Questões Prefeitura de Araucária - PR 2017 para Profissional do Magistério – Pedagogo

Q1320325

Ano: 2017 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Araucária - PR Provas: UFPR - 2017 - Prefeitura de Araucária - PR - Médico Clínico Geral | UFPR - 2017 - Prefeitura de Araucária - PR - Nutricionista | UFPR - 2017 - Prefeitura de Araucária - PR - Profissional do Magistério – Pedagogo | UFPR - 2017 - Prefeitura de Araucária - PR - Psicólogo |

Q1320325 Legislação dos Municípios do Estado do Paraná

Sobre o processo administrativo disciplinar e aspectos relacionados, no âmbito no Município de Araucária, é correto afirmar:

A

O Processo Administrativo Disciplinar não deverá exceder a 90 (noventa) dias, contados da data de publicação do ato que constituir a Comissão, podendo esse prazo ser prorrogado por no máximo duas vezes, por igual prazo, a critério da comissão mediante relatório motivado.

B

Na hipótese de o relatório de Sindicância concluir que a infração está capitulada como ilícito penal, o Prefeito Municipal determinará o encaminhamento da cópia dos autos ao Ministério Público Estadual para análise e demais providências pertinentes, independentemente da imediata instauração do Processo Administrativo Disciplinar.

C

O depoimento das testemunhas será prestado oralmente e reduzido a termo, podendo também a testemunha trazê-lo por escrito.

D

A decisão do Processo Administrativo Disciplinar será proferida pelo Prefeito Municipal no prazo de 20 (vinte) dias contados do recebimento do processo.

E

Se extinta a punibilidade pela prescrição, não poderá haver registro do fato nos assentamentos individuais do servidor.

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Q1320326

Ano: 2017 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Araucária - PR Provas: UFPR - 2017 - Prefeitura de Araucária - PR - Médico Clínico Geral | UFPR - 2017 - Prefeitura de Araucária - PR - Nutricionista | UFPR - 2017 - Prefeitura de Araucária - PR - Profissional do Magistério – Pedagogo | UFPR - 2017 - Prefeitura de Araucária - PR - Psicólogo |

Q1320326 Legislação dos Municípios do Estado do Paraná

Sobre a posse e o exercício em cargo público no Município de Araucária, assinale a alternativa correta.

A

A posse dar-se-á automaticamente após transcorrido o prazo máximo de trinta dias contados da data de publicação do ato de nomeação.

B

É de um dia útil o prazo para o servidor empossado em cargo público entrar em exercício contado da data da posse.

C

No ato da posse, não é necessário apresentar declaração de bens ou valores, por se entender que haveria violação de sigilo.

D

No caso de função de confiança, o início do exercício será aquele da data de assinatura do respectivo termo.

E

Deverá ocorrer inspeção médica oficial logo após a posse e antes do exercício.

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Q1320327

Ano: 2017 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Araucária - PR Provas: UFPR - 2017 - Prefeitura de Araucária - PR - Médico Clínico Geral | UFPR - 2017 - Prefeitura de Araucária - PR - Nutricionista | UFPR - 2017 - Prefeitura de Araucária - PR - Profissional do Magistério – Pedagogo | UFPR - 2017 - Prefeitura de Araucária - PR - Psicólogo |

Q1320327 Legislação dos Municípios do Estado do Paraná

Sobre as indenizações e outras vantagens do servidor público municipal de Araucária, assinale a alternativa correta.

A

O servidor que receber diária e não se afastar da sede, por qualquer motivo, fica obrigado a restituí-la integralmente.

B

Os valores das indenizações, assim como as condições para sua concessão, serão estabelecidos por lei municipal.

C

Constituem indenizações ao servidor diárias, transporte e adicional noturno.

D

As indenizações se incorporam ao vencimento, inclusive para fins de aposentadoria.

E

As vantagens pecuniárias podem ser acumuladas para efeito de concessão de outros acréscimos pecuniários ulteriores.

