Questões Prefeitura de Formiga - MG 2020 para Auxiliar de Educação Especial - Interprete de Libras

Q1816854

Ano: 2020 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Formiga - MG Prova: Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Auxiliar de Educação Especial - Interprete de Libras |

Q1816854 Pedagogia

O interesse dos educadores pela obra de Wallon refere-se, principalmente, à sua proposta de uma psicologia integradora que enfatiza os processos emocionais e afetivos, em um cenário educacional em que predomina o componente intelectual do conhecimento. Nessa perspectiva, existe:

A

Uma realidade concreta e sua essência é construída nas relações sociais. Portanto, a vida determina a consciência, e não o contrário. Nesta perspectiva, o ser humano, transformando a natureza, modificou a si, ou seja, construindo cultura, civilizações, agindo no mundo em meio aos desafios lançados pela realidade, evoluiu como espécie.

B

Uma evolução do conhecimento é um processo contínuo, construído a partir da interação ativa do sujeito com o meio (físico e social). O desenvolvimento humano passa por estágios sucessivos de organização, no campo do pensamento e do afeto, que vão sendo construídos em virtude da ação da criança e das oportunidades que o ambiente possibilita a ela.

C

Um aparato racional prevalecente em seu início de vida, marcado por manifestações predominantemente emocionais, direcionadas ao mundo externo, às pessoas que dele cuidam. Desde o início, o contato com os outros constitui uma dimensão eminentemente social e possibilita que a criança, apropriando-se do universo cultural em que está inserida, construa progressivamente condutas superiores de raciocínio e de ação no mundo.

D

Uma conexão entre a emoção e o funcionamento da inteligência, sendo a emoção um fenômeno cuja função é mobilizar o outro, o que denota seu caráter socializador. A emoção é um elemento de expressão, que inclui aspectos orgânicos, ao qual o professor precisa estar atento. Quando o componente emocional é exacerbado, há uma tendência à inibição do componente intelectual, e vice-versa, o que pode dificultar a aprendizagem do aluno.

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Q1816855

Ano: 2020 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Formiga - MG Prova: Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Auxiliar de Educação Especial - Interprete de Libras |

Q1816855 Pedagogia

Observe o depoimento de determinada professora sobre sua atitude mediante o erro de um aluno:

“Não fico preocupada que ele descubra logo. Eu o faço pensar, na hora, mas se ele se mostra firme diante do que fez, eu digo que está bem, e depois crio situações com material concreto ou de outra forma para que ele venha a se dar conta. Esses casos eu registro no meu caderno para depois ver o que aconteceu!”

Podemos afirmar que sua atitude demonstra:

A

Que ela deve aceitar tudo o que a criança faz ou fala, porque é interessante. Considerar e valorizar significa acreditar que um dia ela virá a descobrir.

B

Desconsidera a dimensão da dificuldade do aluno, pois não mostra como se faz algo para ele. Quando o aluno refaz, induzido pela professora, ele evita o estresse que atrapalha o aprendizado efetivo.

C

As tarefas de avaliação são pontos de chegada do professor no sentido de gerar conflitos entre as crianças pela confrontação entre elas a respeito de diferentes soluções pensadas, atividade do pensamento em evolução.

D

Uma concepção dinâmica e evolutiva do conhecimento, de descoberta por ensaio e erro, de tomada de consciência sobre o fazer, muito mais que a preocupação com resultados imediatos ou fórmulas definitivas de solução apresentadas pelo professor.

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Q1816856

Ano: 2020 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Formiga - MG Prova: Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Auxiliar de Educação Especial - Interprete de Libras |

Q1816856 Pedagogia

Os Parâmetros Curriculares Nacionais constituem o primeiro nível de concretização curricular. São uma referência nacional para o Ensino Fundamental; estabelecem uma meta educacional para a qual devem convergir as ações políticas do Ministério da Educação, tais como os projetos ligados à sua competência na formação inicial e continuada de professores, à análise e compra de livros e outros materiais didáticos e à avaliação nacional. Têm como função:

A

Orientar o planejamento curricular das escolas e dos sistemas de ensino, discutido, concebido e fixado pelo Conselho Nacional de Educação (CNE).

B

Definir os conhecimentos essenciais para toda a Educação Básica; sendo obrigatória, ela ajuda a diminuir as desigualdades de aprendizado: todos os alunos terão a mesma oportunidade de aprender o que é fundamental.

C

Subsidiar a elaboração ou a revisão curricular dos Estados e Municípios, dialogando com as propostas e experiências já existentes, incentivando a discussão pedagógica interna das escolas e a elaboração de projetos educativos, assim como servir de material de reflexão para a prática de professores.

D

Definir o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, de modo que tenham assegurados os seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de Educação (PNE).

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Q1816857

Ano: 2020 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Formiga - MG Prova: Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Auxiliar de Educação Especial - Interprete de Libras |

Q1816857 Pedagogia

Um dos princípios da teoria construtivista é fundamental à avaliação: o desenvolvimento do indivíduo se dá por estágios evolutivos do pensamento a partir de sua maturação e de suas vivências, pois, para Piaget, “os novos comportamentos, cujo aparecimento define cada fase, apresentam-se sempre como um desenvolvimento das fases precedentes”. Considerando essa visão, analise as afirmativas a seguir. I. Não há como fugir da necessidade de revisão dos objetivos educacionais coerentes aos alunos em seus diferentes estágios evolutivos de pensamento. II. O ensino de regras gramaticais, de natureza arbitrária, nas séries iniciais, poderá caracterizar-se por um ensino coercitivo, imposto, porque em busca da lógica e do concreto, essa criança ainda não compreende a existência das convenções, das arbitrariedades do sistema linguístico. III. A memorização de fórmulas matemáticas e outras nega a oportunidade dos jovens de realizarem operações formais, limitando o seu desenvolvimento de raciocínio. Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

A

I, II e III.

B

I, apenas.

C

II, apenas.

D

III, apenas.

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Q1816858

Ano: 2020 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Formiga - MG Prova: Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Auxiliar de Educação Especial - Interprete de Libras |

Q1816858 Pedagogia

Conforme as pedagogias foram se instituindo para atender às necessidades históricas dos diversos momentos da vida da humanidade, a prática pedagógica escolar, ao longo do tempo, foi ganhando conotações diferentes. Cada época histórica e cada grupo humano que fez da escola uma instância, dentre outras, de mediação de sua concepção de mundo (filosofias), deram sentido e significado à ação educativa em geral e em particular à educação escolar. Diante do exposto, tem-se que: I. A educação tradicional, articulada com o pensamento filosófico essencialista, seja na modalidade aristotélico- -tomista, seja na modalidade do naturalismo renascentista. II. Em fins do século XIX e início do século XX, a pedagogia renovada, fundada nos pressupostos das filosofias da existência, traduzidos na educação pelo pensamento pedagógico de Piaget, Maria de Montessori, John Dewey e muitos outros. III. A pedagogia sob a forma que ficou conhecida como crítico-social dos conteúdos, que traduziu as aspirações de racionalidade do capitalismo avançado. Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

A

I, II e III.

B

I, apenas.

C

II, apenas.

D

III, apenas.

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Q1816859

Ano: 2020 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Formiga - MG Prova: Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Auxiliar de Educação Especial - Interprete de Libras |

Q1816859 Pedagogia

Foi incluída, recentemente, na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9394/96, a seguinte orientação: “ao aluno regularmente matriculado em instituição de ensino pública ou privada, de qualquer nível, é assegurado, no exercício da liberdade de consciência e de crença, o direito de, mediante prévio e motivado requerimento, ausentar-se de prova ou de aula marcada para dia em que, segundo os preceitos de sua religião, seja vedado o exercício de tais atividades, devendo-se lhe atribuir, a critério da instituição e sem custos para o aluno, uma das seguintes prestações alternativas – prova, aula de reposição, trabalho escrito ou outra modalidade de pesquisa”. Estas prestações alternativas devem:

A

Ser aplicadas, inclusive, ao ensino militar.

B

Possuir tema, objetivo e data de entrega definidos pelo educando.

C

Observar os parâmetros curriculares e o plano de aula do dia da ausência do aluno.

D

Ser realizadas em data alternativa, em horário agendado fora do turno de estudo do aluno com sua anuência expressa.

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Q1816860

Ano: 2020 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Formiga - MG Prova: Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Auxiliar de Educação Especial - Interprete de Libras |

Q1816860 Pedagogia

Para Mario Sérgio Cortella, é impossível pensar em ética se a gente não pensar em convivência, pois a ética é o que marca a fronteira desta, seja com as outras pessoas, seja com o mercado, seja com os indivíduos. Ética é aquela perspectiva para olharmos os nossos princípios e os nossos valores para existirmos juntos. Esta ética diz respeito à família, à escola, à vida profissional, ou seja, em todos os nossos espaços de convivência. De acordo com o autor, sobre a ética, é INCORRETO afirmar que:

A

Existe “falta de ética”.

B

Aético é aquele a quem não se aplica a questão da ética.

C

São os princípios que usamos para responder ao “Quero? Devo? Posso?”

D

Se temos princípios e valores para decidir, avaliar e julgar, então estamos submetidos ao seu campo.

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Q1816861

Ano: 2020 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Formiga - MG Prova: Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Auxiliar de Educação Especial - Interprete de Libras |

Q1816861 Pedagogia

A escola deve ser concebida como um espaço ecológico de cruzamento de culturas, cuja responsabilidade específica que a distingue de demais instâncias de socialização e lhe confere identidade e relativa autonomia é:

A

O nivelamento das ansiedades das crianças e jovens, que devem ser tratados como seres humanos iguais.

B

O local por excelência em que todos têm as mesmas condições de derrubar as barreiras culturais impostas pela sociedade.

C

A mediação reflexiva daquelas influências plurais que as diferentes culturas exercem de forma permanente sobre as novas gerações.

D

O conflito de culturas provocado pelo multiculturalismo, devendo ser o local em que os conflitos são eliminados para a prática do saber.

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Q1816862

Ano: 2020 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Formiga - MG Prova: Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Auxiliar de Educação Especial - Interprete de Libras |

Q1816862 Pedagogia

As sequências didáticas, como conjuntos de atividades, nos oferecem uma série de oportunidades comunicativas, mas que por si mesmas não determinam o que constitui a chave de todo o ensino: as relações que se estabelecem com os professores, os alunos e os conteúdos de aprendizagem. Segundo Zabala:

A

A avaliação somativa organiza a disposição dos conteúdos escolares, uma vez que é em função dela que se constituem os resultados.

B

A família deve orientar os filhos em conjunto com a escola. Somente desta forma as interações escolares produzirão os efeitos emocionais favoráveis à aprendizagem.

C

O espaço de recreação é o lugar para se estabelecer as interações necessárias à efetivação do currículo. Os vínculos formados neste momento são a tônica necessária da aprendizagem escolar.

D

As atividades são o meio para mobilizar a trama de comunicações que pode se estabelecer em classe; as relações que ali se estabelecem definem os diferentes papéis dos professores e dos alunos.

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Q1816863

Ano: 2020 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Formiga - MG Prova: Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Auxiliar de Educação Especial - Interprete de Libras |

Q1816863 Pedagogia

A abordagem do Projeto Político-Pedagógico (PPP), como organização do trabalho da escola como um todo, está fundada nos princípios que deverão nortear a escola democrática, pública e gratuita. Assinale a explicação correta sobre tais princípios norteadores.

A

Qualidade, que não pode ser privilégio de minorias econômicas e sociais e implica duas dimensões dissociáveis: a formal ou técnica e a política.

B

Igualdade de condições para acesso e permanência na escola, pois há uma igualdade no ponto de partida e uma desigualdade no ponto de chegada.

C

Liberdade é um princípio constitucional, que está sempre associado à ideia de autonomia. A autonomia e a liberdade fazem parte da própria natureza do ato pedagógico.

D

Gestão democrática é um princípio consagrado pela Constituição vigente e abrange as dimensões pedagógica e administrativa, com exceção para a financeira, que exige uma alteração no regime federado.

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Q1816864

Ano: 2020 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Formiga - MG Prova: Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Auxiliar de Educação Especial - Interprete de Libras |

Q1816864 Libras

“Processo de tradução-interpretação de uma língua para outra, que acontece ao mesmo tempo. Significa que o tradutor-intérprete precisa ouvir/ver a enunciação em uma língua (língua-fonte), processá-la e passar para a outra língua (língua-alvo) no tempo da enunciação.” Esse processo se refere à tradução-interpretação:

A

Intermodal.

B

Simultânea.

C

Intralingual.

D

Consecutiva.

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Q1816865

Ano: 2020 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Formiga - MG Prova: Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Auxiliar de Educação Especial - Interprete de Libras |

Q1816865 Libras

A formação de palavras em Libras é determinada por agentes manuais que se estruturam de forma contextual e coerente na execução dos sinais. Há palavras que o intérprete de Libras versará escolhas linguísticas que venham predominar o significado emitido pelo interlocutor.
Imagem associada para resolução da questão

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(Fonte: Aspectos Linguísticos da Libras. Cristiane Seimetz Rodrigues e Flávia Valente. Curitiba: IESDE Brasil S.A., 2011. P. 87.)

Assinale o significado dos sinais representados de forma composta em uma mesma sentença.

A

CASA

B

IGREJA

C

ESCOLA

D

CASA CRUZ

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Q1816866

Ano: 2020 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Formiga - MG Prova: Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Auxiliar de Educação Especial - Interprete de Libras |

Q1816866 Libras

A Libras ganhou maior notoriedade a partir da Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002. Nesse momento, a comunidade surda juntamente com os profissionais da área ganhavam uma importante força política e social. De acordo com tal legislação, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) Deve ser garantido, por parte do poder público em geral e empresas concessionárias de serviços públicos, formas institucionalizadas de apoiar o uso e a difusão da Língua Brasileira de Sinais – Libras como meio de comunicação objetiva e de utilização corrente das comunidades surdas do Brasil. ( ) As instituições públicas e as empresas concessionárias de serviços públicos de assistência à saúde devem garantir atendimento e tratamento adequados aos portadores de deficiência auditiva, de acordo com as normas legais em vigor. ( ) O sistema educacional federal e os sistemas educacionais estaduais, municipais e do Distrito Federal devem garantir a inclusão nos cursos de formação de Educação Especial, de Fonoaudiologia e de Magistério, em seus níveis médio e superior, do ensino da Língua Brasileira de Sinais – Libras, como parte integrante dos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs, conforme legislação vigente. ( ) A Língua Brasileira de Sinais – Libras poderá substituir a modalidade escrita da língua portuguesa, sendo a Libras ensinada como primeira língua. A sequência está correta em

A

V, V, F, F.

B

F, F, V, V.

C

F, V, F, V.

D

V, V, V, F.

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Q1816867

Ano: 2020 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Formiga - MG Prova: Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Auxiliar de Educação Especial - Interprete de Libras |

Q1816867 Libras

Segundo Marques (2004), a presença de um intérprete de língua de sinais na sala de aula é um tema polêmico, não havendo consenso sobre sua adequação entre os especialistas na área da educação de surdos. Questiona-se se, ao optar exclusivamente pela atuação do intérprete de Libras nesse espaço, a escola estaria garantindo um atendimento diferenciado e eficiente ao aluno surdo. Frente ao contexto citado, assinale a alternativa correta.

A

O intérprete de Libras deverá convocar a família para tratar assuntos relacionados ao aprendizado do aluno surdo.

B

O intérprete de língua de sinais norteará a aprendizagem do aluno surdo, através de ensinos voltados para a L1, ou seja, aprendizado primário da Libras.

C

O intérprete de Libras deverá assumir, sempre que necessário, a função do professor regente, principalmente nos dias em que o aluno surdo não estiver presente.

D

O intérprete de Libras atuará no contexto de sala de aula, efetuando a tradução simultânea português-libras e vice-versa. Sempre que necessário, ele poderá promover, junto ao aluno surdo, a importância da Libras e o processo de inclusão.

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Q1816868

Ano: 2020 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Formiga - MG Prova: Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Auxiliar de Educação Especial - Interprete de Libras |

Q1816868 Libras

Considerando que o Código de Ética é um instrumento que orienta o profissional intérprete na sua atuação, de acordo com o Art. 1º, são deveres fundamentais do intérprete, EXCETO:

A

Guardar informações confidenciais.

B

Não poderá trair confidências, as quais foram confiadas a ele.

C

Ser uma pessoa de alto caráter moral, honesto, consciente, confidente e de equilíbrio emocional.

D

Emitir opiniões em defesa do aluno surdo, principalmente quando estiver interpretando em sala de aula.

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Q1816869

Ano: 2020 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Formiga - MG Prova: Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Auxiliar de Educação Especial - Interprete de Libras |

Q1816869 Libras

Um recurso muito utilizado durante a interpretação da Libras em um ambiente escolar é o processo de formação de palavras por meio da incorporação. Nesse processo, a configuração de mão que representa o numeral combina com outro morfema preso para formar um sinal.
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(Fonte: Aspectos Linguísticos da Libras. Cristiane Seimetz Rodrigues e Flávia Valente. Curitiba: IESDE Brasil S.A., 2011. P. 86.)
Assinale o significado correto dos sinais incorporados na figura.

A

[DIA] [UM DIA]

B

[TER] [NÃO TER]

C

[UM MÊS] [DOIS MESES]

D

[PRESERVATIVO] [DUAS PESSOAS]

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Q1816870

Ano: 2020 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Formiga - MG Prova: Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Auxiliar de Educação Especial - Interprete de Libras |

Q1816870 Libras

Segundo Quadros (2004), sobre o intérprete de língua de sinais, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) É o profissional que domina a língua de sinais e a língua falada do país, sendo qualificado para desempenhar a função de intérprete. ( ) No Brasil, o intérprete deve dominar a língua brasileira de sinais e a língua portuguesa. Também poderá dominar outras línguas, como o inglês, o espanhol, a língua de sinais americana e, ainda, fazer a interpretação para a língua brasileira de sinais ou vice-versa (como por exemplo conferências internacionais). ( ) Além do domínio das línguas envolvidas no processo de tradução e interpretação, o profissional precisa ter qualificação específica para atuar como tal. Isso significa ter o domínio dos processos, dos modelos, das estratégias e das técnicas de tradução e interpretação. ( ) É recomendado que o profissional intérprete também deve ter formação específica na área de sua atuação (como por exemplo a área da educação). A sequência está correta em

A

F, F, F, V.

B

F, V, F, F.

C

V, V, V, F.

D

V, V, V, V.

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Q1816871

Ano: 2020 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Formiga - MG Prova: Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Auxiliar de Educação Especial - Interprete de Libras |

Q1816871 Libras

Segundo Quadros (2004), o intérprete de Libras atuará em diversos contextos; todavia, a área educacional tem se demonstrado como uma das principais para a atuação deste profissional que, na intepretação da Libras, busca as melhores escolhas linguísticas, fazendo do ato de interpretar uma tarefa desafiadora. Considerando o ato de interpretar, é INCORRETO afirmar que:

A

Envolve a possiblidade de se fazer as escolhas próprias na hora da interpretação; isso se deve aos alunos surdos que não sabem Libras; dessa forma, fica mais fácil o trabalho.

B

Envolve um ato cognitivo-linguístico, ou seja, é um processo em que o intérprete estará diante de pessoas que apresentam intenções comunicativas específicas e que utilizam línguas diferentes.

C

Assim sendo, o intérprete também precisa ter conhecimento técnico para que as suas escolhas sejam apropriadas tecnicamente. Portanto, o ato de interpretar envolve processos altamente complexos.

D

Processa a informação dada na língua-fonte e faz escolhas lexicais, estruturais, semânticas e pragmáticas na língua-alvo que devem se aproximar o mais apropriadamente possível da informação dada na língua-fonte.

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Q1816872

Ano: 2020 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Formiga - MG Prova: Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Auxiliar de Educação Especial - Interprete de Libras |

Q1816872 Libras

Sobre os princípios norteadores de conduta e ética da Febrapils preconizado pelo artigo 5º, tendo como definidores para a atuação profissional do TILS (Tradutor e Intérprete de Língua de Sinais), analise. I. Confidencialidade. II. Competência tradutória. III. Respeito aos envolvidos na profissão. IV. Compromisso com cultura surda e as associações. Está(ão) correto(s) a(s) proponente(s) em

A

I, II, III e IV.

B

I e IV, apenas.

C

III e IV, apenas.

D

I, II e III, apenas.

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Q1816873

Ano: 2020 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Formiga - MG Prova: Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Auxiliar de Educação Especial - Interprete de Libras |

Q1816873 Libras

O alfabeto manual da Libras é um importante recurso linguístico utilizado pelo intérprete de Libras em situações interpretativas. Através dele fazemos a aquisição do empréstimo linguístico que mais se adequa às expressões ou elementos estruturais que não tenham um sinal específico e/ou de uso oficial pela comunidade surda. Analise a imagem a seguir. Imagem associada para resolução da questão

(Disponível em https://br.pinterest.com/pin/328129522834328610/.)
Assinale a alternativa que evidencia grupos de palavras que sejam configurados com a letra L.

A

ONTEM, ÁGUA, TER

B

NOME, FAMÍLIA, AGORA

C

PRECISAR, PODER, AJUDAR

D

NÃO TER, TRABALHAR, CONHECER

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Formiga - MG 2020 para Auxiliar de Educação Especial - Interprete de Libras

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