Questões de Concurso
Sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia
Foram encontradas 5.517 questões
Ano: 2024
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Brasília de Minas - MG
Prova:
COTEC - 2024 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Psicopedagogo |
Q3123920
Pedagogia
Leia, a seguir, afirmativas sobre o desenvolvimento cognitivo do aluno como sujeito de seu processo de aprendizagem,
considerando aspectos relacionados ao professor, ao aluno e às práticas pedagógicas, assim como o cotidiano da sala de
aula e o universo afetivo e sociocultural da criança. Posteriormente, classifique-as em verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) O aluno deve ser visto como um agente ativo em seu processo de aprendizagem, influenciado por seu contexto afetivo e sociocultural.
( ) As práticas pedagógicas que consideram as particularidades dos alunos e as suas interações sociais são essenciais para promover um aprendizado significativo.
( ) O cotidiano da sala de aula não exerce impacto significativo sobre a motivação e o envolvimento dos alunos no processo de aprendizagem.
( ) As relações afetivas estabelecidas entre alunos e professores podem influenciar diretamente a aprendizagem e o desenvolvimento cognitivo das crianças.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
( ) O aluno deve ser visto como um agente ativo em seu processo de aprendizagem, influenciado por seu contexto afetivo e sociocultural.
( ) As práticas pedagógicas que consideram as particularidades dos alunos e as suas interações sociais são essenciais para promover um aprendizado significativo.
( ) O cotidiano da sala de aula não exerce impacto significativo sobre a motivação e o envolvimento dos alunos no processo de aprendizagem.
( ) As relações afetivas estabelecidas entre alunos e professores podem influenciar diretamente a aprendizagem e o desenvolvimento cognitivo das crianças.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II- Educação Física |
Q3123682
Pedagogia
De acordo com Jean Piaget, biólogo, psicólogo e
epistemólogo suíço, considerado um dos mais
importantes pensadores do século XX, as crianças
passam, via de regra, por quatro fases de
desenvolvimento até chegarem na adolescência. Esses
estágios guardam relação direta com a capacidade
cognitiva do indivíduo, ou seja, com a construção do
conhecimento na psiquê . São fases do desenvolvimento,
segundo Piaget, os estágios:
I.Sensório-motor. II.Pré-operacional. III.Das operações concretas. IV.Das operações formais.
É correto o que se afirma em:
I.Sensório-motor. II.Pré-operacional. III.Das operações concretas. IV.Das operações formais.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II- Educação Física |
Q3123665
Pedagogia
As teorias de desenvolvimento infantil buscam, entre
outras, elucidar as transformações intelectuais que as
crianças experimentam durante a infância, à medida que
se desenvolvem e amadurecem em todas as áreas. Lev
Vygotsky identificou três zonas de desenvolvimento, são
elas, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor I-N1 Ensino Fundamental |
Q3123538
Pedagogia
Uma escola adota a metodologia sócio-interacionista e
um aluno novo, que é tímido e introvertido, tem
dificuldades em participar das atividades em grupo.
Como o professor pode facilitar a integração desse
aluno?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor I-N1 Ensino Fundamental |
Q3123533
Pedagogia
Um aluno do ensino fundamental apresenta dificuldades
em matemática, especialmente em cálculos precisos e
formulação de ideias com números. Como professor, das
alternativas abaixo, qual intervenção você poderia
realizar para ajudar esse aluno?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor I-N1 Ensino Fundamental |
Q3123531
Pedagogia
A percepção dos professores sobre o Transtorno do
Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) pode
influenciar significativamente o diagnóstico e o manejo
do transtorno nas escolas. Sobre o assunto, julgue as
seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)Professores frequentemente identificam mais casos de TDAH do que os registrados oficialmente pelas escolas.
(__)A maioria dos professores possui um conhecimento formal e aprofundado sobre o TDAH, pois é um tema muito frequente nas escolas.
(__)A falta de capacitação dos professores pode levar a diagnósticos incorretos ou atrasados de TDAH.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
(__)Professores frequentemente identificam mais casos de TDAH do que os registrados oficialmente pelas escolas.
(__)A maioria dos professores possui um conhecimento formal e aprofundado sobre o TDAH, pois é um tema muito frequente nas escolas.
(__)A falta de capacitação dos professores pode levar a diagnósticos incorretos ou atrasados de TDAH.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Iguaracy - PE
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Iguaracy - PE - Professor Ensino Fundamental II - História (200 H/A) |
Q3122116
Pedagogia
A compreensão dos aspectos psicológicos da
educação é essencial para que os professores
possam desenvolver estratégias de ensino que
considerem as necessidades emocionais e cognitivas
dos alunos. Analise as afirmativas a seguir sobre
aspectos psicológicos relacionados ao aprendizado e
desenvolvimento educacional e indique se cada uma é
verdadeira (V) ou falsa (F).
( ) A teoria sociointeracionista, proposta por Lev Vygotsky, afirma que o desenvolvimento cognitivo ocorre principalmente através da interação social e que o aprendizado antecede o desenvolvimento.
( ) Jean Piaget defendia que a aprendizagem ocorre de forma linear, e que todas as crianças passam pelas fases de desenvolvimento cognitivo na mesma idade, sem variações individuais.
( ) A motivação intrínseca, que é o interesse genuíno e o prazer em aprender, costuma ser mais eficaz e duradoura do que a motivação extrínseca, que depende de recompensas e punições externas.
( ) A teoria da autodeterminação sugere que a autonomia do aluno e a sensação de competência são fatores essenciais para um aprendizado significativo e para o engajamento no ambiente escolar.
A sequência CORRETA é:
( ) A teoria sociointeracionista, proposta por Lev Vygotsky, afirma que o desenvolvimento cognitivo ocorre principalmente através da interação social e que o aprendizado antecede o desenvolvimento.
( ) Jean Piaget defendia que a aprendizagem ocorre de forma linear, e que todas as crianças passam pelas fases de desenvolvimento cognitivo na mesma idade, sem variações individuais.
( ) A motivação intrínseca, que é o interesse genuíno e o prazer em aprender, costuma ser mais eficaz e duradoura do que a motivação extrínseca, que depende de recompensas e punições externas.
( ) A teoria da autodeterminação sugere que a autonomia do aluno e a sensação de competência são fatores essenciais para um aprendizado significativo e para o engajamento no ambiente escolar.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Iguaracy - PE
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Iguaracy - PE - Professor Ensino Fundamental II - Geografia (200 H/A) |
Q3122026
Pedagogia
“No Brasil, inspirou o movimento da Escola Nova,
liderado por Anísio Teixeira, ao colocar a atividade
prática e a democracia como importantes ingredientes
da educação. No campo específico da pedagogia, sua
teoria se inscreve na chamada educação progressiva
e, um de seus principais objetivos é educar a criança
como um todo, já que o importante é o crescimento –
físico, emocional e intelectual.”
O texto acima faz referência a:
O texto acima faz referência a:
Ano: 2024
Banca:
ACAFE
Órgão:
Prefeitura de Lajeado Grande - SC
Prova:
ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Professor Pedagogia Ensino Fundamental Anos Iniciais - EDITAL N.º 002 |
Q3121489
Pedagogia
A valorização dos trabalhadores da educação está
diretamente ligada a diversos fatores. Segundo o Art. 2º
da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
(LDB), qual das alternativas abaixo expressa corretamente um dos princípios que orientam a
educação no Brasil?
Ano: 2024
Banca:
ACAFE
Órgão:
Prefeitura de Lajeado Grande - SC
Prova:
ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Professor Pedagogia Ensino Fundamental Anos Iniciais - EDITAL N.º 002 |
Q3121488
Pedagogia
O processo de aprendizagem é um fenômeno complexo, visto que existem diversas teorias que definem seu conceito e seu funcionamento. De modo geral, as principais teorias da aprendizagem abordam três aspectos.
Acesse:https://sae.digital/processo-de-aprendizagem/
No contexto das teorias de aprendizagem, a abordagem cognitiva foca no desenvolvimento de habilidades mentais. Qual dos exemplos abaixo representa a aplicação dessa abordagem?
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cunhataí - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cunhataí - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3119873
Pedagogia
Um professor observa que seus alunos apresentam
dificuldades na escrita de textos. Ele decide incorporar
jogos e brincadeiras que envolvam diferentes gêneros
textuais visando melhorar essa habilidade. Acerca do
assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F
para as falsas.
(__)O uso do lúdico associado aos gêneros textuais facilita a internalização de estruturas textuais e amplia o repertório linguístico dos alunos.
(__)Trabalhar gêneros textuais na alfabetização deve ser restrito aos textos narrativos, pois são os mais adequados para crianças pequenas.
(__)A interação com diversos gêneros textuais desde a educação infantil contribui para a formação de leitores e escritores competentes.
(__)As atividades lúdicas podem ser utilizadas como estratégia para desenvolver a criatividade e a expressão oral e escrita das crianças.
A sequência está correta em:
(__)O uso do lúdico associado aos gêneros textuais facilita a internalização de estruturas textuais e amplia o repertório linguístico dos alunos.
(__)Trabalhar gêneros textuais na alfabetização deve ser restrito aos textos narrativos, pois são os mais adequados para crianças pequenas.
(__)A interação com diversos gêneros textuais desde a educação infantil contribui para a formação de leitores e escritores competentes.
(__)As atividades lúdicas podem ser utilizadas como estratégia para desenvolver a criatividade e a expressão oral e escrita das crianças.
A sequência está correta em:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cunhataí - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cunhataí - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3119872
Pedagogia
A professora de uma turma de educação infantil está
planejando atividades que integrem o cuidar e o educar,
visando o desenvolvimento pleno das crianças. Acerca
do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e
F para as falsas.
(__)A função social da educação infantil inclui tanto o cuidado físico quanto o desenvolvimento cognitivo e emocional das crianças.
(__)O cuidar e o educar são processos independentes não devendo ser integrados mutuamente no contexto da educação infantil.
(__)A interação afetiva entre professor e aluno é fundamental para o desenvolvimento integral na educação infantil.
(__)A educação infantil deve focar na introdução do conhecimento de conteúdos acadêmicos.
A sequência está correta em:
(__)A função social da educação infantil inclui tanto o cuidado físico quanto o desenvolvimento cognitivo e emocional das crianças.
(__)O cuidar e o educar são processos independentes não devendo ser integrados mutuamente no contexto da educação infantil.
(__)A interação afetiva entre professor e aluno é fundamental para o desenvolvimento integral na educação infantil.
(__)A educação infantil deve focar na introdução do conhecimento de conteúdos acadêmicos.
A sequência está correta em:
Ano: 2024
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Cariacica - ES
Prova:
IDESG - 2024 - Prefeitura de Cariacica - ES - MaPA2 - Ensino Fundamental e EJA |
Q3119675
Pedagogia
Em relação aos estágios do desenvolvimento cognitivo, conforme Jean William Fritz Piaget, numerar os
itens da 2ª coluna de acordo com os da 1ª coluna e, em seguida, assinalar a alternativa que apresenta a
sequência correta:
1º COLUNA
1. Estágio Sensório-motor.
2. Estágio Pré-operatório.
3. Estágio Operatório-concreto.
2º COLUNA
(__) 2 a 6 anos.
(__) 0 a 2 anos.
(__) 7 a 11 anos.
1º COLUNA
1. Estágio Sensório-motor.
2. Estágio Pré-operatório.
3. Estágio Operatório-concreto.
2º COLUNA
(__) 2 a 6 anos.
(__) 0 a 2 anos.
(__) 7 a 11 anos.
Ano: 2024
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Cariacica - ES
Prova:
IDESG - 2024 - Prefeitura de Cariacica - ES - MaPA2 - Ensino Fundamental e EJA |
Q3119671
Pedagogia
Analise o trecho a seguir:
A principal característica da __________________ é a dificuldade em ler e escrever. Pessoas com __________________ apresentam atrasos para o aprendizado da leitura e da fala, problemas para memorizar palavras, regras ortográficas e conceitos, dispersão e falta de atenção. A __________________ é um problema crônico, com origem no cérebro, coluna vertebral e nervos (neurobiológica).
Qual das alternativas preenche corretamente ambas as lacunas do trecho acima?
A principal característica da __________________ é a dificuldade em ler e escrever. Pessoas com __________________ apresentam atrasos para o aprendizado da leitura e da fala, problemas para memorizar palavras, regras ortográficas e conceitos, dispersão e falta de atenção. A __________________ é um problema crônico, com origem no cérebro, coluna vertebral e nervos (neurobiológica).
Qual das alternativas preenche corretamente ambas as lacunas do trecho acima?
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cunhataí - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cunhataí - SC - Professor de Séries Iniciais |
Q3119589
Pedagogia
Segundo a abordagem histórico-cultural através de
experiências e trocas sociais que gradualmente os
sujeitos se apropriam da linguagem. Marque a alternativa
que define o que essa linguagem se torna:
Ano: 2024
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Cariacica - ES
Prova:
IDESG - 2024 - Prefeitura de Cariacica - ES - MaPP - Pedagogo |
Q3119504
Pedagogia
De acordo com David Ausubel, o aprendizado ocorre de maneira mais significativa quando:
Ano: 2024
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Cariacica - ES
Prova:
IDESG - 2024 - Prefeitura de Cariacica - ES - MaPP - Pedagogo |
Q3119502
Pedagogia
Howard Gardner, ao propor a teoria das Inteligências Múltiplas, trouxe contribuições importantes para a
educação. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma dessas inteligências e sua
aplicação prática no contexto escolar.
Ano: 2024
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Cariacica - ES
Prova:
IDESG - 2024 - Prefeitura de Cariacica - ES - MaPEE - Professor de Educação Especial |
Q3119140
Pedagogia
A Teoria das Inteligências Múltiplas, desenvolvida por Howard Gardner, propõe que cada indivíduo
possui diferentes tipos de inteligência que podem ser desenvolvidos e estimulados em contextos
educacionais. No ensino de Educação Especial, a identificação e a valorização dessas inteligências são
essenciais. Qual das inteligências descritas abaixo está mais relacionada à habilidade de compreender
padrões naturais, como fauna, flora e fenômenos climáticos?
Ano: 2024
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Cariacica - ES
Prova:
IDESG - 2024 - Prefeitura de Cariacica - ES - MaPEE - Professor de Educação Especial |
Q3119130
Pedagogia
Acerca dos Transtornos Globais de Desenvolvimento, analise as assertivas.
I. É importante compreender que todos os estudantes diagnosticados com algum tipo de transtorno mental são estudantes da Educação Especial, área dos Transtornos Globais do Desenvolvimento.
II. Os Transtornos Globais do Desenvolvimento representam uma categoria na qual estão agrupados transtornos que têm em comum as funções do desenvolvimento afetadas.
III. O Autismo e a Síndrome de Asperger compõem um grupo de problemas que abrange os desvios nos campos do relacionamento social e da comunicação, denominados de Transtornos Globais do Desenvolvimento.
Estão CORRETAS:
I. É importante compreender que todos os estudantes diagnosticados com algum tipo de transtorno mental são estudantes da Educação Especial, área dos Transtornos Globais do Desenvolvimento.
II. Os Transtornos Globais do Desenvolvimento representam uma categoria na qual estão agrupados transtornos que têm em comum as funções do desenvolvimento afetadas.
III. O Autismo e a Síndrome de Asperger compõem um grupo de problemas que abrange os desvios nos campos do relacionamento social e da comunicação, denominados de Transtornos Globais do Desenvolvimento.
Estão CORRETAS:
Ano: 2024
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Cariacica - ES
Prova:
IDESG - 2024 - Prefeitura de Cariacica - ES - MaPEE - Professor de Educação Especial |
Q3119129
Pedagogia
Com relação às Altas Habilidades, analise as afirmativas a seguir e indique (V) para as verdadeiras e (F)
para as falsas. Em seguida, escolha a alternativa que corresponde à sequência correta:
(__) As crianças com altas habilidades são também definidas como aquelas que demonstram uma habilidade ou potencial avançado em uma ou mais áreas específicas quando comparadas a outras da mesma idade, experiência ou ambiente.
(__) Cada criança com altas habilidades enfrenta uma jornada única, marcada tanto por oportunidades quanto por desafios. Além das dificuldades de socialização e do sentimento de isolamento, um aspecto que merece destaque é o processo interno de autocompreensão e aceitação.
(__) Crianças com altas habilidades demonstram potencial elevado em qualquer uma das seguintes áreas, isoladas ou combinadas: intelectual, acadêmica, liderança, psicomotricidade e artes, além de apresentar grande criatividade, envolvimento na aprendizagem e realização de tarefas em áreas de seu interesse.
(__) As crianças com altas habilidades são também definidas como aquelas que demonstram uma habilidade ou potencial avançado em uma ou mais áreas específicas quando comparadas a outras da mesma idade, experiência ou ambiente.
(__) Cada criança com altas habilidades enfrenta uma jornada única, marcada tanto por oportunidades quanto por desafios. Além das dificuldades de socialização e do sentimento de isolamento, um aspecto que merece destaque é o processo interno de autocompreensão e aceitação.
(__) Crianças com altas habilidades demonstram potencial elevado em qualquer uma das seguintes áreas, isoladas ou combinadas: intelectual, acadêmica, liderança, psicomotricidade e artes, além de apresentar grande criatividade, envolvimento na aprendizagem e realização de tarefas em áreas de seu interesse.
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