Questões de Concurso Público Prefeitura de Boa Vista - RR 2018 para Professor de Educação Física
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Esse(a) professor(a) leva em conta o seguinte princípio da Pedagogia da Cultura Corporal:
Ao atuar com o esporte numa perspectiva não tecnicista, o(a) professor(a) deve:
As atividades circenses integram o amplo leque da cultura corporal de movimento e podem ser utilizadas pelo(a) professor(a) nas aulas de Educação Física.
Levando-se em conta suas particularidades, inclusive no que tange às questões de segurança no espaço escolar, esse conteúdo deve ser trabalhado como:
Quando é ministrada a atividade denominada “desafio dos lenços”, o(a)s aluno(a)s são estimulados a jogar lenços para o alto e pegá-los antes que caiam no chão. A complexidade vai sendo aumentada com exigências como, antes de o lenço cair, bater uma palma, dar uma volta, se agachar, entre outras.
Ligado a uma modalidade circense, o malabarismo, o desafio dos lenços é uma atividade adequada para o ensino infantil e anos iniciais do ensino fundamental porque:
Todavia, podem ter um problema que o(a) professor(a) deve levar em conta:
Jogos podem ser utilizados em aulas destinadas a aluno(a)s das mais diferentes faixas etárias.
Tendo em conta o(a)s aluno(a)s da educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental, é mais adequado utilizar jogos que:
O esporte é uma das principais opções de lazer da população brasileira. É acompanhado e praticado por pessoas dos mais diferentes perfis, faixas etárias e classes sociais.
Tendo em vista esse aspecto, um possível papel das aulas de Educação Física é contribuir para:
A Base Nacional Comum Curricular procurou chamar a atenção para a necessidade de considerar as peculiaridades regionais no que tange às práticas corporais.
No documento, isso fica explícito na proposta do conteúdo:
O processo de inclusão de aluno(a)s portadore(a)s de deficiência trouxe novos desafios para o(a)s professore(a)s de Educação Física.
Trata-se de um desses desafios:
Depois de lecionar o conteúdo basquete, o(a) professor(a) avaliou o(a)s aluno(a)s pelo número de cestas que acertaram num total de 10 tentativas. Quanto mais cestas acertadas, maior a nota.
Esse tipo de avaliação é característica da perspectiva:
Um dos pressupostos mais criticados nessa previsão é a compreensão de que:
Um(a) professor(a) de Educação Física prepara suas aulas sempre tendo em conta princípios como a relevância social dos conteúdos, a simultaneidade dos conteúdos, a provisoriedade do conhecimento, a espiralidade e a historicidade.
Esses princípios são notáveis na abordagem:
Um(a) professor(a) prepara uma aula pretendendo que o(a)s aluno(a)s não só aprendam determinado gesto motor, como também reflitam sobre certas normas e valores.
Ao adotar esse procedimento, está levando em conta as categorias:
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