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Q1371408

Ano: 2017 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Araucária - PR Prova: UFPR - 2017 - Prefeitura de Araucária - PR - Profissional do Magistério – Pedagogo |

Q1371408 Direito Administrativo

A movimentação do servidor de uma referência para outra subsequente, no mesmo nível, é denominada:

A

progressão horizontal.

B

promoção vertical.

C

progressão por certificação.

D

reversão.

E

reenquadramento.

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Q1371409

Ano: 2017 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Araucária - PR Prova: UFPR - 2017 - Prefeitura de Araucária - PR - Profissional do Magistério – Pedagogo |

Q1371409 Legislação dos Municípios do Estado do Paraná

Sobre a carreira, a jornada de trabalho e outros aspectos relacionados ao integrante do Quadro Próprio do Magistério Público Municipal, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A jornada de trabalho é de 20 (vinte) horas semanais.

B

Ao Profissional do Magistério são assegurados 30 (trinta) dias de férias anuais e 30 (trinta) dias de recesso distribuídos durante o ano letivo, conforme calendário escolar.

C

Da 5ª à 8ª séries e do 6º ao 9º anos do Ensino Fundamental, as aulas serão de 50 (cinquenta) minutos cada.

D

O percentual de hora-atividade em docência é de 20% (vinte por cento) da jornada de trabalho.

E

No mês de gozo de férias, ao profissional do magistério será pago o adicional de 1/3 (um terço) da remuneração correspondente a 30 (trinta) dias.

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Q1371410

Ano: 2017 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Araucária - PR Prova: UFPR - 2017 - Prefeitura de Araucária - PR - Profissional do Magistério – Pedagogo |

Q1371410 Pedagogia

A Lei n° 8.069/1990 estabelece o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). No ECA, o direito à educação das crianças e adolescentes, entre outros elementos, se dá por:

A

tolerância e respeito às diversas manifestações religiosas no espaço escolar.

B

gratuidade do ensino público para os alunos em situação de vulnerabilidade.

C

garantia de participação nos espaços de tomada de decisões da escola.

D

direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores.

E

direito de escuta na definição do plano curricular ou no projeto político-pedagógico.

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Q1371411

Ano: 2017 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Araucária - PR Prova: UFPR - 2017 - Prefeitura de Araucária - PR - Profissional do Magistério – Pedagogo |

Q1371411 Pedagogia

Na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei n° 9.394/1996, há dispositivos que definem a organização da Educação Básica. Especialmente no que tange à organização do Ensino Fundamental e Médio, em relação à classificação em qualquer série ou etapa, exceto a primeira do Ensino Fundamental, a lei estabelece que pode se dar:
1. por solicitação da família, mediante avaliação realizada por equipe multidisciplinar especializada, podendo resultar em progressão de mais de uma série/ano.
2. por promoção, para alunos que cursaram, com aproveitamento, a série ou fase anterior, na própria escola.
3. por transferência, para candidatos procedentes de outras escolas.
4. independentemente de escolarização anterior, mediante avaliação feita pela escola, que defina o grau de desenvolvimento e experiência do candidato e permita sua inscrição na série ou etapa adequada, conforme regulamentação do respectivo sistema de ensino.
Assinale a alternativa correta.

A

Somente a afirmativa 1 é verdadeira.

B

Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras.

C

Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.

D

Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.

E

As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.

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Q1371412

Ano: 2017 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Araucária - PR Prova: UFPR - 2017 - Prefeitura de Araucária - PR - Profissional do Magistério – Pedagogo |

Q1371412 Pedagogia

A LDB trata das orientações gerais para os currículos da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. Em relação a esse tópico, é correto afirmar que a lei determina que:

A

a educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da Educação Básica, sendo sua prática obrigatória a todos os alunos.

B

o ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório da Educação Básica.

C

o ensino da história do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígenas e latino-americanas.

D

o ensino religioso é parte integrante da formação básica do cidadão e constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas de Educação Infantil e Ensino Fundamental, assegurado o respeito à diversidade cultural religiosa.

E

o Ensino Fundamental regular será ministrado em língua portuguesa, assegurada às comunidades indígenas e de imigrantes a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem.

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Q1371413

Ano: 2017 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Araucária - PR Prova: UFPR - 2017 - Prefeitura de Araucária - PR - Profissional do Magistério – Pedagogo |

Q1371413 Pedagogia

Entre as atribuições definidas em lei sob responsabilidade de escolas e docentes, NÃO consta:

A

A escola deve assumir o transporte escolar dos seus alunos.

B

A escola deve elaborar e executar sua proposta pedagógica.

C

Aos docentes cumpre elaborar e efetivar o plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica da escola.

D

As escolas necessitam articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração com a sociedade.

E

Os professores devem estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento.

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Q1371414

Ano: 2017 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Araucária - PR Prova: UFPR - 2017 - Prefeitura de Araucária - PR - Profissional do Magistério – Pedagogo |

Q1371414 Pedagogia

Passamos boa parte dos últimos 20 anos discutindo a relação entre educação e qualidade, porque depois das questões atinentes ao acesso, as condições de aprendizagem são as que reclamam muito nossa atenção. Vimos, nesse período, o nascimento e desenvolvimento de um Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica, controverso, mas que conseguiu colocar as preocupações com a aprendizagem de qualidade na agenda educacional. Diante desse tema, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) Qualidade educacional é um conceito polissêmico, mas está dominantemente articulado à ideia de levar os estudantes a aprenderem e se desenvolverem cada vez mais e melhor.
( ) O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) expressa numericamente com bastante precisão a qualidade do Ensino Fundamental e Médio em nosso país.
( ) Qualidade na educação não tem relação com a variedade e quantidade mínimas, por aluno, de insumos indispensáveis ao desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem.
( ) A escola de qualidade social é aquela que está atenta aos problemas sociais do seu entorno e privilegia a atuação diante desse cenário, reconhecendo que só faz sentido desenvolver ações pedagógicas quando vinculadas diretamente à transformação da sociedade contemporânea.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

A

V – V – V – F.

B

V – F – F – F.

C

F – V – V – V.

D

F – V – F – V.

E

V – F – F – V.

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Q1371415

Ano: 2017 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Araucária - PR Prova: UFPR - 2017 - Prefeitura de Araucária - PR - Profissional do Magistério – Pedagogo |

Q1371415 Pedagogia

A respeito das teorias da aprendizagem, numere as ideias apresentadas na coluna da direita de acordo com os respectivos autores da coluna da esquerda.
1. Lev S. Vygotsky. 2. John B. Watson. 3. Henri Wallon. 4. Jean Piaget.
( ) O comportamento é o objeto de estudo da psicologia, estudando-o por meio de aspectos como estímulos e respostas, de maneira que o objetivo teórico da psicologia é a previsão e o controle do comportamento. ( ) A zona de desenvolvimento proximal advém da diferença entre o que a criança consegue realizar sozinha e aquilo que é capaz de aprender e fazer com a ajuda de uma pessoa mais experiente. Assim, a ZDR é tudo o que a criança pode adquirir em termos intelectuais quando lhe é dado o suporte educacional devido. ( ) A educação deve possibilitar à criança seu pleno desenvolvimento durante todos os estágios de maturação da inteligência, desde o nascimento (estágio sensório-motor) até a adolescência (estágio operatório formal). ( ) A vida psíquica é formada por três dimensões (motora, afetiva e cognitiva), que são coexistentes e atuam de forma integrada na aprendizagem e desenvolvimento humano.
Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta na coluna da direita, de cima para baixo.

A

1 – 3 – 2 – 4.

B

2 – 1 – 4 – 3.

C

1 – 2 – 3 – 4.

D

2 – 3 – 4 – 1.

E

4 – 1 – 2 – 3.

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Q1371416

Ano: 2017 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Araucária - PR Prova: UFPR - 2017 - Prefeitura de Araucária - PR - Profissional do Magistério – Pedagogo |

Q1371416 Pedagogia

Reconhecendo a Didática como elemento central na organização de diferentes formas de se lidar com o processo de ensino-aprendizagem, é INCORRETO afirmar:

A

A didática é o campo de estudos que discute as questões que envolvem os processos de ensino.

B

A didática tem, entre outras, a tarefa de converter os objetivos educacionais mais amplos em objetivos de ensino, selecionando procedimentos e estabelecendo nexos e relações entre o ensino e a aprendizagem.

C

A didática tem por objetivo converter o conhecimento que o aluno traz consigo em conhecimento escolar, pois, na educação escolar, o professor é, antes de tudo, um mediador que usa os recursos didáticos para apoiar o aluno no processo de aprendizagem.

D

A didática trata o ensino como uma mediação de ações pré-definidas destinadas à aprendizagem, criando condições e estratégias que assegurem a construção do conhecimento.

E

A didática busca compreender a relação que se estabelece entre o professor, o aluno e o conhecimento escolar.

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Q1371417

Ano: 2017 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Araucária - PR Prova: UFPR - 2017 - Prefeitura de Araucária - PR - Profissional do Magistério – Pedagogo |

Q1371417 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico expressa o principal movimento de planejamento da instituição escolar porque:

A

é responsável pela definição do orçamento da escola, de modo que é o planejamento que garante os recursos necessários para a realização das atividades escolares.

B

é o currículo da escola, que organiza a parte mais importante do trabalho pedagógico: o processo de ensino-aprendizagem.

C

sua função é, a partir das concepções de sociedade e educação que a instituição constrói coletivamente, estabelecer as principais diretrizes para a escola.

D

se trata de um planejamento definido em conjunto entre a escola e a entidade mantenedora (secretaria de educação), com vistas a articular as ações da escola com as diretrizes do sistema de ensino.

E

ele é o plano regimental da escola, com vistas a definir as funções, direitos, deveres e responsabilidades de todos os profissionais que atuam na instituição, bem como dos seus alunos e familiares

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Q1371418

Ano: 2017 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Araucária - PR Prova: UFPR - 2017 - Prefeitura de Araucária - PR - Profissional do Magistério – Pedagogo |

Q1371418 Legislação dos Municípios do Estado do Paraná

A Lei Municipal nº 2.848/2015, que estabeleceu o Plano Municipal de Educação de Araucária, dispõe sobre suas metas e estratégias considerando o Plano Nacional de Educação, mas com algumas diferenças emblemáticas. Entre essas diferenças entre os dois planos, encontra-se:

A

o atendimento às crianças de 0 a 3 anos de idade na creche.

B

a universalização do atendimento do Ensino Fundamental.

C

a ampliação da jornada escolar em tempo integral para os estudantes do Ensino Fundamental.

D

a definição de condições para a efetivação de educação de qualidade social.

E

a garantia do princípio da gestão democrática da educação pública.

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Q1371419

Ano: 2017 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Araucária - PR Prova: UFPR - 2017 - Prefeitura de Araucária - PR - Profissional do Magistério – Pedagogo |

Q1371419 Pedagogia

Em junho de 2014, o Brasil aprovou seu mais recente Plano Nacional de Educação (PNE), por meio da Lei n o 13.005/2014. A respeito do que versa esse plano, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) O objetivo de universalização da alfabetização indica que o Brasil deve erradicar o analfabetismo absoluto e reduzir em 50% a taxa de analfabetismo funcional em 10 anos.
( ) A meta da Educação Infantil indica que o país deve universalizar, até 2016, a Educação Infantil na pré-escola para as crianças de 4 a 5 anos de idade e ampliar a oferta de Educação Infantil em creches de forma a atender, no mínimo, 50% das crianças de até 3 anos até o final de 2024.
( ) Na busca pela valorização docente, o PNE indica que o país deve equiparar o rendimento médio dos professores ao dos demais profissionais com escolaridade equivalente, até 2020.
( ) Em relação à qualidade, o PNE indica que o Brasil deve fomentá-la, com melhoria do fluxo escolar e da aprendizagem, de modo a atingir a média nacional de 7,0 no IBED para os anos iniciais do Ensino Fundamental até 2024.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

A

V – F – V – F.

B

V – F – F – F.

C

F – V – F – V.

D

F – F – F – V.

E

V – V – V – F.

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Q1371420

Ano: 2017 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Araucária - PR Prova: UFPR - 2017 - Prefeitura de Araucária - PR - Profissional do Magistério – Pedagogo |

Q1371420 Pedagogia

Muitas vezes vista apenas como um ser que ainda não é adulto, ou é um adulto em miniatura, a criança é um ser humano único, completo e, ao mesmo tempo, em crescimento e em desenvolvimento.
(BRASIL. Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil. Brasília: 2016, p. 14)
O direito à educação para a criança demanda mais que o acesso à escola: implica condições de qualidade. Para tanto, os Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil definem um conjunto de assertivas que devem pautar a organização e gestão dessa etapa de ensino no país. Nesse sentido, são parâmetros de qualidade, EXCETO:

A

As propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil consideram que o trabalho ali desenvolvido é complementar à ação da família, e a interação entre as duas instâncias é essencial para um trabalho de qualidade.

B

A relação entre o número de crianças por agrupamento ou turma e o número de docentes por agrupamento varia de acordo com a faixa etária: um docente para cada 6 a 8 crianças de 0 a 2 anos; um docente para cada 15 crianças de 3 anos; um docente para cada 20 crianças acima de 4 anos.

C

Os espaços, materiais e equipamentos das instituições de Educação Infantil destinam-se prioritariamente às crianças.

D

A habilitação exigida para atuar na Educação Infantil é formação na modalidade normal, em nível Médio, admitindo-se a formação no Ensino Médio regular para as atendentes (auxiliares de docência).

E

Os docentes da Educação Infantil alternam brincadeiras de livre escolha das crianças com aquelas propostas por elas ou eles, bem como intercalam momentos mais agitados com outros mais calmos, atividades ao ar livre com as desenvolvidas em salas e as desenvolvidas individualmente com as realizadas em grupos.

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Q1371421

Ano: 2017 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Araucária - PR Prova: UFPR - 2017 - Prefeitura de Araucária - PR - Profissional do Magistério – Pedagogo |

Q1371421 Pedagogia

A gestão democrática é entendida como a participação efetiva dos vários segmentos da comunidade escolar, pais, professores, estudantes e funcionários na organização, na construção e na avaliação dos projetos pedagógicos, na administração dos recursos da escola, enfim, nos processos decisórios da escola.
(BRASIL, MEC. Escola de Gestores – Curso de Especialização em Gestão Escolar. Sala Ambiente Políticas e Gestão da Educação. Disponível em <http://escoladegestores.mec.gov.br/site/4-sala_politica_gestao_escolar/pdf/texto2_1.pdf>)

Todavia, não temos nacionalmente uma regulamentação acerca dos critérios e funcionamento da gestão democrática, afora alguns poucos dispositivos demandados a todas as escolas públicas brasileiras. A respeito do assunto, considere os seguintes itens:
1. Eleições diretas para diretor de escola.
2. Participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola.
3. Participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes.
4. Constituição de grêmios estudantis em escolas públicas de Ensino Fundamental e Médio.

São dispositivos demandados a todas as escolas públicas brasileiras:

A

1 e 2 apenas.

B

2 e 3 apenas.

C

2, 3 e 4 apenas.

D

1 e 4 apenas.

E

1, 2, 3 e 4.

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Q1371422

Ano: 2017 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Araucária - PR Prova: UFPR - 2017 - Prefeitura de Araucária - PR - Profissional do Magistério – Pedagogo |

Q1371422 Pedagogia

Diversas são as possibilidades de se reconhecer e categorizar as concepções pedagógicas que pautaram e ainda pautam o fazer escolar no Brasil. Mas há vários pontos de confluência nas classificações feitas pela literatura especializada. Acerca dessa temática é correto afirmar que:

A

a Escola Nova no Brasil teve seu início após a aprovação da Constituição Federal de 1988, que consagrou novos direitos e ampliou o papel da educação em nosso país, e tem por foco a educação para a democracia.

