Questões de Concurso
Para prefeitura de sombrio - sc
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( ) Os mananciais de abastecimento são impactados pela ocupação inadequada do solo, pela escassez de chuvas para abastecimento, além da poluição hídrica e da falta de saneamento básico. ( ) Os mananciais urbanos dividem-se em águas superficiais e águas subterrâneas ( ) O desenvolvimento urbano não está vinculado a contaminação superficial, que não compromete o ciclo hierológico e os corpos hídricos associados. ( ) Assim como os mananciais de superfície, os aquíferos estão presentes em grande parte do território brasileiro.
Marque a sequência CORRETA:
( ) O estudo da Geografia deve abordar principalmente as diferentes relações entre as cidades e o campo em suas dimensões sociais, culturais e ambientais. ( ) O objetivo central é que os alunos construam conhecimentos a respeito das categorias de paisagem urbana e paisagem artificial. ( ) O estudo das tecnologias permite compreender como as sociedades, em diferentes momentos de sua história, buscaram superar seus problemas cotidianos e de sobrevivência. ( ) É importante promover também situações nas quais os alunos percebam e compreendam a tecnologia em seu próprio cotidiano, pela observação e comparação da presença dela em seu meio familiar e em seu dia-a-dia de forma geral.
Marque a sequência CORRETA:
I. Articular os conceitos da Geografia com a observação, descrição, organização de dados e informações do espaço geográfico considerando as escalas de análise. II. Identificar os fenômenos geográficos expressos em diferentes linguagens. III. Compreender a importância do elemento cultural, respeitar a diversidade étnica e desenvolver a solidariedade. IV. Capacidade de identificar as contradições que se manifestam espacialmente, decorrentes dos processos produtivos e de consumo
Marque a alternativa CORRETA:
Assinale a alternativa que NÃO representa um princípio do raciocínio geográfico:
Marque a alternativa que NÃO caracteriza um dos estágios de Piaget:
Relacione as colunas abaixo:
Coluna 1:
1 – Avaliação institucional 2 – Avaliação de sistema ou de larga escala 3 – Avaliação da aprendizagem
Coluna 2:
( ) É organizada pelo professor com vistas a verificar como os estudantes estão aprendendo o que lhe é ensinado, é oportuno também o docente fazer uma autoavaliação.
( ) Deve estar pautada no modo como o Projeto Político Pedagógico coloca em ação a sua concepção de ensino, de aprendizagem, de avaliação, de gestão democrática, de ambiente educativo entre outros elementos essenciais do trabalho educativo, tendo em vista a consolidação das aprendizagens.
( ) Avalia os processos de ensino de uma forma macro, o que permite a reorientação ou planejamento de políticas públicas.
Assinale a sequência CORRETA:
Com relação às características da concepção bancária de Freire, classifique os itens abaixo como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
( ) A Educação Bancária caracteriza-se pela prática libertadora, na qual o saber do professor é depositado no aluno.
( ) A narração é a técnica usada pelo educador para depositar conteúdo nos educandos e conduzi-los à memorização mecânica.
( ) Não há comunicação entre professor e aluno: o educador faz comunicados e depósitos, os quais são recebidos pacientemente pelos educandos, que passam a memorizá-los e repeti-los.
( ) Nessa distorção da visão de Educação não há saber.
( ) Os conteúdos narrados são retalhos da realidade, desconectados da totalidade em que se formam, sendo petrificados e sem significado. Tornam-se pura verbosidade alienada e alienante.
Assinale a alternativa CORRETA:
Relacione as colunas:
Coluna 1:
1 - Pedagogia Liberal Tradicional 2 - Pedagogia Liberal Renovada Progressivista 3 - Pedagogia Liberal Renovada Não Diretiva 4 - Pedagogia Liberal Tecnicista
Coluna 2:
( ) Essa tendência subordina a Educação à sociedade. A partir dela, a escola modela o comportamento humano com técnicas específicas, que organizam o processo de aquisição de habilidades, atitudes e conhecimentos específicos, para que os indivíduos se integrem no sistema social global.
( ) A escola centra-se na formação de atitudes e está mais preocupada com os problemas psicológicos dos alunos que com os pedagógicos ou sociais – tanto que os conteúdos escolares são considerados secundários.
( ) Nessa tendência, o papel da escola é adequar as necessidades individuais ao meio social, organizando-se de forma a retratar a vida. O conhecimento resulta da ação docente a partir dos interesses e necessidades dos alunos, valorizando mais os processos mentais e as habilidades cognitivas – isto é, as de conhecimento – que conteúdos organizados racionalmente.
( ) Nessa tendência, a escola tem a função de preparar os alunos intelectual e moralmente para assumir sua posição na sociedade; seu compromisso é com a cultura, já que os problemas sociais pertencem à sociedade.
Marque a sequência CORRETA:
I. Aliar as virtudes religiosas e mundanas à rotina de estudos;
II. Evitar a introdução de novas opiniões e novos conceitos sem a aprovação dos superiores da ordem;
III. Realizar repetições regulares para a fixação dos conhecimentos;
IV. Manter a ordem nos recintos do colégio;
V. Realizar preleções acerca dos autores antigos.
Marque a resposta CORRETA:
Os princípios educacionais da Pedagogia Freinet que são concernentes a essa concepção social são, EXCETO:
I. Assumir um caráter processual, formativo e participativo, ser contínua, cumulativa e diagnóstica.
II. Utilizar vários instrumentos e procedimentos, tais como a observação, o registro descritivo e reflexivo, os trabalhos individuais e coletivos, os portfólios, exercícios, provas, questionários, dentre outros, tendo em conta a sua adequação à faixa etária e às características de desenvolvimento do educando;
III. Assegurar tempos e espaços diversos para que os alunos com menor rendimento tenham condições de ser devidamente atendidos ao longo do ano letivo;
IV. Prover, excepcionalmente, períodos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo, como determina a Lei nº 9.394/96;
V. Possibilitar a aceleração de estudos para os alunos com defasagem idade-série.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A Educação Infantil, que compreende: a Creche, englobando as diferentes etapas do desenvolvimento da criança até 3 (três) anos e 11 (onze) meses; e a Pré-Escola, com duração de 2 (dois) anos.
II. O Ensino Fundamental, obrigatório e gratuito, com duração de 9 (nove) anos, é organizado e tratado em duas fases: a dos 4 (quatro) anos iniciais e a dos 5 (cinco) anos finais;
III. O Ensino Médio, com duração mínima de 3 (três) anos.
Assinale a resposta CORRETA:
Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE a lacuna: