Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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Q2115999 Pedagogia
Veiga (1995) destaca alguns princípios norteadores para construção do Projeto Político-Pedagógico que deverão nortear a escola democrática, pública e gratuita. Considerando esses princípios, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.

Coluna 1
1. Igualdade.
2. Qualidade.
3. Gestão democrática.
4. Liberdade.
5. Valorização do magistério.
Coluna 2
( ) Associada à ideia de autonomia como ponto de partida.
( ) Um princípio central na discussão do Projeto Político-Pedagógico.
( ) Condições de acesso e permanência na escola.
( ) Não pode ser privilégio de minorias econômicas e sociais.
( ) Ampla participação dos representantes dos diferentes segmentos da escola nas decisões.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q2115998 Pedagogia
Bacich & Moran (2018) enfatizam possibilidades e caminhos para integração de metodologias ativas no processo de ensino-aprendizagem. Assim, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. As metodologias ativas dão ênfase ao papel protagonista do aluno e ao seu desenvolvimento direto, participativo e reflexivo.
II. Para implantação da abordagem da sala de aula invertida, dois aspectos são fundamentais: a produção de material para o aluno trabalhar online e o planejamento das atividades para serem realizadas na sala de aula.
III. Metodologias ativas são estratégias de ensino centradas na participação efetiva dos estudantes na construção do processo de aprendizagem, de forma flexível, interligada e híbrida.
IV. O papel principal do docente é o de orientador, tutor dos estudantes individualmente e nas atividades em grupo, nas quais os alunos são sempre protagonistas.
Alternativas
Q2115997 Pedagogia
Conforme Luck (1991), o Orientador Educacional é comumente solicitado nas escolas para realizar múltiplas tarefas que não dizem respeito, diretamente, à Orientação Educacional. Tais situações revelam a falta de planejamento das suas ações na escola. Em relação ao planejamento do Orientador Educacional, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Dar a prática profissional um caráter sistemático e contínuo.
( ) Demonstrar a importância e relevância da Orientação Educacional para o desenvolvimento da prática pedagógica da escola como um todo.
( ) Mediante o esforço de planejar e da efetivação de suas propostas na prática, as distorções de suas ações não podem ser corrigidas ou eliminadas.
( ) As situações urgentes que requerem a rápida solução de problemas devem ser sempre priorizadas pela Orientação Educacional.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q2115996 Pedagogia
Libâneo (2017) afirma que o processo de ensino se caracteriza pela combinação de atividades do professor e dos alunos. Considerando os métodos de ensino, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.

Coluna 1
1. Método de exposição pelo professor.
2. Método de trabalho independente.
3. Método de elaboração conjunta.
4. Método de trabalho em grupo.
5. Atividades especiais.
Coluna 2
( ) Completam os métodos de ensino e que concorrem para assimilação ativa dos conteúdos.
( ) Os conhecimentos, habilidades e tarefas são apresentados, explicados ou demonstrados pelo professor.
( ) Consiste em tarefas dirigidas e orientadas pelo professor para que os alunos as resolvam de modo relativamente independente e criador.
( ) É uma forma de interação ativa entre o professor e os alunos visando a obtenção de novos conhecimentos, habilidades, atitudes e convicções.
( ) Tem por finalidade principal obter a cooperação dos alunos entre si na realização de uma tarefa.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q2115995 Pedagogia
Grinspun (2001) aponta a atuação do Orientador Educacional em relação às dimensões filosóficas, sociais e pedagógicas da escola. Assinale a alternativa INCORRETA em relação ao papel da orientação educacional.
Alternativas
Q2115721 Pedagogia
Pensadores da educação afirmam que o educador deve acreditar na sua capacidade de influenciar positivamente o educando evitando a onda crescente do derrotismo e do desânimo. Portanto, ao considerar essa visão, comunga-se da ideia que o desenvolvimento da personalidade e dos princípios ocorre no meio social. Sobre o tema, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Todo comportamento tem significado social.
