Questões de Concurso Público Prefeitura de Fortaleza - CE 2021 para Professor - Pedagogia

A prática educativa é um elemento fundamental da expressão dos saberes que envolvem a identidade do professor. Em relação à constituição dessa identidade e do fazer docente como um processo sócio-histórico, vinculado à humanização do homem, considere as afirmativas abaixo.

I. A história de vida do professor não deve ser computada como elemento constitutivo da sua identidade profissional.

II. A formação é um dos contextos que possibilita ao professor reconhecer-se como profissional.

III. A identidade do professor é um processo exclusivamente de racionalização técnica em relação a saberes baseados nas ciências.

IV. O professor constrói e reconstrói sua identidade, também e principalmente, no espaço escolar.

Qual a opção correta?

A educação ética é aquela que nos leva a refletir sobre o próprio ser humano, possibilitando a formação de indivíduos que devem se construir nas relações com o outro. Assim, cabe ao educador observar as suas próprias posturas para se fortalecer como sujeito ético, no contexto da escola ora defendida. Um dos principais comportamentos desse educador é:

A Didática é a disciplina que fundamenta a prática docente. Por meio dela é que teoria e prática se consolidam, aprofundando saberes que tornam o professor mais eficiente e seguro na sua docência. Com base nesse entendimento, complete as lacunas para, em seguida, assinalar a opção correta.

A Didática investiga, __________ e proporciona a __________ do profissional, __________ e ___________ conhecimentos, no sentido de alcançar o __________ e favorecer permanente processo de ____________.

Qual a opção que contém a sequência correta para preencher as lacunas acima?

O desenvolvimento da autonomia no processo de ensino e aprendizagem é essencial para que os alunos se tornem protagonistas do seu projeto de vida e possam, assim, atender as demandas do mundo atual. Em relação à construção da autonomia do aluno, assinale com V ou F as afirmações que se seguem, conforme sejam verdadeiras ou falsas, respectivamente.

( ) A autonomia é fundamental para uma formação integral do aluno, possibilitando sua participação na sociedade de forma colaborativa.

( ) A autonomia trata do envolvimento do estudante em atividades que se limitam ao contexto escolar e de sala de aula.

( ) Quando se trata do tema da autonomia dos alunos, é preciso considerar também a questão da participação discente nas tomadas de decisão da escola de um modo geral.

( ) O professor, para desenvolver a autonomia do aluno, não precisa atentar para seu tempo nem seu ritmo de aprendizado.

( ) O desenvolvimento da autonomia, desde cedo, para os alunos, ajuda inclusive no desempenho cognitivo deles.

A opção que contém a sequência correta, de cima para baixo, é:

A escola necessária para os tempos atuais, plural e pluralista, exige uma nova sala de aula. Tendo em vista esses fundamentos, analise as afirmativas que se seguem, verificando se são VERDADEIRAS ou FALSAS.

I. A escola de outrora, mais comprometida com os interesses e necessidades das elites, vem sendo, progressivamente, substituída por uma escola democrática, uma escola para todos.

II. Na sala de aula dessa escola plural e pluralista em construção, administrar o cotidiano tornou-se mais difícil, possivelmente porque ainda nos mantemos marcados pela imagem de uma escola ideal em que alunos educados, dóceis e gratos buscam aprender e ser feliz.

III. No contexto dessa escola atual, em que as turmas são altamente heterogêneas, é preciso buscar a todo custo sua homogeneidade como forma de assegurar o sucesso da proposta pedagógica posta em desenvolvimento.

IV. Professores, na regência das salas de aula dessa escola plural e pluralista, em lugar do diálogo que pode gerar indisciplina, precisam estar preparados para fortalecer debates em que um grupo sai vencedor.

Qual a opção correta?

A atividade docente, como toda atividade humana, necessita ser planejada, a fim de atingir seus objetivos. Um importante instrumento do planejamento docente é o Plano de Aula. Considerando os componentes básicos de um Plano de Aula, relacione a coluna da direita com a da esquerda.

1 Conteúdos

2 Objetivos

3 Métodos e Técnicas

4 Avaliação

( ) Caminhos escolhidos pelo professor para conduzir a aula.

( ) Foco da atividade pedagógica, norteador de toda a prática educativa.

( ) Constatação sobre em que medida os objetivos de aprendizagem foram alcançados.

( ) Descrição clara do que se pretende alcançar como resultado da atividade do aluno.

( ) Valores, conhecimentos, habilidades e atitudes a serem desenvolvidos pelo estudante.

A opção que contém a sequência correta, de cima para baixo, é:

Na execução de uma dinâmica curricular em que se trabalha com Projetos, é INCORRETO ter como elemento norteador que:

A chegada da era digital na educação traz perspectivas inéditas para o processo de ensino e aprendizagem. Para o professor, tem implicações na dinâmica de sua atuação, exigindo desse docente do século XXI competências e habilidades específicas. Dentre as funções abaixo relacionadas, assinale com SIM as que atendem a essa afirmação feita e com NÃO aquelas que não atendem a afirmativa.

( ) Conscientiza o estudante sobre o uso saudável dos recursos tecnológicos.

( ) Desenvolve com competência a função de simples transmissor de conhecimento.

( ) Transmite informações prontas sobre o objeto de estudo da aula.

( ) Tem atuação dinâmica, buscando desenvolver no aluno habilidades que favoreçam a construção do conhecimento.

( ) Pensa a comunicação de forma mais ampla, em diferentes contextos, formatos e mídias.

A opção que contém a sequência correta, de cima para baixo, é:

Relacione a coluna da direita com a da esquerda.

1 Avaliação Somativa

2 Avaliação Formativa

3 Avaliação Diagnóstica

( ) Localiza deficiências na organização do ensino e aprendizagem, de modo a possibilitar intervenções e assegurar o alcance dos objetivos.

( ) Visa determinar a presença ou ausência de conhecimentos e habilidades, permitindo, inclusive, averiguar as causas de repetidas dificuldades de aprendizagem.

( ) Tem como função classificar os alunos ao final da unidade, semestre ou ano letivo.

( ) Indica como os alunos estão se modificando em direção aos objetivos, informando tanto ao professor quanto ao aluno sobre o resultado do ensino e da aprendizagem.

( ) Objetiva avaliar, de maneira geral, o grau em que os resultados mais amplos foram alcançados ao final de uma etapa de ensino.

A opção que contém a sequência correta, de cima para baixo, é:

A atividade de ensinar, no contexto da modernidade que o século XXI está delineando, é uma ação que exige formação docente voltada para a flexibilidade de saber lidar com um mundo em transformação. Nessa perspectiva, cumpre formar o professor para:

I. ter domínio dos conhecimentos que mediará junto a seus alunos.

II. cumprir a tarefa de ser um facilitador na construção da aprendizagem discente.

III. estimular a vontade de aprender do aluno, ajudando-o a descobrir o prazer que há em aprender.

IV. entender o processo de avaliação como mecanismo para detectar progressos e dificuldades a serem superadas.

V. despreocupar-se com relação aos saberes a serem transferidos para o aluno.

Qual a opção correta?

Vygotsky fundamentou sua teoria do desenvolvimento e aprendizagem no materialismo _________ e __________, e defendeu que a _________ de _________ acontece por meio da __________ de _________ e __________.

Com o preenchimento das lacunas, a opção que contém a sequência correta, na ordem e corretamente, é:

Dentre os teóricos que abordam a questão do desenvolvimento e sua relação com a aprendizagem, consideremos Jean Piaget e Henri Wallon, e, analisando as principais características de cada uma das teorias citadas, relacione a coluna da direita com a da esquerda.

1. Jean Piaget

2. Henri Wallon

( ) A criança é um ser completo em que os três campos funcionais – o motor, o afetivo e o cognitivo – são indissociáveis. O desenvolvimento de um causa impactos qualitativos nos demais.

( ) A afetividade, em maior ou menor grau, está presente em todos os estágios do desenvolvimento.

( ) A assimilação é a incorporação dos dados da realidade nos esquemas disponíveis no sujeito.

( ) O conhecimento é a equilibração/reequilibração entre assimilação e acomodação, ou seja, entre os indivíduos e os objetos do mundo.

( ) A criança é essencialmente emocional e gradualmente vai se constituindo um ser sociocognitivo.

A opção que contém a sequência correta, de cima para baixo, é:

O brincar tem importante papel no desenvolvimento da criança. Neste sentido, cumpre considerar que quanto maior for o estímulo à atividade espontânea, característica fundamental para o desenvolvimento, mais significativo será o resultado da atividade em termos de desenvolvimento e aprendizagem. Com base nesse entendimento, é CORRETO afirmar.

A Constituição Federal, em seu Art. 214, estabelece que se faz necessário:

A instituição do _____________, de duração ______________ com o objetivo de ____________ em regime de ____________.

Ao preencher as lacunas, a opção que contém a sequência correta, na ordem e corretamente, é:

Com referência à distribuição de responsabilidades educacionais entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, é CORRETO afirmar que a Constituição Federal determina que:

I. a União organizará o sistema federal de ensino, financiará as instituições públicas federais, além de exercer função redistributiva e supletiva de forma a garantir a equalização de oportunidades educacionais e padrão mínimo de qualidade de ensino, mediante assistência técnica e financeira aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios.

II. os Municípios atuarão exclusivamente no Ensino Fundamental.

III. os Estados e o Distrito Federal atuarão prioritariamente no Ensino Médio.

IV. a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios exercerão ação redistributiva em relação a suas escolas.

Qual a opção correta?

Tendo como referência características da avaliação da aprendizagem e da avaliação institucional, relacione a coluna da direita com a da esquerda.

1 Avaliação da Aprendizagem

2 Avaliação Institucional

( ) Acompanhar os educandos individualmente em suas aprendizagens, carências e necessidades de ajuda.

( ) Diagnosticar aprendizagens e dificuldades nas aprendizagens dos estudantes.

( ) Buscar a efetividade do desempenho das instituições escolares, seja no atendimento aos educandos, seja também na elevação sociocultural da comunidade onde se encontra situada.

( ) Verificar a evolução dos alunos ao longo do processo de ensino e aprendizagem.

( ) Analisar todos os componentes do processo educacional: currículos, desempenho de professores, materiais didáticos, infraestrutura, recursos econômicos e cursos de formação, entre outros.

A opção que contém a sequência correta, de cima para baixo, é:

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é para a escola uma ação intencional com um sentido explícito, com um compromisso definido coletivamente. Ao se constituir em processo democrático de decisões, visa instaurar uma forma de organização do trabalho pedagógico que supere os conflitos, buscando eliminar relações competitivas, corporativas e autoritárias, bem como diminuindo os efeitos fragmentários da divisão do trabalho que reforça as diferenças e hierarquiza os poderes de decisão. Nessa perspectiva, analise as afirmativas e assinale a opção correta.

A Lei nº 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB) estabelece que “os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de elaborar e executar sua proposta pedagógica”. Esse preceito legal sustenta a ideia de que a escola deve assumir como uma de suas principais tarefas:

É fato que tanto a escola quanto a família estão passando por profundas transformações e ambas precisam acompanhar as mudanças de forma conjunta. É inegável que uma ligação estreita e continuada entre professores e pais é importante como mecanismo de ajuda recíproca, para favorecimento do processo de aprendizagem das crianças. Neste sentido, é correto afirmar.

O padrão mínimo de qualidade da educação, de que trata o § 1º do Art. 211 da Constituição Federal, considerará as condições adequadas de oferta e terá como referência: