimento acadêmico.
Tendo como objetivo a construção de questões para a pesquisa descrita, considere as
afirmativas abaixo.
I Perguntas abertas permitem uma maior possibilidade de variedade de opções de respostas, porém as respostas são mais difíceis de tabular, agrupar, processar e podem gerar mais erros em comparação com perguntas fechadas.
II Perguntas fechadas consomem mais tempo do respondente e do entrevistador, porém as respostas são mais fáceis de tabular, agrupar, processar e podem gerar menos erros em comparação com perguntas abertas.
III A escala tipo Likert é comumente utilizada para avaliar percepção, mas cálculos de médias com essa escala devem ser tratados com cautela devido à sua natureza ordinal.
IV A escala numérica contínua gera uma menor possibilidade de variedade de opções d e respostas em comparação com a escala tipo Likert, mas cálculos de médias com escala numérica contínua são de fácil interpretação.
Em relação à construção de um questionário para a pesquisa descrita, estão corretas as afirmativas
I Perguntas abertas permitem uma maior possibilidade de variedade de opções de respostas, porém as respostas são mais difíceis de tabular, agrupar, processar e podem gerar mais erros em comparação com perguntas fechadas.
II Perguntas fechadas consomem mais tempo do respondente e do entrevistador, porém as respostas são mais fáceis de tabular, agrupar, processar e podem gerar menos erros em comparação com perguntas abertas.
III A escala tipo Likert é comumente utilizada para avaliar percepção, mas cálculos de médias com essa escala devem ser tratados com cautela devido à sua natureza ordinal.
IV A escala numérica contínua gera uma menor possibilidade de variedade de opções d e respostas em comparação com a escala tipo Likert, mas cálculos de médias com escala numérica contínua são de fácil interpretação.
Em relação à construção de um questionário para a pesquisa descrita, estão corretas as afirmativas
Q2044615
Estatística
Texto associado
A questão deverá ser respondida com base na
seguinte informação.
Para estimar o total de horas semanais que os 250 egressos
da UFCA, no ano de 2016, investiram em estudar, foi
selecionada uma amostra aleatória simples sem reposição
de exatamente 10% dos egressos. Os valores da média e o
desvio amostral foram 42 e 2 horas, respectivamente.
Qual é a estimativa da variância estimada do
estimador T?
Q2044614
Estatística
Texto associado
A questão deverá ser respondida com base na
seguinte informação.
Para estimar o total de horas semanais que os 250 egressos
da UFCA, no ano de 2016, investiram em estudar, foi
selecionada uma amostra aleatória simples sem reposição
de exatamente 10% dos egressos. Os valores da média e o
desvio amostral foram 42 e 2 horas, respectivamente.
A estimativa do total de horas estudadas usando o
estimador T (conhecido como estimador expansão, ou π,
estimador do total populacional) é:
Q2044613
Estatística
Um técnico administrativo quer obter uma amostra
aleatória de tamanho n ou n+1 dos 394 estudantes
desvinculados da UFCA no ano de 2017 mediante um
método de amostragem que só precise sortear um único
indivíduo da população. Qual é o nome deste tipo de
amostragem?
Q2044612
Estatística
Uma quantidade que permite determinar pontos
influentes para um modelo de regressão ajustado é:
Q2044611
Estatística
Texto associado
A questão deverá ser respondida com base
na seguinte informação.
Para estudar a relação entre o peso (Y em kg) e a altura (X
em m) dos estudantes da UFCA, uma amostra aleatória de
tamanho n foi selecionada e um modelo de regressão linear
simples ajustado. A reta ajustada pelo método de mínimos
quadrados ordinários é dada por:
Na seguinte tabela, é apresentada a análise de variância do
modelo proposto.
O somatório dos resíduos ordinários 
é:
é:
Q2044610
Estatística
Texto associado
A questão deverá ser respondida com base
na seguinte informação.
Para estudar a relação entre o peso (Y em kg) e a altura (X
em m) dos estudantes da UFCA, uma amostra aleatória de
tamanho n foi selecionada e um modelo de regressão linear
simples ajustado. A reta ajustada pelo método de mínimos
quadrados ordinários é dada por:
Na seguinte tabela, é apresentada a análise de variância do
modelo proposto.
O resíduo ordinário para a observação (x=175 cm; y =
78 kg) é:
Q2044609
Estatística
Texto associado
A questão deverá ser respondida com base
na seguinte informação.
Para estudar a relação entre o peso (Y em kg) e a altura (X
em m) dos estudantes da UFCA, uma amostra aleatória de
tamanho n foi selecionada e um modelo de regressão linear
simples ajustado. A reta ajustada pelo método de mínimos
quadrados ordinários é dada por:
Na seguinte tabela, é apresentada a análise de variância do
modelo proposto.
O tamanho da amostra é:
Q2044608
Estatística
Texto associado
A questão deverá ser respondida com base
na seguinte informação.
Para estudar a relação entre o peso (Y em kg) e a altura (X
em m) dos estudantes da UFCA, uma amostra aleatória de
tamanho n foi selecionada e um modelo de regressão linear
simples ajustado. A reta ajustada pelo método de mínimos
quadrados ordinários é dada por:
Na seguinte tabela, é apresentada a análise de variância do
modelo proposto.
O coeficiente de determinação é:
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