B

a pedagogia tradicional, também conhecida por reprodutivista, tem por escopo a manutenção das tradições culturais, com forte ênfase no ensino das linguagens.

C

as pedagogias liberais têm a liberdade em sua essência, incentivando a escola a se libertar de currículos oficiais e a produzir, autonomamente, suas próprias diretrizes para o processo de ensino-aprendizagem.

D

a pedagogia tecnicista privilegia excessivamente a tecnologia educacional e compreende os professores e os alunos como executores e receptores da proposta educativa, normalmente elaborada com pouco vínculo com o contexto social a que se destina.

E

a pedagogia histórico-crítica parte da história como a base de todo o conhecimento e, por isso, centraliza o currículo a partir do ensino da história em cada um dos campos de conhecimento e das diversas disciplinas.

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Q1371423

Ano: 2017 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Araucária - PR Prova: UFPR - 2017 - Prefeitura de Araucária - PR - Profissional do Magistério – Pedagogo |

Q1371423 Pedagogia

Sobre as teorias do currículo, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) A modelação realizada pelos professores antes, durante e após suas aulas são expressões curriculares.
( ) O livro didático não é considerado como currículo, pois transgride o currículo oficial ao reinterpretar as determinações curriculares, recriando-as e redirecionando os objetivos educacionais.
( ) Entre outros aspectos, o currículo deve lidar com os espaços, os tempos e os saberes escolares.
( ) O currículo é um instrumento neutro, mesmo tendo uma força poderosa para legitimar ideologias e sistemas sociais, políticos e econômicos na educação. Seu papel se resume a instrumentalizar o processo ensino-aprendizagem no que se refere aos conteúdos escolares.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

A

V – F – V – F.

B

V – F – F – F.

C

F – V – F – V.

D

F – F – F – V.

E

V – V – V – F.

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Q1371424

Ano: 2017 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Araucária - PR Prova: UFPR - 2017 - Prefeitura de Araucária - PR - Profissional do Magistério – Pedagogo |

Q1371424 Pedagogia

A mãe de um aluno do Ensino Fundamental procura a professora na escola e lhe pergunta: “Professora, o que significa esta nota 70 que meu filho tem no boletim em língua portuguesa?”. Considerando diferentes concepções sobre o papel da avaliação da aprendizagem, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas a respeito das respostas da professora:
( ) Em uma perspectiva de avaliação classificatória: “Significa que, a partir das provas que aplicamos em toda a turma, ele está em um nível intermediário na classe, pois uma parte da turma está melhor que ele, e outra está abaixo dele. Ele está na média para ser aprovado, mas precisa melhorar, mãe, se não quiser correr riscos no final do ano”.
( ) Em uma perspectiva de avaliação somatória: “Representa o resultado das atividades avaliativas realizadas, a partir das quais produzimos um cálculo para verificar ao final o rendimento dele, que está, como pode ver, na média de aprovação. É como se ele tivesse feito uma ‘poupança’ de notas que trouxe este resultado”.
( ) Em uma perspectiva de avaliação formativa: “Esta nota é um indicador, uma informação apenas, mãe, ela mostra alguns aspectos da aprendizagem do seu filho. Juntamente com outras informações, poderemos ter um juízo mais elaborado sobre suas dificuldades e, com isso, poderemos ajudá-lo a superar dificuldades e levá-lo a aprender mais e melhor”.
( ) Em uma perspectiva de avaliação emancipatória: “É apenas uma formalidade da escola, não significa muita coisa, mãe, pois o mais importante não é a nota que ele tira, e sim a sua capacidade de aprendizagem e de conduzir autonomamente sua vida e sua trajetória na escola”.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

A

V – F – V – F.

B

V – F – F – F.

C

F – V – F – V.

D

F – F – F – V.

E

V – V – V – F.

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Quer um estudo ilimitado?

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Araucária - PR 2017 para Profissional do Magistério – Pedagogo

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