II. Toda pessoa precisa de motivação como a planta precisa de água.
III. Toda pessoa tem poder criador, sendo mais que um simples receptor de estímulos.
IV. O educador deve acreditar na sua capacidade de influenciar positivamente o educando, para isso deve priorizar a religião, orando com os alunos em sala de aula, pedindo força ao transcendente para vencer as dificuldades da vida.
Alternativas
Q2115681 Pedagogia
Acerca dos métodos de projetos e de unidades didáticas, julgue o item a seguir.
A integração de vários conteúdos é uma característica do método das unidades didáticas. 
Alternativas
Q2115679 Pedagogia
Acerca dos métodos de projetos e de unidades didáticas, julgue o item a seguir.
O método de projetos opõe-se ao método de problemas, criado por John Dewey.
Alternativas
Q2115678 Pedagogia
Acerca dos métodos de projetos e de unidades didáticas, julgue o item a seguir.
O método das unidades didáticas é um sistema fechado. 
Alternativas
Q2115677 Pedagogia
Acerca dos métodos de projetos e de unidades didáticas, julgue o item a seguir.
No método de projetos, situações hipotéticas bem elaboradas são importantes para a construção dos problemas. 
Alternativas
Q2115676 Pedagogia
Em relação aos processos de ensino e seus elementos constitutivos, julgue o item subsequente. 
Sequências didáticas são as atividades que compõem determinada unidade de ensino.
Alternativas
Q2115675 Pedagogia
Em relação aos processos de ensino e seus elementos constitutivos, julgue o item subsequente. 
Conceitos e princípios são elementos do ensino que permitem ao estudante a compreensão de determinado tema. 
Alternativas
Q2115674 Pedagogia
Em relação aos processos de ensino e seus elementos constitutivos, julgue o item subsequente. 
Conteúdos de ensino são exclusivamente as matérias contidas nos livros e nos demais instrumentos didáticos.
Alternativas
Q2115673 Pedagogia
Em relação aos processos de ensino e seus elementos constitutivos, julgue o item subsequente. 
Plano didático é o conjunto das ações previstas por docentes e discentes para o período letivo.
Alternativas
Q2115668 Pedagogia
A respeito do desenvolvimento socioemocional de crianças e adolescentes, julgue o seguinte item.
A representação mental que a criança estabelece no sentido de confiar ou não confiar em relacionamentos é definida como modelo funcional interno
Alternativas
Q2115666 Pedagogia
Acerca das bases psicológicas da aprendizagem, julgue o item a seguir.
A teoria da aprendizagem significativa preconiza que a introdução de um conteúdo de ensino seja ancorada em conhecimentos previamente dominados pelo estudante. 
Alternativas
Q2115662 Pedagogia
Considerando a concepção de currículo como uma práxis, isto é, expressão da função socializadora e cultural da educação, julgue o item subsecutivo. 
As teorias críticas e pós-críticas do currículo presumem que as afirmações de conhecimento e de verdade são equivalentes, independentemente se derivadas do conhecimento comum ou da investigação científica. 
Alternativas
Q2115656 Pedagogia
Acerca do planejamento participativo, julgue o item seguinte.
O debate democrático possibilita o estabelecimento de critérios coletivos na orientação do processo de planejamento, já que envolve diferentes agentes educacionais. 
Alternativas
Q2115654 Pedagogia
A respeito de aspectos didáticos, pedagógicos e políticos da educação, julgue o próximo item.  
De acordo com as teorias críticas do planejamento, a ação docente deve ser neutra e centrar-se na transferência de conhecimento.
Alternativas
Q2115653 Pedagogia
A respeito de aspectos didáticos, pedagógicos e políticos da educação, julgue o próximo item.  
O projeto político-pedagógico se restringe a um conjunto de objetivos, metas e procedimentos direcionado ao cumprimento das tarefas burocráticas da instituição educacional. 
Alternativas
Respostas
14201: D
14202: A
14203: B
14204: E
14205: C
14206: C
14207: C
14208: E
14209: E
14210: E
14211: C
14212: C
14213: E
14214: E
14215: C
14216: C
14217: C
14218: C
14219: E
14220: E