Questões de Concurso Comentadas para sedf

A respeito das instituições de ensino e de sua relação com a cultura e ideologia, julgue o item. 

Paulo Freire defende a concepção bancária da educação, forjada na narração de conteúdo. Nesse modelo, a narração, também chamada de dissertação, implica a existência de um sujeito narrador e dos objetos pacientes (ouvintes): os educandos. A tarefa do educador, nesse contexto, é preencher os educandos dos conteúdos de sua narração; logo, quanto mais cheios esses depósitos estiverem, melhores serão os educandos. 

A respeito das instituições de ensino e de sua relação com a cultura e ideologia, julgue o item. 

A proposta de Anísio Teixeira, muito difundida e aplicada nos ambientes escolares e universitários no País, reforça a ideia de que o pensamento do discípulo não pode superar a soberania do pensamento do mestre, isto é, o ensinamento deve ser imposto pelo mestre e o discípulo deve ser dócil ao processo de aprendizagem. 

A respeito das instituições de ensino e de sua relação com a cultura e ideologia, julgue o item. 

O desenvolvimento da capacidade de raciocínio, pensamento e espírito crítico do aluno deve ser o centro da educação e o objetivo das atividades escolares, segundo a concepção de Anísio Teixeira. 

A respeito das instituições de ensino e de sua relação com a cultura e ideologia, julgue o item. 

Para Paulo Freire, educar é encharcar de sentido e significado o que precisa ser aprendido, pois, de acordo com o autor, algo só pode ser aprendido se fizer parte do projeto próprio de vida da pessoa que aprende. Uma das etapas desse método, que tem sido amplamente utilizado na educação brasileira, é a problematização, cujo objetivo é descobrir o sentido de uma ideia para a vida. 

A respeito das instituições de ensino e de sua relação com a cultura e ideologia, julgue o item. 

Para Bourdieu, o sistema de ensino é um espaço de reprodução de estruturas sociais e de transferência de capitais de uma geração para outra.